一、 基本情況分析:
本學期四年級有一個教學班,共 人,其中男生佔一大半,他們分別來自學校周圍的九個自然村,經過努力學習,學習困難生有了很大進步,但仍有幾個學習困難生較累,如:(_)等,他們進步慢的原因有兩個,一是智力較差,二是學習勁頭不足,本學期的工作重點繼續進行輔導,多做思想工作,鼓起學習的勇氣,爭取在新的一學期裏,有更大的進步。
二、 輔導目標:
1、教育學生樹立正確的人生觀,發奮學習,消除自卑感,要勤儉節約。
2、加強他們的德育教育,學習好《國小生日常行為規範》。
3、結合課本內容,加強文化課輔導和紀律教育。
4、通過教育,使他們團結同學,樂於助人。
5、通過加強輔導,使他們樹立良好的學習風氣,取得更好的學習成績。
三、 輔導措施:
1、對學習困難生進行日常行為規範教育和品德教育。
2、加強輔導文化課知識。
3、建立互助小組,利用課餘時間進行輔導教育。
4、本着少批語多表揚的原則,鼓勵困難生上進。
5、做好學習困難生的家訪工作。
6、做好他們的轉化工作。
四、 輔導工作安排:
周次
輔導內容
1讀數
2億以內數的寫法
3億以內數的大小比較
4求近似數
5角的度量
6口算乘法
7筆算乘法
8積的變化規律
9乘法估算
10期中複習
11畫垂線
12口算除法
13商的變化規律
14角的分類
15複式條形統計圖
16數學廣角
17期末複習