五大隊下學期工作計劃5篇

工作計劃通常需要在工作開始前進行詳細規劃和準備，工作計劃應該包括所需的資源，如人員、設備和材料，，下面是本站小編為您分享的五大隊下學期工作計劃5篇，感謝您的參閲。

五大隊下學期工作計劃篇1

一、指導思想和工作目標

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關於“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結合新課程改革的實施，切實加強少先隊工作的常規工作，紮實開展豐富多彩、寓教於樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創少先隊工作新局面而努力工作。

二、主要工作

1、加強少先隊的基礎陣地建設。加強少先隊的基礎陣地建設是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。本學期少先隊組織要在以下幾方面下功夫

(1)加強隊室的建設與利用。去年學校隊室被評為區三星級隊室，這是上級領導對我校少先隊組織的關心。本學期總部繼續要精心設計，佈置做到規範有特色，有一定規格，真正發揮隊室應有的作用。

(2)繼續發揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視台等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發揮好廣播、電視台的作用，要為學校的德育教育、常規管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發揮班主任和少先隊幹部的作用，注意培養一批有能力、有一定創新精神的“小”。

2、切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養。輔導員的理論水平與工作能力直接影響着少先隊工作的開展以及質量。根據時代形勢發展要求，着力構建一支以中青年為主體、結構合理、適應時代形勢發展要求的高素質輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導員素質、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質和業務素質、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。另外，鼓勵輔導員老師認真訂閲《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小幹部》等隊工作雜誌，不斷提高理論和工作水平。

本學期，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構的任務、職責，規劃實施的方案，努力做到有章可循、任務明確、職責到位。通過知識競賽、徵文、講座、以案説法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關青少年對犯罪自我防範的規定，積極開展青少年自我保護教育。

4、利用重大節日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進少先隊工作的全面進步。活動是少先隊工作主要的體現途徑，各校、各中隊要充分利用重要節日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養隊員能力，並在活動中培養隊員當家作主的主人翁意識，激發隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。

5、加強常規工作，參與學校常規管理。要充分發揮少先隊組織的獨特優勢，切實抓好少先隊大、中、小隊幹部和文明崗以及環保小衞士等三支隊伍的建設和管理，並在日常學習、活動中發揮他們應有的作用。要一步紮紮實實地搞好“五項”評比，並有機地同學校中心工作結合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環境。

三、工作安排內

九月 ：“自我服務”養成教育活動

十 月：科技製作、國慶節慶祝活動

十一月：書畫藝術節，爭當‘小藝術家’活動

十二月：紅領巾陣地建設

元 月：紅領巾讀書讀報活動

五大隊下學期工作計劃篇2

一、指導思想

以第五次全國少代會提出的各項任務和創建“快樂學習，主動發展”特色學校方案為指針，以創建“特色五園”即： “開心樂園、書香校園、創新學園、温馨家園、成長花園”為目標，以體驗教育為基本途徑，全面深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，和對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優化工作環境，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

二、少先隊的服務承諾：

如果我不敢， 請鼓勵我嘗試;

如果我嘗試， 請激發我創新;

如果我創新， 請相信我成功;

如果我成功， 請支持我天天進步!

三、工作目標任務

(一) 大力加強和改進少年兒童思想道德建設。

積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規範行為習慣、提高基本素質做起。

1、加強隊員的愛國主義思想教育。學校要充分利用每週一的升旗儀式，進行國情、國史的教育;廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，並正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。

2、抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用 “教師節”、“國慶節”、“重陽節”、春節等重大節日，開展相應的活動，豐富了隊員的課餘生活的同時，對隊員進行各方面的教育。

(二)、深化“小公民道德建設計劃”。結合新的《國小生日常行為規範》和《中國小生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送温暖送健康”、“關愛女孩”“紅領巾助殘獻愛心”等活動，深化“五小”活動，培養少年兒童關心他人的優良品質和積極參與社會公益活動的社會責任心。

(三)、繼續開展好“五自”實踐教育推進素質教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養隊員的全面素質，努力推進素質教育進程;以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動;開展體驗教育活動，培養隊員的創新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開闢少先隊新途徑。

(四)、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導他們瞭解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

(五)、繼續加強與派出所的聯繫，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。

(六)、以“建隊日”為契機，加強隊伍建設。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優秀隊員，積極調動隊員的積極性做好工作，發揮少先隊的各方面功能，舉辦好第九屆藝術節。

