篇一
十堰藝校系全國重點中等職業(藝術類)學校，現在在編在崗教職工55人，現將我校聘用制度實施情況報告如下：
一、核定的機構編制和領導職數
根據市編辦十機編[20XX]23號、十編辦發[20XX]10號、十編辦發[20XX]37號、十編辦發[20XX]2號文件精神，我校為正縣級事業單位，核定事業編制為65個，配正、副校長(含書記)4名，其中，單位領導正職2名，副職2名。內設機構15個，中層領導職數20個。
二、崗位設置情況
本單位共設置管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位總量65個，其中：管理崗位12個，佔總量18%;專業技術崗位48個，佔總量74%。工勤技能崗位5個，佔總量8%，主體崗位是專業技術崗位，佔崗位總量74%。
三、推行聘用制度情況
1、基本情況
管理崗位中單位領導崗位4個，其中五級職員2個，六級職員2個。內設部門領導崗位6個，其中七級職員4個，八級職員2個，不具有領導職責的管理崗位2個，即九級職員2個。
專業技術崗位中高級專業技術崗位10個，佔崗位比例的20%;中級崗位21個，佔崗位比例的45%;初級崗位17個，佔崗位比例的35%。工勤技能崗位5個。
2、主要做法
首先我校成立了崗位設置管理領導小組，將工作進行了明確的分工和安排，召開了全體教職員工參加的崗位設置工作專題會議，傳達貫徹全市事業單位崗位設置管理工作會議和局文體系統專題工作會議精神，進行全面動員，並確定專人負責該項工作的開展和相關材料的報送，以確保崗位設置工作順利完成。
其次制定了實施方案及聘用崗位的標準。組織人員對現有崗位設置情況清理統計，並根據事業單位設置管理的有關要求，結合單位實際，制定出更為科學、合理的崗位設置方案和聘用崗位的標準。
最後每位教職工根據自已的工齡、職稱年限以及工作能力，對照崗位每個等級的要求和標準，填報相應的聘用級別，由領導小組進行審批並公示。
3、基本經驗
(1)公開、透明。將崗位設置文件精神、政策宣傳到位。組織教職工利用周例會時間學習各項規章、條例;細緻、耐心的做好解惑答疑，使教職工充分認識崗位設置的重要性和長遠意義。
(2)公平、合理。在崗位設置方案的基礎上，根據學校實際及人員結構情況，制定了相關的崗位聘用標準，使教職工對自已的崗位有更清晰的認識和了解，從差距中找原因，確定今後的目標，形成良好的競爭意識。
(3)科學、民主。我校在制定方案上，徵求各方建議，形成一致意見後，經領導小組討論並通過。詳細、周密的條例使教職工們都能找到適合自已的崗位等級。經個人審報，領導小組審批公示後，在沒有任何疑義的情況下完成上報工作。
四、完善聘用制度、加強聘後管理的建議
1、建立低職高聘、高職低聘的鋼性機制。
2、建立能上能下、因才使用的制度，讓有才無職稱或低職的人才發揮作用。
3、目前隨着教師隊伍的年輕化，出現教師有職稱卻沒有職數無法聘用的情況，能否在職數上進行一定的彈性操作，更大程度的調動教職工的工作積極性。
篇二
根據區局字關於開展事業單位聘用制度情況自查的通知。我院領導非常重視，成立了以“一把手”為組長的自查小組，通過開展認真細緻的自查，現將自查情況報告如下：
一、領導重視，成立了院事業單位聘用制度情況自查專班，具體組成成員如下：
組長：
成員：
專班下設辦公室，﹡﹡﹡同志任辦公室主任，負責具體自查工作的實施和材料整理上報。
二、院人員聘用情況
1、院專業技術人員聘用情況：經自查，我院所有事業編制專業技術人員都於試用期滿合格起簽訂了一份為期三年的聘用合同，並是嚴格按照合同條款執行的，聘用到期時我們將視其工作情況再組織續簽(聘用期限為三年)。
2、院工勤人員聘用情況：經自查，我院所有事業編制工勤人員都於試用期滿合格起簽訂了一份為期三年的聘用合同，並是嚴格按照合同條款執行的，聘用到期時我們將視其工作情況再組織續簽(聘用期限為三年)。
3、臨時工聘用情況：經自查，我院與自聘的臨時工作人員都簽訂了相關聘用合同，並一直是按照合同條款執行的，現聘用期限也未到。
三、自查結果
通過自查，我院與在崗工作人員都簽訂了相關聘用合同，無一遺漏。
篇三
根據《***市人力資源和社會保障局關於開展事業單位聘用制度推行情況專項檢查的通知》的精神和要求，為進一步推動單位人事制度改革，全面實現人員聘用制度正常化、規範化的目標，我局結合工作實際，於近期開展了單位聘用制度推行情況自查工作，現將有關情況彙報如下：
一、相關政策、規定貫徹落實情況
(一)***局認真貫徹落實《關於**省事業單位人員聘用制度試行細則的通知》(浙政辦發〔20XX〕117《**市事業單位崗位設臵管理實施意見(試行)》(市委辦〔20XX〕38號)及相關配套政策，並積極開展全員聘用工作。
(二)嚴格按照規定程序組織開展人員聘用工作，確保在核定人員編制數內，結合實際需要科學設臵崗位，並明確不同類型、不同層次崗位的職責和要求。通過調查摸底，編制崗位設臵方案，經職工代表大會審議，各局屬事業單位領導班子集體討論制訂並下發了崗位設臵實施方案，明確崗位任職資格、條件以及聘用程序和方法，總量控制、按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。
(三)在聘用合同管理上，各局屬事業單位始終堅持依法依規的原則。在合同簽訂規範性方面：
(1)採用市人事局提供的規範合同文本，嚴格按照《**省事業單位聘用合同書》的有關規定進行填寫;
(2)所有合同均按照規定要求完整填寫，無漏項或缺項並有甲乙雙方簽字蓋章。
合同內容合法性方面：
(1)按照有關文件規定簽訂合同期限，聘用合同期限分有固定期限、無固定期限二類，固定期限合同期限為3年;符合訂立聘用合同至退休的，鑑定無固定期限合同。
(2)聘任在崗人員所實際從事的工作均與聘用合同書所簽訂的崗位相一致;
(3)單位與職工的權利義務均符合政策規定。合同管理規範性方面：
(1)受聘崗位、崗位職責、合同期限等內容發生變化的，各局屬事業單位均要求按規定程序簽訂《聘用合同變更書》;
(2)解聘合同人員均辦理相關手續和開具《解除聘用合同證明書》;
(3)聘用合同終止人員均辦理相關手續並開具《終止聘用合同證明書》;
(4)合同簽訂、變動時均由各局屬事業單位將有關材料存入本人檔案。
二、聘用制度推行以來的主要成效、存在問題和建議
聘用制度的深入推行，單位人員結構更加優化、個人才能和專長更大發揮、人才資源配臵更加合理、內部管理不斷加強、激勵和競爭機制更趨完善的良好局面，全體工作人員的積極性得到了充分的調動，各項工作的質量和效率得到了全面的提高。
但在聘用制度具體實施過程中仍存在一些問題，主要表現在：部分職工思想認識有待進一步提高。部分職工對實行聘用制在認識上還存在誤區，認為是在原有的人事管理制度基礎再簽訂一個聘用合同，等於剝除了自己的事業身份，會對工作穩定性、收入、福利等方面產生影響。為此，建議由人事部門在繼續開展事業單位新進人員培訓的基礎上，對未參加過相關培訓的部分老職工進行人事制度專項培訓，以進一步瞭解政策，消除誤解。
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