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2022學校總務處工作計劃範文通用4篇

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:3.14W

為了生活的加快不影響我們正常的秩序,那麼在新的一學期開始前,學校總務處這時候就需要準備一份工作計劃了。下面是本站小編為大家整理的2022學校總務處工作計劃範文通用,僅供參考,歡迎大家的參閲。

2022學校總務處工作計劃範文通用4篇

2022學校總務處工作計劃範文1

按照學校對學校辦公室工作的要求,根據學校工作計劃的精神,以學校的中心工作為重點,結合我部門工作的實際情景,本着求真務實工作態度,開拓創新的精神做好工作,特制定20__-20__學年辦公室工作計劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學的發展觀為指導,以學校的辦學理念為引領,堅持學習先進的管理思想,加強內部建設,貫徹服務宗旨,發揮協調作用,上傳下達,內引外聯,為學校謀求新一輪的發展,深入推進幸福教育實踐,實現學校持續健康發展作出貢獻。

二、具體工作

(一)加強辦公室工作人員的自身建設

要進一步提高服務意識,熱心為廣大師生員工服務,工作絕不推諉扯皮,恪盡職守,團結合作,共同完成工作任務;要進一步提高辦公室工作人員的業務水平,加強理論學習和業務鑽研,提升自身的管理本事和服務水平;要進一步轉變和改善工作作風,做到既更加大膽深入,又要更加細心細緻,不斷改善服務,以適應變化中的學校發展。

(二)重點工作

協助校長分管辦公室、外宣、檔案管理、師德、思想政治、精神禮貌建設、黨風廉政建設、反腐敗、行風建設、語言文字工作、創先爭優活動、創立工作。並聯系教務、總務和團委工作。

1、建立和完善學校發文制度。隨着學校規模的擴大,對外交流的深入,以及學校改革和發展的需‘]要,建立和完善學校發文制度,越發顯得必要和重要。近年來,學校在管理方面作出了不少的新舉措,取得了不少的新成果,而這些舉措在現階段內具有相當的生命力,對指導以後的工作起到進取的作用,所以以文件形式發表就顯示出它的法律性、規範性和重要性。例如,經過工會、教代會審議的制度、方案和獎勵等其他重大事項,就要以文件形式發文存檔。

2、進一步完善崗位設置和聘任工作,以此推動和加強教師隊伍建設。要在首次崗位聘任工作已經基本結束的基礎上認真作好總結,進一步完善崗位説明書,研究和出台補充聘任和下一輪聘任辦法,並循序漸進、進取穩妥地在實踐中不斷完善崗位設置管理制度。

3、根據學校的總體工作做好非義務教育學校實施績效工資的相關工作。根據學校具體情景深入研究績效工資實施後對教師的考評考核辦法,堅持多勞多得,優勞優酬,鼓勵先進,激勵後進的原則。

(三)常規工作

1、協助校長督促學校各處(室)進取做好工作,做好統籌協調工作,整合各處(室)之間的相關工作,上情下達,下情上曉要及時、準確;做各處(室)之間溝通的橋樑,維護好學校班子的團結,提高工作效率,注重調查研究,為學校領導決策供給信息,在求實、務實、落實上下功夫。

2、根據學校整體要求,具體安排好或者協調好重要會議、重大活動、重要工作。今年要認真做好新校落成典禮和四星級掛牌儀式的慶典活動。重要會議、活動或工作的組織安排要做到嚴謹有序,不出差錯,各項文件材料力求及時、準確、優質、高效。

3、及時收發文件,並交校長、書記審閲,根據審閲意見,轉達給相關處(室)辦理或通知相關教師。建立來信來電登記制度,根據信息來源和資料恰當及時地進行處理。廣泛瞭解與學校有關的外部信息和上級精神,及時瞭解和收集學校各項工作的開展情景,加強與各處室的信息溝通,及時向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。

4、繼續做好每週處室工作安排的彙總、發佈工作。每週處室工作彙總和發佈工作是學校實施有效管理的一個重要環節,作為校辦必須做到彙總正確發佈及時,發現問題做好協調,使教職工在第一時間就能瞭解各處室的工作安排,並能很好地實施。

5、認真做好值班安排工作,加強對值班工作的檢查、監督,督促值班人員將值班情景向有關部門反饋和落實。

6、加強宣傳,根據學校發展需要,進一步加大學校對外宣傳的力度,進取向有關媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展的稿件,加強學校同外界的交流,不斷擴大學校的影響。重視學校網站建設,把學校網站作為宣傳學校,服務師生的陣地。

