法制學校工作計劃8篇

周密的工作計劃使我們能夠更有計劃、更有條理地應對各類工作挑戰，工作計劃有助於避免工作衝突和資源浪費，提高整體效能，下面是本站小編為您分享的法制學校工作計劃8篇，感謝您的參閲。

法制學校工作計劃篇1

一、指導思想：

按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高年學生的法律素質。學校法制教育堅持以科學發展觀為指導，高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。 努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。

二、工作目標：

廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使少年兒童增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養良好的法律素質。學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長。加強學生的文明行為教育，提高學生的整體素質。加強法制安全教育，確保學期內無重大責任事故。構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創新，在規範化、制度化方面有新的進展。

三、主要工作：

(一)加強對教師的法制教育。

按照“五五”普法規劃，深入開展以“學法律，講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習科學發展觀，學習學校《章程》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德規範》等有關教育的法律法規及文件。通過學習統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

(二)加強對學生的法制教育。

1、行為規範教育。以新修訂的《國小生守則》和《國小生行為規範》為切入口，以“學規範、爭當文明學生”為養成教育主題，通過《守則》和《規範》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行。重視學生文明習慣的養成，坐、立、行、走、用餐、與同學老師的相處等，都符合一定的標準。通過糾偏和教育使學生養成文明的行為習慣，提高自身的整體素質。

2、法律常識教育。對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。

3、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。

4、利用櫥窗板報、升旗儀式等宣傳陣地或**，向學生傳授基本道德規範和法律法規知識，使學生提高防範能力，自覺**各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每週四的小廣播中開闢“法制教育”欄目，對學生進行愛國意識、守法意識和權利義務意識的法律啟蒙，培養自護意識，養成守法習慣，預防和減少違法犯罪。

5、充分發揮羣少先隊的組織作用，對學生進行法制教育。通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵禦各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

6、加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反覆抓，抓反覆。要建立學校領導、優秀教師與後進生結對幫教制度，定期召開個別教育會議制度，與家長聯繫互訪制度，切實把各項要求落到實處。

(三)加強對家長的法制教育。

充分發揮家長學校作用，通過家長會，印發家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規，提高他們的法律道德素質和社會責任感，使父母做好孩子的表率，監護孩子遵紀守法。

四、具體工作措施：

1、提高認識，加強法制教育管理。堅持“三個落實”。

一是機構落實:學校成立了一把手為組長，以教導處、少先隊大隊部和班主任組成的管理隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。二是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施範圍，和學校其他工作一起佈置、一起執行、一些檢查、一起總結，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。三是制度落實:學校制定《師德承諾書》並與全體老師簽訂，使學校化法為規工作取得明顯成效。

2、做到“三個到位”。首先是認識到位：將法制教育與教師政治學習有機結合，並納入教師繼續教育和年度考核範圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、佈置自學任務、開展經驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，提高了教師依法治校的認識和依法執教的水平。其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學校總體發展規劃和各階段工作計劃，學校專門制定工作計劃，保證了法制教育工作的有序運行;加強監督檢查，保證了各項工作任務和措施的真正落實。第三是資料管理到位：建立了學校法制教育專項資料，收集了包括上級文件、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料，實施規範化管理，對問題學生專門建立了個人檔案，實行追蹤管理，做到了分類科學、記載祥實、裝訂規範。

3、嚴格措施，活化法制教育形式按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。

(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材裏涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。

(2)聽。聽法制教育專題報告。每學期都請法制輔導員對學生進行法制教育或專題報告。使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

(3)看。組織影視教育活動。堅持每學期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片，教育學生遵紀守法。

(4)讀。開展愛國主義讀書教育活動。即組織學生閲讀法制教育和愛國主義教育書刊。以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

