制定安全工作計劃7篇

工作計劃可以幫助我們合理安排工作的優先級和時間分配，有了工作計劃，我們可以更好地分配資源，應對可能的風險和挑戰，下面是本站小編為您分享的制定安全工作計劃7篇，感謝您的參閲。

制定安全工作計劃篇1

xxxx年的安全管理工作,在集團公司的領導和支持下，本着“安全第一，預防為主”的工作方針，秩序維護部特針對小區公共安全防範管理、消防管理、車輛停放管理、員工隊伍建設培訓等方面，制定工作計劃如下：

一、規範小區公共安全防範管理工作，確保業户生命和財產安全。

1、加強人員的進出登記管理工作，並通過巡邏隊員，加強對小區內外部可疑、推銷及迷路人員的管理，及時做好制止與指引工作。

2、採用24小時定線和不定線集合的巡邏方法，對各樓層及重點區域進行巡邏。尤其加強夜間、惡劣天氣和節假日重點巡邏和防範。

3、“人防、物防、技防”相結合，加強交接班管理，日常巡查管理及安防設施設備的定期檢查和維護，發現安全隱患和問題及時整改。

4、對搬入小區的大宗物品進行盤問，確認是否屬於危險品。對搬出物品，嚴格執行“放行條”登記放行制度。特殊情況逐級報告。

5、對業主裝修施工現場的安全進行管控，發現情況立即報告。

6、將空置房的管理作為長期的工作重點來抓，定期巡邏和檢查時，應特別注意空置房的防火、防盜工作及未經允許擅自佔用等情況。

7、制定各類突發事件的應急預案，並在實際的服務工作中貫徹實施。

8、管轄區域內發生偷盜搶劫等治安事件或意外事故時，及時通知相關部門(派出所、社區)，並協助做好調查取證及善後處理等工作。

9、通過各類宣傳教育，引導小區業户注意安全防範，創建和諧社區。

二、在“預防為主，防消結合”的指導原則下，加強消防安全管理。

1、加強對業户的消防安全知識宣傳和教育，培養業户消防安全意識。

2、秩序維護部所有員工及物業所有工作人員均為義務消防員。所有義務消防員通過培訓必須做到“四懂”：即懂得火災危險性，懂得預防火災的措施，懂得火災撲救的方法，懂得火場逃生的辦法;“四會”：即會報火警119，會用滅火器材，會撲救初期火災，會組織人員疏散。

3、做好日常消防設施設備的配備、使用和維護工作，建立並完善小區的消防安全檔案，做好巡查記錄，發現問題立即彙報或整改。

4、定期組織開展xxx小區重點部位(配電房、消控室、地下車庫等)的細緻的消防安全大檢查，發現問題立即整改，不能整改的立即上報。

5、針對xxx小區安置房的特點，重點做好用電線路檢查、燃氣使用安全檢查、裝修動火安全管理及對佔用公共通道等隱患進行整改。

6、制定xxx小區消防安全滅火預案，報當地公安消防管理部門備案。 每半年組織一次消防安全滅火預案的演練，並做好演練記錄和總結。

7、長期堅持不懈，組織秩序維護部隊員，做好出租房尤其是房中房、堆貨倉庫房的消防安全管理工作，發現問題，立即要求整改及彙報。

三、做好海桐小區的交通管理，為業户提供安全有序的車輛停放服務。

1、根據小區的實際情況，合理的劃分車輛停放區域，逐步完善停車場指示標識，主要包括出入口標識、停車位標識、方向指示、嚴禁煙火標識、消防疏散指示及樓梯電梯通道指示，設備機房指示等。

