葉祺上小班了。很多孩子是第一次上幼兒園，因此學校安排了暑期適應班以便孩子們能更早地適應幼兒園生活。葉祺是上過一年託班的，考慮到她新換了學校，將要適應新的老師新的同學，因此我們也把她送去了適應班。
高橋幼兒園還是挺認真的，孩子們入園了，他們很重視。上個月，學校在兩個週末安排了家長培訓。適應班開始前一天晚上學校又組織了新生家長會，老師在會上不但介紹了高橋幼兒園的一些情況，還專門為我們講了如何讓孩子適應幼兒園生活。適應班前兩天，學校安排了家長培着上課的方式，這樣能讓孩子們在家長的幫助下了解幼兒園的一些情況。
8月8日
這是適應班的第一天。家長們培着自己的孩子在幼兒園活動半天。３６個孩子外加至少３６個家長，教室裏顯得很亂糟糟的。９：００，老師組織小朋友們圍坐在一起進行自我介紹。葉祺表現得還不錯，她在我的鼓勵下馬上就上去介紹了。只不過，老師擔心小朋友不能很好的介紹自己，於是她都是提問式的，這樣就打亂了葉祺的計劃。小傢伙回答了幾個老師的問題，得到了一朵小紅花就高興地下來了。等到後面有幾個小朋友表演節目時，葉祺忽然記起了自己的計劃沒有完成，她不停地問我：“媽媽，那我什麼時候朗誦兒歌呢？”
自我介紹後是點心時間，這之後是遊戲時間。老師組織小朋友一起學做手指遊戲，還讓小朋友上去表演。也許是擔心自己做得還不夠好吧，一到讓小朋友上去表演這一環節葉祺就哭了，而且還一發不可收拾。無論是用冰淇淋誘惑還是用“我不喜歡你了”恐嚇，葉祺都不買帳，只是哭。
8月９日
這一天仍然是家長與孩子們一起在幼兒園親子活動。由於前一天晚上看電影遲了，所以我們是最後到幼兒園的，到時小朋友們已經吃過了點心，在做手工。在教室門口時，葉祺還好好的，可是一走進教室好就抱着我的腿哭了，一邊哭不一邊大叫“我要媽媽，我要媽媽”。她這麼一哭就引來了很多家長的注意，小傢伙當然也怕難為情了，這麼多人看着她，她索性把臉藏到了我懷裏繼續哭。
以前上託班的時候，每次親子活動只要我去幼兒園陪的，葉祺都哭。看着她這麼哭，我馬上想到了給先生打電話，説不定換個人陪，她就好了呢？在等先生的過程中，老師把葉祺抱進了活動區。小傢伙哭着叫媽媽，我就也擠了進去。這次的活動是把彩色紙撕下來裝飾花瓶，這個遊戲我們在家裏也做過，葉祺很喜歡的。看着小朋友們做得那麼開心，葉祺也有點心動了，只不過剛剛哭過，一下子她還不好意思參與進去。我知道葉祺是很要面子的，就説：“媽媽很想試一試，要不我先貼一個，你看看好不好？”然後我故意亂貼了一下，“不是這樣的。”果然葉祺忍不住了。給她一個台階，她馬上就下了，當先生到時，她就已經開始做貼紙遊戲了。
8月１０日
今天是正式上課的日子了。受颱風影響一大早雨就下得很大。７：３０，我把葉祺叫起牀，然後刷牙、洗臉、吃飯，我們就打的去幼兒園了。一路上葉祺很開心，還與開車的阿姨聊天。我看着心裏挺開心的，心想今天還真順利呀！葉祺還説今天她要好好表現，還説如果表現好就獎勵一個冰淇淋，我滿口答應了，還關照她書包裏放着枕套與睡衣，叮囑她午睡前讓阿姨給枕頭裝上枕套，再給自己換上睡衣。
一到教室門口，葉祺就不行了，她緊緊地抓看我的衣服，哭叫着“媽媽，我要媽媽。”老師馬上過來了，她一邊勸葉祺一邊試着抱走她。可是葉祺抓得可真緊呀！老師拉了很多次都沒有成功。小朋友們聽到葉祺這麼哭，有幾個臉上也現出了不開心的表情，我怕時間長了會影響其他小朋友，就狠了狠心把葉祺推開了，這樣老師就一把抱走了她。關上教室門，我站了一會兒，聽到葉祺的哭聲還在繼續，心裏真有些捨不得。唉！小孩子總是這樣的，慢慢就好了，這樣想着，我還是走了。
３：００，我們倆早早地就去接葉祺了。小傢伙很開心地和小朋友們一起在聽故事，胸前還貼着３朵小紅花。看來，這一天她過得很開心。老師也説，上午我走後沒多久葉祺就不哭了。我還進去看了她的牀鋪，上面枕頭、睡衣整齊地放着，看來我交待她的事情她都做好了。車上，我們問她這三朵小紅花是怎麼來的，葉祺一一地做了介紹。
“一朵是洗手獎的，一朵是睡覺睡得好還有一朵是點心時香蕉吃得好。”女兒是慢慢長大了，她已經能自己完成很多事情了。
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暑假生活即將開始，假期是孩子們長見識、長身體，獲得發展的黃金時期。如何使孩子的暑期生活過得有意義，老師的建議是：
1．堅持科學的、合理的飲食起居。寶寶每天按時起牀、按時睡覺，保證充足的睡眠；進餐定時、定量，保證足夠的營養。教育孩子不挑食或暴飲暴食、注意飲食衞生，防止食物中毒。特別是夏天生吃的瓜果和冷飲較多，家長要適當地控制。
2．養成良好的生活習慣。寶寶每天自己用勺吃飯，不挑食，不要成人喂；堅持飯前便後洗手，自己穿脱衣褲、鞋襪和入廁。學習將玩具放在固定的位置，每次玩後能收拾整理。注意少看電視，保護眼睛。願意與成人一起進行一些簡單的勞動，如掃地、整理房間。
3．按時有計劃地開展學習活動。每天安排一定的時間，引導幼兒學習，有計劃地完成老師佈置的作業：讓幼兒進行一些畫畫（能繪畫簡單的物體並進行塗色）、看書（正確地使用書本、學看書中的形象和簡單情節）、聽英語、講故事、唱歌的活動。此外，也可針對幼兒學習中的薄弱環節進行引導，培養他們的興趣，提高他的能力和自信。
4．安排多樣的遊戲活動。在暑假期間，可以適時安排孩子和同齡的小夥伴一起玩，增進同伴的交流和互相學習；在家庭中開展一些親子游戲，讓孩子體驗家庭的温馨與樂趣；選擇適宜的時間讓幼兒參與户外活動增強體質、增長見識，如和家人一起散步、遊公園或外出旅遊，接觸大自然，一起去商場、超市、車站，瞭解大社會。
5．教育孩子注意安全。在暑假期間，家長一定要加強對孩子的安全教育。如：不讓孩子獨自在家、不單獨外出、外出時有大人帶領並遵守交通規則、不玩火和電、家中使用安全插座、危險物品不隨便亂放。如要游泳，一定要由家長帶領並注意安全，防止意外事故發生。
祝小朋友暑假快樂！
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