提到寫工作計劃,相信很多人都有所瞭解了,其實寫工作計劃的主要目的就是讓接下來的工作開展的更順利。下面是本站小編和大家分享的高中班主任工作計劃通用範文三篇,提供參考,歡迎你的參閲。
高中班主任工作計劃通用範文
一、班級現狀分析
(一)學生基本情況
經過了幾次調整,班級最後確定人數xx人,其中男生xx人,女生xx人。住宿男生x人,女生xx人。班級的平均分是xx分。
(二)行為習慣
班上的學生中有幾個釘子户,屬家長保護下的遲到、曠課現象。住宿生中有些生活自理能力較差,經常要生活老師催促起牀和整理內務。學生的人際交往還停留在以前的圈子,害怕變化。此外還存在男生抽煙,女生染髮,化粧等現象,這些將是本學期工作的重點。
(三)學習習慣
與學生幾周接觸下來,學習態度認真,上進心強,有活力,有朝氣,互幫互助是一個有很大可塑性的集體。學習上存在浮躁的現象,過於自信。但也發現有少數學生上課心不在焉,懶於動手,睡覺,玩手機,看與該課無關的書籍。據任課老師反映,還存在缺交作業的現象,這與班級的整體學習氛圍極不相稱。此外,從期末的文六科總分來看,班級的分xx分,缺少領頭羊,xx分以上的少數x人,xx--xx分擋次的xx人,xx分以下的xx人,最低分xx分,首尾差距懸殊。因此,促進這少部分學生儘快地融入到班級的整體氛圍,共同養成良好的學習習慣,縮小前後的差距,更加充分地為水平測試打好基礎,將是本學期的重點工作。
(四)教師現狀
1.專業精湛,有多年的教學經驗。
2.有耐心,與學生關係融洽。
3.責任感強。
4.團隊協作。
二、班級工作目標
(一)指導思想
1.三個極強:極強的加工能力-----幫助學生實現低進高出;極強的轉化能力-----解決教育的疑難雜症;極強的培養能力-----使普通生轉優,培養大批具有領袖氣質的優秀學生。
2.多元出口:挖掘和培養特長生,幫助他們夯實基礎,複習考點,提高效率。
(二)德育目標
1.培養學生“厚重、大氣、時尚、高遠”的精神風貌。
2.建立特色班級:行為規範、文明和諧、自主管理、人人爭優。
(三)教學目標:
1.達到學部的“三率一分”。即:及格率、優秀率、低分率和年級平均分。
2.鼓勵和培養多元學生。
三、重點工作
(一)紀律規範
制定了本班的學生考核細則以及基金制度積極開展主題班會活動,讀書寫讀後感活動,並把優秀的作品發佈到班級網站。
抓典型,殺歪風;樹榜樣,揚正氣,以“上課睡覺”為抓手,徹底整治班風班紀嚴格請假手續,讓家長疲於請假保護
(二)榜樣引領
學習標兵:
高進優出標兵,讓優秀生目標更遠。
低進高出標兵,讓後進生看到希望。
普進高出標兵,讓學生人人能升學。
(三)方法指導
抓課堂筆記落實,課後作業的收繳。
抓早讀,中午讀報寫字課。
落實導師制:給自己承包的學生補思想、補信心、補方法、補知識。
利用班會課介紹名人的學習方法。
單元過關、補測重考。抓住每次的考試,及時進行總結,指導,鼓勵。
(四)注重多元
鼓勵和幫助特長生鞏固基礎,抓住考點,提高效率。
發揮特長,給予舞台。
與專業老師聯繫,溝通,共同解決疑難問。
(五)特色班級
文明和諧的師生關係和生生關係。
自主管理,有一支負責,能幹的班委。
樂學愛學,學習有法。
家長支持,親情後盾。
四、本學期具體工作安排
九月份:
1.班級衞生大掃除。
2.新學期開學典禮。
3.確定臨時班委,制定臨時班級文明公約。
主題班會:上好開學第一課,我愛我祖國,我的班級我做主----制定考核細則,行為規範秩序建設,進行養成教育
4.辦好建國xx週年專刊,迎接國慶慶典。
5.做好甲型流感預防工作。
6.整理班級網站,發揮網絡平台,加強與家長的聯繫和溝通。
十月份:
1.做好甲型流感預防工作。
2.主題班會:“弘揚民族精神、培養愛國情懷”。
3.班級幹部培訓。
4.高中部“建國xx週年主題運動會”籌備與策劃。
5.第一次月考總結,並確定班級“特長生”和“幫教生”。
6.檢查各科筆記,作業完成及訂正情況。
十一月份:
1.主題班會:“學會感恩”、期會考試總動員:“做誠實人”。
2.期會考試分析、總結及家長會。
3.建國xx週年主題運動會。
4.走近自然、走進我理想的大學社會實踐活動。
5.抽查筆記和作業。
十二月份:
1.主題班會:“完善自我、超越自我”“十年後的我”。
2.預防艾滋病健康教育活動。
3.元旦文藝匯演。
20xx年一月份:
1.期末評先選優工作。
2.“本班學習誤區診斷”班會。
3.期末考試複習及考試。
4.假期安全動員
高中班主任工作計劃通用範文
班級情況:
1、班級氛圍尚未完全形成,班幹部威信不足,晚自習紀律差。
2、班級整體紀律性好,活動積極,軍訓期間表現良好,深受老師好評。
3、陽光生總體表現不錯,但有些高價生學習積極性不高,上課喜歡睡覺。
4、有些學生還沒有完全適應高中生活,自理能力差。男生在生活中比較懶。
工作內容:
1、對以上工作均無效的學生給予適當的個別教育。
2、召開班幹部會議,制定廉潔值日表和班幹部晚自習值日表,制定和解釋晚自習紀律規定。
3、每天下班後監督學生早操、課間練習、眼保健操、晚自習,對學生進行違紀教育。
4、配合近期各種學習生活問題組織主題班會活動。
工作目的:
