有關自我鑑定5篇

自我鑑定的寫作，一定要與個人的實際情況結合好，旁人能夠通過自我鑑定更詳細地認識我們的實際情況，以下是本站小編精心為您推薦的有關自我鑑定5篇，供大家參考。

有關自我鑑定篇1

本學年我擔任國中(5)班的英語教學工作，轉眼間一學年的教學工作已經結束，此刻我對本期教學情景作如下鑑定:

一:思想政治方面

認真貫徹黨的基本路線，堅持四項基本原則，學習新的教學理論，及時更新教育理念。新的課改模式不允許我們在課堂上做無用功，我們必須具有先進的教育理念，才能適應教育的發展。所以我不但注重團體的政治理論學習，還注重從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、進取運用新課改理念教學

運用新課改教學，我有以下兩點體會

1、新課程要求轉變觀念，更新教育教學理念。

課改要能發揮學生主體性和進取性，有一個創新思維活動的空間，關鍵在於教師;教師如何引導，啟發，點拔能否真正地把學生引到這一領域教師在平時備課中不但要吃透教材，並且要儘量地蒐集，製作與教材有關的知識，教具;又要善於把握學生的心裏，使學生能夠與教師發生共鳴。在教學中教師要善於引導學生從熟悉的事物，現象出發，根據學生掌握的情景，創設情境提出問題，激勵學生共同參與，發揮想象，進取思維來解決問題的意向。我們應當教會學生知識，教給學生方法，教給學生獨立和生存的本事應成為所有教師的職業追求。

2、新課程要求實施新課改改變傳統的教學評價模式。

已有的對學生的評價模式只是對學生的課業學習情景經過考試分數來評價，而忽視了學生的本事、品質的評價，評價方式呆扳，不利學生的發展，打擊了一批學生的進取性.而新課改要求在評價學生時，不是隻看學生的考試成績，還要注重學生的學習品質、自主學習本事、合作學習本事、探究本事、思想品質等各方面的綜合評價，要以發展的眼光來評價學生，評價的是學生的綜合本事，注重學生的動手本事，實踐本事，創新本事的培養，而不是以一次考試的成績論成敗，評價方式要科學、全面、客觀，要有利於學生的發展。

這樣才能從“有限”的教材中無限延伸。

三、工作表現和教學實績

要提高教學質量，關鍵是上好課，為了上好課，我做了下頭的工作:

1、課前準備，進取和有經驗的教師互相討論，怎樣備課以及備一節好課，儘自我的努力把課備好。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想，基本概念都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

4、研究教法，解決如何把他掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情景

組織好課堂教學，關注全體學生，注意休息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時激發學生的情感與創造力，使他們在成功中獲得自信和愉悦的心境。

6、課後拓展

英語課課上要注意強調課程的課後延伸，使得課的資料全面而豐富。

7、進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博系眾長，提高教學水平。

8、對於考勤，我進取遵守學校的考勤制度，從未請假缺席過。

四、成績

這一學年的成績雖然不太夢想，但我已經盡力了。進班時班上的基礎就比其它的班薄弱些，班上分與其他班也有很大的差距，但我始終在儘自我的努力把他們教好。經過這學年的不斷學習和鑑定，我更有信心去把自我的工作做好了。

五、在工作中我嚴慈相濟，關心學生，幫忙學生茁壯成長

學生小王原先基礎很差，對英語不感興趣，上課不愛、不敢回答問題，平時很少會向教師或同學詢問問題，缺乏自信，是個有點內向的女生。

此刻:英語提高很大，整個人變化十分大，自信滿滿，上課十分進取，喜歡回答問題和上黑板做題，對於難題敢於挑戰，對英語的興趣十分濃厚。她的變化讓她的家長和我(教師)都很驚喜。

轉變過程:要教育和改變一個孩子，首先要了解她的性格、愛好、學習習慣、家庭情景、學校班級、學校教師等等一些基本的情景，這樣才能做到對症下藥!