2、健全車輛管理隊伍，有針對性的開展停車場管理培訓，重點是車輛出入管理、停放管理、交通疏導等方面的操作規程和注意事項。

3、對地下停車庫各類設施設備系統如消防系統、供電照明系統、監控系統及停車場系統進行檢查和維護，建立設備檔案及巡查記錄。

4、修復停車場智能收費管理系統，制定收費程序和管理職責等制度，

指導秩序維護員按規定對進出海桐小區的車輛進行收費。

5、定期對停車場的車輛停放情況進行檢查，特別注意車輛停放應符合消防管理要求，嚴禁佔用消防通道，以免影響消防疏散和搶救。

6、制定停車場各類突發事件的應急預案，主要包括交通堵塞與停車場事故應急處理預案，消防安全滅火預案等，並落實貫徹實施。

四、加強秩序維護部員工日常管理與培訓，培養有戰鬥力的隊伍。

1、加強員工思想政治教育，讓員工認清就業形式，珍惜工作機會，端正工作態度，積極做好本職工作，預防員工出現違法亂紀的事件。

2、鼓勵員工積極學習，追求進步，對於工作積極，有一定管理能力，具備管理人員基本素質的隊員，加強關注，引導其向更高層次發展。

3、關心員工的日常生活，幫助員工解決實際問題，提高員工對職業、公司集體的認同感，並適當組織一些健康有益的文體活動，豐富隊員文化生活，活躍隊員身心，凝聚人心，提高員工的團隊意識。

4、嚴格落實公司規章制度，對於新入職隊員，加強二級培訓，使秩序維護部員工儘快適應公司的管理;注重員工在崗狀態的監督，通過秩序維護班長切實落實日常工作管理，確保安全管理工作的有效性。

制定安全工作計劃篇2

一、健全組織機構

認真落實各級消防安全生產工作計劃、指示批示、安排部署，建立完善消防安全工作領導小組，成立局長任組長(為第一責任人)、分管領導任副組長(為主要責任人)，各班子成員根據分管領域和業務，協助抓好消防安全生產工作，局屬各單位、機關各科室負責人為消防安全生產工作領導小組組員。具體名單如下：

組長：

副組長：

成員：

二、工作安排及防範措施

1.各單位要制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規程、滅火和應急疏散預案。定期組織開展滅火和應急疏散演練，進行消防工作檢查考核，保證各項規章制度落實。

2.保證防火檢查巡查、消防設施器材維護保養、建築消防設施檢測、火災隱患整改等消防工作所需資金的投入。生產經營單位安全費用應當保證適當比例用於消防工作。

3.按照相關標準配備消防設施、器材，設置消防安全標誌，定期檢驗維修，對建築消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效。

4.保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區、防火間距符合消防技術標準。人員密集場所的門窗不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。

5.定期召開本單位消防工作例會並組織開展防火檢查、巡查，及時消除火災隱患。

6.建立消防檔案，確定消防安全重點部位，設置防火標誌，實行嚴格管理。

7.組織員工進行崗前消防安全培訓，定期組織消防安全培訓和疏散演練。

三、加強宣傳教育

1.各單位要把消防安全工作列入日常工作的重要內容，特別注重防火防災工作，在幹部職工的培訓中，把消防安全生產知識列入必修課程，明確學習任務和要求，根據當前形勢和實際情況，制定相應的教學內容和現場實踐內容，讓每位幹部職工在學習中不斷提升消防安全生產意識和技能。

2.利用安全例會、學習大會，教育幹部職工加強消防安全知識、防範意識及講授有關防火知識，告知在火災發生時應如何使用滅火器材，如何逃生自救，如何參與救助等知識，讓每個員工都能做到“一熟三會”(熟悉消防器材，會報警、會使用滅火器材、會組織人員疏散)。

3.藉助電視、led顯示屏、宣傳海報、微信工作羣、qq工作羣等平台，大力宣傳消防安全知識和相關法律法規，特別是節假日等關鍵節點，更要加大宣傳的力度和覆蓋面，讓更多的羣眾自覺主動地參與到防火防災的部署中來，切實抓好各項工作落實，細化工作方案，確保一方平安穩定。

