中學2023年黨工作計劃模板6篇

對於一名經驗豐富的職場人來説，工作計劃寫起來一定得心應手，提前制定一份完整的工作計劃可以有利於我們約束自己，本站小編今天就為您帶來了中學2023年黨工作計劃模板6篇，相信一定會對你有所幫助。

中學2023年黨工作計劃篇1

一、指導思想

以學校的本學期工作部署為指針，以培養“全面發展的人”為核心，貫徹服務宗旨，發揮協調作用，抓好內部建設，努力提高素質，有目的、有條理、高效益地開展工作，為穩步推進“上海市金山中學科學高中”的創建，為努力培養“崇文通理、兼具領袖氣質和百姓情懷”的優秀高中生”而不懈奮鬥。

二、具體工作

1、加強執行力，精心做好協調和服務工作

認真做好oa平台的文件收發工作，加強上級教育管理部門和學校的有機聯繫，做好校長室和各中層職能部門之間的溝通和協調，做到“上傳下達不走樣”。同時，精心做好會務籌備、通知及相關數據統計上報等服務工作。

2、廣交朋友，用心做好學校對外交流工作

國內交流方面，繼續做好“五省三市”友好學校間開展“同課異構”的溝通協調事務，另外，還準備接待結對姊妹學校雲南普洱一中及兄弟省市學校等領導和老師的友好來訪。國際交流方面，繼續做好與德國whg中學和新加坡德明政府中學等師生友好訪問的前期溝通和具體接待工作。

3、樹立良好形象，全力做好學校宣傳工作

精心做好校內櫥窗的宣傳工作和學校歷史廊與藝術苑的更新布展，編好《心橋》小報，在退休教工與學校間架起聯繫的橋樑，利用學校校園網及學校微信公眾平台，將師生獲獎、校園活動、領導調研等信息，及時做好生動活潑的宣傳。

4、強化服務意識，做好人事管理工作

認真細緻做好教職員工的工資報批工作，做好教師招聘工作，嚴格按照有關法規政策辦事，深入研究“績效工資”有關政策，細化完善學校方案，以激勵全體教職工的工作幹勁。

5、發揚團隊精神，檔案工作精益求精

在上學年獲得評區檔案工作先進集體的基礎上，進一步做好檔案歸檔工作，發揮檔案工作在學校各項創建工作和市級文明單位等評優工作中的積極作用。

6、樹立規範意識，做好公車管理工作

嚴格落實中央“八項規定”，嚴格管理“學校公車”的各項費用。不折不扣地按照上級要求完成保險、節假日封車入庫等各項工作要求，繼續對學校公車的駕駛員加強安全教育，確保安全行車。

中學2023年黨工作計劃篇2

一、科組基本情況：

這一學年按照學校的安排科組成員具體分工如下：

高一備課組：z（備課組長）、z

高二備課組：z（備課組長）、z

高三備課組：z（備課組長）、z

二、指導思想：

我校20xx年大學聯考取得了輝煌的成績，它將成為我校工作的新起點，我們要在總結成功經驗的基礎上，不斷改進科組的各項工作，大膽創新，促進教師的專業化發展。在新學期裏，我科組將以“三個面向”為指導，全面貫徹黨的教育方針，根據教學工作的規律和特點，結合新形勢、新任務和新要求，圍繞着“提高教學質量，促進學生全面發展”的這一中心，認真貫徹落實學校教育教學計劃。提高政治教師的業務水平和業務能力，提高教學質量，更好地完成政治課教育、教學任務，為我校的教學科研工作做出應有的貢獻。