儘快建立良好的班級氛圍、學風和一套系統有效的班級管理制度,使學生的生活和學習規律化,儘快投入到高中學習中去。
工作措施:
建立班組長值班責任制,制定晚自習紀律規定,規範教室和宿舍值班,配合班主任、生活老師和班組長的監督模式,促進全班形成自覺互助的學習氛圍。
具體安排(周、內容、完成)
第1至4周:
1、完成的好,掌握了班級的大致情況,週末已經能記住三分之二的學生名字和麪孔,基本熟悉班組長。
2、熟悉並與學生建立良好的關係,基本掌握班級情況和主要問題;
3、發放晚自習紀律問卷,根據調查情況制定晚自習紀律規定;
4、召開班幹部會議,責成班幹部分工負責。
第5至9周:
1、全面接管班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等。
2、安排詳細的值班表,督促他們完成值班;
3、配合教師做好晚自習的紀律監督和維護工作。
良好的完成情況,對整個班級的充分熟悉,對班級情況的更好了解,晚自習新紀律的落實情況,學生的遵守情況。男生宿舍家政差,女生情況更差好。
第十到十三週:
1、在原有班主任的常規工作上與生活老師、課任老師達成協調,互相配合;
2、重點整頓宿舍內務,結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;
3、做好月考前的學生心理調試,緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務,與生活老師、課任教師交流順利,對班級學生的學習、生活情況有了進一步的瞭解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。
第十四到十七週周:
工作完成較好。
第十八週到二十週:
1、加強監督,防止學生由於假期的影響而出現懈怠的情緒,維持嚴謹的學習風氣,使其儘快投入進學習活動中;
2、開展主題班會活動,對月考進行反思和總結,對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論,制定本學期餘下時間的學習計劃;
3、進行校運會前的訓練、動員活動,鼓勵學生踴躍參加,對入場式和運動員進行訓練。
圓滿完成任務,學生很快從長假的放鬆中調整過來,生物鐘和學習節奏都完全進入了學習狀態,並根據個人情況制定了自己的學習計劃和目標。
第二十週到二十二週:
1、對校運會前期的工作進行鞏固,安排學生的具體任務;
2、做好班主任的交接工作,為離校做好準備。
本學期我的工作任務並不是很重,因為我的班級並不是畢業班,所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,我相信憑藉我的努力,我會帶好我們這個班級的。
高中班主任工作計劃通用範文
進入大學聯考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環境,點燃學生最後衝刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作:
一、大學聯考氛圍的營造。
鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝着自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰。
2、舉行百日衝刺宣誓主題班會,部署最後100天的複習要求。
3、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識大學聯考形勢和動態,
4、將“抓兩頭,帶中間”進行到底。
5、通過主題班會和大學聯考理想的規劃,激發學生對理想追求的慾望和縮短與高校的距離。
二、做好服務。
1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。
2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。
4、關心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到後期越要關注後進生。
7、多陪他們,以提供更好的服務。
三、發揮團隊優勢,齊抓共管
經常與本班科任教師保持聯繫,負責協調本班科任教師之間的相互關係,調整各項教育教學措施。(班主任 )瞭解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯繫,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。並做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每週班會,加強學生教育。
2、綜合素質評價。
3、做好二摸、三模考試及大學聯考工作。
4、做好學生大學聯考體檢工作。
5、加強與家長聯繫。
6、協作各課任教師工作。
7、大學聯考動態信息公佈。
8、考試技巧與策略輔導。
9、及時瞭解學生思想動態。
10、整理好學生的各項檔案資料。
11、加強學生考前心理輔導。
12、大學聯考前準備工作。
13、填報志願指導,填好志願。