某學校團支部工作計劃參考8篇

為更好地促進我們的工作開展，一定要學會將有關的工作計劃寫好，認真寫好適合自己的工作計劃是提升我們工作能力的關鍵，本站小編今天就為您帶來了某學校團支部工作計劃參考8篇，相信一定會對你有所幫助。

某學校團支部工作計劃篇1

一、指導思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以三個代表重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以加強學生的養成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞學校的工作中心，團結、領導全校青年團員，緊緊開展形式多樣，內容豐富的活動，紮實有效地搞好團隊工作，全面提高青少年學生的思想道德水平。不斷鞏固和擴展共青團工作的陣地和空間，擴大共青團組織在學校的影響力，校團委以服務青少年學生為工作宗旨;以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面提高學生素質，進一步加強團的自身建設，提高我校共青團的戰鬥力，努力開創我校共青團工作的新局面，今年新建教學綜合樓建成竣工後，學生遷入新樓後加大對學生的管理力度，加大宣傳愛護校園保護公共財產。

二、總體思路

緊緊圍繞教學工作中心，獨立活潑的開展各項工作。加強團的組織建設，把團的工作與政教處德育工作有機的結合起來，提高我校團員政治素質，發揮團員先進模範帶頭作用。加強服務意識，使共青團工作再上一個新的台階。

三、工作計劃

根據上級要求，現結合我校實際，特制訂我校 下年團委工作計劃。

(一)常規工作

1、認真完成上級的各項工作安排。

2、加強學校教工團支部和學生團支部的建設。

3、做好新團員的發展工作、學生團組織關係的轉接工作及團籍整理工作。

4、做好新學年團員統計工作和團費收繳工作。

5、抓好學校社團建設工作，豐富學生的課餘文化生活。

6、利用重大節日，加強愛國主義教育。

7、抓好學校衞生工作，和學生的思想工作。

8、利用校刊加強思想教育引導工作。

9、定期召開學生會幹部會，引導學生配合學校搞好日常管理工作。

10、加強各班班會的指導工作，每兩週安排一次主題班會。

(二)具體工作安排

三月：

1、團委委員工作會議，傳達校團委工作計劃。 開展學習，《中學生日常行為規範》。

2、開展團的知識講座，提高學生對團的認識。組織積極要求上進的非團員同學寫入團申請書。

3、學雷鋒月系列活動。 開展人人做好事爭做活雪鋒。

4、加大學生會工作力度，建立文明引導員引導學生做文明學生。

四月：

1、清明紀念活動，進行一次革命知識講座培養學生的愛國熱情。

2、迎五四演講比賽組織工作。 進一步加強學生愛國精神培養。

3、吸收新團員，完成團費收交。

4、組織參加 經典美文誦讀比賽。

5、開展一次優秀團員、優秀團幹評比。

五月：

1、校園藝術節系列展示活動

2、新團員入團儀式 優秀團員表彰。

3、 學生理想信念教育。

六月：

1、做好畢業生團員檔案資料整理工作。

2、做好畢業生團組織關係轉接準備工作。

四、 幾項重點工作

1、社團工作需進一步完善，促進學生健康、快樂成長;

2、強化全員育人導師工作，加強師生交流，增強學生自信心和學習內動力;

3、通過各項活動和措施，達到學生在學習、紀律等方面的自治。

4、加大校園活動對外宣傳力度。

某學校團支部工作計劃篇2

一、指導思想

我們緊緊圍繞學校教育教學工作的主線，全面深入貫徹學校、校黨委等部署的各項工作要求，結合教育現狀和新的教育理念，以提高青年教師的創新精神和教育教學實踐能力為重點，切實加強教工團支部的自身建設，增強其凝聚力，進一步穩定、鞏固和活躍學校青年生力軍的工作，為學校教育教學工作的發展建功立業。

二、工作目標

1、加強校教工團的凝聚力。

2、加強團組織生活，豐富組織生活形式。

3、積極配合參與學校各項活動。

4、提高教育教學實踐能力和創新精神。

三、工作內容

1、加強政治理論學習

進一步加強政治思想工作，通過自我學習和集中學習相結合的方式，引導廣大團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校教工團支部將在學校黨支部的帶領下，積極支持配合學校各項工作的開展，認真組織團員教師學習上級相關政策精神和法律法規，提高思想認識。進一步落實學校本學期各項工作計劃，把團員教師的思想以及言行統一到學校工作上來，提高教師自身素質、增強教師的人格魅力，為促進學校發展奠定思想基礎。