三、結合學校、科組及學生實際，本學期政治科組具體工作安排如下：

第一、關於各項教育教學常規工作方面：

1、認真制定和實施科組、備課組、科任教師工作計劃：

要求科組老師根據不同年級的教學實際認真制定好個人計劃，備課組根據年級的特點制定備課組的計劃，科組制定科組的計劃和各年級的工作要求和工作目標。

2、加強教學常規的檢查和落實，包括備課、上課、練習、作業及聽課等內容，切實提高教學的規範性和有效性。

第二、加強備課組的建設，提高集體備課的有效性。堅持備課組的授課進度、教學要求、檢測練習三統一；堅持自主備課、集體備課、個人二次備課三步走；增強教師的團隊合作意識，提高每位教師的積極性、創造性，達到優勢互補，共同提高的目的。

第三、以“有效教學”為中心，加強教學研討，積極探索有效課堂教學的模式，包括導入、教學過程、小結、板書、課堂練習的有效性等方面，從某一環節的有效性到整節課的有效性，實現教師有效的教與學生有效的學相結合。在具體的實施過程中，應將學科特色與年級特點相結合，各備課組的研究重點有所側重，如高一、高二備課組着重探討如何有效的實現新課程的目標，高三則着重探討如何提高複習的有效性。同時依據學生學習情況調查分析報告，針對學科特點，以學科組、備課組存在的問題為突破口，確定1-2個小課題，形成具有政治學科特色的小課題研究，並以確定研究主題、制定具體實施方案、撰寫實驗報告等形式進行。

第四、組織教師參加和開展各種教研活動，通過這些教研活動，加強組內教師之間的教學交流以及與兄弟學校之間的溝通交流，以豐富教學經驗，達到互相促進並提高教學水平的目的。組織教師參加增城市和廣州市組織的各位教師的競賽活動。

第五、 加強教育教學理論學習，積極進行高中的政治課程改革的探究，培養教師經常撰寫教學反思、教學論文的良好習慣，促使科組老師理論水平、專業素養和科研素質的提高。

第六、制定並落實第二課堂活動（廣州市中學生法律知識競賽和文綜知識與能力競賽），創新內容，創新形式，提高活動質量，努力培養學生的創新精神和實踐能力。

第七、組織好公開課觀摩教學，要求教師要把公開課和示範課的資料上交給教務處留底。其他教師做好聽課筆記，寫好評語，期末把聽課記錄本上交教務處。

第八、根據學校的要求做好節約資源和進行垃圾分類的宣傳工作，並在課堂裏滲透到教學中。

中學2023年黨工作計劃篇3

一、食堂工作

食堂的工作在後勤裏面是重中之重，只有保障了師生們吃好，才能更好的學習生活，而食堂的工作也是需要從幾個方面來展開，讓師生們都放心。

1、採購方面，我們後勤要仔細的檢查採購的食物，瞭解食物的來源，確保食物的安全和新鮮，特別是應季的食材要多采購，讓師生們吃到更多應季的食材，吃到更加新鮮的食材，而不是隻為了節約成本而購買一些便宜的食材，或者不太新鮮降價的食材。

2、製作方面，我們要確保足量足質，讓師生們都能吃好，吃飽，能在學校放心的吃飯，食材要洗乾淨，做乾淨，如果遇到腐爛變質的食材，不能再製作出來了，避免製作過程中出現相剋的食物，給師生們帶去健康的威脅。

3、衞生方面，食堂更是要搞好，從食堂工作人員的個人衞生，個人健康要保障，製作過程中要帶手套，口罩，要帶好帽子，每天都要做好檢查，同時師生飯後，要及時的處理好餐具衞生，食堂的衞生，每日進行消毒處理，避免細菌的滋生，而導致衞生條件變差。

二、安全工作

安全的工作也是後勤部門需要重點關注的，特別是學生們的安全，需要重點的去保障，避免學生們在學校生活出現安全的事故。

1、設施方面，要及時的檢查好消防設施是否沒有過期，門鎖是不是可以正常的使用，學校各個大門都是正常可以開合的，消防通道是不是暢通沒有堆積雜物的。一些運動的器材是不是安全可以保障學生們能正常使用的，像一些老舊的體育器材則是需要及時的更換，避免學生在使用體育器材的時候發生危險。