她小時候很活潑，但長大後(此刻)變成一個內向、不愛與人溝通的孩子，她的自卑心很重，學習上遇到不會的問題都不敢問教師甚至同學，平時看起來很用功，但成績老上不去。

瞭解這些情景後，我和她進行了深入的交談:我:“教師我覺得你很聰明，你覺得呢”答:“是!”我問:“你的英語目前不是很棒，我認為你的問題，不是不勤奮，而是你的學習方法還沒有找到，對不對”答:“是!”……我説:“我期望你以後要多回答問題，不會的及時問，經常來做輔導……教師相信你的英語肯定會提高!從此刻起，我們一齊加油!!!”

經過交流，讓我和她的關係親近了，也讓學生喜歡上我這個教師了。同時我也發現她是個需要鼓勵的孩子，她的自信心很弱，她喜歡的教學方式是簡便愉快的。慢慢地她上課就願意舉手回答問題了，隨着回答問題的增多，她的自信也慢慢變強了，從而就有了很大的提高。

以上就是我在這學期的教學工作鑑定。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，期望在未來的日子裏，能有機會在各位領導教師的指導下，取得更好成績。

有關自我鑑定篇2

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事製作多媒體課件，在製作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。 我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在於創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，願得到學校領導和同事的誠懇支持。

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閲有關教學資料。同時經常在課外與學生聯繫，時時關心他們,當然在教學工作中存在着一些不足的地方，須在以後進一步的努力。

總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

有關自我鑑定篇3

xx年最後一學期的畢業實習在不知不覺中結束了，我在正因社區外進行了為期為一週的實習，在短暫的時間裏，我認識和了解了真正的社區社會工作。

實習的開始我和同學與社區的負責人聯繫，開始通過短暫的接觸，與社區的負責人建立關係，建立關係的方式很多，包括聊天和談話。隨後社區的負責人給我們介紹社區狀況，帶我們參觀了社區的狀況，在參觀的同時，社區的負責人的還給我們介紹了目前社區狀況，比如社區外的溝渠疏通清理問題。

瞭解社區工作的方法很多，開始接觸的實地觀察就是一個方法。透過仔細的觀察，能夠洞察通過口述闡述的問題。

我們通過自己的觀察，知道正因社區住房出租收入、餐飲娛樂等收入是當地居民的主要收入。但是在當地居民追求經濟收入的時候，一些細節被忽略了，給社區管理造成了一定的難度。如西南石油學校側門外的同心路，是以小吃、超市、文具店等為主的街道，外來零散的攤販，散佈在各個角落。走到同心路，攤位之間的空隙不大。這樣，各個攤位之間，衞生的界限不分明。儘管社區每天都有專人打掃、清理垃圾，可是，攤位每天亂棄堆放的紙屑仍舊不少。衞生是社區環境清潔重要的任務。

在社區實習的過程中，我們也要徵詢社區工作人員良好的建議與意見。我們在社區人員的指導下，制訂了一份針對社區衞生、治安、社區工作人員工作等態度滿意情況的調查。而後，我們訪問了正因社區的居民，根據調查問卷的內容隨即調查了一些店鋪，我們通過分析得出了一個簡單的調查報告，把我們在本科中學的社區調查和社會統計相關的知識和內容用在了實習中。

而後，剛好碰到社區統一地繳納社會保險費用社區工作，我們也隨即參加瞭解社區的日常工作，社區的工作人員給我們講解了社會保險的繳納的困境，這讓我們的社會保險開辦情況有所瞭解，也增加了社會保險宣傳和收繳的知識。

作為社會保險工作，這是關係居民切身福利的一項工作，其包含的內容和任務多樣，包括收繳失業保險、養老保險、生育保險等等。社區工作人員要開展收繳工作和服務內容的諮詢，每一天社區工作人員都會接待來諮詢的居民。社區工作人員往往會反覆地宣傳國家政策和方針。

有關自我鑑定篇4

20xx年，我院內部審計工作在醫院黨政領導的高度重視和支持下，認真貫徹《審計法》和衞生行政部門有關醫院內部審計工作的規定，堅持“全面審計，突出重點”的審計工作方針，按照醫院黨政領導的要求，緊緊圍繞醫院中心工作，以維護醫院財經秩序、規範醫院經濟行為、促進黨風廉政建設，提高資金使用效益為重點，以建設節儉型醫院、構建和諧醫院為目標，進取履行審計職能，突出重點，注重實效，逐步拓寬審計領域，求真務實地開展各項審計工作，較好地完成了各項任務，取得了必須成績。現將20xx年醫院內部審計工作情景鑑定如下：