7、加強勞動紀律管理工作,嚴格考勤制度,對每週的升旗儀式、教職工大會的出勤情景作好考勤記錄,健全教職工請假制度。

8、熱情和規範接待來校視察的領導及來校交流的兄弟學校領導和教師,要提高在接待工作中樹立和宣傳學校良好形象的意識,經過精細、規範、熱情、周到的服務接待工作展示學校良好形象。

9、做好人事工作,包括教職工調動、職稱評聘、年度考核、聘任聘用等,這些工作政策性強,牽涉面廣,科目煩瑣,直接關係到教職工切身利益,樣樣都很重要,一點也不能馬虎,我們將學好政策,熟悉業務,一絲不苟地做好人事工作。

10、加強學校檔案室的管理,進一步嚴格各類檔案的查閲和使用,認真完成各類文件和資料的收交、立卷、歸檔工作。本學期將進一步完善、整理教職工幹部人事檔案資料。

11、認真及時完成各類統計、報表上報工作。組織彙總學校各種基本情景、數據,按時向上級教育行政部門上報學校計劃、總結等各類工作報表。

12、做好學校行政辦公會議、教職工大會和其它重要會議的記錄工作,管理好學校印章,實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。

13、配合黨支部做好相關的黨務工作。

14、做好學校領導交辦的其他臨時性工作。

2022學校總務處工作計劃範文2

一、指導思想

以學校總體工作部署為指針,以教育教學工作為中心,以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標,樹立以人為本的理念,貫徹服務宗旨,發揮協調作用,抓好內部建設,努力提高素質,在全校教職工的支持和配合下,有目的、有條理、高效益地開展工作,為學校提質量、創成績而服務。

二、常規工作

1、及時收發書面和教育網上文件、通知,並交校長審閲,根據校長的審閲意見,轉達給分管校長及相關處室辦理或通知相關教師。並作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案,按長、中、短期分類,永久性檔案、長期性檔案於期末交辦公室分類歸檔。

2、做好文件的上傳下達工作。在主管領導指導和幫忙下,明確任務,各負其責,做好文件的理解、傳送、催辦及文件管理工作,信息採集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閲批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作,做到嚴謹有序,不出差錯。各項文件材料,力求及時、準確,優質、高效。

3、提前做好開學和學期結束前的工作安排,根據學校部署及時起草學校工作計劃(總結)和校歷。

4、及時向區教育局和其他上級部門上報學校相關的工作材料。

5、及時出好會議通知、學校工作安排通知、節假日放假安排通知等事宜。

6、做好學校會議的籌備工作、記錄工作。

7、繼續做好各種迎檢和接待工作。

8、做好相關的年報和各類信息統計工作。

9、做好校長及常務校長及校委會安排的臨時指令性工作。

三、主要工作

1、進一步做好各部門的統籌協調工作。爭取主動、進取配合、充分協調是辦公室的主要工作目標。搞好綜合協調,確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策,加強督辦檢查,促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協調工作,避免互相扯皮、推委,出現工作空檔,確保學校以教學為中心,各方面通力合作,默契配合。堅持重大問題報告制度;做各部門之間溝通的橋樑,不貪功、不諉過、不拆台、不越位、顧大局、識大體,維護好學校班子的團結,提高工作效率。

2、做好學校文函檔案管理工作。根據檔案管理要求,完善檔案管理制度,規範檔案管理工作,注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料並歸檔,使檔案管理更科學、規範,作好檔案利用工作,更好地為教育教學及各項工作服務。

3、做好校務公開工作。認真做好校務公開工作,增加公平、公正和公開的透明度,對職稱晉級、年度考核等各項重大事宜,在全校教職工中及時做到公開。

4、創立有特色的學校文化。優化育人環境,提升學校文化品位。加強學校網頁、閲報欄、宣傳欄等文化載體建設。繼續做好精神禮貌創立工作,鞏固並發展禮貌創立成果。協助校長搞好學校外事工作。

