工作計劃可以為職業發展提供方向,幫助制定長期和短期的職業目標,我們需要建立明確的工作計劃,以便高效地完成任務,本站小編今天就為您帶來了學校圖書室的工作計劃7篇,相信一定會對你有所幫助。
學校圖書室的工作計劃篇1
一、圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率。
在開學初及時制定出圖書借閲輪流表,方便大家的借閲。一、二年級每週一、三下午定期在閲覽室閲覽,三到六年級每隔一週借閲一次。
2、向學生宣傳借閲制度、閲覽制度
針對上學期有的學生借閲圖書逾期未還、損壞圖書的現象,本學期希望各班班主任利用晨會的時間,向學生宣傳借閲制度,告訴學生借的圖書應及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閲覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧譁,閲後要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閲覽室的乾淨、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象,建議扣除一次三項競賽的優勝獎。
3、定期召開圖書管理員會議,培養他們的管理能力
圖書的借閲是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應該發揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閲中存在的一些問題,在本學期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們如何處理這些存在的問題,培養他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學生修補破損的圖書,讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨着學校對圖書室工作的日益重視,學校的圖書、雜誌、報刊越來越多,為了方便大家的借閲,也為了避免圖書的流失,在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、定期向學生推薦優秀的兒童讀物
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向學生推薦適合他們閲讀的兒童讀物,並開展“我與語文”閲讀競賽、徵文比賽。使他們能做到讀寫結合,學活語文。
三、為教學工作做好保障
加強教師閲覽室建設,經常巡視整理,保持室內清潔衞生,教師教學需要的書籍,想辦法配備齊全。
學校圖書室的工作計劃篇2
一、指導思想:
書籍是人類進步的階梯,是啟迪智慧的鑰匙。為提高我校學生的綜合素質,倡導書香為伴的思想,將 “讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,通過閲讀,促進學生增加知識,提高專業素養;開闊視野,認識世界,瞭解世界,為升學與就業的順利進行創造條件。為了幫助我校學生養成樂於讀書、善於讀書的習慣,特制定我校學生讀書活動計劃。
二、活動主題:
品讀百科、滋養人生、提升素質,做高素質的中職生。
三、活動目標:
1、通過讀書,轉變觀念,提高自覺學習的能力、創新能力和科研能力。
2、通過讀書,使自己業務精良,能勝任專業工作,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的中職學生。
3、通過讀書,樹立科學的人生觀,正確的職業觀,建立良好的師生、 同學關係,塑造良好的學生形象。
4、通過讀書,豐富自身個人文化涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
四、活動要求與措施:
1、閲覽室每天午休與晚休時間開放,為學生提供自主學習的場所;
2、堅持閲覽室休息時間值班制度,做好閲讀登記與衞生及紀律指導。
3、 每週做好各班閲讀數量統計,進行周總結,月總結。 優秀協管員每月一評,每次每人勵班分0.5分,以出滿勤、代班、協助管理情況為依據進行評定。
本期結束前評出4個閲讀積極班級,優秀協管員10名,閲讀積極分子10名,並頒發獎狀予以獎勵。
4、將閲覽室設為文學社成員學習基地,參與文學社各項活動。 5、各項活動材料及時整理歸檔。
學校圖書室的工作計劃篇3
書是人類文明的結晶,是青少年成長的營養品,讀書在一個人的成長中起着重要的作用。有鑑於此,我校着眼於學生的終身發展,克服種種困難,為營造真正意義上的書香校園塑造書香師生而不斷努力着,為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步逐進燦爛書香人生,本學期制定工作計劃如下:
一、指導思想
近年來知識和經濟的迅猛發展,推動着教育的改革。在應試教育向素質教育轉變過程中,學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養教育的機構,在此佔有重要地位,具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂,對於中國小的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。
二、工作目標
1、進一步加大學校圖書館、閲覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。
2、加強閲讀的宣傳的引導,使學生們喜愛閲讀,並在閲讀中培養情感,陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合,培養學生的理智感,使他們學以致用。
