法制周工作計劃5篇

你一定也在接收到工作任務後習慣寫一份工作計劃吧，工作中如果出現了停滯不前的情況，我們一定要做好分析，提前制定工作計劃，下面是本站小編為您分享的法制周工作計劃5篇，感謝您的參閲。

法制周工作計劃篇1

一、加強依法行政的基礎性建設工作。落實行政審批、行政服務改革各項要求，做好日常法律審查和法律支持等各項工作，做好行政複議和行政訴訟應訴處置工作。

二、開展行政處罰案卷評查工作。對相關的執法案卷進行定期評查並出具評查報告，對於優秀的執法案卷編制案例彙編，並對優秀的辦案人員進行表彰獎勵，通過案卷評查達到交流學習、規範提升的目的。

三、更新完善勞動普法宣傳單張和手冊。根據20xx年普法工作實際及企業普遍出現的問題，結合新出台的勞動法律法規及司法解釋，製作勞動普法宣傳系列主題單張，其中包括工資主題、工時主題、規章制度主題、勞動合同主題、疑難問題主題，以簡明扼要的宣傳載體通過日常巡查向企業發送，寓普法於執法之中，低成本高覆蓋地延伸宣傳陣地。

四、繼續深入開展重點企業普法培訓班活動。進行普法模式創新，擬採用購買服務的方式組織普法培訓班，聘請外部專業律師或專家學者擔任講師，開拓勞動普法新視角，豐富勞動普法內容。

五、探索勞動普法載體創新。設立勞動普法官方微信平台（如“羅湖勞動普法公眾號”），通過企業關注定期發送勞動普法專題和勞動法律動態，降低集中普法授課給企業、政府雙方帶來的人力成本、時間成本和路途成本。

六、創新形式開展幹部職工學法活動。制定主題定期組織我局幹部職工開展“法制講座”、“法制培訓”等沙龍活動。邀請外部專家論道的同時，發揮幹部職工專長，探索建立“職工講壇”，請具有專業特長、實踐經驗的同志為大家講課。

一、繼續嚴格工時制度審批工作，加強對用人單位的指導和規範服務，對實行特殊工時工作制的企業，做好工時執行情況的回訪，瞭解和掌握實行工時制度的落實情況以及對企業規範管理所起的作用。

二、擴大集體協商的廣度和深度。一是對現有的《集體合同審查制度》進行修改完善，明確各個環節的具體要求，使集體合同審查工作進一步制度化、規範化。二是加強與工會、行業協會和商會組織的溝通和聯繫，進一步擴大區域性、行業性集體協商的覆蓋面。加大集體合同簽訂率，協助區總工會完成年度集體合同工作任務。三是通過勞動監察、普法宣傳等各種手段和措施，宣傳簽訂集體合同的重要性，營造開展集體協商的氛圍。四是有針對性地督促、檢查、指導本轄區內有較大影響的企業和員工人數規模較大的重點企業，開展集體協商，簽訂集體合同。

三、繼續推進勞動爭議調解的相關工作穩步前進。在20xx年，爭取以勞動信訪、勞動仲裁、勞動監察“三合一”聯動平台為基礎，構建區、街道、社區“三級”勞動爭議調解網絡，在“兩橫一縱”調解模式的基礎上，延伸輻射到各個社區和部分工業區，初步形成區、辦事處、社區（工業區）三級工作網絡，實行分級調處化解勞資矛盾，協同維護勞動關係和諧穩定的新勞動爭議調解模式。同時，在明年力求增加兩到三家的企業或行業性的勞動矛盾爭議調解組織。

四、重點做好xx區和諧勞動關係互聯網+5年規劃。轉變觀點，由過去的事中調解和事後處置工作前移，重點做好預防工作，防止勞資糾紛的發生。通過網絡數據平台和微信移動app的方式，加強法律法規宣傳、動態掌握企業信息，受理勞動糾紛投訴和勞動人事爭議案件的申報，建立健全由人力資源部門會同工會和企業聯合會、工商業聯合會等企業代表組織組成的三方機制，加強對勞動關係形勢的分析研判，建立勞動關係羣體性糾紛的經常性排查和動態監測預警制度，及時發現和積極解決勞動關係領域的苗頭性、傾向性問題，有效防範羣體案件。加強勞動關係預防，從源頭端大幅減少勞動信訪、勞動爭議案件，特別是重大勞資糾紛的發生，實現勞動用工更加規範，職工工資合理增長，勞動條件不斷改善，職工安全健康得到切實保障，社會保險全面覆蓋，人文關懷日益加強，有效預防和化解勞動關係矛盾，建立規範有序、公正合理、互利共贏、和諧穩定的勞動關係。