2、安保工作方面，保安同事要每日做好巡查的工作，檢查好監控設備是不是完好，無死角，同時在巡查中，也是要及時的去查看，是否有陌生人或者無關的人士出現在學校裏面，門衞處的保安對出入的車輛和人員要進行及時的登記和篩和，避免一些社會不良人員進入校園。同時也要配合老師在一些大型活動上維持秩序，保障活動的安全正常舉行，確保師生們的安全。

3、教育

對於學生們也是要做好安全的教育，無論是校內校外都是需要注意安全，不能忽略，特別是國中生是處於叛逆期的，有一定的逆反心理，所以我們的安全教育更是不能夠忽視，要認真的做好，並且監督好。

以上就是我們後勤的這學期工作計劃，尚有未完善和不足的地方也會在今後的工作中去完善和補足，為了師生們更好的在學校裏面學習生活，我們後勤部門要把工作給做好。

中學2023年黨工作計劃篇4

1、工作思路

在教研組長的領導下，負責本年級本學科教學的組織，以研究的心態對待生物學教學工作，注重對教學各個環節進行反思，並採用行動研究法，站在新課程改革的高度來重建符合素質教育的教學方式。

2、參與組員

組長：xx

組員：xx

3、時間與地點：

生物實驗室準備室

4、工作任務

（1）學習《生物新課程標準》，落實集體備課制度，進行課件、教學案例、習題等方面資料的積累和整理；

（2）研究八年級會考和九年級大學聯考的方向，組織組員出好個章節的考試和測試、期中、期末考試試卷和模塊考試試卷；

（3）落實公開課的開設，加強新老教師之間的交流與合作，促使教師的專業成長；

（4）結合我校生物教學實際情況和新課程改革中出現的實際問題，對我組的研究課題進行調整，積極貫徹學校關於“以課題規範科研，以科研指導教改，以教改促進教學”的教、研、改一條龍整體工作思路。

5、工作程序

（1）備課組長按照教學計劃，選定主講教師後，由主講教師準備講課的內容

（2）備課組長組織教師集體備課，主講教師簡要介紹講課內容的整體構想、教學目標、重點和難點、訓練習題及理論依據等，然後由大家集體討論研究，提出改進意見，完善講授、訓練內容及評價標準

（3）任課教師根據集體備課意見，結合本班實際，認真修改、制定教案、學案。

（4）根據學校安排，每週二為教研活動時間。單週外出教研活動，雙週為校內活動，除大組教研外，均為備課組活動，第二週為備課組集體討論，對即將要教習的課程進行研究，做到統一教學內容，統一教學進度，統一課外訓練。第四周為組內推磨式聽課。第六週為理論學習。要求有明確主題，並形成電子文稿，向學校網站上傳。另對市，區組織的教研活動以及學校內組織的教師校本培訓也都積極參加並認真做記錄。

除正規教研活動外，同組老師可隨時隨地討論備課上課心得，互通有無。保證每位教師上課準備充分，課堂上揮灑自如。

（5）認真填寫集體備課記錄，經備課組長、主講人、記錄人簽名後存檔。

（6）備課組成員全體參與聽課，課後由備課組長主持評課，大家一起反思，提出解決辦法，並結合新課程改革，將發現的問題上升到理論的高度，然後，將理論應用於教學實踐中去。通過行動法研究模式，使得大家的專業水平一次次得到提升。

中學2023年黨工作計劃篇5

政史地教研組成員將繼續努力，不斷完善本組的教育、教學工作，進一步提高科研水平。

本組成員由周建軍校長、諶中華校長、徐富凡老師(政治)、廖喜妹老師、黃桃開老師(地理)、莫佐華老師、黃輝老師(歷史)、黃劍老師(體育)夏明老師(信息技術)共9人組成。真正的專業老師不多，只是專職教師而已，但所有老師都非常敬業，是學校各個方面的骨幹教師。根據本組的教師情況，根據學校的.工作安排，特制定本組教學研究目標和措施如下：

