高二下班主任工作計劃優秀8篇

我們將工作計劃細化為具體的行動步驟，我們要確保工作計劃不僅考慮短期目標，也要有長遠規劃，以下是本站小編精心為您推薦的高二下班主任工作計劃優秀8篇，供大家參考。

高二下班主任工作計劃篇1

本學期，我新擔任高二年級理科班班主任，對於即將開始的新學年班主任工作，現初步擬定如下計劃：

一、全面把握班級情況。

高二文理分科，班級重新調整，對班主任來説是個新班級，我打算抽一些時間瞭解學生情況，總體情況是：班級學習氣氛較濃，積極性高，多數學生學習成績居中等偏上，後進生較少，相對差距不大且求知慾望較為強烈，同學之間團結緊密。針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步瞭解、認識、熟悉全班學生，其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學，掌握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

二、加強班集體常規管理

一、選派工作能力強，熱心班級管理的學生擔任班幹部。徵求學生意見，根據學生日常表現，認真選派有能力、有號召力、品學兼優的人擔任相應班幹部。

二、嚴格班級出勤。因事因病應先請假，建立嚴格的制度，如下：請假時間在半天以內，由當時任課教師批准；請假時間在半天以上、一週以內由班主任批准。事後補假條一律視為曠課，而且採取違紀扣操行分的制度，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節，早退一次視為曠課一節。全班每天考勤情況由班幹部輪流值勤作詳細記錄，學期未交班級同學共同統計並公佈。

三、利用活動課時間組織全班學生開展有益身心的文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。

四、積極開展轉化後進生工作，分析後進生成因，鼓勵幫助後進生，使其不甘落後，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。

三、班主任的思想教育工作一刻也不能鬆懈。

高二的學生學習壓力大，心理複雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向傾斜發展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關係，把自己置於集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和夥伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調並初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在大學聯考中取得優異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。

高二下班主任工作計劃篇2

為繼續配合學校、政教處的教學管理工作的開展，並使本班班級管理工作更加有序，更加科學化和民主化，特制訂本工作計劃：

第一週：班級核心的確定：制定本學期工作計劃，編定座位表。出版好迎新黑板報，出版班級日報——《經緯》。做好上晚自習和星期六培優補差的宣傳動員工作。

第二週：公佈新的班、團乾和科代表名單，明確各工作職責；主題班會“慶祝教師節”。 城鄉清潔工程繼續宣傳工作。

第三週：主題班會“陽光校園，更高更強”。加強公共禮儀教育活動宣傳。動員學生參加北海市“出行安全”教育演講、徵文比賽。

第四周：主題班會“寫規範字説普通話做文明人”。準備第九屆校園藝術節。做好第一次月考的準備工作。

第五週：主題班會“中秋與中國的傳統節日”。迎接常規檢查。

第六週：瀏覽學校“德育在線”網頁。全面調查瞭解學生的各科學習情況，並提出相應措施，避免“掉隊”。國慶活動。

第七週：主題班會“生活與藝術”。培養熱愛文化藝術的思想。

第八週：主題班會：“紅歌迎接十七大。”“參加學校組織的“漫看北海新貌，喜抒故鄉情懷”秋遊活動。

第九周：組織參加“我與奧運，我與北京”讀書演講比賽。段考動員工作。評選《經緯》優秀編輯和記者。

第十週：“四要四不要”及考風教育。期會考試。。

十一週：做好段考總結工作。總結前半學期工作，找出存在問題，提出解決問題的具體方案。

十二週：主題班會“熱愛文學，熱愛生活”。

十三週：組織“賽風格，賽水平”班級體育賽事。組織學生參加全市中學科技藝術節。

十四周：主題班會“奧運在我心中”。第二次全面調查瞭解學生的各科學習情況，並提出相應措施；評選《經緯》優秀編輯和記者。

十五週：再進一步瞭解學生的學習生活思想等方面的情況，與家長聯繫，做好學校、家庭、社會共同教育工作。

十六週：組織學生參加“我和奧運”書畫手抄報、動漫創作比賽，準備“北中風采師生情”元旦晚會。

十七週：元旦迎新晚會排練。

十八週：抓緊時間做好複習工作。期考動員。

十九周：參加元旦迎新晚會，做好期末考試準備工作。

二十週：期末工作總結。學生學期評定。

二十一週：期末複習考試。

二十二週：寒假實踐活動部署。參加散學典禮。

注：每週的班會及一些具體工作隨時與政教處安排的工作一致。

高二下班主任工作計劃篇3

由於本學期時間緊、任務重，特別是面臨着大學聯考的壓力，所以本學期主要是在保證高三教學任務的前提下，還要針對高三證書班學生臨近大學聯考出現思想、生活、學習上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細緻、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題，爭取在大學聯考中取得理想的成績。