(5)寫。舉辦法制教育徵文活動。配合影視教育，開展徵文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

法制學校工作計劃篇2

一、指導思想

貫徹“依法治國同以德治國緊密結合”的重要思想，認真實施《關於加強學校法制教育的意見》，切實把青少年法制教育擺上學校的重要議事日程，加強法律宣傳教育，在學校領導、教師、學生及家長中牢固樹立法制觀念，推進依法治教，對學生進行社會主義法制教育，把法制教育和思想政治教育相結合，課風教育和課外教育相結合，培養社會主義法律意識，增強做尊紀守法的合格公民。

二、主要工作目標和任務

1.貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續深入開展《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒佈的《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，並使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。

在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規範》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中國小教師職業道德考核評價標準》等與教育有關的法律法規，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。

2、完善在校學生的知識結構，增強法制教育意識。

普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計劃，做到計劃、教材、課時、教師四個落實，既有課堂教育，又有豐富生動的活動，並確保課時到位，充分運用思想品德課、班會講授法律知識，在相關學科滲透法制教育，開設法制教育的專門課程，使法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由於無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。

3、開展活動，豐富學生法律知識

在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規範青少年學生法制教育內容，又要拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報、法制講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，紮紮實實地學習並執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中國小生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規的條文;構建學校心理健康教育網絡，從而使學生的心理問題能得到及時的發現與矯治;讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

4、加強溝通，提高普法工作成效

(1)教育在青少年學生成長過程中起着至關重要的作用。

利用告家長書和家長學校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中瞭解學生在雙休日、節假日、寒假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。

法制學校工作計劃篇3

為認真貫徹縣教育局安全穩定工作精神，創建“平安和諧校園”，切實抓好學校的安全工作，確保師生安全和學校教學教育工作的正常進行，結合本校實際，制定本活動計劃。

一、加強領導，提高認識。

學校將繼續建立健全由校長為第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作擺到學校的主要工作議事日程中去。定期召開安全工作會議和分別召開班主任、體育教師、值班教師、領導以及食堂工人等有關會議，落實安全責任和自查自糾責任。進一步完善學校安全工作的網絡機構。根據“誰主管，誰負責”的原則，使學校的安全工作做到領導重視、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任狀，齊抓共管，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

二、繼續做好全體師生的法制教育和安全教育。

繼續舉辦好一年一度的《法制教育周》和《安全教育月》活動，請巒莊派出所來校做法制教育報告，使之學法、懂法和守法，增強全體師生安全的意識。對學生特別要加強防止青少年犯罪和未成年人保護法的教育，不斷提高全體師生遵紀守法的自覺性，依法辦學，按章管理，不發生影響學校和社會穩定的治安問題，使全校的普法率達到100%，犯罪率控制在零。

三、加強學校的內部管理，做好各項制度和措施的落實，把各項工作落到實處。

1、切實做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”，進一步加強值班的管理，嚴格執行值班工作制度，並經常檢查來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閒雜人員進入校園，以確保學校正常的教學秩序。

2、堅持實行領導值班制度，堅持實行每天領導、教師值日製。負責督促檢查學校的日常教學秩序、管理秩序和衞生、安全，以及學生的行為規範。以確保學校的安全和正常秩序。

3、加強師德師風教育，提高教師隊伍的政治思想素質和職業道德水平。要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹執行《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》和縣教育局頒發的《中國小教師行為規範“十不準”》、《中國小生“十嚴禁”》，繼續抓好暑期開展教師政治和法律法規學習，要認真組織教職工參加有關部門組織的法律知識考試或競賽活動。有條件的學校要繼續開展以加強師德修養為目的的“學英雄、講奉獻”、“創五好家庭”、“文明之家”等活動，弘揚“敬業、愛崗、奉獻”精神，引導廣大教師樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。使廣大教師教書育人，為人師表，在教育教學中弘揚正氣，遵紀守法，關愛生命，做學生的楷模。

