體育下學期工作計劃通用範文三篇

制定體育下學期的工作計劃，可以讓我們更加清楚自己下學期的工作方向，所以你有提前制定工作計劃的習慣嗎？以下是本站和大家分享的體育下學期工作計劃通用範文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

體育下學期工作計劃通用範文1

工作思路

1、以真愛教育為指導思想，用“生命因愛而精彩”的理念引領學校的體育工作。

2、從師生的身體健康需要出發，提升師生的幸福指數。

3、深化“體驗、感知”的課堂教學模式的研究，打造生命化課堂。

4、加強常規教學的研討，使教學工作走出框架模式，根據個性創造出自己的教學特色。

5、做好各項比賽的準備工作

一、指導思想：

本學期我們繼續以“生命因愛而精彩”為先導,以主題活動化課堂研究為依託，實現課堂中自覺管理、自主學習、主動體驗，積極探究;課堂外發展特長、陽光運動。以達到終身體育，健康成長這一目的。

二、現狀分析：

目前我校共有體育教師六名，均為大中專以上學歷，並參加過函授學習，在學科的理論上都有一定的基礎。但是，理論與實踐的有機結合還存在着很大的問題。組織能力、應變能力、管理能力、指揮能力等存在着不同程度上差異。因此解決其個人上述能力是目前急需的。為此，本學期本着求真、務實、研訓一體的工作思路來加強體育教育教學研究。按體育老師的五年發展計劃今年是第三階段20-.8---20-.7，主要是拓展教師的專業化理論，以課題研究引領課堂教學的藝術化、生命化。

三、工作目標

1、通過剖析課的研究，使五位教師能夠根據自身的素質，形成適合自己的教學風格。

2、通過身體素質課課練的.教學，使全校學生達標率在98%以上。

3、通過代表隊的訓練，使其各項比賽均在市直單位前三名。

4、通過課堂的分層教學，使其A層學生無論是身體素質、技術技能還是口語表達成為班級或學校的代表，帶動B層學生，促進C 層學生的發展。

四、總體計劃

1、備課

嚴格按照區教研中心下發的體育備課要求及學校提出的備課要求來進行，根據上學期的督導檢查反饋情況，本學期主要是進行補充缺少的單元計劃、突出相關課時的行為動詞。(每位老師詳查全年計劃、單元計劃、課時計劃)

2、上課

(1)向四十分鐘要質量，深化“體驗、感知”的課堂教學模式的研究。學生的德育生活化課堂及口語表達能力訓練要貫穿整個課堂。讓學生在愉快學習中，素質、情感、道德價值觀得到全面的提升，真正實現自我管理、自主鍛鍊、自我完善。

(2)每節課的隊列、身體素質訓練、特色項目活動共計十分鐘的時間要合理安排(備課當中要有詳細的安排)。主教材要從學生的技術和能力二個方面體現出來。每個單元都要有學生的測試成績。成績測試完後彙總上報教導處備案。

3、上課的分層教學工作

本學期對體育的隊形進行調整，男女都按A、B、C三層共六列隊形。按每層學生的不同需求，合理進行教學。以求達最佳的教學效果。(老師手中的成績測試記錄本的名單也按此層次設計)

4、“花苞”學生可以在C 層學生當中產生，也可能在自己所帶的代表隊中產生。每位老師手中不少於六位“花苞”學生。

5、教育科研

A、除學校推薦的書以外，通讀運動醫學、運動解剖學、運動生物力學、運動心理學和運動生理學，每學期選取三個章節進行學習，以研討的形式進行檢驗。

B、每學期課堂教學及訓練達到的層次。以教師發展性評價實施方案中的課堂教學為目標進行落實，訓練以目標來定位。

C、每學期自己選取學生、自主搭配教材，上二節考核課。主要從運動量、運動密度、運動強度、合理地運用課的時間來檢驗。落實在自覺管理、自主學習、主動體驗，積極探究的課堂活動中。

D、微型課題的研究，每位老師可從“花苞”學生、陽光體育、和分層教學中選擇其一進行研究，整套資料要有詳細的記錄，形成自己的特色。

E、本學期共進行四次研討。

第一次於三月份結合規範整頓，做隊列隊形教學的專項性研討。

第二次於四月份後,以同研一節課的形式,由孫丹老師執教進行分層教學的研討。

第三次於五月中旬根據研討思路,每人上一堂剖析課。(第一次考核，包括現場教案、課的密度、運動量分析、分層教學的效果分析)

第四次於六月份，每人上一節成功課。(列入第二次考核)

五、學校活動：

三月份：1、全校糾正隊列、韻律操，按學校要求重新規化體育大課間。

2、積累資料：體育大課間的課題資料

3、體育分層教學專題研討會

4、做好各隊運動員的訓練工作

5、全校進行測試假期的藝術2+1的體育項目。

四月份：1、組織參加環翠區中國小生田徑運動會

五月份：1、進行大課間體育活動進行評比及學生身體素質技能測試

2、班級藍球賽

六月份：慶六、一校園體育吉尼斯比賽。(小型多樣的體育運會)

六、眼操、課間操、體育大活動：

A、繼續加強課間操的管理，在自主的基礎上，進一步規範學生動作。(在上學期的基礎上縮短預備時間，增加二分鐘的規範時間、跑步、做操時間不變、退場時間不變)