四、應急保障

1.應急經費保障。各單位要根據需要安排火災事故應急工作專項經費，用於購置、完善、更新應急裝備設施和應急處置工作，確保應急工作的高效開展。

2.應急人員保障。各單位要組織一批年富力強、技能熟練、素質較好的職工，成立火災事故應急救援工作隊伍，確保在發生火災事故時能夠迅速集中，開展應急救援處置工作。通過改善技術裝備、強化培訓演練，提高應急救援工作隊伍應急和處置能力。

3.應急裝備保障。各單位要建立火災事故應急裝備信息數據庫，明確裝備的類型、數量、性能和存放位置，建立相應的維護、保養和調用制度，確保事發時能夠應急使用。

五、應急演練

各單位要做好火災事故應急管理和救援人員培訓工作，要有計劃的實施演練，演練要從實戰角度出發，深入發動交通系統幹部職工參與，達到普及火災事故應急知識和提高應急技能的目的，積極配合相關部門做好各專項應急隊伍的合成演練和協同演習。

六、工作要求

1.消防安全領導小組定期或不定期對各單位的消防安全工作進行全面的檢查，本着“哪個環節出了問題，就追究哪個環節責任人的責任”的原則，對消防安全工作不重視，措施不具體，自查自糾不細緻，隱患整改不及時、工作不到位的單位，追究相關責任人的責任。

2.年終將依據所簽訂的消防責任書對各單位的消防安全工作進行考核，對此項工作搞得好的單位和個人給予表彰，同時追究對此項工作不負責任的單位和個人的責任。

3.各單位要高度重視行業消防安全工作，把行業消防安全工作作為安全生產的重要環節來抓，切實抓好抓實。

4.各單位要制定年度消防安全檢查督導計劃，並建立消防安全檢查台賬及隱患整改檔案。

制定安全工作計劃篇3

一、基礎作保障，建平安校園

安全綜合治理是保證一切工作的基礎，充分發揮全體黨員、教代會成員、工會、團員的先鋒模範作用，明確各自的工作職責和工作內涵，率領全體教職工將安全綜合治理工作做實，幼兒園消防工消防作計劃。

1、從思想認識上得到高度重視，通過相關的培訓學習，人人心中安全警鐘長鳴，並提高對安全突發事件、安全隱患排查的能力。

2、其次就是根據幼兒園實際情況，有計劃地進行相關的教育和實踐：每個學期第一個月為安全教育月，每個月第一週為安全教育周，以充分體現安全內容的牆飾、安全遊戲、安全教育活動和主題教育活動相結合的方法對教職工和幼兒進行安全教育，熟知安全防範常識，培養和提高安全防護能力。加大檢查力度，做到發現問題及時解決，假期進行集中維修整理。

3、每年10月份進行消防逃生演練，懂得消防基本常識、預防常識以及逃生基本技能，確保廣大師生的安全和健康。

4、充分發揮計生協會作用，對育齡婦女進行相關的保健常識學習培訓，做好保健體檢工作，做好計劃生育宣傳工作，確保無違反計劃生育政策現象。

5、充分發揮保健醫師的作用，對全園教職工和幼兒、家長進行保健知識宣傳和培訓，真正為師生健康着想，家園共同為幼兒的健康成長而努力。

6、充分發揮教代會作用，進一步深化提高民主管理能力，建設和睦相處愉快工作的和諧氛圍，建設平安、和諧、快樂的校園。

7、充分發揮黨團作用，積極做好統-戰工作;充分發揮夥委會作用，根據幼兒平衡膳食科學依據精心調整幼兒園伙食，為孩子們提供營養豐富、色香味美、科學合理的膳食，為孩子們的健康成長奠定堅實的物質保證。