4、繼續抓好學生的日常行為規範養成教育。各校要組織師生學習《道路交通安全法》、《消防法》、《國小生守則》和《日常行為規範》的要求，千方百計提高師生的法律意識，和安全意識，使廣大師生自覺養成遵守紀律法規和社會公德的良好風尚，預防和杜絕青少年違法犯罪和安全事故的發展。結合學校實際，制訂具體可行的校規、校紀和學生在校一日常規，設立“紀律安全監督崗”，全天候檢查學生的日常行為，糾正學生中的不良傾向。

法制學校工作計劃篇4

法制教育是學校教育的重要任務，是學校德育工作的重要資料，也是素質教育的重要組成部分。學校法制教育堅持以重要思想為指導，堅持科學發展觀，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大教職工、學生的法律意識和法律素質;堅持法制教育與法治實踐相結合，進取營造良好的法治環境。

二、總體目標

廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使學生增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養良好的法律素質，學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長;加強學生的禮貌行為教育，提高學生的整體素質;加強對教師的法制教育和師德教育，依法執教;加強法制安全教育，確保學期內無重大職責事故。

三、具體措施

1、重視整個教職工隊伍的法制教育工作。及時貫徹落實上級有關安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作擺上學校工作的議事日程，使廣大教職員工在安全、法制等方面都能為人師表。不斷加強安全法制教育和監管力度，構成全員齊抓共管的教育格局。全面推進我校安全法制教育工作的科學化、制度化、規範化建設。

2、開展教職員工安全法制教育培訓。不斷提高教職員工的安全意識和法制意識，構成處處講安全、時時講安全的局面，真正把安全法制教育帶入課堂，做到平時經常教育，節假日、重點時期重點教育，遇偶發事件異常教育。

3、全面推進“依法治校”工作。要進一步完善各項規章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;要紮實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。

4、做好學生安全法制教育。開展以“安全、法制教育“為主題的主題教育月活動。要利用升旗儀式、學校網、小腳印廣播、宣傳窗、主題班會等平台，邀請公安、消防等相關人員進行講座，普及各類安全以及法律知識，開展各類安全法制活動，進一步增強學生的安全法制意識、防範意識和自救互救本事。

5、做好學生心理健康教育。温馨聊天室每一天中午照常向學生開放，經常性深入到學生羣體中去，做到早發現，早引導，早診治，確保學生身心健康，歡樂成長。

6、做好學生的消防安全教育。要經常性檢查消防器材、設備是否可用;組織開展消防逃生演練，讓學生在切身經歷中學會自救互救。

7、加強與家長之間的聯繫。寒暑長假對學生的要求和安全法制教育要以書面形式通知家長，使學校的安全法制教育構成內外強大合力，上下齊抓共管，共築安全提防，完善安全法制教育網絡。

8、進取抓好安全隱患排查工作。經常性檢查電路線路、校舍、基本配套設施等，發現隱患及時彙報並落實整改。

9、加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯繫，並會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、禮貌、安定的周邊環境，使學校真正構成“內穩外聯”管理模式，有利於學生的健康成長。

10、規範團體活動申報制度。團體活動要報學校批准，同時制訂相關預案，落實安全措施和防範機制。

法制學校工作計劃篇5

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，加強學校法制教育，使學生了解有關法律法規的基本知識，學法、知法、守法、護法，增強法制觀念，養成依法行事的行為規範，做一名社會的合格小公民和學校的文明學生。

二、組織領導：

三、教育內容和目標：

開展知法守法，尊重人權，維護社會穩定，抵制違法亂紀行為的教育，加強預防青少年違法犯罪教育，告別不良習慣，使學生知道社會生活中的基本法律知識，增強法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。

強化自覺遵守學校紀律和規章制度的教育，使學生熟悉《中學生日常行為規範》《中學生守則》《宣城市第八中學一日常規》的內容，明白道理和要求，使學生在嚴格的校紀校規和良好的班風校風的約束和薰陶下，成為一名文明的學生。