涉及項目：（一）以xx區勞動關係的調研分析為基礎，梳理清構建勞動關係預警機制涉及到的企業、員工及有關政府部門等多個主體，並分析各相關主體在構建和諧勞動關係中發揮的作用。出台“xx區和諧勞動關係互聯網+5年規劃“1+n”文件”。（二）根據勞動關係預警機制分析報告，以工資發放、合同簽訂、勞動投訴、納税、社保等多項指標作為預警指標，將涉及到的勞動關係各相關主體及主體之間的監督、受理關係作為系統邏輯，構建一個和諧勞動關係互聯網+預防處理平台。

法制周工作計劃篇2

一、指導思想：

以《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，為進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“五五普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，並組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養成守法、用法的自覺性，努力使學生的違法犯罪率降低到零，認真完成各項任務。

二、成立法治工作領導小組：

組長：羅雲利（黨支部書記兼校長）

副組長：何晶（黨支部副書記兼工會主席）

勤力（春城派出所所長、學校法制副校長）

孔祥軍（春城派出所民警、學校法制輔導員）

何巨人（關工委主任、學校關愛團）

組員：崔壽燕（後勤主任）

王慶華（教導主任）

張微微（大隊輔導員）

各班班主任。

三、工作要求及措施：

1、保證課堂教育，堅持集中教育

三年級以上學生每學年達20課時，以上的法制教育，堅持每學期1～2次的集中聽法制課制度。聘請校外法制副校長、輔導員等來我校講有關的法律法規，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規並組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發生在我們身邊的不良現象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、思品課、紅領巾廣播站及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。

2、進一步完善管理、規範辦學，使法制學校走向成熟。

加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，健全完善法制學校的組織網絡，建立、健全台賬，使法制學校科學化、系統化、透明化。

3、分層對學生實施法制系化教育

分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。國小低段結合思品課、晨會課、日常行為規範，對學生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學生每學期上一堂法律知識講座。通過學習，使學生初步瞭解《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等，中高段學生還應瞭解我國法制建設內容和依法治國的基本方針。

4、積極開展形式多樣，內容豐富的法制實踐教育活動

為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規知識為題材的主題班隊課。充分利用宣傳陣地、紅領巾廣播站播出法律專稿，板報定期出法制教育專欄。

5、強化對後進生的幫教工作

重視做好學業成績還暫時落後學生的幫教工作，毫不鬆懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的，科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才，每個學生的學習類型是不一樣的，那麼我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢？同時，在班級中發動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓後進生也感受成功的喜悦。

6、把法制教育與學生的日常行為規範教育緊密結合起來

通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》為根本目的。通過對《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的學習和領會，使學生自然養成良好的行為習慣。在學校開展做規範生、爭規範小隊、創規範班級，要求學生做到“靜、淨、輕”。

7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。

維護學校及周邊地區治安秩序，創造良好的學習教育環境，是關係到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩定的重要內容。學校定期與不定期對校園及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規範，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環境不斷優化，治安秩序保持平穩。

8、以家長學校、社區為依託，把法制教育與家庭教育、社區教育有機結合起來

（1）家庭教育在青少年學生成長過程中起着至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

（2）通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長；同時也能從家長的反饋中瞭解學生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與家庭、學校、社區教育相溝通。

（3）以社區為依託、滲透法制教育。通過蒼盛社區、春城派出所、馬川子邊防大隊、市公安局緝毒大隊等德育基地對學生加強法制教育，發揮社區假日小隊的作用，大力宣傳黨的政策法規，為村委出好法制專欄與板報，成立紅領巾禁賭隊。

法制周工作計劃篇3

中學生是祖國的未來、民族的希望，保障他們健康成長是全社會共同的責任。涉及學生的道路交通事故屢有發生。因此，加強對中學生的道路交通安全宣傳教育，顯得十分重要和迫切。

學生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內，但在學習中若能經常灌輸學生的安全意識，那麼交通事故同樣可以減到最低。為了加強交通安全管理工作，增強師生的交通安全意識，減少交通違章，預防交通事故，為他們的健康成長創造一個良好的道路交通環境，擬計劃如下：

