一、工作目標
為全面落實教研室的工作計劃,本學期國小英語教研工作將根據英語學科特點,將繼續以《英語課程標準》為準繩,以課題研究為抓手,以提高教學質量為中心,以提高教師專業化水平為目標,以課堂教學為主陣地,整合優質資源,始終圍繞着“營造英語氛圍,激發學生的學習興趣,注重課堂實效性”的教研主題,以課堂教學創新為主旋律,創造性地開展英語學科的教研工作。從而提高我市英語教學研究整體水平,努力構建有利於學生語言學習能力的發展的務實有效的國小英語課堂教學。
二、工作措施
1、加強課堂教學模式的研討,提高英語教學質量。
2、加強理論學習,積極參加縣、市教學研討會,提高教師英語專業素養。
3、課題驅動,形成教研氛圍。組織我市國小英語教師參與國小英語“課堂有效教學研究”課題,促進高效課堂教學,培養學生學習興趣,養成學生良好的學習習慣,提高教學質量,促進學生全面發展起到了推動作用。
4、開展網絡論壇教學研究活動,加強集體備課。各校可以通過“國小英語的博客”,就每個單元進行討論,把握重、難點:如不同要求的詞彙,句型,語法等,研究如何突破難點、突出重點,如何備課,如何精心設計教學上的每一個環節,對所學的知識要鞏固練習等。
5、實施“名師工程”。組織教師參與省、市級優質課競賽及優秀論文的評選工作。加大對骨幹教師和青年教師的培養。
6、開展送課下鄉活動,幫助農村教師提高課改理念,使課程改革深入課堂、深入鄉鎮學校。
7、視導跟進,服務校本教研。通過集體視導和分散指導結合,努力做好服務校本教研工作。每到一所學校,除聽課、與教師交流外,還根據學校條件,指導校本教研。
8、提倡各校開展各種課外活動,給學生創設充分的語言實踐機會。低年級字母過關比賽,中高年級口語競賽、朗讀比賽、單詞記憶比賽等。以此更好地推動英語教學,激發學生學習的興趣。
三、主要活動安排
2月
1、開學工作檢查
2、制定教研工作計劃
3、下發教學進度
3月
1、教學視導暨城區三校“教學開放周”
2、國小英語學科教育學會建立
4月
1、組織期中命題考試
2、教學過程評價檢查
3、荊州市國小英語課堂教學研討活動
4、荊州市國小英語優質課競賽(送光盤錄像課評選)
5月
1、國小六年級畢業考試備考會
2、國小英語優秀教學設計評選
3、全國第七屆國小英語教師教學基本功大賽暨教學觀摩研討會
6月
1、組織國小六年級畢業命題考試、閲卷、成績統計
2、組織非畢業年級期末考試
3、期末成績統計
7、8月
1、單元題命制
2、資料整理
四、教學進度安排
年 級 | 教 材 | 期 中 | 期 末 |
三年級 | PEP | Recycle1 | Recycle2 |
四年級 | PEP | Recycle1 | Recycle2 |
五年級 | PEP | Recycle1 | Recycle2 |
六年級 | PEP | Recycle1 | Recycle2 |