四、教育形式：

充分利用學校的宣傳工具：黑板報、櫥窗、講座教育影片的觀看等對全校師生進行道德法制教育。

1、抓課堂教育主渠道

利用思想品德、道德與生活指導課對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德實施綱要》等基本法律知識的教育，充分發揮學科教學中的紀律法制理念滲透作用。

2、抓專題教育重實效

3、抓規範教育重落實

徹底抓好學生的養成教育，進一步完善班級考核，文明學生評比的評估指標體系。使法制教育進一步制度化、規範化。加強文明班級建設，促進良好班風、校風的形成。

法制學校工作計劃篇6

一、指 導 思 想

法制教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。本學期，是“四五”普法工作的第五年，是總結性的一年。學校法制教育工作，要深入貫徹落實，，堅持教育為本，增強師生的法制觀念;堅持預防為主，進行網絡文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。

二、工 作 目 標

1、認真學習，和法律、法規有關方針、政策，加強網絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網站，養成遵紀守法的良好習慣。

2、加強教師職業道德教育。認真組織學習吳儀同志的，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業，熱愛學生，教書育人，為人師表。

3、落實對不良行為學生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。

4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

5、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。

三、具 體 措 施

1、以十一月份法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育。

2、切實從“校園常規訓練”入手，與學校“三風”建設、行為規範養成教育、公民道德教育及創建文明校園相結合，增強教職工的法制教育責任心，教育學生從國小法、知法、懂法、守法。

3、組織豐富多彩的教育活動。通過中隊主題活動、講座、出小報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的網絡文明教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。

4、努力做好對不良行為學生的教育幫教工作。校園內，要求各班主任不僅瞭解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社區情況。對父母離異、單親的、家庭出現變故的學生要格外給予關懷和温暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。

5、加強與公安、司法、關工委、街道等部門的聯繫，充分發揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協助學校做好對不良行為學生的幫教工作。

