衞生健康村工作計劃5篇

新階段的工作即將開始，小夥伴們都需要提前制定一份完美的工作計劃，工作計劃的好處是不用多加描述的，它能更好地讓我們明確工作目標，本站小編今天就為您帶來了衞生健康村工作計劃5篇，相信一定會對你有所幫助。

衞生健康村工作計劃篇1

為進一步促進全鎮基本公共衞生服務均等化，更好地實施老年人健康管理服務，為老年人提供疾病預防、自我保健及傷害預防的指導，減少健康危害因素，有效預防和控制慢性病，根據《國家基本公共衞生服務規範(第三版)》的工作要求，結合我鎮實際，特制定本計劃。

一、項目目標

(一)通過實施老年人健康管理服務項目，對轄區老年人進行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導，減少主要健康危險因素，有效預防和控制慢性病和傷害，逐步使老年人享有均等化的基本公共衞生服務。

(二)開展老年人保健工作，定期為65歲以上老年人做健康檢查，到年底，老年人健康檔案建檔率達90%以上，健康檔案做到及時更新並實施計算機動態管理。

(三)20xx年底前老年人健康規範管理率達65%，每年為管理的65歲以上老年人做1次健康檢查，體檢率70%以上。

(四)掌握轄區內65歲以上老年人口數量及分佈。

老年人健康管理率65%以上;老年人健康體檢表完整率不低於75%;老年人健康體檢結果反饋率不低於85%。

二、服務內容及要求

按要求為轄區內65歲及以上老年人建立健康檔案，每年免費為老年人提供1次健康管理服務，包括生活方式和健康狀況評估、體格檢查、輔助檢查、健康指導和中醫體質辨識。

（一）工作安排

1、每年對各村65歲以上老年人提供1次健康體檢服務，體格檢查包括：體温、脈搏、呼吸、血壓、體重、身高、腰圍、皮膚、淺表淋巴結、心臟、肺部、腹部等檢查以及口腔、視力、聽力和活動能力的一般檢查以及認知功能和情感狀態的初篩檢查;輔助檢查包括：血常規、尿常規、空腹血糖、血脂、肝腎功能和心電圖檢查。

2、健康生活方式和健康狀況評估：包括吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見症狀和既往所患疾病、治療及目前用藥情況。

3、每年進行1次中醫健康指導，運用中醫體質辨識理論進行健康狀態評估，根據不同體質和健康狀態提供中醫養生保健和疾病防治等健康指導，並記錄在健康檔案中，指導內容應包含三方面的內容：⑴、常用養生保健方法，包括心理調攝、飲食調養、起居調攝、運動保健;⑵、中醫體質辨識及保健要點;

⑶、社區老年人常見病症的預防保健，如腰腿痛、失眠、便祕、健忘、耳鳴、尿頻等。

4、每年開展針對老年人的中醫健康教育知識講座，公眾中醫藥健康諮詢活動，中醫藥健康知識宣傳專欄，播放中醫藥音像資料，發放中醫藥宣傳資料。

5、將老年人中醫藥健康管理服務工作納入年度考核指標，將工作任務分解至各醫療服務團隊，並與績效掛鈎，進行相應的獎勵和處罰。

（二）具體做法

1、體檢前與村委、鄉醫做好溝通、前期準備工作，主要為宣傳發動和通知村民參加體檢工作。

2、公示體檢項目，嚴格按照規範要求的項目開展。

3、對參加體檢的老年人、慢性病病人發放健康宣傳手冊，體檢同時進行義診諮詢或健康教育講座，對所有的老年人進行慢病危險因素、高血壓防治知識、糖尿病危害、流感疫苗接種知識、骨質疏鬆預防及防跌倒措施、意外傷害和自救等的健康教育。