一、指導思想

認真貫徹落實公安部、教育部的文件精神，積極完成各項任務，進一步加強中學交通安全工作，防止中學生髮生交通事故，切實保障廣大中國小生及教職員工的人身安全。深入開展道路交通安全宣傳教育活動，結合自身特點，認真組織實施。

二、教學目的

落實“以人為本”教育理念，着力構建管理、教育、防範、應急、監管五大安全防範體系；進一步強化學校安全教育工作，全力營造安全、穩定的校園環境，為教學的開展、質量的提高提供服務，為廣大學生創造安全、穩定、和諧的環境，確保全體同學健康成長，努力實現教育局提出的“以人為本、確保安全、健康衞生、文明向上、和諧平安”的目標。

對學生進行各事件的應急處理的教育，增強學生安全防範的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，並能採取有效辦法保護自己。要使學生增加對自己所處環境的瞭解，增強安全保護的意識，不做不利於安全的事，又保護自身的生命安全。

三、工作認識：

1、提高認識，加強領導。

中學生的安全牽動千家萬户，事關中學生切身利益和人民羣眾的幸福、社會的穩定。我們要從關心祖國的未來、維護社會穩定大局的高度，充分認識做好中國小生道路交通安全教育工作的重要意義。

2、建章立制，落實責任。

通過宣傳建立交通安全工作制度，建立和落實交通安全責任制。班級的班主任要對本班學生的道路交通安全負有主要責任。

3、加強實踐督導。

將學生遵守道路交通安全法律法規情況納入學生素質教育重要內容，加強對交警和學校開展道路交通安全宣傳教育工作的督查，並將學生交通安全宣傳教育工作的開展情況作為考核的一項重要內容。

4、加強配合，密切協作。

在日常工作中，各地公安交警、教育部門要加強溝通和聯繫，暢通信息，彼此之間要及時掌握對方的工作動態。學校每次大型的涉及到交通的活動，應當事先通知交警部門，交警部門應當予以協助。同時，對於中國小生的交通違法行為，原則上不予處罰，在記錄下學生姓名、學校和班級、學號等資料後教育放行，並將情況通報給所在學校，由學校對其進行安全教育。通過協作，促進警民關係健康發展。

三、計劃措施

1、培養學生養成遵紀守法的良好習慣；使“三讓”的文明交通理念深入人心。

2、加強交通安全學習教育。充分發揮教育職能優勢，通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播、現場模擬演練等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容，提高他們的安全意識，自護自救和防護能力。

3、加強對學生交通法規和交通安全常識的宣傳教育。認真開展深入家庭、社區開展交通安全宣傳活動，提高學生交通安全意識。

4、結合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。在備課時，學期教案裏要體現安全教育的內容，每週要上交一份相關的教案。

5、要教育學生家長做好監護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

同時，要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防範工作。瞭解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，並對學生的行為進行有效的監督。

學校對學生進行教育的同時，要把存在的安全隱患及時告訴家長。把學生容易發生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。

6、加強實際管理，優化交通環境。安排好值班老師，並實地踏勘路線，確保學生接送途中的交通安全。同時，要對學校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治，進一步優化校園周圍交通環境。

根據縣委縣政府會議精神和教育文化局會議精神以及學校行政會議精神，學校近期安全安排如下：

1、加強組織領導：

①進一步明確安全工作領導小組及其工作職責，由校長任組長，安全工作由副校長吳國全分管；

②成立校園周邊環境整治領導小組，由校長任組長、副校長吳國全、肖明泉、李仁幾為副組長；

③成立以學校行政班子、和部分教師組成的應急分隊。

2、加強門衞管理工作：

①進一步明確職責；

②實行來訪人員聯繫制度等。

3、加強教職工管理：

①一崗雙責制度，簽訂安全責任目標書；

②嚴格教師請假制度放學、和上學開門時間；

③對住校生不定時的清理；

④住校生請假制度；

⑤住校生管理班主任要在生活管理教師和行政的協助下開展談話制度。

5、加強教育引導：

①對各類人員的排查。

②進行應急演練。

③召開全校法制教育會議。

④進行安全日檢查、周督查、月排查、季通報、年考評，安全工作一票否決。

⑤學校要設置好安全警示欄！

法制周工作計劃篇4

今年的法治建設工作，要認真貫徹區委法治建設的工作部署，堅持以社會主義法治理念為引領，提高執法隊伍法律素質，提高行業監管水平。堅持依法行政，進一步健全執法責任制，落實執法責任;進一步加強法治教育，提高隊伍法律素質;進一步加大執法力度，促進依法建設;進一步加強行政指導，提高依法管理水平。