二、內涵作保障，建文化校園

可持續發展需要一個富有責任感、使命感的集體來支撐，需要這個集體帶着責任、帶着智慧、帶着熱情為自己的使命付出自己的辛勤汗水，完成使命需要不斷積澱內涵，增強技能，提高素質。根據“木桶原理”，水的高度是由最低木板而決定，為此，我園在本年度將重點放在加強內修煉上，使每一位教職工都得到成長，從而為下一個進步藴藏能量。

1、成立科教導研組。以園長為組長成立城區幼兒園教科研領導小組，副園長為副組長。分管教學副園長帶領教師隊伍做好由中央教科所批准立項的《幼兒園本禮儀課程的開發與研究》以及由中國學前教育研究會批准立項的《加強幼兒教師在集體教學活動中的反思》兩個課題的結題工作;分管後勤工作的副園長帶領後勤隊伍做好《幼兒膳食平衡》課題的申請研究和《3-6歲幼兒心理健康的調查》的結題工作，幼兒園工作計劃《幼兒園消防工作計劃》。

2、強化技能技巧，將385工程落到實處。各組根據總計劃結合工作實際，制定確實可行的'實施方案。

教師組：彈唱兒童歌曲、簡筆畫、故事、舞蹈。(教學組自己安排內容、方法)

生活教師組：幼兒保育基本常識理論、幼兒護理。

炊事組：食品安全法書面考試、具體實踐操作。

保健組：幼兒保健常識理論考試。

3、開展讀書活動，建書香樂園。根據工作崗位需求進行相關學習，要求有讀出筆記和反思。所有教職工讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書，重新認識和定位當前教育工作者的發展思路。聯繫實際對“我眼中的幼兒自發生成活動”“教育資源的整合和利用”“教育活動與主題活動的關係”“主題活動中，教師的多種觀察方式”“健康孩子飲食與生活”等進行重新認識梳理。

4、為青年教師提供鍛鍊平台，注重在日常工作中放手充分發揮青年教師的作用，讓青年教師加強班級日常工作的管理，促進實踐與理論的緊密結合;老教師和青年教師互相聽課、評課、説課，在“牽手行”活動中不斷成長成熟。做好保教能手賽工作。

5、弘揚師德師風演講比賽。09年全園教職工弘揚師德師風演講比賽活動不僅使自己認識了自己的工作和學習，而且凝聚了不斷進取的精神。為更好地傳承良好師德師風，今年將進行弘揚師德師風演講比賽之二----《我身邊的人》。主要目的是發現和學習身邊人的閃光點，使這些閃光點聚集起來照亮我們的心田。

三、教學作保障，建發展校園

發展才是硬道理，可持續發展才是保持品牌幼兒園的根本，才能為幼兒的終身發展奠定基矗

1、節日與禮儀品格相結合，進行情感教育。根據每個月的實際情況有計劃地選擇部分節日結合禮儀品格內容對幼兒進行相關教育。從情感教育入手，不僅讓幼兒知道這些節日，更主要的是通過主題活動，讓孩子們瞭解如何做才是講文明、懂禮貌的，使幼兒的發展是全方位的綜合素質的發展。

2、教材與素質教育相結合，進行全面培養。充分運用山西省編教材與主題活動相結合，關注孩子們的興趣點和發展需要，注重教學內容與區域活動相結合，做到寓教於樂，在共同學習中促進師生的共同成長。

3、遊戲與户外活動相結合，進行體質鍛鍊。根據幼兒體質結合我園實際情況，劃分活動時間段分批進行户外體育活動和户外遊戲活動，保證活動的時間和質量，促進幼兒體智德美全面發展。

4、聽課與教研活動相結合，進行能力提高。教師以年齡組定時和不定時地進行互相聽課，在聽課的過程中不斷激發思維的碰撞，不斷反思教學活動，在反思中實現駕馭教育教學活動的能力和水平，不斷提高教學質量，促進幼兒園教育工作整體水平和質量的提高。