(七)、廣泛開展 “八大教育”活動。結合學校創建“特色五園”為契機，在少年兒童中廣泛開展“八大教育“活動，即以“五大行為習慣”(學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣、勞動習慣、衞生習慣)為主的養成教育;以民族精神、公民意識、國家意識為中心，以祖國變化、革命故事影片、國防知識講座為切入點的愛國主義教育;以快樂生活、幸福生活為中心開展持家理財和惜生、求生、救生、和諧相處等生活教育;以“感恩”為中心，連接各種節日的關愛活動及爭做十個“一”的愛心孝心教育活動;以開展爭做“尊紀守法小公民”為中心

(八)、圍繞少先隊文化建設進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設。

加強活動信息建設和隊報隊刊建設。學校繼續建立健全工作彙報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學校教育信息、理論動態等收集整理工作並匯著成刊物，並積極向《輔導員》、《關心下一代週報》等投稿。繼續抓好少先隊隊刊隊報的徵訂工作，辦好《陽光之刊》，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。

四、活動安排

九月份： 養成教育

1、行為習慣養成教育及安全教育。

2、愛心教育。

3、制定並通過少先隊工作計劃，各中隊制定新學期活動計劃，調整中隊組織。

4、組建新一屆少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設及中隊小家務建設。

5、班級文化建設。(重點：紅領巾、圖書角、板報)於9月10前出好黑板報(主題為：新學期，新氣象或者慶祝教師節)

6、主題班隊會：新學期、新氣象、新打算。

7、教師節： 我愛您—敬愛的老師!主題中隊會。

8、各中隊中秋賞月晚會。

9、國慶黃金週安全教育。

10、趣味體育節。

11、女生文明就寢教育。

12、“做個文明的新世界人”---文明禮儀知識競賽

十月份： 愛國主義教育

1、“快樂之聲”女生卡拉ok比賽。

2、新隊員入隊儀式。

3、“祖國頌”詩歌朗誦比賽。

4、 愛心孝心教育：“我送爺爺奶奶健康寶典”。

5、“趣味體育節活動”系列活動。

6 、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。

7、 “快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。

十一月份：感恩教育

1、徵集作品：藝術節舞台及校園佈置設計大賽(4—6年級)

2、“趣味體育節活動”系列活動繼續。

3、 “雛鷹爭章”學章、爭章階段。

4、 感恩節系列活動。

5、 快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生” 女生心理輔導。

6、 我創造，我快樂----科技製作比賽

十二月份： 安全教育

1、學校第九屆藝術節

2、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理諮詢活動。

3、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。

4、“趣味體育節活動”系列活動繼續。

5、 寫字比賽。

6、 新年聯歡會。

7、我自護，我安全----主題中隊會

8、安全伴我行----繪畫比賽

一月份：

1、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優秀中隊輔導員”、 “優秀隊幹部”“優秀少先隊員”的評選。

2、“趣味體育節”閉幕。

3、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經驗介紹等，但內容必須真實，有助於自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助於別人借鑑學習。

4、寒假安全教育及安排隊員寒假社會實踐活動。

中英文學校少先隊大隊部

五大隊下學期工作計劃篇3

一、指導思想

在市區處少工委工作精神和學校工作的引領下，進一步加強我校少先隊組織的建設，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規範隊員的學習、行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以公民教育、愛國教育、好習慣養成教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作目標：

讓隊員在生動活潑的少先隊實踐活動中，充分發揮隊員的主體作用，激發勤學上進的積極性，做學習的主人；關心集體，愛護公物，做學校的主人；尊敬師長，友愛同學，做知情識理的好隊員。養成良好的行為習慣和學習習慣。培養誠實、勇敢、認真負責、自尊自愛、為集體服務的好品質；讓每一位輔導員在創建工作中各方面的工作與能力得到質的提高；讓少先隊工作能真正服務於全體師生，並形成鳳城中心國小學特有的少先隊品牌。

三、工作要點與措施：

（一）加強學生習慣養成教育的培養

本學期主要以全面培養學生良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣的養成教育為主抓手，經常性開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、國旗下講話、班隊會進行教育，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。繼續抓好升旗儀式活動和“班務管理”評比工作。建立健全紅領巾值周制度，實行“天天檢查”、“週週評比”、“月月總結”制，並以掛“流動紅旗”的辦法對做得好的班級進行表揚，評比結果納入班主任考核。以爭創“文明示範班級”和“文明標兵”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的自主管理機制。通過活動促進學生日常行為規範的形成，增強少先隊實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