一、加強制度建設，規範審計行為

一年來，我們在嚴格貫徹執行國家審計法律、法規的同時，結合醫院實際，加強制度建設，建立、健全、完善各項制度，健全了報審審批制度、規範了審計工作基本程序等基礎性工作。經過這些工作，我們規範了審計行為，提高醫院內部管理，擴大審計影響，提高審計工作效率，對加強黨風廉政建設，培育良好醫風醫德起到了進取的作用，為建設人民滿意醫院打下紮實基礎。

二、圍繞醫院中心工作，進取開展內部審計

1、進取開展內部審計，發揮審計效能作用。

我們圍繞醫院中心工作，進取開展內部審計，堅持以財務收支審計為基礎，以大型設備、物資採購、藥品採購、基建、修繕工程審計為重點，不斷拓寬審計領域，加大審計監督力度，取得了明顯成效。經過進取開展內部審計，不僅僅使醫院取得了顯著的經濟效益和社會效益，並且也促進和提高了管理部門的職責意識和管理水平。

2、擴大審計範圍，發揮審計監督與服務功能。

我們在繼續貫徹“全面審計、突出重點”的方針，抓好對重點部門、重點資金、重大問題審計的同時，逐步擴大審計覆蓋面，進一步發揮審計工作的監督與服務功能。一是認真做好財務收支和經濟活動審計工作，對在審計中發現的問題，及時提出提議意見，有效加強了被審計單位在制度建設、日常收支管理等方面的改善和提高。二是參與醫院大型設備、物資採購、藥品採購、基建和修繕項目招投標工作，對經濟合同簽訂等方面的進行審計監督，為醫院節儉了資金，保障了醫院資金的正確合理使用。

3、加強宣傳，突出審計工作的重要性。

我們切實加強宣傳，突出審計工作的重要性，經過板報、宣傳欄等方式，把醫院內部審計工作動態、審計法規、審計制度等公佈於眾，為全院職工和各部門構建了一個審計信息交流的窗口；同時，在必須範圍內對有關審計結果進行通報；經過這些工作，使全院職工進一步加深對醫院內部審計工作重要性的瞭解，改善和優化審計環境，得到了全院職工更多的理解和支持，促進了醫院內部審計工作的健康持續發展。

4、運用審計結果，促進黨風廉政建設發展。

根據審計結果，我院加強對人財物管理使用和關鍵崗位的監督，對關鍵崗位負責人進行團體誡勉談話，促使黨員幹部正確行使職權。強化採購招標制度執行情景的監督，對大型設備、物資採購、藥品採購等，按照規定程序進行公開招標和集中採購，杜絕“暗箱操作”，避免權力腐敗的發生。我院還加強規範醫療管理和服務行為，糾正醫藥購銷領域的不正之風，鞏固商業賄賂專項治理工作的成果，加大查處醫藥購銷領域的不良交易行為的力度，加強藥品、設備管理，杜絕藥品設備採購中的不正之風。經過審計結果的運用，既促進了黨風廉政建設發展，又建立了一支清正廉潔的職工隊伍。

三、採取的主要工作措施

1、提高認識，明確職責。

我們充分認識到，開展醫院內部審計工作的目的，是貫徹科學發展觀，建立和諧醫院。作為醫院內審部門，我們要全面履行審計職責，提高審計監督本事，在審計工作中要嚴要求、高標準，確保審計質量。

2、依法審計，確保成效。

為了確保審計質量，我們始終強化依法審計意識，牢固樹立依法審計、依法監督、在工作中自覺遵守、嚴格執行審計工作要求和審計程序，克服審計過程中的隨意性，做到審計程序合法、審計行為規範、審計問題定性準確、審計結論客觀公正。堅持“全面審計、突出重點”的審計思路，從醫院的經濟工作中心出發，重點着眼於對加強各類資金管理本事、提高經濟效益與社會效益等事項的審計，確保審計成效。