4、體檢應根據各村範圍大小實行分片區體檢方便村民，提高村民參加體檢的意願。

5、告知老年人健康體檢和中醫體質辨識的結果並進行相應的干預。對發現已確診的高血壓和2型糖尿病者納入相應的慢病管理;對存在危險因素但是尚未納入慢病的居民定期隨訪。

6、告知所有老年人一年後進行下一次健康檢查。

衞生健康村工作計劃篇2

一、指導思想。

以教育部下發的《體衞藝工作條例》為指導，堅持育人為本，根據國小生生理、心理髮展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，切實加強健康教育工作，提高學生健康水平。培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。

二、工作目標。

國小生健康教育的直接目標是提高全體學生的身體素質，最終目標是促進學生全面發展。依據教育部及省、市教育部門對健康教育的有關精神，運用健康教育理論，結合學生實際，確立具體工作目標如下：

（一）瞭解學生，有針對性的進行教育。

目前普遍存在僅以學業成績作為評價學生優劣標準的情況，導致不少學生健康意識差，鍛鍊意識不夠，嚴重阻礙着學生的素質成長。針對這一現象，教師應引導學生找出自己的優勢與劣態；幫助學生樹立健康意識。

（二）促進身體的全面發展。

目前的教育比較強調學生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成；忽視對學生身體素質的全面培養，會嚴重影響着學生素質的提高。健康教育工作應注重對學生身體素質的全面培養，促進學生各方面的諧調發展，使每個學生有較強的健康意識。

（三）培養良好的衞生習慣。

當前由於社會與家庭環境的影響，不少學生養成了以自我為中心，隨手亂仍垃圾的現象，因此，教師應引導並培養學生良好的衞生習慣。

三、工作重點。

（一）加強健康教育。1、按照檢查評估細則要求，做好各項衞生工作。

2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。

3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。

4、堅持每週“大掃除“制度，着力培養學生衞生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達90%以上。

（二）開展學生常見病防治

1、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間。

2、提高眼保健操質量，定期檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、做好學生計劃免疫工作。

5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衞生工作。

6、積極開展對口腔衞生知識的宣傳，每學期組織學生觀看口腔保健錄像，組織學生採用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發生率。

（三）做好衞生監督工作

1、做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。

2、做好教學衞生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衞生工作要求。

3、認真監督學校飲水衞生及食品衞生，開展經常性的食品衞生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衞生事故發生。

（四）積極做好創建工作

1、按照學校衞生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。

2、繼續對衞生評分，室外繼續劃分責任包乾區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。

四、具體防病措施。

近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養不良、貧血等常見病的預防是衞生工作的中心任務，今年將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、貧血等疾病的學生儘早治療和矯正。

1、近視：對4.8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫院治療。

2、沙眼：培養學生良好衞生習慣，不與家人共用生活用品，一經診斷出患有沙眼，即督促學生到醫院治療。

3、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養成睡前刷牙習慣；少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢後恆牙齲齒修補的督促工作。

4、腸道蠕蟲：督促學生飯前便後洗手，注意飲食衞生，一經查出便為其進行驅蟲治療。

5、貧血：鐵是構成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類裏均含有豐富的鐵，因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。

6、營養不良：建議家長調整飲食結構，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。

衞生健康村工作計劃篇3

為進一步搞好我鎮衞生事業工作，更好地服務於廣大人民羣眾，促進我院的進一步發展，根據主管局以及鎮黨委政府的要求，現制定我院xx年的工作計劃如下：

一、指導思想：以三個代表重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以創先爭優活動為契機，結合新醫改相關要求，進一步為羣眾提供安全、有效、價廉的醫療衞生服務，提高全鎮人民健康水平，推進衞生事業全面、協調、可持續發展。

二、工作目標：圍繞改善民生、服務健康這一目標，按照國家建立健全覆蓋城鄉居民的基本醫療服務衞生制度、進一步促進城鄉居民人人享有基本公共衞生逐步均等化的要求，努力發展衞生事業，全力服務健康，傾情造福人民，進一步促進社會和諧穩定。