（二）開展豐富多彩的隊活動。

利用植樹節、清明節、五一國際勞動節、六一國際兒童節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“我是小雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。

（三）加強少先隊的基礎建設。

繼續促進少先隊工作的創新發展，建設一支強有力的少先隊自主管理幹部隊伍。積極開展各種活動，讓每個隊員參與活動，感受少先隊的活力。繼續嚴格規範每週一的升旗制度，加強四五年級值周的力度，並做到一日一公佈。

四、具體工作安排

二月份主題：常規教育

1、開學典禮；

2、總結表彰寒假作業情況。

3、各中隊衞生大掃除，美化各教室環境。

4、培訓紅領巾值周崗位並開始正常工作。

5、抓好上學放學路隊。

三月份主題：我做小雷鋒——人文校園

1、我做小雷鋒——雷鋒月系列活動。

2、慶祝三八婦女節。

3、手抄報主題：我做小雷鋒（植樹節、婦女節）

4、環境保護月。安全教育日

5、文明中隊評比，頒發流動紅旗。

3月8日三八婦女節；3月12日植樹節；3月15日315消費者權益日；3月16日手拉手情繫貧困小夥伴全國統一行動日；3月21日世界森林日世界兒歌日、世界睡眠日、世界詩歌日；3月22日世界水日；3月23日世界氣象日；3月30日全國中國小生安全教育日

四月份主題：“紅領巾心向黨，好少年祭英雄”——綠色校園

1、開展“紅領巾心向黨，好少年祭英雄”清明節祭掃活動。

2、各中隊開展“革命傳統教育”主題隊會。低級進行畫國旗、國徽比賽；中高年級進行愛國英雄故事賽。

3、配合教導處舉行校園讀書節活動。

五大隊下學期工作計劃篇4

一、指導思想：

以“科學發展觀”“和諧發展觀”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，紮實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。

二、本期主要工作：

（一）抓好學生的常規管理：

1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

3、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。

（二）深入貫徹落實《*中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關於進一步加強少先隊工作的意見》精神：

1、組織各班輔導員（班主任）學習《關於進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》並能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。全面貫徹《*中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，深入貫徹《公民道德建設綱要》，加強學生思想教育，

2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級裏開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、採用民主選舉確立大、中、小隊幹部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

4、組織中隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

（三）發揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。

發揮各班中、小隊幹部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衞生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

比如“禮儀示範”，在做到上學期要求情況下，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至於校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中，充分發揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學生，讓他們討論、交流活動的內容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然後教師進行總結、整理出活動的方案、內容。接着活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，並且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至於活動成果的形成。

（四）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

1、學生常規教育。

各中隊繼續組織學生學習新頒佈的《中國小生守則》《國小生日常行為規範》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，並以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，[蓮~山課件]着重培養學生良好的行為習慣。

管住自己的嘴，不説髒話、粗話；

管住自己的手，不亂塗亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；

管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

2、安全教育

深化拓展安全教育，進一步聯合派出所、村聯防隊等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，並在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防範意識，杜絕一切事故的發生。

3、開展社會實踐活動。

利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固並開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收穫。

4、發揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的淨化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛鍊一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

（五）、努力做好課外教育活動的建設和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞台。

課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍；充分調動課外教育活動指導教師的積極性，發揮他們的策劃、組織、協調能力，抓好文體藝術教育活動，努力提高文體藝術教育質量，使少先隊工作成為每位教師的工作。

（六）、進一步加強校園文化環境建設和環保教育，增強學生綠色意識。

（七）、加強學生衞生、勤儉節約教育。

五大隊下學期工作計劃篇5

一、指導思想

學習貫徹黨的xx屆六中全會和黨中央書記處關於共青團工作的重要指示精神。堅持以社會主義核心價值體系教育引導少年兒童，進一步推動少先隊組織根本任務的落實。要實現內容和形式的統一，既體現社會主義核心價值體系的內涵，又為少年兒童真心喜歡，把“有意義”的事情做得“有意思”。要加強活動設計，品牌活動要形成思想教育功能，注重效果，科學檢驗。要加強文化產品創造和推廣，形式上要主攻動漫、音樂、遊戲、影視等孩子喜歡、影響力強的載體，內容上要以幫助上好隊會課、推動開展基層隊活動為突破，發揮作為少年兒童文化產品提供者的紐帶作用。要繼續加強輔導員隊伍專業化職業化建設，進一步推動少先隊基層組織建設和基層工作。要通過學科理論建設、輔導員培訓，推動輔導員專業化。