2、外塑師表，內強素質，提高團員教師業務水平

學校的師徒結對活動以骨幹教師、學科帶頭人與團員青年教師配對，進行一對一的帶教活動，使我校青年教師的教育教學基本功有了長足的進步。今年將繼續這一優良的傳統，結合校的各個比賽及我校“生態課堂”高效課堂的教學改革實驗活動，鼓勵青年教師在教學上脱穎而出，新教師早日入格，其餘青年教師早日成本學科的教學骨幹。

3、開展各類主題活動，提高團員青年文化素養

各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。它不僅豐富團員業餘文化生活，同時，也能為青年教師提供展示自我的空間和舞台，創造互相學習並共同進步的機會。我們將盡力組織開展一系列青年教師樂於參加的活動，豐富團員教職工的業餘生活。此外，充分發揮青年團員先鋒隊和主力軍的作用，積極配合學校黨政及各職能部門開展各項活動。

四、活動安排

三月：

1、結合學校工作安排，組織廣大青年教師深入學習相關理論，提高政治素質。

2、協助德育處做好“文明禮儀月”及“學雷鋒日”系列活動。

3、完善團支部建設。

四月：

1、協助德育處開展“法治宣傳月”系列活動。

2、組織團員老師開展志願服務服務工作，如交通疏導等。

五月：

1、五四青年節主題活動。

2、協助德育處做好少先隊工作。

六月：

1、準備好期末複習工作

2、協助大隊部開展慶兒童節文娛活動，做好孩子禮品發放及其他活動工作。

3、準備好休業式。

九月：

1、做好開學工作。

2、協助黨支部和工會做好慶祝教師節活動。

十月：

1、協助德育處開展各項學生活動，做好志願服務工作。

2、做好教工團支部全方面宣傳報道工作。

十一月：

1、協助德育處開展各項學生活動，做好志願服務工作。

十二月：

1、歡送老團員。

2、做好團支部總結、資料收集、整理歸檔。

(以上是初步活動計劃，一切以上級組織和學校教育教學活動為主，如有變化，另行通知。)

某學校團支部工作計劃篇3

在新的一年裏，學校團支部將繼續以重要思想為指導，圍繞我校工作大局，以更新的姿態投入到工作中去。在抓好基礎工作和常規活動的同時，突出做好三個方面的重點工作：一是夯實一個基礎，即團隊組織建設;二是抓好兩項教育，即思想道德教育和心理健康教育;三是培育兩大載體，也就是”邁好青春門，走好成人路"和"三個現代"為主題的教育。

一、夯實基礎，實現學校團隊建設新突破

學生團員是我們學校團組織工作和戰鬥力的重要基礎，抓好學生團員的管理是我們做好團隊工作的着力點。在過去一年的團隊工作中，學生中湧現出了一大批優秀的團員，成為我們學校團隊工作的中堅力量;但從中我們也發現了團員中存在的不少問題：如團徽配戴不規範，團員的意識不明確，團的基礎知識不熟悉，班級團支部凝聚力不夠強，所有這些都直接或間接地影響到我們團隊工作開展的力度與效果，因此，在新的一年裏，很有必要的建全團的組織基礎作為今後工作的一個重點，通過加強團隊基礎知識的學習，增強班級團支部的凝聚力，加大學生幹部的培訓力度，拓寬團的工作領域，以團帶隊，團與隊之間活動互相滲透，加強團隊工作的一體化，爭取在團的建設等方面有新的突破，並取得較大的發展。

二、加強思想感情道德教育界和心理健康教育

中學生的思想道德狀況、心理健康程度和能力素質不平如何，將直接影響今後晉江的發展狀況。培養出具有良好的思想道德素質和健康心理的一代新人，我們學校團隊責無旁貸，要切實發揮團隊自身的組織優勢和活動優勢，切實把晉江的新一代教育好，引導好。要突出理想信念教育的核心內容，直一步加大宣傳力度，圍繞新一代文明人為目標，廣泛開展希望工程、手拉手互助活動，突出活動的思想感情內涵，強化道德要求，引導青少年學生在實踐中不斷加強自身修養，幫助其養成良好的社會道德行為習慣，引導他們自覺追求良好的現代生活方式和風尚。