5、按時完成人事統計及有關報表工作。收集整理學校辦學的基本數據,編制學校的基本情景表,向學校有關部門供給數據查詢和信息諮詢服務。

6、協助學校做好安全穩定工作。督促值班人員按時到崗並做好安全記錄;認真排查不穩定因素,及時化解各類矛盾糾紛。

7、做好學校網的建設工作,各處室教研組要配備電腦,並實現共享。

8、樹立服務意識,公正公平地做好各項人事工作,配合校長做好教職工績效考核、、繼續教育、日常考核、教職工工資增加、職評等工作。

2022學校總務處工作計劃範文3

辦公室工作紛繁複雜、千頭萬緒,根據學校工作計劃精神,結合我校實際情景,制定新學期的工作計劃如下:

一、工作思路:

以學校總體工作部署為指針,以教育教學工作為中心,發揮協調作用,努力提高素質,在學校領導的具體指導和學校各科室的支持和配合下,有目的、有條理、高效益地開展工作,為學校提質量、創成績而服務。

二、工作目標:

常規工作,要確保有序的運轉機制;綜合協調,要創造和諧的辦公環境;上傳下達,要創設暢通的信息渠道;對外接待,要做好合理的接待安排;教育宣傳,要打造優良的學校形象。

三、具體工作:

1、努力做好辦公室常規工作,及時準確地做好上傳下達、溝通協調工作,使學校各項工作順利開展。

2、加強對學校的宣傳工作,充分利用教育網和學校網站平台,發佈學校教育教學信息,努力擴大學校在社會上的影響,提高學校知名度,促進社會和家長對學校的瞭解,增強辦學的信譽度。

3、當好校長助手,協調好各科室工作並做好上級檢查及外單位來人來客的接待服務工作。

4、組織學校的各級會議,及時地做好會議準備工作,準確地做好會議記錄,認真地整理會議紀要,適時地做好會議決定的傳達和督辦工作。

5、管理好學校公章,實事求是地開具各類證明,慎重使用學校公章。

6、做好教職工各類信息的統計工作並及時上報。

7、繼續加強師德建設,開展師德師風教育活動,樹立教師的良好形象。

8、堅持每月對各科室教師教育教學活動進行總結、統計、印刷並按時發放給全體教師,保障各項工作順利進行。

9、堅持教師學習制度,每月印發身邊的敬業愛崗先進典型材料和思想教育材料供教師學習,為全校教師供給正能量。

10、嚴格教師管理,與教師簽訂勞動紀律承諾書和師德師風、禁止有償家教等目標職責書。

11、進一步做好教師的考勤管理工作,做好每月考勤彙總,做到及時公開,並評選出每月勞動紀律標兵。

12、安排好節假日和日常工作的值班和領導帶班工作,並加強檢查和指導。

13、協助任書記做好學校黨建工作,發揮黨員的先鋒模範作用。

14、嚴格履行學校公車派車手續,做好用車記錄。

15、做好上級及學校領導安排的其他臨時性工作。

總之,在新的學期裏,辦公室將在學校班子有力領導下,腳踏實地,勤奮工作,默默奉獻,為學校發展作出應有的貢獻!

2022學校總務處工作計劃範文4

一、學校現狀

1.總體狀況

隨着新課程改革的不斷推進,打造知識楊浦的要求提出,學校緊緊圍繞“培養黃浦江畔現代中國人”這一發展目標,走以追求高文化品位、具有學校自身特點的品牌為主的內涵發展之路,打造一所培育新時代黃浦江畔現代中國人的新優質學校。融入浦江特色,建育人機制新氛圍;深入“創智課堂”,探課堂教學新模式;結合主題活動,育浦江之畔新少年;藉助科研引領,促成長專業新團隊;依託項目建設,創學校特色新發展。

2.努力方向

關注兒童成長,做一個“有序有行、親切尚禮、悦納合作、潔淨優雅”的人,成為一名“崇公、養品、靜思、立能”的現代小公民。優化師資隊伍,營造“温善慈美,嚴教勤學,敦品勵行,海納百川”為主題的教師文化,形成一個樂學善教、合作共研的教師羣體。

二、指導思想

依據區教育局《20年教育工作要點》,深化整體教育綜合改革與第三輪基礎教育創新試驗區建設,結合學校五年規劃,立足課程推進,立足課堂創新,着眼學生成長、教師發展,加快推進教育現代化,辦人民滿意的學校,努力實現學校均衡和可持續發展。

三、工作目標

構建和諧校園,完善多元豐富的學校文化建設,提升學校文化品位。深化學校管理,加強師德修養,充分調動教師教育教學積極性及參與學校管理的主動性。營造探究創新的教育教學氛圍,以課程開發推進為抓手,聚焦課堂教學,積極構建有效課堂模式。