一、以法治宣傳教育為抓手，全面開展普法工作

1.充分利用普法載體。圍繞難點、熱點問題，紮實有效地開展貼近羣眾、貼近生活、貼近實際工作的社會法制宣傳活動。充分利用普法宣傳欄、網站等大力宣傳建設行業法律法規知識和政策，及時更新普法信息，營造宣傳氛圍。組織“法律進機關”活動。利用工地廣場、新聞網絡等平台，廣泛宣傳建設法律法規，為羣眾提供便利的法律諮詢服務，為城市建設工作營造良好的法治氛圍。

2.認真抓好普法對象。一要以提高依法行政能力為重點，推進領導幹部的法治宣傳教育，豐富領導幹部學法內容，堅持領導幹部理論中心組學法，會前學法、一事學法等做法，提高領導幹部依法執政的能力。二要以提高依法辦事能力為重點，加強行政執法人員的法治宣傳教育，組織開展專業法學習培訓，進一步落實建設行政執法人員學法考試考核制度，規範行政執法程序和行為，以提高建設系統執法依法辦事能力。三要以提高幹部法律素質為重點，加強建設系統幹部職工的法治宣傳教育，組織建設系統幹部學習各種公共法律和專業法律，做到知法、用法、守法，依法管理。

3.積極落實普法教育。科學制定年度法治教育計劃，創新教育形式，提高教育效果。堅持學習《行政許可法》、《行政處罰法》、《公x員法》、《行政複議法》、《侵權責任法》等基本法律法規以及《建築法》、《城鄉規劃法》《國有土地上房屋徵收與補償條例》等專業法律法規。通過學習依法行政方針政策和依法行政基本理論，明確各自崗位的行政執法任務和執法責任，增強責任感，切實做到依法行政。尤其要加強對新頒佈法律法規規章的學習宣傳。營造學法、知法、懂法、自覺守法的氛圍，要利用多種形式積極組織幹部對新實施法規學習好、宣傳好和培訓好，不斷地提高幹部的法律素質。

4.全力抓好普法總結。健全普法工作檔案，及時上報普法工作信息。認真抓好普法工作的檔案建設，各項普法工作的計劃、活動、會議、檢查、考試均要保存原始資料，文件、信息、圖片等均要存入檔案。

二、以深化審批改革為契機，全面推進依法行政工作

1.規範行政審批行為。認真學習貫徹《國務院關於加強市縣政府依法行政的決定》，按照所有便民高效的原則，進一步優化審批流程，規範審批內容，縮短審批時限，強化行政責任，提高行政效能，優化發展環境。積極推進行政權力網上公開運行工作，積極探索建立審批與監管相分離的內部審批體系，做到高效運轉，互相監督，方便基層辦理許可事項，提高行政審批效率和效能。及時發佈廢止規範性文件目錄，公佈有效規範性文件內容。

2.構造陽光權力運行機制。在目前政務公開的基礎上按照規定做好政府信息公開工作，嚴格執行《政府信息公開條例》及其相關司法解釋。建立健全公開透明的運行機制，構築陽光權力運行平台，確保建設局系統每一項重大行政決策，合法合理，公開透明。全面實施行政執法裁量基準制度，探索建立案件集體會審制度，處理好服務企業、項目推進和依法行政的關係。

三、以執法檢查監督為手段，全面規範行政執法工作

1.推進執法責任制。進一步修改完善行政執法責任制，完善考評工作，細化考評辦法，增強考評工作的實效性和科學性，避免出現牆上掛的和實際做的“兩張皮”現象。加強執法人員執法能動性，敢抓敢管，在責任追究上真正落實，尤其是不作為和亂作為的違法行為。

2.強化行業監督管理。一是以查處和糾正城鄉建築市場、房地產市場等領域的違法行為為重點，把糾正與查處違法行為同培育市場秩序、優化發展環境、扶持企業壯大相結合，逐步建立契約自由、公平競爭、誠實信用的市場經濟的基本秩序。二是部門聯動，緊抓源頭，層層把關，確保行業管理“橫向到邊，縱向到底”，確保行業監督不缺失、不越位。三是聯繫實際，選準整治重點，加強日常巡查，開展執法檢查，及時將違法行為處置在萌芽狀態，增強敏感性，敢於強力執法。

