如果人類想在競爭中活着，我們要努力為工作，人活着的想法就是為了未來的美好快樂生活。那麼關於相關的計劃該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的藝術教育工作計劃範文，供大家參考。
藝術教育工作計劃1
一、指導思想：
圍繞“精細管理彰顯特色，鋭意改革提升質量”的基本思路，以制度為抓手，實現管理科學有效;以培訓為引領，提升教師專業能力;以課堂為陣地，改善教與學的方式;以課程為載體，落實學校育人目標;加大教科研、教改力度，通過“課題引領”與“校本課程開發”的研究以及課程羣的建設，促進教師的施教能力和學生的全面發展，推進學科和教研組建設。
二、工作立項及具體措施：
結合藝術教研組課程建設的工作框架，以及本學期在工作中發現的問題，制定組本學期的工作重點：
(一)繼續加強教研組學科特色建設，樹立品牌意識，努力打造優質教研組。
下學期我組將迎來五位新成員，依託組內“六藝文化”，通過在各學科備課組長帶領下，加強藝術組的規範化建設。建立本學科規範的課堂常規，從教案撰寫、學法指導、聽課、評課、反思交流等方面入手，使新教師儘快融入到集體之中，儘快進入最佳的施教狀態。
(二)更新教學理念，擴展創新思維。
各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實、環節完整、格式規範，反思到位。聽課數量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規範，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發現問題及時解決。
(三)夯實基礎知識，做到查缺補漏。
加強欣賞評述領域知識的學習，提高學生解題能力。注意對藝術實踐活動中重點內容的總結把握，仿照考試題型歸納出試題練習，提高學生的識圖能力，解題能力。
(四)聚焦學科素養，搭建課程建設。
課程，是以學生為中心，校本課程不僅是課堂教學的延伸，更是以學生的需要、學生的興趣出發的課程。我組校本課程的開發正是基於以上原則，以學生興趣為出發點，通過問卷調查，與學生調研等多種形式聽取學生意見和建議，按年級、學段、制定具有學科特色、教學內容貼近學生生活的校本課程。以學校的特色發展為目標，有計劃有目標培養特長生。
結合校本課程的開發，以競賽活動為載體，下學期將積極組織學生參加各種國家級、市級、區級的比賽，如XX市學生藝術節比賽、繪畫、書法、朗誦比賽等，通過參加各級各類比賽活動，培養學生的競爭意識、挖掘優生創新潛能。繼續開展合唱社團活動，本學期除保留上期社團骨幹學生以外，還將吸取一二年級熱愛唱歌的學生。通過訓練，嘗試不同風格的演唱形式，將合唱社團打造為精品社團。
繼續開展美術社團活動，引導學生提高藝術的水平和素養，不斷完善美術作品，積極參加各級各類的美術繪畫比賽，為培養創新人才搭建有力的平台。繼續開展科學社團活動，以“探究”為核心，讓學生在自主討論中解決問題，發揮自己豐富的想象力和創造力，努力培養學生的創新能力。
藝術教育工作計劃2
一、指導思想
全面貫徹黨教育方針，面向全體學生，以育人為宗旨，以學校為基礎，加強導向，以課內、課外相結合形式，提高學生藝術修養。培養“合格+特長”學生。培養健康向上審美情趣，推動我校藝術教育改革和發展。
二、工作目標和內容
(一)加強領導，提高認識。
1、加強對藝術教育工作領導，認真制定藝術教育、工作計劃，完善有關規章制度，指導督促教研組和藝術課教師上好每一節藝術課，開展藝術興趣小組活動，舉行綜合性藝術展示活動等。
2、廣泛深入地開展對美育和藝術教育宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認識藝術教育在學校教育中重要地位和價值。
(二)加強藝術教育管理，開展藝術興趣小組活動。
1、認真執行藝術課課程標準，開齊開足課時，不斷提高藝術科教學質量。
2、學校領導應解音樂、美術教學大綱基本內容，對音樂、美術進行教案檢查和聽課指導，組織教學觀摩，研究教材教法，開展藝術教育科學研究。
3、有組織、有計劃地開展藝術活動課和藝術興趣小組活動，堅持自願與鼓勵，普級和提高相結合原則。組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術興趣小組，定時開展活動。
4、積極組織學生參加市級藝術類活動及比賽。
5、開展多種形式藝術教育科研工作，發揮藝術教育特色，總結和推廣好藝術教育管理和教學經驗。
(三)加強藝術師資隊伍建設。
1、加強對藝術師資培訓，組織他們參加各級培訓和繼續教育，不斷提高他們教學業務水平。
2、發揮“傳、幫、帶”作用，積極發揮老教師教學功底濃厚，業務水平高優勢，加強對青年教師教學業務指導，提高他們業務能力和水平，使學校藝術師資力量上一個新台階。
三、將藝術教育滲透在學校每個角落，積極開展各項形式多樣藝術教育活動
突出學校藝術特色，不斷完善校興趣小組成長，以特色、行動吸引更多學生參與。全面貫徹落實區教育局“教育均衡發展年”精神，加強藝術教育創新活動力度，注重各類藝術活動普及開展。注重階梯性培養學校藝術教育後備人才，使之逐漸成為學校藝術教育活動中骨幹力量。
1、繼續開展好“大課間”文體活動，要制定好活動計劃，按計劃開展好活動，發展學生興趣愛好，培養其特長，突出班級特色，讓學生在活動中受到教育，得到鍛鍊。藝術組要在以往基礎上，加強對學生藝術教育，繼續開展全校性質學跳、創編校園集體舞活動，突出學校藝術特色，在全校普及校園集體舞。
