尊敬的各位領導、各位代表，同志們：
上午好！
江維學校第二屆一次教代會在此隆重召開，離不開各位領導的關心支持和全體教職工的共同努力。首先，我代表學校向為此次會議辛勤付出的工作人員表示感謝！今天，我受大會主席團的委託向大會作學校工作報告，請各位代表予以審議，並請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領導提出寶貴意見。
過去的五個學年，我們在科學發展觀的指導下，在上級部門和前任校長廖國剛同志的領導下，充分發揮並緊緊依靠廣大教職工的集體智慧，以加強和創新教育管理、提升教育教學品質為工作重點，紮紮實實推進學校各項工作，教育教學質量和辦學水平得到了較大的提高，具體表現在：
一、致力學習，強化教師隊伍素質
學校十分重視學習，既學習政治理論，又學習教學業務知識，積極營造學習型校園。要求校領導帶頭學，教職工自覺學，在平時的工作學習中，全體教職工自覺學習科學發展觀、教育政策法規和教學專業知識，許多教師還結合自己的工作特點，自覺參加網上學習和小組交流。教師是學校的主體，是學校的未來，教師的學習態度影響着隊伍素質的高低，也直接影響着學生的學習態度、學習效果和學校的生存與發展。通過學習探討交流，使教師隊伍的整體素質大有提高，湧現出一大批教育教學能手，成為我校教育教學的中堅力量。
二、以德育人，夯實思想道德引領
積極探索新形勢下社會轉型期學校德育工作的新路子、新方法，全面提高全體教師學生的思想道德素質和文明素質。通過學習交流、班會活動、校園廣播、國旗下講話、參觀德育基地等多種生動而實在的形式對學生進行有針對性的愛國主義教育、前途理想教育和法紀教育等。引導學生進一步端正學習態度，明確學習目的，掌握並且運用正確的學習方法，逐步樹立正確的價值觀、人生觀，提高道德品質。開展學生書法美術作品展、才藝展等，實施德育特色學校創建工作，團委、少先隊組織聯動，開展一系列主題教育活動，藝術節，運動會等已經形成慣例。
充分發揮黨支部的政治核心戰鬥堡壘和工會的民主監督作用，積極做好幫扶工作，重視正確思想的引領，讓教育發揮最大的作用。
三、落實措施，保障學校安全穩定
“安全是天，質量是地，責任重於泰山”。穩定事關學校發展大局，校園安全關乎學校生存與發展。我們落實了以下措施：一是加強食品衞生安全檢查，安排值周領導和教師經常到食堂巡查，確保食品衞生安全。二是開展衞生大掃除，清理學校衞生死角，淨化校園環境。三是開展安全教育活動，教育學生健康上網，遠離黃毒邪教，進行預防艾滋病專欄宣傳，開展防溺水知識專題講座等，加強學生珍愛生命意識。四是開展了消防滅火逃生演習和防踩踏事故等演練，提高了師生的自我保護意識。五是加大巡查力度，成立了校園安全巡邏小分隊。在全體教職工的共同努力下，學校沒有發生較大安全事故。
四、腳踏實地，確保教學質量提升
教學是學校工作的中心，是學校生存發展的根本，是教師工作的生命線。我們牢固樹立堅定不移抓質量的思想，進一步強化學校管理，進一步落實制度建設，強化民主管理，不斷規範工作行為，制訂學校章程，完善各種制度。嚴格常規管理，抓好常規落實，結合我校課題方向，提高科研水平，學校推行科研強校思想，積極營造氛圍。積極開展課題研究，《利用現代信息技術加強學校、家庭和社區協同教育的研究》課題獲國家級二等獎，“高效課堂”研究活動取得突破性進展。教育教學質量逐年提高，五年來，我校的教學成績排名逐年提高，現已躋身縣內先進學校行列。
各位代表，同志們，五年來，學校在上級領導的關心支持下，通過全體教職工共同努力，在校園建設、完善管理、教師專業發展、教育教學質量等方面都取得了可喜的成績，發展勢頭良好。在此，我謹代表學校向大家特別是向為學校發展和學生進步付出巨大努力和無私奉獻的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