4、進一步完善特色活動,認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽,以及徵文比賽和專題閲讀講座等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。
5、熟練運用現代技術,優化流通管理。
6,加強自身進修學習,充實自我。
三、具體工作
1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。(1)利學管理各類書刊資料:(2)培養優秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補和整理;(5)填寫好各項登記表。
2、見縫插針的開放時間
充分利用中午、課間、第七節課下課至放學前的時間。
3,制度化的學生管理員隊伍
學生管理員經過選拔、培訓,相對固定,形成制度,輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助,同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中,要以他們為主力軍,這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作,又形成了圖書館的特色。
4、形式多樣的圖書宣傳輔導。
5、掌握讀者心理,提供優質服務。
四、實施措施
1、做到期初有計劃,期未有總結,各項工作按上級要求和學生的需要去做。
2、圖書館、閲覽室的各項工作與活動情況定期向校領導彙報,並向全體師生敞開,接受師生的監督,認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結果及時公佈,對優勝者大力表揚。
4、不斷完善反思,克服以前的不足,學習其他學校圖書館的管理經驗以完善自我。
我們將不懈追求,使我校圖書館在本中年度發揮出更大作用,滿足更多的教職工和學生的需求。
學校圖書室的工作計劃篇4
圖書室內藴藏着的知識資源,是讀者的良師益友和終身學習的地方。國小圖書室,藏有的書籍、報刊等文獻,為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況,本學期將如下的管理工作:
一、科學管理,為讀者服務
學校採用任我遊管理系統師生圖書的借閲。為一~六年級的學生辦理圖書借閲證,對學生借閲圖書借還的方法,讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學生素質,的校園文化,校園的建設本學期將“讀書寫作工程”,安排教師閲覽室學習閲讀書籍資料。
向學生推薦多彩,適合閲讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞彙量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀後感、讀書心得。從而激發愛讀課外書,感受閲讀的快樂。
三、學生管理
一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員,協助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。
四、素質、精通管理
圖書管理員學習圖書室的規章制度,政治學習和學習努力自身的素質,學習書籍,對照要求規範圖書室管理工作。
學校圖書室的工作計劃篇5
圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的,為了更好的發揮圖書室的服務功能,使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手,特制定如下計劃:
一、繼續加強開放式書屋的工作。
1、加大圖書的投放量,保證學生的閲讀量。
2、爭取圖書。
3、培養圖書管理員。
二、 圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率,在開學初及時制定出圖書借閲輪流表,方便大家的借閲。國小部每週一、三下午定期在閲覽室閲覽,國中部每週二,四,五下午借閲。
2、向學生宣傳借閲制度、閲覽制度
針對上學期有的學生借閲圖書逾期未還、損壞圖書的現象,本學期希望各班班主任利用晨會的時間,向學生宣傳借閲制度,告訴學生借的圖書應及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閲覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧譁,閲後要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閲覽室的乾淨、整齊。
3、定期召開圖書管理員會議,培養他們的管理能力
圖書的借閲是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應該發揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閲中存在的一些問題,在本學期我將定期召開圖書管理員
會議,告訴他們如何處理這些存在的問題,培養他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學生修補破損的圖書,讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨着學校對圖書室工作的日益重視,學校的圖書、雜誌、報刊越來越多,為了方便大家的借閲,也為了避免圖書的流失,在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
三、 定期向學生推薦優秀的兒童讀物