6、學校要積極利用家長學校，採用面授、函授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。

7、加強校園及周邊地區的治安綜合治理，積極爭取公安、派出所的支持，加強對娛樂、電子遊戲、網吧等經營場所的管理，為學生創造一個良好的學習、生活環境。

具 體 安 排

啟動階段：

1、利用國旗下講話，對學生進行網絡文明教育宣傳動員。

2、擬訂活動計劃，並分發各辦公室。

3、各班主任、輔導員深入學生間，將最突出的情況及不良行為學生的名單彙總上交。

4、召開班主任會議。

5、各班制定班級文明公約。

實施階段：

1、各班出好一期黑板報。

2、聘請好學校法制教育副校長，並作網絡文明教育知識講座。

3、各中隊舉行隊活動，方案上交大隊部。

4、紅領巾廣播做好法制專題節目。

5、建立好後進生幫教網絡。

6、舉行家長學校活動，對家長做好法制教育宣傳工作。

7、各班進行爭章活動。

總結階段：

1、組織座談，總結學習的心得體會。

2、通過學習，要求各同學改正一個小缺點，遠離不健康網站。

3、做好資料積累工作。

法制學校工作計劃篇7

一月份：

1、做好上年度安全法制綜治工作總結；

2、制訂20xx年安全法制綜治工作計劃 ；

3、開展“冬季森林防火和消防安全”專項宣傳教育活動；

4、做好寒假前學生安全法制教育工作；重點落實《給家長的一封信》等假期安全責任的相關工作；

5、開展學校安全隱患排查整治工作；

二月份：

1、做好寒假期間學校安全工作；

2、做好春節、元宵節期間安全、穩定工作；

3、利用假期開展學校安全隱患集中治理工作，實現“零隱患”開學；

4、開展“開學第一天安全法制教育”和“開學第一週”安全應急演練工作；

5、開展學生交通方式排查統計工作，上報違規問題；

三月份：

1、做好安全穩定工作；

2、開展教育系統安全管理人員“知責、履責、問責”宣傳培訓教育；

3、開展全國中國小安全教育月、教育周、教育日主題活動；

4、簽訂《xx縣教育系統20xx年度學校安全法制綜治及消防工作目標責任書》和《學校法人安全工作承諾書》；

5、開展交通安全、防溺水、防食物中毒、防拐騙走失等方面的宣傳教育活動；

6、開展愛路、護路宣傳教育；

7、開展春季學校安全工作綜合檢查；

四月份：

1、開展校園及周邊安全隱患專項排查整治工作；

2、做好春季傳染病防控和飲食衞生工作；

3、開展春季森林防火宣傳教育工作（林區七鄉鎮學校、幼兒園在校門外公共場所懸掛一幅森林防火宣傳標語）；

五月份：

1、做好國中畢業生體育、理化實驗、電腦等測試的安全管理工作；

2、開展反邪教警示教育活動；

3、開展“5.12”防災減災系列宣傳教育和演練活動；

4、加強“專項防溺水宣傳教育”工作，採用安全警示教育等形式，對教師、學生進行防溺水事故、游泳安全常識的預警教育；

六月份：

1、開展防風、防雷（電）、防暴雨山洪、泥石流等自然、地質災害的宣傳教育，做好安全防範；

2、開展“全國安全生產宣傳月（日）”活動；

3、開展“6.26國際禁毒日宣傳教育”活動；

4、開展20xx年上學期安全工作考核；

5、做好期末考試、小考、會考、大學聯考安全工作；

6、做好放假前的各項安全管理及安全教育工作；重點落實《給家長的一封信》等假期安全責任的相關工作；

七月份：

1、開展防溺水等校外安全事故防範宣傳工作（全縣各級各類學校在校門外公共場所懸掛一幅防溺水宣傳標語）；

2、做好暑假期間學校安全工作；

八月份：

1、做好校舍、設施的安全檢查及維修工作；

2、開展校園及周邊安全隱患專項整治工作；

3、做好秋季開學前安全工作安排部署；

九月份：

1、開展秋季學校安全工作大檢查；

2、開展“開學第一天安全法制教育”和“開學第一週”安全應急演練工作；

3、開展全員 “知責、履責、問責”培訓教育；

4、加強新生入學安全教育。重點對學生集中開展交通、防溺水、防食物中毒、防拐騙走失、人身傷害、疾病預防、集體活動、理化實驗、實習、軍訓等教育教學實踐活動相關的安全教育；

5、加強愛路、護路宣傳教育；

6、開展學生交通方式排查統計工作，上報違規問題；

十月份：

1、做好國慶節期間安全穩定工作；

2、開展森林防火宣傳教育活動（林區七鄉鎮學校、幼兒園在校門外公共場所懸掛一幅森林防火宣傳標語）；

十一月份：

1、開展消防安全大檢查，做好消防宣傳及消防應急演練活動（11月9日全國消防安全宣傳日）；

2、做好秋冬季食品衞生宣傳教育及疾病預防工作；

十二月份：

1、開展全年安全隱患排查治理（含校園及周邊安全隱患專項排查整治）“回頭看”工作；

2、利用“12·4國家憲法日”，學校開展“遵紀守法”宣傳教育活動；召開安全法制教育主題家長會及安全法制教育主題班會；

3、加強冬季安全管理。進行防強風、防暴雪、防寒凍、防滑冰溺水、防一氧化碳中毒等自然災害和安全隱患的預防工作和相關知識的宣傳教育；

4、做好年度安全法制綜治工作總結和安全目標責任制考核工作。

法制學校工作計劃篇8

20xx年全縣學校安全法制及綜治工作以“安全為天、規範為基、質量為本”為基準線，圍繞“緊扣一個目標、突出兩條主線、強化三種意識”發展思路，強化落實“二、二、二”安全管理思想：即樹立“兩種理念”，強化“兩種意識”，突出“兩個字”；樹立“安全是天”、“沒有安全就沒有一切”兩種理念；強化“校長為第一責任人”、“抓安全首先是對自己負責”兩種意識；突出“細”、“實”兩個字。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步加大校園人防、物防、技防建設，規範學校安全法制及綜治制度管理，深化安全隱患排查治理，抓實安全法制教育，強化應急疏散演練，形成全員性——人人抓安全，全天候——時時抓安全，全方位——事事責任見落實的安全管理氛圍，確保全縣各級各類學校的平安、和諧、穩定。