三、工作計劃

(一)辦人民滿意醫院，築放心公衞屏障。

1.繼續深化醫療質量體系管理，全面推行醫院院務公開，積極推進單位績效工資制度改革，全面實施國家基本藥物制度。

2.強化疾病預防控制，加強婦幼衞生工作，完善社區衞生服務功能，健全社區衞生服務網絡，全面實行社區公共衞生服務，通過廣泛宣傳動員，積極引導精神病人及時就醫治療。

(二)完善三大體系建設

1、醫療保障體系。進一步完善新型農村合作醫療制度，保證參合率達95%以上，進一步提高合醫經辦人員素質，有效控制醫藥總費用的不合理增長，讓參合羣眾得到更多的低價優質的醫療服務;進一步完善城鎮職工、城鎮居民醫療保險制度，擴大醫療保障體系覆蓋範圍。

2、公共衞生服務體系。實施建立居民健康檔案、健康教育、免疫規劃、傳染病防治、兒童保健、孕產婦保健、老年人保健、慢性病管理、重性精神病患者管理等11類國家基本公共衞生服務項目，定期開展65歲以上老年人檢查、3歲以下嬰幼兒生長髮育檢查、孕產婦做產前檢查和產後訪視活動，為高血壓、糖尿病、精神疾病、艾滋病、結核病等人羣提供防治指導服務。

3、醫療服務體系。加強醫院基礎設施建設，努力達到醫院標準化水平，使醫院發揮最大效益，做到功能突出、流程合理，優化就醫環境。

(三)強化措施

1、目標管理：建立和完善以服務質量和服務數量為核心、以崗位責任與工作績效為基礎的綜合目標考評辦法，強化對各科室的目標管理。結合基本公共衞生服務均等化的要求，對全年目標任務進行細化分解，落實人員，明確責任。

2、過程管理：一是堅持三重一大事項民主決策、科學決策，重大事項須經院務會、職代會討論通過後實施，堅持民主科學管理，認真落實各項規章制度，做到事事有安排、件件有着落。二是全面落實首診負責、醫師查房、病例討論、會診、醫療安全、醫患溝通等16項核心制度，做到人員到位、流程科學、記錄準確、資料規範。三是結合崗位設置運行機制改革，完善運行機制。四是嚴格執行財務內控制度，科學編制收支預算，以收定支。

(四)突出重點

1、加強項目建設工作：xx年改造院壩、花園，門診樓一、二樓裝修。

2、抓好醫療體制改革工作：一是繼續完善績效工資改革工作;二是加強國家基本藥物陽光采購工作;三是加強專業技術隊伍建設工作。

3、加強均等化服務工作：按照xx年均等化實施方案要求進一步加強國家11項基本公共衞生項目工作。

4、積極開展鄉村一體化管理工作：按照鄉村一體化管理實施方案進一步加強村衞生站管理工作。

(五)統籌各項工作

1、深入開展愛國衞生運動。配合城鄉環境綜合治理工作，加強責任範圍內環境衞生整治，綠化、亮化、美化患者就醫環境。

2、進一步加強行風建設。積極開展醫德醫風考評、民主評議行風工作。

3、加強紅會及獻血工作。繼續深化博愛萬人行愛心活動，爭取完成無償獻血計劃任務。

4、嚴格按照五專要求，加強毒麻藥品、精神藥品的管理和使用，對特種設備進行檢修並按照規定適用，加強安全生產。

5、加強廉政建設。認真落實一崗雙責，與各科室簽訂《黨風廉政建設責任書》，同時認真抓好黨建和精神文明建設、計劃生育等工作。

衞生健康村工作計劃篇4

衞生健康教育是學校工作的重要組成部分，為增強我校廣大師生健康衞生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質量與生命質量，根據教育局和上級保健部門的工作要求，特制定本計劃。

一、指導思想

以黨的xx大精神為指導，深入貫徹“預防為主”的衞生工作方針，堅持政治思想性、科學性、藝術性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衞生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衞生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。