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向學生推薦適合他們閲讀的兒童讀物,並開展我與讀書閲讀競賽、徵文比賽。使他們能做到讀寫結合,學活語文。
四、為教學工作做好保障
加強教師閲覽室建設,經常巡視整理,保持室內清潔衞生,教師教學需要的書籍,想辦法配備齊全。
學校圖書室的工作計劃篇6
一、指導思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,讓課堂教學得以延伸,使課堂知識得到拓展、豐富和深化,讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與薰陶。對於學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。圍繞20xx年工作思路,夯實基礎工作,創新活動載體,突出亮點,切實發揮圖書館的育人功效。因此,我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時,利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
二、主要目標:
1、積極配合學校各項活動,做好服務工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書館資源。
3、做好新書整理工作,並將圖書全部輸入完畢。
4、改革圖書借閲方式,調動學生讀書積極性,每學期人均借書10冊以上。5。報紙雜誌及時整理。當日上架,報紙月底裝訂,雜誌年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,並做好借閲的記錄。
三、具體措施
1、規範圖書管理,提高服務質量。
圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業務培訓,科學地管理好圖書館的借閲工作,增加圖書的流通量,進一步充實各種類型的閲覽資料,為師生提供優質的服務。
⑴管好用好圖書資料,為教育教學服務。對新購的各種類型的書刊資料,用科學的方法進行分類編目與管理。
⑵根據學生的興趣、文化程度,結合學校的主題活動,及時推薦書籍,並指導他們如何閲讀,如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡,提高學生的閲讀素質。
2。開展讀書活動,營造書香校園。
(1)指導學生選擇好書。開展讀書指導活動,引導學生選擇閲讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。
(2)學生圖書室開放時間安排,分為單週和雙週。(其中中午13:30——14:20;下午5:00——5:40為借書時間,排在第一個是中午借書,排在第二個是下午借書)。
四、活動計劃安排:(略)
學校圖書室的工作計劃篇7
一、基本情況
我校共有12個班,我們學校的學生很喜歡到圖書館借書看。今年,學校圖書館將繼續在學校領導,教師的支持與配合下,認真貫徹國家教委《中國小圖書館(室)規程》,積極主動地服務,以充分發揮圖書館對實施全面素質教育的推進作用。
二、工作目標
1、抓好藏書建設。
藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上,努力提高藏書質量,調整藏書結構。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當增加一些作文讀物,以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。
2、拓寬服務渠道。
(1)服務於教學工作。
教學實踐離不開教育教學理論的指導,我室將通過編制專題彙編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務,讓圖書發揮更大的作用。
(2)服務於學生。
開放學生閲覽室,管理好班級圖書箱,開展讀書活動,促進圖書流通。
3提高管理水平。
積極參加教委組織的培訓學習,提高新進人員業務水平,開展班級圖書管理員培訓講座,培養學生自主服務能力。
三、具體的措施
1、對新書進行登記、上架,以便儘快方便師生借閲。
2、對新入學的學生進行圖書借閲知識講座,讓其對學校圖書館有初步認識,對學生圖書管理員進行上崗培訓。
3、 學生圖書館全天開放。(其中中午12:00———12:50,下午3:40———4:50為各班輪借時間,每班每週輪借一次:其餘下課時間為各班學生自由借閲時間。)
4、學生人均每學期借書不少於5冊。
5、教師圖書館全天開放,為方便教師查閲資料,工具書一律不得出借。
6、教師借書,要做好借閲記錄,每期不少於五次。
7、圖書館將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。
8、圖書館將配合學校開展教育教學活動,及時為教師學生提供所需材料。
9、進一步作好各種有關材料,準備迎接先進級學校圖書館的驗收。
四、各月工作:
二月份
1、制訂圖書館工作計劃
2、推選學生圖書管理員,專題會議
3、新生借閲知識講座和圖書館專題知識講座
4、學生圖書借閲,開始流通
5、圖書館環境的佈置
三月份
1、徵訂新書
2、編制新書簡介期
3、學生閲覽和借書工作
4、參加縣圖書館工作人員的培訓
四月份:
1、參加縣圖書館工作人員的培訓
2、舉行期學生圖書管理員培訓
3、圖書館專題會議
4、讀書節活動
5、編制新書簡介期
1、學生讀書筆記、讀後感展評
2、圖書館專題會議
3、編制新書簡介期
六月份:
1、評選優秀學生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作;
3、圖書館專題會議,總結本學期圖書館工作