第一，要不斷加強教育、教學理論的學習。教研組各成員要進一步學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態。本學期，教研組每位成員至少讀一本與本學科教育相關的專著，並寫好摘記和，在組內交流讀書心得。推薦優秀的全校交流。

第二，進一步完善課堂教學。本學期，要求組內教師，進一步落實教學常規。要求每位教師，認真備好每一堂課，認真批閲好學生的每一次練習。在教學中充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用，課堂教學中有良好的師生互動，建設和諧的師生關係。在教學過程中，運用多種課堂智慧調動學生學習的積極性，切忌教學過程教條、死板和空洞説教。積極培養學生的學習興趣和良好的學習習慣。

第三，重視交流學習。“他山之石，可以攻玉”本學期，繼續要求教研組成員不定期聽課，學習其他教師的教學經驗。組內教師不定期互相聽課、評課，本學期每人至少開1-2次組內公開課。組內推薦一堂全校公開課。積極參與學校其他教育組的公開課活動。

第四，經常性地做好經驗的總結和教科研工作。本學期，繼續要求教研組成員每月定期寫好教學反思和教學案例，並直接上傳至校園網上，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學案例評比和科研周活動。期末每人至少上交一篇專業論文。本學期組內無課題的教師爭取新的課題立項。

希望通過全組成員的共同努力，本組的各項工作有長足的進步!

中學2023年黨工作計劃篇6

良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高中學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。中學生正處在身心發展的重要時期，隨着生理、心理的發育和發展、社會閲歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題，因此加強中學生心理健康教育，提高中學生心理素質，培養中學生健全人格，具有十分重要的價值和意義。

一、指導思想

1、對全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力；培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。

2、對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理訪談和輔導，使他們儘快擺脱障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。

3、以面向全體學生為主，個別輔導為輔，讓心理健康教育真正進人課堂，在課堂教學中要有別於其他學科的教學方式，注重活動體驗和心靈感悟，追求“教學無痕”的最高意境和“潤物細無聲”的教學效果。

二、發展方向分析

1、讓教師更瞭解心理健康教育

教師是心理健康教育的實施者，當然更應該站在一定的高度來認識心理健康教育的內涵、功能、實施途徑與方法，否則心理健康教育只能成為一紙空談。雖然我校教師對心理健康已有一定的瞭解，但缺乏理論指導和深刻認識的教育是無法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的，因此，本學期的一個重心應放在教師的理論學習和正確認識上。

2、讓學生也認識心理健康教育

一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現出變態、神經病、心理治療等字眼來，內心極不舒服，下意識地排斥。其實心理健康教育的範疇很廣，心理治療（矯正性功能）只是其中一個方面，我們的教育對象更多的是心理健康的學生，發展性功能、預防性功能更為普遍和重要。因此，讓學生正確認識心理健康，瞭解心理健康教育，進而主動學習心理健康知識，形成健康的心理，是本學期的重點。

3、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來

對於中學生來説，心理健康教育是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中、滲透在遊戲中、滲透在生活中，才能真正實現心理健康教育的功能。因此，本學年學校的各種教育途徑都要行動起來，發揮自身的優勢，讓心理健康教育深入人心。

三、工作目標

堅持面向全體學生，以“預防為主、治療為輔”為方針，以“發展學生個性特點，培養學生健康人格”為目標，構建“心理訪談室為主體、班級為主導、優化校園心理健康教育環境為手段”的全方位、立體式的心理健康教育模式。

四、具體措施

1、利用團隊課、健康課開設心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間；各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題

2、在課堂教學中滲透心理健康教育，把心理健康教育和課題研究結合起來；結合學科教材內容，滲透有機專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內涵可以直接成為心理健康教育素材；體育課競技項目教學同樣可以幫助學生提高心理品質。

