關於錯別字的調查報告

　　一、調查目的：我們平常看書、讀報、寫信、作文都離不開漢字，生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運用呢？讓我們一起走上街頭巷尾，尋找錯別字，為純潔祖國的語言文字盡點微薄之力吧！
　　
　　二、調查範圍：街頭小巷的店名或招牌。
　　
　　三、調查方法：分為兩小隊分頭調查，將見到的街頭錯別字用照相機拍下來。
　　
　　四、調查人員：華紫薇，吳安琪、葉禾、曾麗雯，楊曉琦，付情雨。
　　
　　五、調查時問：20XX年11月15日
　　
　　六、調查結果：請看我們收集的部分圖片——
　　
　　七、調查分析：
　　
　　（一）為了“美觀”而將一些字寫成繁體，不利於人們生活中的交流。（如圖1的“鮮雞蛋”）
　　
　　（二）為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體，對剛接觸文字的小孩子是一種誤導。（如圖4的“幼兒”）
　　
　　（三）為了“方便”而將一砦字任意簡化，給人們的生活帶來不便。（如圖5的“對面”）
　　
　　（四）曲解成語，標新立異，對漢字的運用很不嚴肅。（如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”）
　　
　　八、建議和措施：
　　
　　（一）利用電視、報紙．標語等媒體大力宣傳，增強人們正確運用祖國語言文字的意識。
　　
　　（二）希望有關部門對不合標準的店名或招牌進行拆除和更換。
　　
　　（三）希望有關部門進行有力的監督，杜絕不規範的漢字在公共場合出現。
　　
　　【楊老師的話】
　　
　　寫調查報告不同於一般的記敍文，它是有一定的格式要求，並一定要有實踐為前提的，所以對國小生來説有一定難度。華紫薇同學能從“街頭錯別字”入手，切口小，調查卻很有意義。 (調查報告　) 調查報告的幾個要素完整有條理，一目瞭然，思路清晰，尤其是通過圖片展示，有力地説明了錯別字的常見和危害，新穎而有效。
　　
　　不過楊老師還有兩個建議：
　　
　　一、從調查的內容與範圍來看，小作者顯然將這次調查重點放在“街頭錯別字”上，如果對照題目——《關於漢字錯別字的調查報告》，那調查的廣度就不夠了。所以，建議將題目改成《關於街頭錯別字的調查報告》，就確切了。
　　
　　二、如果調查的結果中能先以數據形式總體彙報這次調查結果，再以圖片形式展示街頭錯別字，會更有説服力，增強調查的深度和可信度，對嗎？