踐行北京市推廣“北京精神”的人文理念，依照市區工作部署，和我校的德育工作的實際情況，紮實做好少先隊各項工作。

落實區少先隊未成年思想道德建設工程培養，提升少先隊規範化建設抓好“千優帶隊”工作。

二、工作思路

1、圍繞一箇中心：以我校德育工作“品格第一”為教育中心，進一步推進“爭做文明有禮朝外好少年”工作的落實。

2、抓住一個契機：緊抓踐行“北京精神”的重大教育契機，以實踐教育和體驗教育為主要途徑，培養少先隊員成為文明有禮的國小生。

3、促進一個建設：立足基層團隊，健全我校少先隊工作機制，着力推動少先隊組織規範化建設。

三、重點工作

1以我校德育工作“品格第一”為教育中心，全面加強少先隊員的思想道德建設，牢固構築我校少先隊員精神支柱。

結合踐行“北京精神”重要契機，圍繞“愛國”、“包容”、“創新”、“厚德”四個精神為教育活動主題，開展形式多樣的體驗教育活動，學習宣傳貫徹北京精神，幫助廣大朝外國小生加深對文明北京的理解和認識，引導學生樹立正確的理想信念，形成優良的道德品質和良好的行為風尚。

2立足基層團隊，健全少先隊工作機制，着力推動我校少先隊組織規範化建設。

(1)依託特色小隊、志願服務隊等活動機制，積極營造少先隊特色文化氛圍。

(2)重視中隊輔導員、小幹部的培訓工作，以少先隊活動為依託，以量化為手段，催進我校少先隊的組織建設規範化。

四、每月工作安排

二月份 主題：新學期新面貌 文明禮貌我做到

1、13日開學典禮“爭做文明有禮朝外國小生”。五4班升旗儀式8人。

各中隊提本學期學校、班級要求。制定中隊計劃。

2、開展“尋找北京精神”主題實踐活動。各中隊以中隊為單位整理、上交“知北京愛北京”寒假活動表格。

3、21日中午大隊出一期寒假活動展;

中隊出一期寒假活動展板(板報)日期自定。

4、13日中午5-6年級大隊幹部會(第一期值周生)

14日中午3-6年級大隊幹部培訓會(新學期工作計劃學習)

5、月末中隊量化評比。小幹部培訓會。

6、佈置三月份具體計劃。

三月份 主題：爭做厚德奉獻的好少年

教育日：學雷鋒日;婦女節;植樹節

1、 開展“傳唱童謠傳遞文明”主題教育活動。學童謠、唱童謠、編童謠。

2、 文明教育月3月5日學雷鋒日。積極開展“學雷鋒”活動。開展志願者小隊活動。各中隊幹部出計劃、寫總結。大隊出版報。

3、慶祝“三八”國際勞動婦女節。開展瞭解媽媽、慰問媽媽、幫媽媽做件事等活動，從而學會關心、體貼他人。各中隊幹部出計劃，寫總結。大隊出版報。

4、結合本月主題出一期紅領巾角。

5、結合本月主題記錄中隊日誌-1篇。

6、中隊輔導員培訓一次。

7、月末中隊量化評比。小幹部培訓會。

8、佈置四月份具體計劃。

四月份 主題：爭包容友愛的好少年

革命傳統教育月4月4日清明節

1、中隊文化建設：開展讀書節活動。讀革命故事、知英雄故事。

2、利用廣播時間：介紹清明節、五一勞動節。

3、配合學校體育組開展體育節活動，注重體育活動時包容團結友愛的品格。

4、結合本月主題出一期紅領巾角。

5、結合本月主題記錄中隊日誌-每週1篇，共計4篇。

6、中隊輔導員培訓一次。

7、月末中隊量化評比。小幹部培訓會。

8、佈置五月份具體計劃。

五月份 主題：爭愛國愛校的好少年

教育日：勞動節;母親節

1、開展“紅領巾心向黨”主題教育活動。