網站首頁 實用文 書信 面試 實習 實習報告 職場 職責 勵志 名言 熱點
當前位置:人人簡歷網 > 職場 > 工作計劃

2021鐵路職工季度工作計劃

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:1.6W

工作計劃是上級主管部門考核、評估、任免、使用幹部的依據。下面是本站小編整理的《鐵路職工季度工作計劃》,供您閲讀,參考。希望您能有所收穫!

2021鐵路職工季度工作計劃

鐵路職工季度工作計劃

一、主要工作:

1、繼續創造家庭般的班組工作環境,提高職工生活質量

在車間領導的支持下,廣泛發動班組職工,羣策羣力,今年在班組配了電熱水器、浴霸、電磁爐、洗衣機、牀上用品等各種生活必需品,給人一種家的感覺,職工敬業愛崗之心油然而生,平時注意安排好後勤生活,讓職工在上班時安心工作,提高了職工生活質量。

2、持續保持兄弟般的同事關係,提高職工生命質量

在空隙時間堅持組織開展各種文體活動,探望生病職工和家屬,在職工中開展批評與自我批評,大事小事號召職工互幫互助,經常和職工促膝談心,通過採取座談式談心、徵求式談心、激勵式談心、瞭解式談心和改進式談心,讓每一個職工時時能感覺到組織的關懷,同事間的友情,心情愉快,壓力緩解,增加班組凝聚力,提高了職工生命質量。

3、營造輕鬆快樂的學習氛圍,提高職工業務素質

把政治學習、業務學習與日常工作、生活有機結合,變枯燥無昧的讀書讀報為形式多樣的點名提問、問題攻關探討、崗位練功比武、經驗心得交流、現場觀摩學習、長途電話請教。特別注意對新職工的培養,倡導大家互幫互學,全面發展,不斷提高人員素質,從而提高班組戰鬥力。今年在車間技能考試中,班組全體職工都考出了好的成績,提高了職工收入。

4、以人為本、__管理,提高職工工作效率

實時召開__生活會、__管理會,及時公佈班組事務,共同制訂工作措施,經常開展批評與自我批評,在他控互控的同時,強調職工自控,把每個職工當作班組的主人,從而真正發揮職工工作積極性,提高了職工工作效率。

5、落實各項規章制度,提高職工工作質量

按車間月工作量化標準要求,定期參加設備月周檢,對設備進行質量檢查、紅外設備質量鑑定、人身安全檢查、週六、日工作檢查、安全生產教育、職工學習檢查,發現問題及時開展安全生產分析,將各項規章制度落到實處,提高職工工作質量。

6、通過“保先”活動,提高自身素質

通過今年先進性教育活動,我的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強,學習理論的自覺性也有了明顯的提高。通過“思想發動、學習培訓”,受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育,尤其是“三個代表”重要思想的教育,思想認識有了明顯的提高,政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強,更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識,更加明確了全面建設小康社會的宏偉目標。通過認真自我剖析、__評議,整改提高,徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識,進一步明確了黨員先進性的具體要求,從而更加明確了今後的努力方向。這次黨員先進性教育活動給我提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。

二、存在問題:

1、考核力度不大

對職工表揚多,批評少:對問題批評多,考核少、導致個別職工兩紀鬆弛。

2、結合部控制不力

車號復示收不到車站cps的報文,aei數據傳不到車站,tpds復示網絡不好,tfds先天不足,感覺無能為力。

3、應變能力不強

無設備備用板件、配件,一旦設備發生故障,恢復時間較長。

4、安全意識不強

個別職工安全意識不強,缺乏大局觀念,值班時搶修搶通意識不夠,對個別小問題重視不夠。

三、明年打算:

1、加強考核力度,控制職工兩紀、克服好人主義,對違章違紀按經濟責任制嚴格考核。

2、加強日常學習,提高人員素質、在完成學習計劃的同時,結合實際需要,實時增加學習內容,發揮班組骨幹傳幫帶作用,共同學習,共同提高。

3、加強設備維修,保證設備質量、嚴格執行《紅規》、《體系》及車間細化措施要求,工長加大抽查頻率、對疑難故障及時組織攻關,努力實現"零故障"。

4、加強宣傳攻勢,提高安全意識,居安思危,防範未燃。

鐵路職工季度工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實鐵道部《關於進一步加強鐵路職業教育工作的決定》和集團公司職教工作會議精神,緊密圍繞鐵路運輸安全生產的中心任務,以“標準化教育培訓中心”的建設為載體,創新進取,攻堅職業技能的培訓,努力開創職教工作的新局面。