3.規範執法行為。進一步明確建設行政處罰的崗位職責和工作規範，嚴格按照程序和時限規定開展行政處罰，切實維護行政相對人的合法權益，促進建設系統依法行政。對重大行政處罰案件，建立案件會審制度，集體商議決定。加快處罰案件的辦理速度，按照“誰辦案，誰負責”的原則，確保處罰督辦到位。應用並推廣説理性處罰文書，執行重大行政處罰備案制度，嚴格執法人員的權限，力求體現執法公正、公平、公開。在執法過程中，堅持持證上崗、亮證執法、文明執法;實行績效考核，將工作績效與目標考核掛鈎。

4.嚴格執法監督。進一步加強執法監督檢查，嚴格執法程序，規範執法行為。積極開展建設系統案件評析交流，點評執法卷宗，表彰優秀案卷，推進行政處罰和行政許可示範文本。定期組織對局系統單位的執法監督檢查。加強執法隊伍管理，嚴肅執法紀律，做到有法必依、執法必嚴、違法必糾。

四、以素質建設為基礎，全面提升建設法制工作水平

1.切實提高隊伍素質。積極參加上級法制部門組織的法制業務培訓班，組織行政執法證件的考試和年審工作。不斷提高自身的政治素質和業務素質，提高統籌兼顧、協調處理各種矛盾的能力。各部門要切實加強兼職法制員隊伍建設，在機構設置、人員配備、經費保障方面與其所承擔的工作任務相適應，充分發揮其參謀、助手、顧問作用。

2.深入開展法制調研。圍繞我區推進依法行政、建設法治政府的實際，認真研究全局性、普遍性、規律性的問題以及依法行政過程中存在的薄弱環節，及時開展廣泛調研活動，有針對性的提出法律建議，撰寫調研報告，為局領導依法決策、依法行政提供法律參考和法律服務。

3.增強信息檔案意識。加強信息聯動，要通過各種宣傳載體，深入開展依法行政和法制工作的宣傳，要重視法制信息的報送，推動信息工作的常態化，要結合我局網站建設，及時更新網站內容，提高法制工作的影響力。

4.積極化解行政爭議。加強法制觀念，提高程序意識，切實加強訴訟複議工作。堅持積極應訴答覆，熟練掌握行政訴訟、行政複議的理論與規則，提高應訴答覆能力和水平。加強與審判機關、有關行政部門的交流，共同探究解決行政爭議和糾紛的有效方法。

法制周工作計劃篇5

一、指導思想

以全國教育工作會議精神為指導，以“三個面向”為指針，進一步加大改革力度，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的若干規定》，廣泛開展以素質教育為核心的創新式教育研究和以法津法規為中心的法制教育，擺脱“應試教育”的x，堅持依法治校，依法治教。以爭創平安校園為契機，加快教育現代化和信息化建設，全面提高辦學水平和教育質量。

二、目標任務

(一)依法建章立制，大力推進學校x制度的建設

依法治校就是對學校各項工作實現依法管理，用法律法規來規範廣大師生員工的言行，規範學校的辦學行為。其關鍵是建立、健全各種規章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學校逐漸步入法治軌道。

(二)以法律法規為依據，積極營造良好的育人氛圍

堅持“講學習、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚“團結、求真、奮進、創新”的師風精神，開展師風師德大檢查，增強教師教書育人、以身立教的使命感，加強教師愛護學生的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規範自己的教育教學行為。

(三)強化法制觀念，依法規範學校的各項工作

堅持“領導帶頭，普遍參與、自學為主、適當集中”的原則，與教育教學實際、教師職業道德建設和校園精神文明建設相結合通過普法講座、教育法律法規考核等形式，多渠道加強教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學習過程中，增強法制觀念，逐步形成自覺學法、用法、守法的習慣，同時也使學校在德育工作實效性上取得新的突破，擴大學校各個領域的辦學成果。

三、工作任務

(一)加強領導，強化組織管理，為依法治校提供堅強保障

學校成立了校法制領導小組，形成由年級組、教研組、少先隊組成的法制教育組織管理網絡。學校選派具有一定法律知識的老師擔任法制教育輔導員，聘請法制教育校外輔導員。同時，結合學校管理，制訂了“依法治校規劃”，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護》等十幾項法律法規列為教育內容，在具體教育實踐中採取一系列行之有效的措施。

(二)加強法制教育，為依法治校奠定堅實的思想基??