為了認真抓好各階段的教育教學工作，現將本學期的工作計劃安排如下：

九月份：認真對待抓好高三考試，督促學生全面複習迎考;通過測試，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進措施。

十、十一月份：抓好大學聯考複習召開部分學生座談會。

十二月份：大力做模擬試卷，以練提高;做好高三學生的思想、生活等工作。根據不同層次學生的需要，有目的、有條理的做好最後複習階段的工作。

一月份：調整狀態，平衡心理，使他們在考試中沉着冷靜地正常發揮，考出水平，達到自己理想的目標。

當然班級其它各方面也要做好相關的準備工作，配合大學聯考複習。班級常規、班級建設、學生品德教育等，做好各方面的保證措施，確保學習的良好氛圍。

1、選好班委，維持好課間、自習紀律。

2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時瞭解學生的學習情況，並通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，繼續培養學生良好學習習慣。

4、充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的目標。

5、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

6、採取有效的措施，杜絕學生進網吧。

7、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好地開展。

最後，不忘抓好學生的身體鍛鍊工作。

衝刺大學聯考，一切為了大學聯考，加油!

高二下班主任工作計劃篇4

本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一箇中心，兩個基本點”。

一、 抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。

學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對於我班學生的重要性和緊迫性。現在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰，十萬火急，節氣不等人，

（一）調動家長，統一思想。

定期會晤家長，及時溝通班級情況，利用電話，網絡，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權，避免彼此的誤解，讓家長髮表自己的意見，有想法要溝通，有問題要理解。統一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來説話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學習環境，必須讓學生認識到凡是有害於課堂聽課的事情一律不做，凡是有害於自習紀律的事情一律不做，重塑班規，提出本班級的好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬於自己的希望。

（二） 溝通科任，建立互信，團隊協作。

及時與任課教師溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上五十名的學生，為了做到這一點，首先利用好課代表，讓他們成為任課教師和學生之間的溝通橋樑，讓課代表多請示，多彙報。

班主任要注意樹立任課教師的威信，利用各種機會表揚任課教師，只有互相信任，互相補台，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請任課教師參加，利用活動建立互信，培養感情。協調作業量，不能偏科，強調合作，加大對作業的

督導力度，定期向課代表和任課教師瞭解作業情況，必要的時候，要親自督促和檢查。

（三） 抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。

對於課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優化學習環境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們儘可能多的收穫成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和美術，不能讓學生找到突破口。對於自習，應絕對安靜，然後培養學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，儘可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，營造學習氛圍。

二、搞好常規工作的基本點

這些工作的基本點主要包括。

1。 出勤 遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統計，及時反饋給學生和家長。

2。 眼操 做到人人認真，不敷衍。

3。 間操 集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有説話現象。做操認真，動作到位。

4。 班會和團會結合學校佈置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，儘可能多的讓學生得到鍛鍊，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。

三。抓好學生心理的基本點

現在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態，總的看來學生心理激盪的原因無非是以下問題

1。 情感問題

2。 學習問題

3。 成長問題

4。 人際問題

以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應及時分析，歸納人羣，及時溝通和交流。在這個學期，我們計劃利用班會，團會，進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家裏，建立和諧的生生關係，師生關係，親子關係，讓學生在高中三年的時光裏留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園

高二下班主任工作計劃篇5

一、班級情況分析：

從各方面情況來看，本班總體還是不錯的──班風積極健康向上，學生思維活躍，班幹部的工作能力強，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接高三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

二、本學期目標：

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關係。

三、具體措施：

(一)思想教育：

1、每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，教育學生做到事前三秒鐘，事後三分鐘，努力剋制不良習慣。