二、方針目標

堅持“主動服務、主動適應”的運輸生產方針,深化安全管理基礎工作,加強崗位達標培訓,參加集團公司組織的各工種職業技能鑑定,持續開展運輸生產崗位的羣眾性“大學習、大練兵、大比武”活動,努力建設一支業務技術精良、應急處理能力能適應運輸安全生產要求的職工隊伍。

具體目標:一強化、二提高、三個、一實現、一合格。

一強化:強化各工種崗位作業標準內容,通過職業技能鑑定。

二提高:提高乘務人員的服務意識和非正常情況下應急處理問題的能力。

三個:職工持證上崗、崗前培訓合格率達、非正常情況下崗位技能演練覆蓋率達。

一合格:職工教育達標單位驗收合格。

一實現:實現安全年。

三、具體措施

⒈加強組織領導,完善三級教育網

充分發揮“三級教育網”在職工教育培訓工作中的作用,進一步加強對客運段“三級教育網”的管理,做到職責明確,工作程序規範,切實抓好各車隊(間)的職工教育和培訓工作。

各車隊、車間通過三級教育網的作用,根據不同時期安全工作的重點,結合本車隊(間)的運輸生產實際,開展各工種崗位技能演練,加強勞動安全、人身安全、消防安全知識教育,充分調動職工學業務、學技術的積極性,形成安全生產的濃厚氛圍,使職工牢固樹立安全第一的思想,在工作中認真執行標準化的作業程序,確保旅客運輸安全。

⒉適應運輸生產需要,積極開展各種適應性培訓,以提高旅客列車工作人員的服務意識和服務質量

根據運輸生產實際及鐵道部要求“每名職工每兩年完成天的培訓任務”的需要,進行生產一線乘務職工的全員脱產培訓,以車隊為單位辦班,全員脱產培訓時間長,任務重,各車隊要積極配合。脱產培訓的內容包括:職業道德、服務理念、法制法規、作業標準、客運業務規章、安全知識、車輛基礎知識、軍運規章,加強軍事運輸知識的學習,鐵路軍事運輸是鐵路運輸中的重要組成部份,尤其是我段每年均要承擔繁重的軍事運輸任務,為此各車隊(車間)在日常業務學習中要加強軍事運輸的學習,適應鐵路軍事運輸的需要;強化技能演練(案例處理、消防安全知識和服務技能訓練),提高隊伍綜合業務素質;採取靈活的學習方式,在培訓過程中開展軍訓和業務知識競賽,調動職工的業務學習積極性,提高職工隊伍的整體素質。

⒊加強素質達標,組織列車員、餐車長、服務員、行李員參加職業技能鑑定的考前培訓

今年參加職業技能鑑定的工種主要是列車員(中級),共人。鑑定前的培訓工作安教科除按年度培訓計劃完成外,各車隊要加強對參加鑑定的人員鑑定前的日常培訓,培訓情況在三級教育台帳中進行登記,培訓任務完成情況作為職工培訓季度評比考核的重要依據。

⒋抓好在職和預備列車長的培訓工作

(1)加強列車長的日常培訓。列車長綜合素質的提高是教育培訓工作的重中之重,它直接影響鐵路企業的形象,因此加強對在職列車長的培訓是客運段職工教育培訓工作的重點。今年將組織全段在職列車長的崗位封閉式培訓,特聘請集團公司客運現場經驗豐富的有關領導進行授課,提高列車長綜合素質及現代化管理水平。

培訓內容:應急處理、作業標準、計劃運輸、軍運知識、班組現代化管理知識、客運規章、客運心理服務以及形勢教育等。

(2)抓好預備列車長的選拔培訓工作。隨着機制改革和列車長競爭上崗的深入,加快了列車長崗位變更頻率,通過公開、公正、公平競爭、擇優上崗的預備列車長除參加段舉辦的預備列車長培訓班外,還要參加鐵道部或集團公司組織的規範化崗位培訓班,獲得列車長崗位資格證書,持證上崗。