1、在實施素質教育的過程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學生樹立遵紀守法的觀念。一方面充分發揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學生，開展內容豐富的法制教育活動。同時，開設安全教育課，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，制訂學生德育考核制度和日常行為規範，積極培養學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法紀教育於豐富多彩的活動中，努力創造法制教育的校園環境、家庭環境和社會環境。定期邀請專家及政法部門領導舉辦法制教育講座，並利用櫥窗、板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進行法制宣傳，培養學生學習法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時，通過召開家長會，定期走訪學生家庭，加強學校與家長的聯繫和溝通，及時掌握學生在校內外的表現，開展針對性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規的認識，為他們提供法制教育的實踐機會。在控制學生犯罪和促進後進生轉化方面，建立一套科學完整規範的制度。

2、制訂“興隆中心國小校內申訴辦法”，同時少先隊成立了“紅領巾監督崗”，以保障學生的合法權利，規範教師的教育行為。學校堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鈎，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。

(三)強化內部管理，把依法治校落到實處

依法治校是一項綜合性、全方位、多層次人系統工程，是實現辦學目標，全面貫徹教育方針，培養跨世紀人才的保證。

1、嚴格執行教育部的課程計劃。各年級所有學科只使用一種經省教廳審批的教材，均取消教輔資料和練習冊。各科學生的作業都能夠按要求嚴格控制。沒有利用節假日、暑寒假為學生補課，全學期沒有發生亂收費情況。

2、為素質教育創設寬鬆和諧的環境。學校堅持面向全體學生，多渠道開闢素質教育。根據上級要求和各地經驗。學期初，制定對學生綜合素質評定的各類標準和要求，供教師討論並試行，並明確期末對學生各學科成績的`評定均取消百分制，實行等級制，從而擺脱“應試教育”的x，營造寬鬆和諧的素質教育環境。

3、加強師德建設。實施素質教育，建設教育強校，關鍵在於教師。加強教職工隊伍的建設，是我校開拓奮進過程中的重要任務。要以黨的十八大會議精神為指針，努力學習鄧小平理論，積極配合黨政繼續搞好“三育人”活動，堅持“教書育人，為人師表”教育，堅持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊伍的政治思想教育認真抓好;要在青年教師中開展“職業道德、職業技能、職業紀律”教育，造就一批思想過硬、業務技能過硬，忠於黨的教育事業的優秀青年教師隊伍。要更新教育觀念，引導教職工走在教育改革的前沿。

學校認真抓好課堂教學，在落實教師備課、上課、作業、輔導教學環節的基礎上，加大力氣狠抓減輕學生過重課業負擔，真正做到減負增效。

(四)堅持依法治校，全面維護教職工的合法權益

依法建章立制，進行x治校。學校的規章制度是國家法律法規和政策在學校的具體化，是學校全體師生員工共同遵守的規範和準則。根據國小生特點，我校從黨支部管理制度、學校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衞工作制度和後勤工作制度等方面制定了系列具體制度，使各項工作有章可循，師生員工有規可守，變隨意為規範，提高了辦學效益。

1、充分發揮基層工會和教代會職能，使廣大教師自覺參與學校管理工作。要落實教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學的指導方針，促進學校x管理工作的規範化、制度化、正常化，就必須健全以教師為主的教職工代表大會制度。

2、全面推進校務公開制度。校務公開是推進依法治校，加強學校內部管理的重要措施。是從源頭上預防和治理x的治本之策。有利於加強教職工的x監督，推進學校黨風廉正建設，有利於密切學校的黨羣、幹羣、校羣關係，調動教職工“三育人”的積極性和社會各界支持辦學的積極性，有利於促進學校改革、發展和穩定，推動教育事業的更好發展，我校歷來都比較重視這項工作;已形成了黨支部領導，黨政工齊抓管理，工會監督;各處室各負其職，教代會主動配合，教職工積極參與的工作機制。我們以教代會作為實行校務公開的基本形式，採取各種形式配合，進行校務公開，還建立工作責任制;突出工作重點，抓好關鍵環節，努力提高校務公開的質量，做到真正公開、保證真實、加強監督、務求實效。進一步落實領依靠教職工辦學的根本指導方針，推進教職工隊伍建設、學校x建設，調動廣大教職工的主人翁積極性，使教育教學質量穩步提高，向市示範性名校的新目標努力衝刺!