2、定期召開班幹部會議，及時瞭解班級情況，做好班幹部的培養工作。

3、多多瞭解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

4、適時開展青春期心理專題會。

(二)常規工作：

1、適當調整班幹部組織，每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作能力。

2、每半個月換一次座位。

3、適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到人人有事幹，事事有人幹並制定行之有效的班級衞生檢查制度。

4、作好班級美化佈置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。

5、出操做到快、靜、齊。

(三)學風建設：

1、加強與各任課老師的聯繫，抓好各門學科的聯繫工作。

2、做好後進生轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4、加強自主作業時的自主管理。

高二下班主任工作計劃篇6

在認真學習《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市學生生命教育綱要》和學校本學期德育工作計劃後，本學期班主任工作計劃如下：

一、積極配合、支持學校工作

對於學校要求的各項常規工作及各項重點工作，都積極配合、支持與落實：

發動、配合好校團委組織的高二學生青年黨校學習活動。

配合學校開展學習“長征精神”系列活動。

支持學校推進“免監考生”工作，積極做好本班品學兼優學生工作，動員、鼓勵、支持他們申報“免監考生”，在全班樹立榜樣，促學風與班風的養成。

積極關心、指導班級團支部開展青年志願者服務隊活動，做到“四定”，並能深入持久地開展活動。現已幫助本班團支部聯繫到海西居委作為長期結對單位，並建立支部向班主任一月一彙報制度，及時掌握情況、指導工作。

做好班級網頁製作、更新的指導、監督工作，使之能按時、按質、按量的完成，展現本班級風貌，為校園文化建設作貢獻。

二、班級自主工作

知易行難，這是處在這個年齡段、思想尚未成熟的學生的通病，因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的監督管理。同時，經過高一一年來同這批學生的相處，覺得他們在學習生活上最大的問題就是——“惰性”。而且這“惰性”存在於他們的學習生活與日常生活的各方面。讀書與做人是相關聯的，如果單單頭痛醫頭、腳痛醫腳，只是單方面地抓學風，而不是從做人的源頭上引導他們擺脱惰性，使之養成自立的生活態度，那麼這學風的扭轉也只是暫時的表面現象而已。學生只有真正把學習當作自己的事了，才會認真去學。所以本學期在學生工作上的指導原則是，以學做人來促讀書，最終做人與讀書雙豐收。

以星級榮譽班級的評比為契機，以班級日記為總抓手，每日彈性點評與每週評議相結合，強調對提升自身行為修養的自覺意識，對班級事務的責任意識、奉獻精神和對自身學業的自主學習探究精神。併發揮好家校聯繫冊中“老師的話”與“思想品德評語”的導向性作用，建立獎優去劣的良好班級輿論導向。

建立與完善值周班長制度，做到分工明確——班級日常內部事務由值周班長全權負責，對內不設班長，每週一男一女兩名同學擔任當週值周班長，一週一輪替，在當週，在所負責的各項日常事務上，值周班長是第一責任人，實行問責制，其表現與期末“思想品德評語”相掛鈎，培養每個學生對班級事務的責任意識、自主管理意識、奉獻精神。

抓學風重實處，進一步加強遲到早退、作業收繳、作業質量、課堂紀律等硬指標的管理，用好三級談話制度，與任課教師和家長加強聯繫，及時掌握情況，更有效地幫助學生養成良好學習習慣。於之相配套的是，進一步加強書面記錄的管理，如班級日記、出缺勤統計、收繳作業及其它應交物品記錄等等，一週一小結、一月一小結、期中一小結、期末一總結，做到對具體情況瞭然於心、有據可查。

堅持“一手抓硬，一手抓軟”，在堅持行為規範的常抓不懈的同時，以各種方式、途徑開展對學生行為規範、學習習慣的引導工作——

1.進一步強調班級口號——“辛辛苦苦學兩年，開開心心看奧運”，曉之以理，動之以情，使之深入人心，使學生明白“辛辛苦苦學兩年”與“開開心心看奧運”之間的因果關係——這屆學生參加大學聯考適逢08年6月，當08年北京奧運於8月開幕時，辛苦攻讀三年的學生將如願收到大學的錄取通知書，可以在家中開心的收看奧運會。沒有辛勞的付出，就不可能有收穫。