(3)組織列車長季度考試。每季度組織一次列車長全員考試,考試內容以每月列車長季度業務複習範圍為主。考試成績納入段對列車長獎勵、考核的有關管理規定。

⒌開展運輸生產崗位的羣眾性“大學習、大練兵、大比武”活動

各車班根據崗位工種的技能標準及客運各題庫內容,四、五、六月分在全段開展崗位練兵、大比武活動,要求全員參與,車隊、車間在班組崗位練兵的基礎上,組織開展車隊(間)的崗位技能比武活動,並選拔優秀選手參加集團公司組織的崗位技能大比武。今年大比武活動設立個人全能獎、單項獎、團體獎、組織獎,活動經費和獎勵經費由段練兵比武活動的領導小組統一安排,參賽人員包括列車長、列車員、行李員、廣播員、廚師、餐車長。

團體對抗賽在各車隊個乘務工種中進行,團體成績包括個人全能成績(佔總成績的)及綜合業務知識搶答賽成績(佔總成績的)兩項,各車隊組織列車長、列車員、行李員、廣播員各人(計名)組隊參加業務知識競賽。

旅行服務中心設專場,由旅行服務中心具體組織實施,安教科配合。

⒍堅持季度業務抽考,以考促學,加強各工種崗位技能達標

季度抽考的內容由安教科每季初下發的業務複習範圍為準,各車隊(間)根據業務複習範圍,組織車班學習,確保學習時間(各車班日常業務學習時間不得少於小時),保證學習質量)。生看範文版權所有產運輸任務繁忙時,將進行隨機抽考,也可由車隊自行組織抽考,並將抽考情況記錄在三級教育台帳中,季度抽考(隨機抽考)情況納入職教季度考核評比範圍內。今年業務抽考的對象主要是生產骨幹,包括列車長、安全員、廣播員、行李員、廚師、餐車長。

⒎抓好各類人員送外培訓工作

安教科從本段的培訓需求出發,根據集團公司要求做好各類委外培訓人員的選送,特別是特殊工種人員的取證、換證、複審工作。凡持有《鐵路專業技術人員繼續教育證書》(包括工程系列、政工系列、財會經濟系列)或《鐵路工人培訓考核手冊》的各類人員參加各類培訓時,均應攜帶“繼續教育證書”或“培訓考核手冊”在所培單位籤認蓋章。

⒏堅持持證上崗制度

各車隊(間)要認真把關,新工、轉崗、調入人員,先查驗上崗證件,後安排上崗,做到證隨人走,人在證在,教培中心每季度進行檢查。

⒐整編客運乘務教教材,加強師資培養

隨着旅客運輸工作質量標準的不斷提高,為旅客服務意識的不斷強化,原各工種題庫已不能適就現實工作的需要,年上半年要完成對各工種題庫補充、完善、整編工作。

加強教學案例的收集整理,彙編成冊,優化培訓內容,有計劃地組織案例教學。

⒑以“標準化教育培訓中心”的建設為載體,規範職教管理

為加強對職工教育培訓工作的管理,按質量標準要求,積極推進教育培訓的管理創新和制度創新,完善職教管理軟件系統的應用管理。教培中心除按驗收標準進行自檢外,各車隊間的各類業務學習台帳的記錄、考試成績的登記、三級教育台帳的記錄等均要規範化,車隊間每季度末進行技術業務培訓情況的綜合統計,教培中心每季度進行職教綜合評比,並做好參加“職工教育達標單位”檢查評估的各項基礎工作。

四、加強餐營培訓基地的建設,完善教學管理

加強對餐營培訓基地的建設,解決困繞多年的教學空間嚴重不足的問題以實現現代化的教學管理。

五、建立激勵約束機制

⒈加強培訓組織工作,嚴肅學習紀律,安教科對各種培訓要加強管理,嚴格考勤,堅持將職工的日常業務學習與個人利益掛鈎。學習遲到、早退、無故缺勤者嚴格考核,考試作弊者一律取消成績,列車長考試作弊者待崗。