四、工作要求

實踐中探索,創新中反思,合作中共贏

五、主要工作

(一)加強德育工作建設

1.開展“不忘初心、牢記使命,勇當新時代排頭兵、先行者”大調研。對標“率先實施教育現代化”要求,深入基層和一線調研走訪,全面梳理調研中反映和發現的問題,研究制訂解決問題的方案。及時總結調研實施、問題梳理、研究解決階段形成的好做法、好經驗。

2.以區級項目“浦江之畔新少年”和“城市行走”的推進為抓手,結合“自組織”建設,落實與完善學生自主學習、自主管理、自主成長的少先隊組織管理模式,以校本項目為抓手、以活動課程為平台,以點帶面培養學生自我管理、自主發展的能力,形成一支“浦江之畔新少年”的學生團隊。

3.進一步完善學校德育管理工作網絡,落實學校德育工作的責任制,結合上海市行為規範示範校的工作要求,兩個行規一起抓,兩支隊伍一起抓,促進德育內化、關注明理導行。

4.進一步學習推進《中國小德育工作指南》,加強社會主義核心價值觀教育和中華傳統優秀文化教育,以孝親敬老品牌項目為抓手,開展主題教育系列活動,促進學科德育建設。

5.積極開發社區德育資源,不斷拓展學生社會實踐空間,完善家長委員會組織機構,健全家長委員會工作程序,充分發揮綜合德育功能,努力構建學校、家庭、社會橫向溝通的學生德育工作體系。

(二)提高教學工作質量

1.以校本課程的開發和推進為抓手,促進國家課程校本化實施。加強課程管理,嚴格執行課程計劃,並結合學校校本課程的推進總結積累教學管理、教師培訓、教學設施配備等方面的經驗,在形成獨具特色的學校課程體系的同時,探索校本課程開發的模式。

2.深化“創智課堂”教學實踐,挖掘“創智課堂”內涵。結合市、區級課題,進一步完善部分學科“基於課程標準”的教學路徑設計、操作要點説明和典型課例設計。注重提高課堂教學效益,突出教學結果與教學過程並重,智力因素與非智力因素並重,一般能力培養與創造能力培養並重。

3.優化教學過程管理。根據學校教學常規及基本要求等制度,抓好所有學科教學過程管理,注重過程性資料的積累。不斷完善質量評價與監督機制,認真做好教學質量的監控和質量分析工作,強化過程管理,發現問題,及時研究對策,總結推廣先進經驗。

4.加強以培養問題解決能力為導向的校本作業設計,探索“減負增效”的校本實踐。把質量監控工作放在平時、放在過程中,加強對學困生的關注。

5.深入推進區域“創智雲課堂”項目,嘗試byod項目與學科的結合,探索數字化書包的運用。

(三)深化教育科研管理

1.梳理彙總市級課題《兒童的發現——跨學科活動課程中的學習》的研究成果,以“創智課堂”和“跨學科活動”為主線,形成相關論文集、個案集和活動課程集錦,並做好總結及經驗推廣,讓課題研究成果為教育教學實踐服務,為學生自主發展、教師專業成長服務,為創建特色學校服務。

2.圍繞“課程標準”、“綠色指標”以及“創智課堂”的要素,將科研與教研相結合,聚焦創新素養核心指標,引導教師把教育教學中的“問題”轉化為“課題”,形成集教、研、訓為一體的科研氛圍。

3.加強課題的過程性管理,區級規劃課題、區級一般課題、校級課題分層管理,全方位關注課題的進展研究情況。抓好課題研究過程的管理和指導,按計劃積極開展課題研究工作,提倡教師之間的合作、探究,注意研究成果的推廣。

4.做好學校的特色課程《申江鐘聲》教師版的編制錄像工作,擴大其在市、區的影響面,讓《閲讀童話》、《蛋蛋屋》、《跳動的銀球》等區域共享課程在區域、集團校共享的過程中,得到更廣泛的推廣和應用。

(四)提升師資隊伍素養

1.結合校本研修制度,繼續借助“景行講壇”和“陋巷論壇”讓教師提高認識、轉變觀念,增強使命感和責任感,引領教師專業成長。

2.結合新一屆區級骨幹、校級骨幹的評選工作,發揮骨幹教師專業引領作用,做好師徒結隊,培養青年教師快速成長。

3.結合學校各個創新專用教室的使用目標和任務,形成一支創新教室負責教師隊伍,培養一批具有創新意識、實踐能力和團隊合作精神,並善於培養和激發學生創新意識和思維能力的教師。