3、團結協作，做好工作。

做好各項審計工作，必須樹立大局意識，做到團結協作，齊心協力。我們識大體、顧大局，互相關心，互相幫忙，互相配合，一齊做好工作。每個審計人員都能自我主動找事、查事、詢事並規範操作，一個審計報告完成後，大家帶着對醫院負責、對審計工作負責的態度都要認真閲讀，對應用法規有疑問的經過網上查找或向有名的律師諮詢，確保應用法規正確，讓審計報告經得起時間和歷史的檢驗。

四、加強隊伍建設，提高審計人員的政治品質、思想素質和業務水平

1、堅持理論武裝，提高政策水平。

較高的政治思想覺悟和熟練的業務技能是做好審計工作的前提。我們加強對審計人員的學習培訓，充分利用報刊、廣播、電視、網絡等媒體，及時瞭解國內重大時事，深刻理解和領會黨十七大精神、科學發展觀的精神實質和深刻內涵，使審計人員的政治思想素質進一步提高。

2、加強作風建設，促進工作高效

我們加強對審計人員的作風建設，使審計人員在審計工作中能嚴格執法，按章辦事，實事求是，客觀公正，以身作則，廉潔從審，努力培養自我公正、公平的思想品質，培養良好的職業道德和服務意識，構成比較嚴謹的工作作風，能夠完成各項審計任務，提高審計工作效率與審計工作質量。

3、注重業務知識學習，提高工作水平

我們注重業務知識學習，努力提高審計人員的工作水平。一是建立學習制度。堅持每週一次集中學習業務理論知識。二是鼓勵審計人員根據自我的實際利用業餘時間堅持自學。三是選派審計人員參加上級審計機關組織的各種審計培訓班和理論研討會。在業務知識學習中，要求審計人員不斷更新知識，異常注重運用信息技術進行審計工作，為進一步做好審計工作打下良好的基礎。

五、存在的不足問題

我們認真努力，勇於探索，進取審計，在各方面都取得了較好的成績。但仍然存在一些不足問題，主要是：一是審計手段較為單一，審計工作效率仍待提高；二是審計諮詢和審計服務還沒有完全到位；三是由於人力不足審計工作未全面開展，例如經濟職責審計等基本上沒有正常開展；四是制度建設還不夠健全完善；五是審計信息化建設不夠等，審計手段較為原始、落後。這些存在的不足問題，需要引起我們高度的重視，採取切實措施，在今後的工作中加以改善和提高。

六、今後的努力方向

1、勤奮學習，提高思想認識。

審計人員平日忙於事務工作，業務學習鑽研不夠，要加強學習，學習黨的理論，學習審計理論、審計知識及業務技能，提高思想認識與業務知識，提高工作本領，切實做好各項審計工作並提高工作效率。

2、健全制度，提高審計效能。

我們要進一步健全完善各項制度，做到以制度管人，以制度管事，建立創新發展的工作機制，提高審計效能，發揮審計工作在黨風廉政建設中的作用，進而促進醫德醫風的明顯提高，構建人民滿意醫院、和諧醫院。

3、加強信息化建設，促進審計工作發展。

我們要進一步加強信息化建設，充分利用計算機技術開展各項審計工作，改變審計手段落後、效率不高的狀態，促進審計工作發展，服務服從於醫院中心工作和長遠建設。

20xx年，我們認真努力工作，雖然取得了較好的工作成績，可是與醫院的要求，與職工羣眾的期望相比，還是需要繼續努力和提高。今後，我們要繼續加強學習，深化管理，掌握做好審計工作必備的知識與技能；加強審計隊伍建設，全面提升審計人員的業務素質；努力開拓創新，拓寬審計領域，充分發揮審計的監督服務職能，把各項審計工作提高到一個新的水平，為醫院健康持續發展做出應有的貢獻。

有關自我鑑定篇5

時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼從中專畢業到實習已半年多了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收穫不少。我收穫了很多很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。

從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕鬆，但來到這裏我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！

看着帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之後我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，後來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發現，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的.關愛，他們自然就會喜歡你。

這裏的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不願意被時間丟下，而我們也隨着時間的流走一點一點的成長，而曾經的純真也隨着風雨的磨滅轉變得成熟，也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收穫就多一些，成長也就又邁進一步。