3、整理心理健康教育相關材料，教師集中與分散學習相結合；可以通過召開講座、團體輔導、個別諮詢、自學材料、外出培訓等途徑提高教師理論水平和實踐能力

4、充分利用“心聯小屋”心理諮詢室做好心理訪談工作，發揮心理健康教育的矯正性功能；針對少數有心理問題的學生而進行的心理訪談、心理訓練活動，它面向少數學生，立足於矯治。完善“心聯小屋”心理諮詢室值班制度，為學生提供優質的服務。立足本校實際，定於每週一、週五午休時間，週一、週三、週四、週五第八節課對外開放，通過電話、面談、書信網絡（qq：35794187）、電子郵箱（35794187@qq。com）等方式接待來訪學生。諮詢室設“心聯小屋”信箱，專人解答學生來信；諮詢室設談心區，專人輔導學生解決心理問題；做好心理諮詢檔案的收集與整理。

5、把心理健康教育和班會、隊會結合起來，落實發展與預防功能；嘗試以隊會的形式、班會的內容來進行心理健康教育，在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康教育。

6、充分利用國旗下講話、湟中二中校園廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育；湟中二中校園廣播站的月安排中至少有兩週以心理健康為主題；開闢心理健康宣傳專欄，安排幾次圍繞心理健康展開的國旗下講話。

7、在學校網站開設我校心理健康教育專塊，擴大心理健康教育的影響力，提升我校心理健康工作檔次，讓更多人來支持、更多的專家來指導我校的心理健康教育工作。

8、利用“班班通”設備在中午課前時間播放心理健康輔導短片，偏重於對學生心理品質的全面培養。具體內容包括智能訓練、學習心理指導、情感教育、人際關係指導、自我心理修養指導等內容。解決學生中存在的共性問題。

9、針對學生家長進行家庭心理健康輔導

學校心理健康教育要取得好的效果，就必須做好家庭生活的心理健康教育工作。利用家校互聯、家長會等經常宣傳有關心理健康知識，加深家長對孩子心理健康的瞭解，使他們掌握青少年心理髮展的規律，促進與子女的情感交流，促進家庭內部良好氛圍形成。

10、注意收集活動材料，如照片、稿件等

以上是本學期心理訪談室制定的本學期開展心理健康教育工作的計劃，疏漏和不合理之處，屆時將根據具體情況和相關領導老師的指導不斷完善，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一台階。

附1：本學期具體工作安排

時間

工作內容

3月

1、制定工作計劃

2、心理健康輔導中心的宣傳

3、心理健康輔導中心的規章制度的修訂

4、配合德育處開展理想教育

5、第四周在高三年級開展“我的大學我的夢”勵志教育

5、第四周利用“班班通”播放心理健康教育片《如何規劃人生》

4月

1、第六週配合德育處開展學生青春期心理教育

2、開展畢業年級學生心理健康教育

3、第六週發放心理健康教育知識宣傳單————青春期篇

4、利用宣傳欄辦一期以“青春期”為主題的專欄

5、第七週利用“班班通”播放心理健康教育片《萌動的青春》

5月

1、第十一週配合德育處開展學生以感恩為主體的生命教育

2、第十三週開展高三年級學生考前心理講座及心理輔導

3、第九周對高年級學生進行心理健康普查

4、利用宣傳欄辦一期以“感恩”為主題的專欄

5、第十週利用“班班通”播放心理健康教育片《面對考試》

6月

1、對七年級學生進行心理健康普查。

2、第十七週開展九年級年級學生考前心理講座及心理輔導

3、第十六週配合德育處開展學生以“感恩父親節”為主體的生命教育

4、九年級、高三年級畢業生畢業典禮

5、第十七週利用“班班通”播放心理健康教育片《老師為什麼不喜歡我》

4、第十八週發放心理健康教育知識宣傳單————自我自信篇。

7月

1、做好日常心理訪談工作，並做好記錄。

2、學期工作總結。