4.幫助教師自我定位,併為教師的專業發展提供充分的自由發展空間,鼓勵教師立足學校、立足課堂、立足崗位,通過專家引領和團隊互助、集體研究和個別指導等以點帶面,分層推進的方式,幫助教師進步,促進教師成長。

5.提升基礎教育信息化應用能力,在教學實踐中熟悉電子白板、ischool平台等信息技術的運用,並積極參與課件開發及資料庫形成。加強學校信息化特色教師的培養,提升教師學科教學與信息技術整合的能力。繼續推動“一師一優課、一課一名師”工作。

(五)加強特色項目推進

1.結合市級項目“洗手工程”的深入研究,區域“近視干預”項目研究、“放心學校食堂”建設,做好常見病、學校食品安全、飲食、飲水等衞生工作,有效推進“健康校園”工作。深化學校“紅十字”工作,開展學校“紅十字”實踐工作。完善“醫生進校園”機制,做好衞生教師培訓基地工作。

2.以“國小體育興趣化”試點校工作為抓手,結合“運動休整室”工作及市級體育傳統學校工作的推進,有效落實校園陽光體育活動,校園足球工作,切實開展多元化的學生體育社團及校內外體育特色活動。

3.有效落實藝術與科普工作。將特色課程的開設、特色社團的打造以及快樂拓展日、學校城市少年宮活動的實施有機整合,以積極的姿態迎接新一輪藝術特色學校、特色項目學校、民族文化教育基地學校、科技特色學校和科技星級社團的評估。

4.做好學校自主項目推進工作。在學校自主項目有序開展的基礎上,深入推進,鼓勵申報更多的項目,凝聚更多教師參與,以項目開設促學校發展,以項目研究促教師成長,以項目推進促學生素養。

(六)落實各項常規工作

1.確立依法治校的觀念,學好教育有關法規,從辦學行為、收費行為、從教行為等方面規範管理,切實做好20年規範教育收費自查、抽查和專項檢查。確保學校教育的公平、公正、公開,辦人民羣眾滿意的教育。

2.做好平安校園建設工作,簽訂平安校園履職責任書。全面建立隱患排查和治理制度以及重大事故隱患治理情況報告制度,重點做好防汛、防颱、消防、禁毒、交通安全等工作。開展好安全教育第一課,不斷豐富“安全教育周”、“安全教育月”等主題教育活動形式與內容。

3.積極參加集團辦學工作,貫徹落實集團的工作目標與工作要求。重點做好集團柔性流動、教學研討、課題研究等工作,充分發揮自身優勢,努力學習先進經驗,在互利共贏中不斷提升辦學水平和辦學成效。

4.加強學校用語用字的規範管理,深化學校語言文字工作落實。充分利用學校圖書館、網絡平台、廣播櫥窗以及富有書香氣息的書法教室等平台,深入開展中華經典誦寫講行動和悦讀童話活動,落實學校“墨香校園”工程。

5.定期組織工會委員例會,及時瞭解教職工的需求,經常關心教職工的生活,配合行政有效落實《學校績效工資管理實施意見》。積極組織開展工會活動,以正確的輿論引導人,以多彩的活動凝聚人。

6.打造數字化校園,優化教育信息化基礎設施環境,全面推進“創智雲課堂”、“阿波羅E學習銀行”、“小思閲讀”、“小思徽章”、“小思萬里行”等學校信息化項目的實施,不斷提升學校的教育現代化水平。

7.做好電子閲覽室的建造和使用工作,充分開發學校圖書館的資源庫功能,把課程建設與學生閲讀活動有機整合,讓師生在愛上閲讀、感悟閲讀、分享閲讀的過程中逐漸成為讀書人、文化人。

8.規範學校檔案資料管理,進一步提高檔案管理的信息化應用程度,以提高檔案查閲的便利性。檔案資料由專人負責,做到日常化、系統化、標準化。促進全員檔案意識的進一步增強。

9.完善教育保障工作。做好資產管理,加強預算管理、監督檢查、信息公開,進一步規範教育經費使用。開展節約型校園的建設,要精打細算、合理開支,供給及時,管好錢,理好財。加強對食堂的衞生安全管理,校園環境的保潔維護,創造安全,整潔,美麗的校園環境。

10.平穩有序地做好一年級新生入學招生工作和五年級畢業班工作。