2.利用中午午休空閒時間，組織全班收看精選的學習原理方法介紹指導紀錄片與自然科學和文史哲紀錄片，寓教於樂，並適時加以學習方法的指導，使學生能自覺地運用好的、先進的學習方法去指導自己的學習，並使學生產生對學習的興趣，促進學風建設。

三、班主任帶教工作

做好學校佈置的新進教師張放與上師大實習學生王放的班主任帶教工作。

高二下班主任工作計劃篇7

今年我繼續接任高二級的班主任工作。為了使他們能夠在中學的時間裏，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導學生認識自己提高自己。在上一年的班主任工作中，我能夠重新認識自己的不足，吸取經驗教訓，並希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。

同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科老師的德育夥伴，針對本班情況，現將工作計劃如下

一、指導思想

堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發展規律，在學校政教處的領導下，全面貫徹執行素質教育，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。

二、班上基本情況

本學期全班共有學生72人，其中男生46人，女生26人，通過高一兩個學期的學習，學生在、紀律、衞生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作。

三、主要工作

（一）建立班委會

學期初要儘快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，並明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘鍊，實行班幹部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實。這樣，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

（二）思想教育

本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規範，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規範訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離毒品。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規範，弘揚正氣。

（三）安全教育

加強對學生的安全教育，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環境中的應變能力。

（四）培優轉差

加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，瞭解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入優秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，採用正面教育安排班幹部一幫一的方法進行轉化。

（五）做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規範化教育，督促男生不留長頭髮，女生不化粧。配合政教處加強學生衞生保健和心理健康教育。依靠班幹部管好班級的室內衞生及區域衞生。

（六）組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞着主題可以讓學生們在課餘時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。

高二下班主任工作計劃篇8

管理班集體是一個連續的過程，而高二下學期對於很多同學來説，是一個比較關鍵的時期。為了讓學生在本階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三衝刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下：

一、德育計劃

1、 抓好德育常規工作，及時解決學生當中出現的問題。如穿戴校服要整齊，校卡照片是自己，準時到校，病假事假及時請，頭髮長短正合適，不帶首飾手機，課堂聽講專心，加強雙修紀律等。

2、 樹立良好班風，利用班會課開展榜樣教育。

附：高二下期各月的主題班會課系列

1、亞當與夏娃——男女性教育（與學校同步）

2、溝通——人際交往的技巧

①以己度人

②善於表達

③學會拒絕

3、只有自己能夠打敗自己――理清認識上的一些誤區

①自卑與自信

②理想與現實

③助人與害

4、自己命運自己掌握――自主學習

①怎樣激發學習興趣

②如何發揮創造性思維

③關於時間的科學安排

5、機會垂青於有準備的人――走進高三

①良好的學習心態

②各學科的合理安排

③生活規律的調節

可正對班級當前出現的問題，及時作出相應的調整，如設想：

設想1：本班優秀學生學習方法交流

設想2：“10年後的我”夢想主題班會

……

3、 嚴格執行值日班乾製度，積極發揮班乾的作用。

主要採用合作制：紀律小組4人，負責班級的紀律；衞生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區也各一人；班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，每週一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日；主題班會小組4人，負責每2週一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學習小組4人，負責隨時調整大家的學習狀態；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執行；團委1人，團委書記；班委2人，2個班長；

4、 重視與問題學生的溝通交流

經過半年的相處，已經能夠掌握了大部分學生的個性特點，有的學生性情急躁，容易得罪同學；有的意志力不夠，經常在學習上出現懈怠情緒；還有的學生紀律性不夠強，時常出現違紀行為……面對這些林林總總的情況，要注意加強和學生的溝通交流。

二、學習計劃

在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績！具體做法如：

1、介紹各種大學的相關情況，讓學生儘早在心中確定自己的奮鬥目標。

2、每月每週每天都要制定出自己學習的計劃。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、利用班會課請優秀學生交流自己的學習體會。

5、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“背誦競賽”，“學習興趣小組”等，藉以來提高學生的學習效率。

希望通過以上措施，讓同學得到不斷的進步和提高，讓全體同學進入一種準高三的狀態，並以全新的精神和麪貌迎接高三的到來！