同時，要密切關注青少年的心理健康，通過開展形式多樣的實踐教育活動，教育引導青少年辨別真、善、美，摒棄假、惡、醜，幫助他們學會寬容、坦誠，學會互助、友愛。要注重加強與學生的心靈溝通，幫助他們養成誠實守信、自立自強的個性，促進青少年學生各方面的健康成長，為提高綜合素質打下良好的基礎。

三、開展主題教育，推動團隊工作

"邁好青春門、走好成年路"是中學階段素質教育的重要內容，也是搞好團隊工作的一個很好的主題活動。針對青少年的具體實際，加強對青少年的愛國主義教育和18歲成人公民素質的目標，賦於更加鮮明的時代色彩，使活動更好地貼近實際，貼近生活，貼近青少睥的需求與特點。同時把活動開展與發生在我們身邊的人和事相結合，晉江的經濟社會發展目標和實踐相結合，讓青少年學生明白成人意味着光榮與責任，作為在校生更應端正學習目的和態度，樹立遠大理想和志向，努力去提高自身的綜合素質。

某學校團支部工作計劃篇4

一、指導思想

遵循課題研究規律，強化科研意識，運用科學的研究方法和技術進行實踐，創新研究工作思路、紮實推進課題研究工作，營造濃厚的科研氛圍，為學校德育實踐提供理論支撐和操作模式，為創建特色、品牌學校服務。

二、研究目標

本研究針對多元文化所帶來的挑戰，通過調查研究，對本區域中國小學生的生活方式和價值觀進行重新審視，發現其存在的問題，探索多元文化背景下符合時代精神和素質教育要求的學生生活方式和價值觀教育的內容、途徑和方法，為學校德育適應文化多元、價值多元的趨勢提供理論見識和操作方式，以提高新時期學校德育工作的現實性、針對性和有效性。

三、研究思路

遵循從發現問題到解決問題再到建構解決之道的思維取向，即問題arr; 解決arr;建構的研究總思路。相對應的研究步驟經歷三大階段和一大目標，也就是從問題階段到策略階段再到評價體系階段，三大階段相互影響、相互支撐最終實現建構和優化學校德育管理體系的研究目標，研究過程始終堅持理論服務實踐，實踐豐富理論的原則。

四、主要工作

1、學期初，根據課題研究方案，制定學期研究計劃。加強課題成員的理論學習，為實踐研究提供理論支撐。

2、執行課題組的例會制度，定期召開課題組會議，明確課題研究的進程和任務。利用多種平台加強課題研究成員之間的交流與研討，互通有無共同提高研究水平。堅持課題研究與學科教研活動相整合，學科的教學實踐與課題研究相結合。

3、查閲文獻資料和相關理論學習，建構理想的價值觀教育模式。開展多種形式的系列德育實踐活動，探索多元文化背景下具有本校特色的價值觀教育操作模式。

4、瞭解和分析試驗前期學生當中在生活方式、生活狀態方面普遍存在的問題。通過開展試驗研究實踐課、綜合實踐活動，積累成功案例，並通過訪談、調查等形式瞭解學生的情況，修改和完善學校德育管理體系。

5、在前期問卷調查的基礎上撰寫青少年價值觀調查報告與完成課題中期報告。

6、重視課題資料的積累、整理與上傳。認真做好課題過程性資料的積累工作，包括實施計劃、活動記錄、個案積累、理論學習材料、階段性情況彙報、研討課教案、專題總結等內容，使每個研究專題都有一套比較完整的資料，使課題資料積累更規範和科學。

四、具體活動安排：

二月份：

1、回顧上學期課題工作，總結經驗得失，並且在研討的基礎上制訂出本學期的階段性計劃，並對計劃的可行性、操作性、有效性等方面進行廣泛研討。

2、有計劃地開展課題研究的理論學習，收集價值觀教育、學生生活方式的研究論文或專著。

3、請專家進行課題研究培訓，在研究方向、研究方法、歸納總結等方面給予指導與提升。

三月份：

1、召開家長集會，進行家長訪談、從家庭生活、社區生活出發來研究多元文化背景下當代中國小學生價值觀，瞭解家庭對理想價值觀的期望，積累實證研究資料。

2、從學校生活出發來研究多元文化背景下當代中國小學生核心價值觀，瞭解教師和學生自己對理想價值觀的期望，積累實證研究資料。在調查的基礎上撰寫青少年價值觀調查報告與完成課題中期報告。