結合全縣教育系統實際，特制訂20xx年全縣學校安全法制及綜治工作計劃（包含總體計劃、工作要點、逐月安排、主題活動、重點工作等六項），各鄉鎮學區、縣直學校、幼兒園及民辦學校（以下統稱學校）要嚴格遵照執行。

一、明確責任，強化考核，增強工作的主動性。

（一）全面落實學校安全法制綜治工作責任。明確學校的安全主體責任，落實校（園）長是學校安全第一責任人的制度，嚴格實行“一崗雙責”的學校安全全員責任制，層層簽訂安全法制及綜治責任書，把各項制度落實到崗，落實到人。

（二）健全學校安全工作制度。各學校要在新的一年初，對安全制度進行重新梳理和修訂完善。規範安全台帳管理,推行學校安全痕跡“三專”管理，即指定專人負責、實施專櫃（盒）管理、實行專本記錄，確保安全工作資料齊全、痕跡清晰。嚴格執行縣教科局《關於加強安全檔案建設工作的通知》精神，使檔案管理工作規範化、科學化。

（三）強化安全目標管理考核機制。實施安全工作專項考核機制，完善考核評價指標體系，對學校安全工作實行過程和結果雙重考核，並將考核結果作為評價學校和校長（園長）實績的重要內容，嚴格實行“一票否決”制度。對因學校內部安全管理責任不落實、措施不到位，導致發生責任事故的，要對校（園）長和責任人實行問責制。

（四）規範學校事故報告制度。若有安全事故發生，必須在規定時間內及時報告縣教育科技局和相關部門，事態發展情況要隨時上報。要妥善做好事故的善後處理和預防工作，不得遲報、漏報和瞞報。對發生影響安全穩定的事件要及時應急處置，對可能發生的不穩因素要提前介入、及早防範。

二、加強教育，預防為主，突出教育的長效性。

（一）加強師生安全法制教育工作。學校要把安全法制教育納入學校課程，要開設好“安全法制教育課”，保障間週一節課時，確保教師、課時、教案、教材、教研、考核“六落實”。同時，要利用“全國中國小校安全宣傳月”（3月份）、“安全宣傳月”（6月份）、“安全教育周”（每學期開學第一週）及“安全教育日”（3·28、5·12、11·9、12·2和12·4，國慶、暑假和寒假放假前）等契機，認真組織安全、法制專題宣傳教育活動。要利用升旗儀式、班隊會、黑板報、校園廣播等途徑，利用豐富多彩的活動等形式，對學生進行安全知識教育。要把交通安全、食品飲用水安全、傳染病防疫、心理健康、火災防範、燃氣安全常識、防溺水、防擁擠踩踏、防拐騙走失、防暴力傷害、防震減災等作為學校安全教育的重中之重，同時也要開展防邪 教和非法宗教滲透、防不良網絡信息和不良書刊材料侵擾等教育，以及遇到危險時的報警、求助能力訓練，提高師生的防範意識和防範能力。讓安全教育覆蓋到每一個年段、每一個班級、每一名學生，防止因教育不到位而發生各類安全事故。