今天，黨的十八大報告把教育放在改善民生和加強社會建設之首，提出“努力辦好人民滿意的教育”的理念，圍繞這個教育理念，結合我校實際，我向代表們彙報今後的辦學思路與設想。我的辦學思路和總體設想是：“加強學校民主建設，構建美麗校園，凝心聚力，穩中求升，努力提高師生幸福指數”。着重從以下五個方面入手：
一、形成和灌輸民主的理念，加強學校民主制度建設，竭力營造民主管理的氛圍。
作為學校，要堅持民主管理，必須實施人本管理、人性化管理。堅持以生為本，堅持以師為本。人本管理的核心是對人的尊重。因此我將在以後的工作中堅持做到以下幾點：（1）用心去書寫“愛”字，關注全體教職工。（2）用心去營造環境，幫助學生健康成長。（3）用心去創設教學，努力讓學生感受到學習的快樂。（4）努力消除教師職業倦怠感，用心去享受工作帶給我們的快樂。
我們將繼續全面貫徹執行《湖南省中國小教職工代表大會暫行條例》，堅持完善教代會制度，加強民主管理。堅持每年至少召開一次教職工代表大會，校長年度工作報告、學校經費預決算報告、主要規章制度、考核方案以及關係到教職工利益的事情都提交教代會討論審議通過，將教代會的“四項”職權落到實處。堅持校務、財務公開，評先、晉職、聘任公示，增加學校管理工作的透明度，以公開保公正，定期不定期的組織代表參加學校重大問題的討論審議，聽取提案的落實情況和反饋意見。工會委員會要充分調動廣大教職工的積極性，充分發揮工會的“維護、建設、參與、教育”四項職能。要求學校領導增強法制意識、公僕意識、服務意識和廉政意識，樹立依靠廣大教職工辦學的思想，維護學校的發展穩定，全面提升學校的教育教學質量和辦學效益。
二、推行“人才強校”戰略，實施“名師工程”，促進學校的可持續發展。
1、實行“培青”工程和“以老帶新”制度，通過“師徒結隊”活動，強化教師尤其是青年教師、特崗教師的師德師風教育和自身的業務進修。加強教育教學理論學習，以教研組為單位，堅持每年為每個學科訂閲1～2份教育期刊和雜誌。加速教育信息化建設，提高信息技術在教學中的應用水平。倡導每位教師書寫學習筆記和學習心得，以更新教育理念，改變學習方法，提高教師整體素質。
2、堅持“走出去，請進來”的原則。首先，分批、有計劃地派遣教師到各地進行交流和學習，加大“跟崗學習”培訓力度，力爭每兩年，人人都有一次外出學習的機會；其次，邀請縣、市、省教育名家來校開展專題講座和業務指導；然後，加大教師外出聽課學習培訓的經費投入，預算由原來的公用經費的5﹪提高到10﹪，作為培訓專項資金。
3、以校本研修為載體，切實開展教學反思活動。華東師範大學教授、教育學原理專業博士生導師——葉瀾教授指出：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，但如果一個教師寫三年的反思，有可能成為名師”。鼓勵教師在認真設計課堂教學的同時，每次講完課後，都要認真反思自己的課堂教學行為。通過創新——反思——完善——再反思——再完善——再創新這樣的循環，以達到提高課堂實效性的目標，從而促進自身的專業成長。
4、大力實施“培優”工程，創造條件培養更多的縣市省級骨幹教師、學科帶頭人、教壇新秀；依託課題研究，促進學習型教師向科研型教師轉型。
5、健全人才選拔機制，抓好入黨積極份子的教育培養和考察工作；樹立典型，推舉教師隊伍中“德才兼備”的優秀人才進入後備幹部的行列。
三、常抓學生養成教育，實行精細化管理，規範學生日常行為。
教育的目的就是為了培養合格的人，中國小教育的主要任務就是養成教育，即培養學生養成好的品質、好的習慣、好的學習方法等。但很多老師都覺得這個話題看似簡單，實則複雜，因此我們應堅持“把複雜的事情簡單化，把簡單化的事情經常化，把經常化的事情特色化”的處事模式，實行精細化管理。
1、關注“三個健康”：思想健康、身體健康、心理健康。
2、抓實“五個習慣”：良好的學習習慣、衞生習慣、勞動習慣、生活習慣、文明習慣。
3、倡導“六個文明”：文明衣着、文明語言、文明玩耍、文明保潔、文明走路、文明交往。
四、創新校園文化建設，豐富學校文化內涵，構建美麗校園。
1、進一步優化育人環境，營造一流的校園文化環境