四月份：

1、策劃、開展以主題班會、團隊活動和社團成果展示等多種形式的系列德育實踐活動，探索符合時代精神和素質教育要求的學生生活方式和價值觀教育。

2、在語文、思想品德、歷史和地理等學科開展課題研究課，進行學科教學的德育參透實踐研究，推動學科建設與課題研究相結合。

五月份：

1、在全體青少年學生中開展以價值觀教育為主題的德育講座或心理輔導講座，探索多元文化背景下符合時代精神的學生生活方式和價值觀教育的內容、途徑和方法。

2、對學期課題研究工作進行總結，研究材料的收集、整理和歸檔。

六月份：

1、結合課題研究，鼓勵教師積極撰寫科研成果論文及案例反思等，並向省、市、區推薦。

2、做好課題階段性小結、開好課題學期總結會。

某學校團支部工作計劃篇5

一、基本情況

學校學生情況比較複雜，既有國小六年級的學生，又有國中三個年級的學生，六年級學生剛從國小轉來，什麼都感到新鮮，而國中學生中，有幾個成績不理想，不想學習的學困生，受其影響，以前的學生學壞的不少，但總體來看，絕大多數還是表現比較好的。就起現狀，團支部的工作至關重要，需要加強教育與指導。

二、目標要求：

團支部將圍繞學校黨政工作中心開展工作，團結帶領廣大學生做學校精神文明建設的生力軍和先鋒隊。進行思想政治教育，促進學習、教學、管理、建設等工作效率和質量的提高，服務於學校的建設發展;開展適合學生特點的多種文藝、娛樂、體育活動，豐富學生業餘生活，倡導健康的興趣愛好，營造良好文化氛圍。為學生提供展示自我的舞台，增進學生與團組織的聯繫。

三、方法與措施

1、加強團組織及學生會建設，完善工作保障體系。 進一步加強團支部工作的戰鬥力，積極開展創造“先進團支部”、活動，加強團隊伍建設，進一步貫徹團中央《關於加強團發展工作的意見》和《團員發展工作的細則》，增強共青團員意識主題教育活動。在堅持標準，保證質量的前提下，加大團員發展工作的力度。同時也加強團幹部及學生會隊伍建設，健全共青

團員長期受教育，永遠跟黨走的長效機制。不斷增強團員的政治意識、組織意識和模範意識。

2、利用現有條件，搞好宣傳工作。

利用學校現有條件，積極配合學校做好黨的教育方針、政策和學校中心工作的宣傳，利用學校校園廣播、電子屏和各班教室的黑板報及學校的櫥窗對團員進行教育。認真組織辦好黑板報。同時，充分利用校廣播室、櫥窗、電子屏等宣傳渠道，搞好學校宣傳工作，擴大學校影響。

3、繼續做好校團支部的常規工作。校團支部將繼續做好團員的培訓、學習工作，團員組織關係的轉接工作以及新團員的入團工作，進一步完善校團支部的檔案管理和建設工作。充分調動學生委員的積極性、創造性，使之成為團支部工作的助手，成為和學生溝通的橋樑。全力抓好團員、團乾的培養和考核工作，認真做好團支部及各團支部的常規活動記錄。積極配合學校其他部門做好相關工作。按時、按質、按量完成上級主管部門佈置的各項工作。校團支部工作是千頭萬緒的，我們還要在本學期工作計劃的基礎上，根據學校工作的作的實際要求，靈活多變地開展工作，與時俱進，開拓創新，乘勢而上，爭取開創校團支部工作的新局面，把校團支部的工作和學校整體工作緊密結合起來，儘自己最大的努力，為學校的跨躍式發展貢獻一份力量。

四、工作內容及安排

九月份

1、開展入學教育，日常行為規範的養成教育和訓練。

2、校園廣播站正常播音。

3、慶祝教師節，進行尊師愛生教育。

4、完成各項臨時性工作。

十月份

1、開展慶國慶專題黑板報、主題班會、手抄報系列教育活動。

2、舉辦團幹部培訓班、新團員的選拔與培訓。

3、校園廣播站正常播音。

4、配合教導處對學生進行法制教育。

十一月份

1、配合學校開展消防安全教育活動

2、校園廣播站正常播音。

十二月份

1、學生幹部總結會，表彰優秀團幹部

2、校園廣播站正常播音。

元月份

1、進行新團員宣誓活動。

2、組織開展迎新活動

3、團支部工作總結

某學校團支部工作計劃篇6

一、 積極做好團委及各部門工作，及時整理彙總組織材料

1、 積極做好團委安排的各項工作，及時通知、緊密聯繫各個部門，在具體的活動中做好組織協調工作，使團委各部默契配合、協調工作，確保團委各部門人員能夠分工合作，高質、高效完成工作。