⒉參加季度抽考、隨機抽考的人員中,凡達到分者給予獎勵元,不及格者,除考核個人外,並連鎖考核車隊分人次,並及時補考,直到合格為止。列車長季度考試前三名按元、元、元進行獎勵,考試不及格者考核元,無故缺考者免月獎有舞弊行為者一律免職。

⒊加強各類培訓班的管理,對各類培訓的“優秀學員”給予每人元的獎勵。每年底對列車長學習筆記進行檢查,對學習認真,筆記優秀者進行獎勵;無筆記或筆記不全者進行考核。

⒋嚴格執行持證上崗制度,對無證上崗或塗改證件人員給予一次性罰款元人次,沒收塗改證件,並在規定的時間內補辦,無證不得上崗。屬上級檢查發現,連鎖考核車隊(間)分人次,並追究車隊間管理人員的責任。

⒌段將開展多種形式的安全、消防、技術業務知識大比武活動及季度職教工作綜合評比,凡取得名次的個人或車隊(間)給予元元的一次性獎勵。要求各車隊間每季度末將“三級教育台帳”、“季度職工培訓情況報表”附件交安教科審核。

鐵路職工季度工作計劃

一、加強業務學習,提高業務素質

由於畢業不久就在機關工作,我深知自己業務技能差,現場經驗缺,於是本着“缺什麼補什麼”的原則,努力學習業務,主動利休班時間到現場學習。平時,只要工作不忙,我就翻看《維規》、《安規》、《行規》、《技規》等安全技術標準及《鐵道工務》等書籍雜誌。遇到線上重點施工,如我段____年開展的水害復舊施工、平改立施工、軌道衡施工等,我都利用休班時間前往施工地點學習,並虛心向現場施工人員瞭解情況、學習業務。在日常工作中,我還非常注重與生產一線的同志們溝通交流,虛心向他們請教業務方面的知識。“功夫不付有心人”,通過長期堅持努力,我的業務技能逐步得到提高。

二、做好信息上傳下達工作

三年的__工作經驗使我深刻認識到__工作的重要性。所以,我時刻要求自己:不能出一點差錯,不能漏報一條信息,不能漏通知一件事情。為了將工作幹好,我已養成了任何事情務必做筆錄的習慣,無論是_會議上的要求,電話通知、彙報的各種信息,我都堅持條條筆錄。在收集沿線各單位上報的信息時,注意信息的完整性,不做簡單記錄,還要問明白、瞭解清楚現場的各方面相關狀況,為領導及各部門的科學決策提供準確數據。在處理信息時,我要求自己不能只做一隻傳話筒,要動腦筋、想問題,對於沿線上報的信息,我要進行分析、綜合,能處理的及時進行處理,不能處理的再向上級上報信息,並適時提出自己的想法和建議,方便領導更快決策。一年來,我從未發生過漏報信息等情況。

三、積極聯繫,為段各項施工爭取更多時間

____年,我段的重點施工及其他單位在我段施工都較多,這就需要我們隨時隨地與上級部門聯繫,積極為線上施工爭取更多的時間、更大的空間。為此,我堅持每晚、每早與____部門加強聯繫,瞭解近期車流狀況,提早提報施工計劃,並根據近期車流狀況,不失時機地提出自己的建議,努力爭取更長的“天窗”時間。今年,我段的重點施工有多處水害復舊的扣軌施工、平改立施工、和靜換軌、收軌施工等等,由於與上級良好的協調與配合,為每一項施工的順利完成做出了應有的貢獻。

四、規範調度內業管理

___年,我認真領會___會議精神,積極學習站段基礎資料管理的先進方法和經驗,結合我段實際,進行創新,規範、完善了我段的調度內業管理。一方面,將各方面的信息分門別類進行儲存,以備查;另一方面,主動學習電腦知識,採用電腦進行信息整理歸檔、收集。

五、存在的問題

雖然在工作中取得了一定的成績,但是距一個優秀的____還有一定的差距,我不存在許多需要改正的缺點和不足,例如,我缺乏現場經驗,導致有時不能正確瞭解現場情況,語言表達能力和文字水平都亟需提高。