二、建立健全衞生健康教育組織機構

為加強健康教育工作的領導，成立學校衞生健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的組織、領導和協調。

組長：

副組長：

成員：

教育局安辦

醫院辦公室電話：

三、主要工作措施

1、加強健康教育的宣傳。學校通過廣播、牆報、黑板報、升旗儀式、班（隊）會等多種渠道，多種形式，做好流行病、h7n9禽流感、結核病、血吸蟲病、手足口病、狂犬病、細菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣傳預防。同時充分利用各種衞生紀念日這大好的宣傳教育契機，進行廣泛的宣傳教育，使衞生保健意識深入人心。如利用3月3日全國愛耳日、4月全國愛國衞生月、4月7日世界衞生日、5月8日世界紅十字日、5月20日中國學生營養日、5月31日世界無煙日、6月5日世界環境日、6月6日全國愛眼日、6月26日國際禁毒日、9月14日世界清潔地球日、9月20日全國愛牙日、10月31日世界勤儉日、12月1日世界艾滋病日等進行廣泛衞生知識宣傳，積極宣傳健康的生活方式。做好接種工作，及季節性多發病預防。

同時充分利用各種衞生紀念日這大好的宣傳教育契機，進行廣泛的宣傳教育，使健康保健意識深入人心。教育師生樹立“學校是我家，健康靠大家”的濃厚意識，增強師生“講衞生、重健康、防疾病”的意識和自律行為，提高師生“人人都是衞生工作者”的主人翁責任感和自覺性，真正營造起人人維護學校環境衞生，人人規範公共衞生行為和健康的生活方式，人人重視除害防病，科學健身的良好氛圍。

2、切實做好學生的晨檢工作，班主任及各任科老師要提高對學生晨檢工作的認識，發現學生有發熱、流感、猩紅熱、水痘等流行性疾病症狀的，應在最快時間報告衞生室。平時學生因病缺課的要及時登記並報衞生室。發現有傳染病症狀的學生，班主任和衞生保健老師要迅速向有關部門和領導報告並迅速採取措施，隔離病人，並送醫院治療。要做到學校、班級兩級重點監控。

3、繼續加強校園環境衞生。安排好各班室外保潔責任區，並堅持每天清掃一次。看見公共場所有垃圾、紙屑，有關班級要及時清掃。學校衞生室、後勤組要督促好清潔工做好室內外環境的保潔，廁所的清潔、消毒和垃圾的及時處理。各個班級、辦公室、專用教室要加強清潔衞生值日製度，要堅持做好每天清潔一次，每週大掃一次，保持班級、辦公室、專用教室日常的清潔、整齊、美觀。門衞室人員要按要求做好校門內外場地的清潔工作。

4、進一步加強“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血，特別是加強近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。衞生保健老師和全體任課老師要十分注意學生正確的用眼衞生知識和指導學生做好眼保健操，做到穴位準確手法正確。切實保證眼保健操時間、檢查、監督落實，準時上課、下課不拖堂，不讓學生疲勞作業。嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規範用眼衞生，使學生從小養成良好的用眼衞生習慣。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力。

5、繼續開展衞生創建與檢查評比活動

開展各類衞生創建活動，組織德育處每天對各班級的衞生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、週週評比，不斷提高環境衞生質量。做好總結材料。

6、開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衞生行為。

要結合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設立衞生監督崗，實行衞生流動紅旗評比等，促進學生健康意識的提高，使學生養成良好的個人衞生意識行為、習慣。

7、加強食堂衞生、飲食、飲水衞生。食堂負責人及衞生保健教師要加強對食堂從業人員在個人衞生、食品加工烹飪、分發，以及飲水桶、餐具消毒、工作場所保潔等各個方面的指導和監督，確保食品安全、衞生、堅決杜絕食物中毒事件的發生。繼續加強對食堂從業人員的食品衞生知識培訓，嚴格食品衞生操作規程和每天清潔工作場所的要求，確保師生飲食安全，努力做到：“衞生有保障，營養有標準，口味有改善。”同時要嚴格做好食堂從業人員的晨檢工作，學校要定期和隨時對食堂衞生工作進行檢查抽查。學校教室及學生活動場所每週消毒二次。