2、 整理好各班團支書的最新名單和聯繫方式(手機、短號、qq等)，做到及時更新信息，提高工作效率。

3、 做好組織部內部常規會議的記錄及考勤等常規工作。

二、 努力做好自身建設

1、 明確部門工作方向，做好分工協作。對組織部人員進行分配，使之快速熟悉分管工作，內部人員做到多交流多溝通，全體成員形成一個有機的整體，快速高效的完成工作。

2、 加強對部門幹事的培養。組織部的幹事都是10級的新生力量，從某一方面來説他們將是我院學生工作的主要力量，組織部要想做好學生幹部的培養工作，首先則是要做好自己部門成員的培養工作。經過一學期的努力，部門成員已瞭解自己工作，並熟悉起來，接下來則是要培養他們獨當一面的能力，給他們一個目標，讓他們自由發揮自己的能力，找到最優的解決方式。加強成員團隊協作的觀念，培養他們在部門協作方面的能力，也可以將本部門形成一個整體，發揮最好的效率。

3、 加強部門成員的理論修養。在交流的過程中相互介紹各自經驗，爭取在本學期進行幾次共同學習的交流會，使部門成員的理論水平得到共同的提高。

三、這學期裏，組織部的常規工作有：五四評優、換屆大會等，為了保證組織部成員能夠各司其職，我們將對部門成員早動員、早通知、早培訓、早安排。確保組織部的成員能夠順利進行工作。

四、學期活動

這學期要看學校的工作安排，如果時間允許，不和學習與工作發生衝突的話，組織部將會考慮舉辦一些活動，這學期舉辦的活動將由幹事自己策劃，讓他們憑藉自己的能力舉辦活動，根據部門幹事所寫的展望，這學期的活動計劃有：團委交流活動、專業培訓活動、為迎接大運的晨運活動、辯論賽(上學期和信工、師院、數院的辯論賽團委沒有參與，新的學期爭取和其他院的合作，打開知名度)。

某學校團支部工作計劃篇7

一、指導思想

在團縣委、教育團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團幹部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優秀的示範羣體為重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。

二、工作思路

1、做好校黨支部的助手，以爭創五四特色團組織(團員常規管理)為抓手，抓好團員的行為規範要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模範意識。

2、堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度;嚴格管理，向管理要質量。加強學生團幹部班幹部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。同時規範學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。

4、加強青年志願服務活動的開展。

三、具體工作

(一)班子建設方面

1、工作踏實，作風紮實，開展活動集體決策，分工負責。

2、學生幹部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。

3、科學地管理學生幹部，不斷提高學生幹部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。

4、結合學校的實際情況，定期開展學生幹部培訓工作。

(二)主題活動方面

1、繼續開展常規的主題教育活動。

2、結合五·四青年節和一二·九學生運動紀念日發展新團員，評選優秀團支部，優秀團員工作，配合政教處進行學雷鋒、樹新風教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。

3、落實校團委對團員進行的註冊工作，加強對延緩註冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。

4、繼續做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作。

5、配合學校開展社區德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(三)組織建設方面

1、強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。

2、繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。

3、認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。

4、落實團幹部例會和團幹部培訓制度，做到隔週一次團幹部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。

四、每月大致工作安排

一月份：

1、歡慶元旦活動。

2、組織學生團幹部培訓工作。

3、做好20xx年度校級優秀團幹部、優秀團員和先進團支部的評比工作，召開全體團員大會，總結表彰。

4、佈置寒假事宜。

二月份：

1、做好學校開學宣傳工作。

2、檢查各團支部寒假工作完成情況，並及時總結。

3、召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經驗，討論本年度重點開展工作，制定20xx年學生會各部門的工作計劃，做好開學的準備工作。