（二）建立健全應急管理體系。各學校要完善科學合理的突發事件應急預案，制定應急演練預案，每月至少開展一次針對地震、火災、擁擠踩踏、暴恐襲擊、食物中毒、自然災害、疾病傳染和突發公共事件等事故（事件）的綜合應急疏散演練。演練活動中要有明確的演練程序、救助措施、疏散路線、地點、信號和時間要求等。演練活動結束後，要針對演練活動暴露出的問題和不足，及時修改和完善演練預案。並確保演練活動安全。

（三）建立健全安全預警機制。各學校要在校園醒目位置建立固定的“安全教育警示欄”，及時發佈當月安全教育主題、每週安全教育內容和安全預警信息。

（三）開展學生心理健康教育。各學校要安排專（兼）職心理教師對學生開展心理健康教育，及時瞭解學生的思想現狀，對有嚴重心理障礙或有矛盾糾紛的學生要予以跟蹤調查和正面引導，給予更多的關注和幫助，避免引發治安、刑事案件。

三、突出常規，把握重點，提高工作的實效性。

（一）規範學校安全管理。完善學校安全教育與管理制度，推進學校安全工作規範化、制度化、科學化，切實增強安全教育與管理的實效性，實現學校本質安全。開展省、市、縣“平安校園”創建工作，充分展現其示範引領作用。

（二）做好學校隱患排查和治理工作。結合《學校安全管理日誌制度》的執行和落實，堅持安全隱患“學校日檢查、鄉鎮學區周排查制”，重點針對學校校舍、附屬建築、消防設施、電網電路、管網通道、活動器材等安全係數彈性較大的部位和環節進行排查。學校安全隱患排查工作形成全天侯、全方位、全員化的運行格局。學校要建立隱患排查和整改台帳，對排查出的安全隱患及相關整改情況要每月以學區（縣直學校）彙總，每月10號前報縣局安全法制股（安全法制股3個月報表）。

（三）加強和規範三防建設。各學校要強化“人防、物防、技防、制度防”建設工作，並納入教育督導評估體系。各學校要按規定聘用專職校園保安、安裝監控報警系統、配備安保器具、強化安保效力、規範安保制度。加強校園保安隊伍的業務培訓和考核，推進校園保安的專業化建設。努力實現學校監控報警系統與公安聯網工作。

（四）加大安全投入，配套安全設施。各學校要加強基礎建築、疏散通道、安全出口等建築、設施、設備的科學設計、規範設置和合理佈局，加大經費投入，配備學校必要的應急照明、防火、防盜、報警等安全設施。

（五）推行“隱患問責”機制。縣教育科技局將問責關口前移，落實“隱患問責”制，實施安全常規管理的滾動性隱患排查，並建立隱患整改台帳，一經發現因管理缺失而形成的安全隱患，嚴格追究相關責任人的責任。

四、突出部門聯動的綜合效應，整治校園周邊環境。

（一）加強綜合治理配套制度建設。建立校園周邊環境綜合整治聯席會議制度、整治項目台帳制度、聯合執法制度、督促檢查制度等項制度，構建聯動高效、保障有力的專項工作運行機制。

（二）開展專項整治行動。在縣綜治委的統一領導和部署下，協助公安、交警、工商、文化、交通等行政執法部門，開展校園周邊交通、治安、網吧、文化市場、流動飲食攤點及接送學生車輛等專項排查整治活動，集中解決校園及周邊環境的突出問題。

（三）組織開展專題安全教育活動。與綜治、交警、交通、公安、安監、食藥、司法、檢察等部門協調配合，開展“安全法制宣傳教育進校園”系列活動。重點開展好交通安全、食品飲用水安全、傳染病防疫、心理健康、火災防範、燃氣安全常識、防溺水、防擁擠踩踏、防拐騙走失、防暴力傷害、防震減災等專題安全教育活動，提高師生綜合安全能力；鐵路沿線學校要重點開展好愛路護路專題教育活動，廣泛宣傳有關鐵路的安全常識，讓學生養成愛護鐵路、維護安全的好習慣；開展好森林防火和消防安全專題教育活動，提高學生和全社會防火意識。