本着環境育人的原則，努力做到以特色、温馨、高雅為目標，營造優美舒適、健康和諧的育人環境，培養高雅、文明向上的校園文化。我們將在環境建設的設計過程中，充分整合環境資源，使學校的一草一木，一廊一室都能產生教育的功效，使每一位學生受到教育的啟發。在原來百米文化長廊的基礎上，加強教學樓走廊文化，計劃按照“少年立志”、“偉人勸學”、“讀書修身”、“國學精粹”等主題分層佈置；辦公室按照學校管理、教育思想、教學改革三大主題進行佈局；教室遵照班風、學風、標誌牌、成長園地、黑板報、手抄報、文化牆等進行設計，並定期進行班級文化建設評比，且逐步將這一項工作常態化，着力體現環境文化貼近生活、貼近學生，提升學生審美能力的特點。
2、構建書香校園，強化校園文化建設
校園文化建設離不開書香校園的營造，可以説構建書香校園，是校園文化建設的最重要組成部分。校園文化建設必須堅持以教師辦公室、班級為載體，教師和學生為主體的理念，才能做到紮實有效。要求每班每週至少要有一節閲讀課，積極開展課外讀書活動，語文教師要引導學生讀好書，讀整本書。啟動“經典詩文誦讀”活動，每個學生每年至少完成一本傳統經典讀本的誦讀。通過活動，讓學生更深地瞭解和熱愛中國傳統文化，從而營造濃濃的書香校園，強化校園文化建設。利用每年的“世界讀書日”（4月23日），由國中語文和國小語文教研組共同承擔舉辦“讀書節”，發起“師生共讀、親子共讀”活動，評出“讀書大王”、“書香班級”、“書香家庭”等；建立“班級圖書角”，實現資源共享；開展“晨讀、午誦、暮省”活動，營造讀書氛圍。
3、積極開展特色活動，初步形成“五節”，豐富校園文化建設內涵
文化藝術活動對於豐富學校文化生活，營造文化氛圍，展現學生風采，陶冶學生情操有着重要作用。堅持每年舉辦以田徑、籃球運動會為主體的體育節和以文藝演出為主線的藝術節，為師生提供一個展示自己運動天賦和藝術才華的大舞台；開展師生共同參與的陽光體育活動，讓每位學生有一項屬於自己的愛好和興趣，讓每位老師用上班的時間鍛鍊自己的身體；充分發揮我校英語教學的優勢，每年12月份，由英語教研組主辦“英語節”，並逐步打造成我校的一項特色活動；積極開發校本課程，將書法課作為我校的一個特色課程，並由音體美教研組每年舉辦一次大型書畫展，形成慣例，定為“書畫節”。通過“體育節、藝術節、讀書節、英語節、書畫節”，提升學生的文化品位，讓校園文化建設呈現多樣化、羣體性、藝術性的特點。
4、利用社會資源，拓展校園文化建設
校園文化建設僅立足於校內，這只是狹義的校園文化建設。因此，校園文化建設更要有開闊的胸襟走出去，充分利用社會資源。將湘維消防大隊建立為學校安全教育基地，學校定期組織學生到消防大隊參觀學習，或是邀請消防大隊宣傳員到校進行消防安全知識講座；每年清明時節，組織學生代表到向警予紀念館或鄭國鴻墓進行掃墓，緬懷革命烈士和民族英雄，並對學生進行革命傳統教育，而且將向警予紀念館建立為學校德育教育基地；利用“助殘日”（每年五月第三個星期日），發動學生代表到漵浦縣聾啞學校為殘疾兒童獻愛心，併力爭將聾啞學校建立為學校感恩教育基地等。
五、提高服務意識，嚴格財經紀律，努力創建節約型學校。
進一步規範辦學行為，堅持收支兩條線，規範各項收費，認真做好年度預算。健全經濟責任制度、財務管理制度和內部控制制度，切實加強對學校收費、基建工程、物資採購、後勤等各項工作的管理和監督。紮實開展“節約一度電、一張紙、一分錢”活動，開源節流，最大限度地發揮有限資金的經濟效益。結合校情，獎勵性績效工資實行“多勞多得、優勞優酬”的分配辦法。加強人、財、物的管理，杜絕破壞公物和財產流失現象，定期做好固定資產的清查管理。嚴格執行校務公開和收費公示制度，增加工作透明度。
各位代表，同志們，學校的民主建設需要我們構建，美麗的校園更需要大家齊心協力去創建，讓我們以這次教代會為契機，把民主之風發揚光大，讓民主的陽光照亮每一位師生心田，祝願我們江維學校的明天更加輝煌燦爛！
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