4、召開團支部書記會議，佈置新學年工作，並根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。

5、做好信息工作：組織校園廣播和校園網及時報道同學們的社會實踐活動、好人好事等;準備開通實驗中學團委博客，加強團園之間的交流。

三月份：

1、結合三五學雷鋒紀念日，進行系列活動。

2、對入團積極分子進行團課培訓。

四月份：

1、組織團員積極分子深入學習團的知識並進行入團前的測試。

2、組織一次青年志願者社會實踐活動。

五月份：

1、開展紀念五四青年節的活動。

2、團員團課培訓及新團員發展。

六月份：

1、召開團員座談會、團員民主生活會，總結學期工作，研究暑假工作。

4、做好團籍註冊工作。

七月份、八月份：

1、做好畢業生的團籍轉出工作。

2、佈置好暑假期間的社會實踐活動。

九月份：

1、做好學校開學宣傳工作。

2、檢查各團支部暑假工作完成情況，並及時總結。

3、根據團委制定工作計劃，佈置各支部工作。針對新的學生團幹部做好上崗培訓工作，開展一幫一的活動。

4、召開學生會、各班團幹部全體會議，規範本學期組織管理。

5、學生會制定工作計劃，做好開學的準備工作。

6、對學生會、團委、年級幹部及班級主要幹部進行培訓。

7、學生會宣傳部出海報，宣傳同學們暑假的先進事蹟;廣播電視台及時報導學生暑假的社會實踐活動。

8、開展為教師慶祝活動，在9月10日這天送上學生們的祝福。

10月份：

1、對我校各班級主要幹部進行培訓，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項學生工作打下基礎。

2、開展我校高三學生18歲成人宣誓儀式。

3、集合黨的相關活動，進一步開展我與祖國共奮進紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團日活動。

4、積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務工作。

11月份：

1、繼續落實團的各項日常工作，並對各班團的工作督促，檢查。

2、舉行我校第二期團校開學典禮儀式。

12月份：

1、在落實好團的各項日常工作的基礎上，認真做好所有團員的民主評議活動。

2、對我校各班級團支部工作總評。

3、認真做好做好新團員的發展工作，把積極要求進步，各方面表現突出的學生吸收到團組織當中來。

某學校團支部工作計劃篇8

一、指導思想

為了使新教師較快地勝任教育教學工作，努力建造一支師德高、業務精、理念新、有活力的新型教師隊伍，為提高我校的綜合競爭力，全面提升學校的辦學質量提供紮實的基礎與後蓄的力量，以確保學校教育適應現代社會發展的需要。

二、培訓對象

上學期畢業的新教師以及其他學校調入的新教師。

三、培訓目標

新教師在上學期理論學習和課堂教學實踐的基礎上，繼續練就紮實的教學基本功，能夠熟練運用現代教育手段並且獨立製作多媒體課件；具有紮實的基礎理論和專業知識，具備一定的教科研能力，能夠獨擋一面，課堂教學效果良好，成為一名合格的新教師。

四、培訓方式和培訓內容

1、採取自主學習的形式。

按照自身需要和學科特點，確定理論學習主題內容，做好每月一次的札記，並且主動向師傅彙報交流學習心得體會。(每次2學時)

2、採取同伴互助的形式。

開展師徒幫教為主要形式的培訓方式，通過建立骨幹教師即指導教師與新教師的幫教活動，培養新教師在師德修養、教學規範、教案設計、課堂調控、教學評價等諸方面，使新教師迅速成長。

要求：

(1)每節課聽師傅的課後再上課，並要求做好詳細記錄和聽課感悟。(聽課筆記)(2學時)

(2)每週上一節由師傅事先指導的探索課，並邀請師傅聽課，課後及時與師傅交流成與敗，並做好文字記載。(2學時)

(3)新教師每週聽課不少於8節。(2學時)

(3)學期末結合教學實踐徒弟攥寫不少於2500字的教學論文。(2學時)

3、根據新知識新理論開展課堂教學實戰演練活動。

五月份開展新教師課堂教學比武活動。結合學校教學模式以及校本研修主題，新教師進行課堂設計展示，學校成立評委會進行等級的評定。其中教學設計4學時，課件製作4學時，教學感悟和反思4學時。

五、考核與評價

(一)成立新教師培訓領導小組

組 長：周穎

副組長：宮志江 張傳來 於曉娜 張展中 馬佔軍 侯家富

(二)考核評價方法

1、每位新教師每年度考核60學時，考核和評價方式通過學習筆記的檢查、培訓出勤以及活動開展的質量等多方面進行考核，通過教師自評、學習型團隊互評以及領導導評等方式進行評價。在教師培訓學分彙總中均有不同程度的體現。

2、為達到預期目標，領導小組將對各階段新教師培訓工作開展隨時進行督促檢查、指導，對工作敷衍塞責，弄虛作假的相關人員進行批評教育，必要時予以通報並處罰。考核學時為2學時。