B、體育大活動按照每月交換內容來進行，每個班級設立一名督導員負責記錄當天的活動內容及活動情況，學校統一設計體育活動記錄本，此記錄本每月德育處負責檢查一次，並進行彙總存檔。

德育處進行嚴格管理考核積分將列入班級考核

七、 體育達標情況

1、按區教研中心下發的體育測試項目從技評和技能二個方面進行了測試，同時做好藝術2+1的隨堂測試。(標準按區教研中心佈置的標準進行)

2、 利用課外活動和課餘時間與班主任配合，完成達標測試工作。

八、體育藝術2+1教育

1、充分利用每節課特色訓練時間，間周進行跳繩、踢毯子活動，每節課不少三分鐘，讓全校學生達標率在100%的基礎上，90%的學生能完成二個花樣以上的動作，70%能達到三個以上的花樣動作。

體育下學期工作計劃通用範文2

一.指導思想

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衞生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。

二、工作目標

1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規;

2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變;

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展;

4、認真完成這學期趣味體育節開展工作;

5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育;

6、全面提高學生第八套廣播操技術動作;

7、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》;全面提高教學質量。

三、主要工作和任務

1、加強科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，在芮校長的領導下，周老師全面負責管理學校的體育工作，實行每週例會制，彙報本週的工作情況及佈置下週的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。

2、確定目標

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以後，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神，規範堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。

3、提高堂課質量

本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細緻。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來彙總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《國小生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。

4、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

體育下學期工作計劃通用範文3

送走冬日的嚴寒，我們又開始了新的學習生活。本學期我將會更加嚴格要求自己，總結不足，吸取經驗，反省不足，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生身心得到和諧地發展。做好國家學生體質健康測試工作，培養全面發展的學生。根據所任四年級和六年級實際情況和學生的年齡特點制定本學期教育教學工作計劃如下：

一、指導思想

認真貫徹落實《中央-關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，認真做好體育教學工作，積極做好體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本着“求實、創新、協作、奮進”的精神做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

二、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，紮紮實實上好每一節體育常態課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。

2、強化教科研意識，積極參加各級各類組織的教研活動及時總結，完成教研專題。

3、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，力爭在區運動會中獲得冠軍;其它各項比賽獲得好名次。

三、具體措施

體育課教學從增強體質出發，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生的優良品質，充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。

1、認真備課，精心寫好教案，認真上好每一堂課。

2、認真學習和貫徹課程標準，鑽研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務採取的教學原則、教學方法、組織措施等。

3、根據教學任務，提前準備和佈置好場地、器材及教學用具。

4、在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培養，努力完成體育五個領域的任務。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。

6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量

7、教學中要充分發揮體育委員、小組長及積極分子的作用，並經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手的作用。

8、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故及時向領導彙報並做好妥善處理。

9、加大課餘訓練力度，提高競技水平在普及的基礎上抓提高，注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。使學校體育工作健康發展。

四、教研課題：

1、教研題目

《立定跳遠與遊戲單元教學》

2、教研目標

在課題研究中突出體育課的生活化創新化，讓學生勤學、思學、樂學。讓學生在課堂中發揮主體作用。培養學生主動參與的學習習慣，培養學生的創新意識。具體實施時做到，課堂形式多樣化，根據不同學生的活動表現安排有個性的教學內容，積極引導學生髮現創新，引導學生在教學實踐中去發現創新，體現快樂教學。根據學生性格特徵、心理特徵，從興趣入手寓教於樂發展個性。

3、教研措施

(1)建立良好融洽的師生感情基礎，師生之間相互交流獲得反饋信息。

(2)課堂教學中體現民主平等原則，尊重學生，獲取學生的信任，讓學生感到教師的可依賴性。

(3)課堂形式多樣，根據不同學生的運動表現安排有彈性的教學內容，讓不同層次的學生受益。

(4)教學中引導學生髮現創新，教師提供教學條件學生自主選擇學習方式，教師引導學生在教學實踐中去發現，去創新尋找快樂。

(5)教學中體現教學活動化，讓學生根據自己的樂趣，尋找鍛鍊的方法途徑從而主動要求學習，進而培養終身鍛鍊的意識。

(6)課堂中要體現快樂教學，根據學生性格特徵，心理特徵，從而培養學生興趣入手，寓教於樂，發展學生主動參與，自主學習的能力。

五、讀書充實，提高自我

1、讀書目標：

(1)通過讀書，不斷充實自己，提高自己的業務素質和專業素養，努力提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。

(2)瀏覽各類雜誌，拓寬自己的教育視野。

(3)多閲讀教學專著，為教學積累資料。

(4)讀學生喜愛的書，與學生交流讀書心得

(5)通過讀書豐富自身文化涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩

2、具體措施

(1)認真閲讀每一本書，及時摘錄所需要的教育信息和教育教學理論。

(2)讀完教學書籍，認真寫好讀書心得。

(3)充分利用網絡，進行網上閲讀，瞭解、把握教育教學的信息和動態。

(4)與老師、學生交流教學信息。

以上是我本學期的工作計劃，總之，我將本着團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創南園國小國小體育的輝煌。