2、進一步拓展藝術教育影響和渠道，在每個班級中建立“藝術小分隊”；做到“班班有活動，隊隊有節目”，以此適應現代化教育需求，使越來越多學生經常受到藝術教育薰陶和培養。各班可根據本班學生特點，確定活動內容，可開展多種吸引學生活動。同時可開展專題活動，就本學期新課程改革綜合實踐活動課、及學科整合探索與實施，就某個課題進行上網查閲資料，獲求知識，促進學生集體學習氛圍。讓藝術之花時時開、處處開。
3、突出學校藝術特色，走進社區參與各項文體活動。學校在注重藝術教育各類活動普及開展同時，將加大藝術教育宣傳力度，充分利用家長、學校、社區一條龍活動陣地，廣泛宣傳學校藝術教育工作理念、發展規劃、教學特色及取得成績。
藝術教育工作計劃3
又迎來了一個新學年，隨着時代的不斷髮展及家長的迫切要求，我們藝術教育也面臨着新的突破鑑於此，根據新《綱要》及園務計劃的精神，我園將在本學年的藝術活動中，進行新的教學嘗試。
一、指導思想：
為提高幼兒藝術教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據區藝術節活動的指導思想，結合我園實際舉行有自己特色的藝術節活動，從實際出發積極探索幼兒藝術教育新路子。
二、組織機構：
組長：
三、主要工作思路：
本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展：
1、強化自身建設，努力提高藝術教育整體水平。
本着精幹高效，結合實際的原則，制定完整的藝術計劃，確定每一次藝術活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中，解決他們的後顧之憂。
2、從實際出發，舉行有自己特色的藝術節活動：
結合他們的年齡特點，開展適當的藝術教育是很有必要，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用。現計劃如下：
(一)、通過遊戲活動培養幼兒學習藝術的興趣。
(二)、結合幼兒生活經驗和季節變化的特徵促進藝術技能技巧的學習。
(三)、注重幼兒的個性發展，鼓勵大膽參與、表現。
(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手製作。
(五)、結合幼兒的年齡特點開展欣賞活動，提高幼兒的藝術素養。中國小教育資源站
四、本學年活動安排如下：
1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。
大班種子拼畫比賽，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果
3、十一月份親子趣味遊戲
4、十二月份參加區羣舞專場
5、慶元旦迎新年文藝匯演
6、三月份以環保為題廢品製作展
7、春天來了，春遊活動
8、春天種植扮靚幼兒園活動
9、六一遊園活動
10、參加區集體舞，兒畫，合唱，獨唱等專場活動。
藝術教育工作計劃4
一．基本情況分析
1．分析幼兒：本班幼兒共24人，女生16人，男生8人。都是沒上過幼兒園的寶寶，平均年齡2歲。
2．分析家長：本班家長多數是八零後的年輕爸爸媽媽，30%由爺爺奶奶接送、照看
3．分析班級人員：本班開學九年級位老師：班長老師：歐陽紫娟、班主任老師：謝容霞、保育員：楊雪飛
4．分析幼兒園的工作計劃：安全常規教育、春遊、20週年園慶、慶六一、期末彙報。
二．本學期的班級工作目標和任務
1．教育教學：開展常規教育、安全教育、五大領域主題教學活動、我和音樂做遊戲、紅纓英語、美勞diy、國學禮儀.
2．保育保健:隨時關注每一位幼兒冷暖，及時為幼兒加衣服、或墊毛巾，每次解便後為幼兒包紮好褲子，根據各幼兒年齡特點在一定的程度上幫助幼兒。
3．教研科研：園所每月開展一次教研活動，各年級組分組學習
4．家長工作：選取家委會代表，合理利用家長資源
5．人員發展：安撫幼兒情緒----喜歡老師，喜歡上幼兒園---常規培養---習慣培養---禮儀培養---自己的事情自己做（力所能及的事情）---學會感恩（感恩老師、感恩父母
6．物品的管理：初步培養幼兒學會收拾自己的東西，如送玩具寶寶回家。
三．具體的措施及要求
1．教育教學措施及要求：根據幼兒年齡特點合理使用教材，因材施教。
2．保育保健措施及要求：盡職盡責做好保育工作
3．教研科研措施及要求：虛心學習，不斷創新
4．家長工作措施及要求：多於家長溝通，聽取家長心聲，開展家長會講解注意事項及家長需配合的事情。
5．物品的管理措施及要求
四．本學期重點活動安排
新生家長會、春遊、3.8婦女節活動、端午活動、20週年園慶、慶六一、期末彙報。
藝術教育工作計劃5
一.本月工作重點
培養幼兒常規
1. 培養幼兒飯前便後要洗手的好習慣。
2. 培養幼兒良好進餐習慣。
3. 天氣熱提醒孩子多喝水。
培養幼兒禮儀
1. 早晚入園離園對老師説“老師早上好”“老師再見”。
2. 見人主動打招呼。
3. 與小朋友之間講文明懂禮貌。
4. 一日生活英語化。
二.教育活動
①中文閲讀：
兒歌“值日生”“拍手歌”“大公雞”
故事“金色的房子”“小熊怎麼啦？”
②藝術領域：
歌曲“小貓小貓你別吵”“大鼓小鼓”“音節歌”歌曲欣賞“國歌”
美工“小貓粘貼”“好吃的葡萄”“我的小手印”繪畫“小雞”“小烏龜”
③健康領域：
“爭做值日生”“健康的飲食”“學新操”“投沙包”
④社會領域：
“今天我是小班長”“食物”“你是我的好朋友”
⑤科學領域：
“讀數1~50”“書寫1~5”“我在長大”。
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