健康教育大課內容安排

二月份：春季流行病的預防知識、h7n9禽流感防控知識

三月份：血吸蟲病預防，健康保健血吸蟲病防治知識問答四月份：學校結核病的預防、狂犬病防治知識

五月份：兒童手足口病的預防、學生的膳食營養

六月份：6月6日愛眼日，常見食物中毒的預防

九月份：傳染病簡介，飲水衞生與疾病

十月份：兒童口腔疾病防治知識，兒童、青少年心理衞生

十一月份：健康66條——中國公民健康素養讀本

十二月份：計劃免疫知識學校飲水衞生知識

衞生健康村工作計劃篇5

我很榮幸通過全市醫生職業考試，分配到xx衞生院。作為在工作一線從醫多年的醫生來説，進入基層更是我能夠接觸羣眾、鍛鍊自己的機會。為了進一步發展完善自我，做好自己本職工作，更好地服務羣眾，現擬工作計劃如下：

一、積極學習黨政精神，努力做好本職工作

1、認真學習，深入貫徹黨政有關醫療系統精神，圍繞“全面建設小康社會”的宏偉目標，結合本行業特徵，我努力讓自己明晰醫療事業發展現狀及方向，不斷用新的醫療觀念武裝自己。

2、我會切實以“三個代表”重要思想為指南，以社會需求、羣眾滿意為努力的方向和標準，紮實抓好本職工作，為xx衞生院的進一步騰飛做出自己應有的貢獻。

二、遵從xxx院訓，全面提高自我素質

1、自從現任領導xxx任職以來，通過不斷的調節與努力，已經使得xx鄉鎮衞生院變成xx乃至周邊地區響噹噹的標兵醫院。所以我決心在其科學的指導觀念下，不斷學習專業知識，不斷應用於實踐，總結經驗，更好地服務於今後醫療事業。

2、在xx衞生院，有許多的老中醫與權威西醫，他們擁有着豐富的臨牀經驗與醫療理念。跟他們一起，就是要不斷地更新觀念，向他們學習，我會不斷在日常工作中向他們請教，與他們交流，從而豐富自己的醫療知識，提升業務能力。

三、適應社會羣眾需求，改變服務觀念與方式

1、隨着經濟的發展和社會的文明進步，人們對生命相關行業的服務理念和服務模式，提出了更高的要求，醫療質量的內涵也隨之大大地拓展，它不僅侷限於療效和安全問題，而是包括了提供醫療服務的全過程和結果。因此，我始終會把改變服務模式，把人文關懷貫穿於醫療服務的全過程作為自己醫療事業的主流文化和主流思想。並且，我會盡力負責協調好病人就診前、就診中和就診後的各項工作。

2、主動融入醫療質量監控的全過程，以求塑造自身形象，通過認真看併科學論斷、優質服務去使得各位患者能夠得到最及時最科學的治療。並且我會結合綜治和愛衞、創衞工作，努力營造温馨、舒適的醫療診療環境。

3、加強醫院的自我宣傳，特別是優質服務與典型優質案例的宣傳工作。xx衞生院有許多的精英醫生，他們創造了一個又一個的醫療奇蹟，值得每個xx人為之驕傲。我會不斷通過正確的窗口與途徑宣傳，讓每個周邊在健康上有需求幫助的人都放心入院，放心就醫。

總之，探尋過去，一個鄉鎮醫院從小到大，發展到今天，成績來之不易，這是全體醫護員工共同努力的結晶。展望未來，今後的工作重點應是什麼，值得我們每個人深思和探索。我想，只要我們“全面提高自己人文素質，調動一切積極因素，依靠羣眾，放手讓一切勞動、知識、技術、管理的活力競相迸發”，xx衞生院的未來就一定更加燦爛、輝煌！