5、園所與社區人才相結合，進行資源共享。家長、社區中聚集了各類人才，我們的教學需要各類專業人才的支持和幫助，我園將與社區緊密聯繫，樹立大教育觀，實現教育資源共享，更為孩子們的發展提供有力的保障。

在新的一年裏，我們保教人員要做到：精心創設環境，重點研讀幼兒;學習思辨調整，注重實踐研究;家園共育創新，團隊合作共進。讓孩子更像孩子，讓童年更像童年。後勤人員要做到：精心做好服務，重點研讀發展;注重研讀幼兒，身心健康發展;學習實踐調整，全園共育共榮。讓孩子更加健康，讓童年更加快樂。

制定安全工作計劃篇4

為了商場更好地運營下去，消防安全也是不容小覷的，20__年，要加強消防安全工作，主要做好以下事情：

1.建築內部裝修和電氣設計的防火措施。原有建築基礎上改建，樓內部分電線存在氧化和破損以及超負荷增加用電設備，都可能引發火災。更換和修復已破損、發熱、漏電的電線。已經投入使用的電氣線路和電器設備應定期進行檢修及維護並做好記錄，防患於未然。

2.消防設施疏於管理，缺乏相應的維護，時間一長消防系統喪失部分或全部功能，最終不能使消防系統發揮最佳功效。消火栓線路和水壓部分實現不了聯動控制。遵循有關規定，全面檢測、維護保養、維修檢查，及時排除，不能排除的及時向上級主管報告，做好運行、操作和故障記錄。

3.人員疏散，首先應對保衞科主幹人員和消防疏散引導員進行培訓，熟練掌握滅火設備使用方法和最佳疏散路線，能夠積極有效的組織疏散逃生。每年至少兩次的應急疏散員演練，進而加強實用性和可操作性。消防安全疏散指示標誌應明顯、完好。改建兩個鋼梯，應標有明顯的疏散指示標誌(地貼、指示牌)。

4.加強日常防火巡查、檢查

二樓服裝、三樓化粧品、和商位裝修所用木質材料都屬於易燃可燃助燃物品，加強保安巡查力度，隨時制止商户和顧客吸煙和明火的出現。針對商場部分商户私自拉接電情況，電線載流量過高容易引起火災應着重做好日常巡查。對商場的五個疏散通道進行日常巡查，保持暢通，禁止佔用。消防應急照明、安全疏散指示標誌完好、有效、不應遮擋，發生損壞時應及時維修、更換，並記錄。

5.消防宣傳與培訓

通過廣播消防知識或是印發消防宣傳單，使商場人員從心裏意識上重視防火和掌握自救逃生知識和技能。劃分消防責任區，指定該責任區的消防安全員，明確職責，逐級落實消防安全任務。

6.加強日常防火巡查、檢查

二樓服裝、三樓化粧品、和商位裝修所用木質材料都屬於易燃可燃助燃物品，加強保安巡查力度，隨時制止商户和顧客吸煙和明火的出現。針對商場部分商户私自拉接電情況，電線載流量過高容易引起火災應着重做好日常巡查。消防應急照明、安全疏散指示標誌完好、有效、不應遮擋，發生損壞時應及時維修、更換，並記錄。

制定安全工作計劃篇5

嚴格執行“預防為主，防消結合”的消防安全工作方針，使公司的消防安全工作管理落到了實處。

一、指導思想

緊緊圍繞保護員工人身、財產安全，維護穩定的總要求，深入貫徹《消防法》、《杭州市消防條例》、公安部令第61號等法規文件，進一步規範本公司消防安全管理機制和消防安全管理體系，明確消防安全管理重點，夯實消防工作基礎，最大限度地預防和減少火災事故發生。

二、消防安全目標

繼續加大消防安全的宣傳、教育和培訓工作，確保人人懂消防知識技能、能操作使用消防設施，會檢查火災隱患，增加重點部位消防安全管理員培訓取證。

三、消防安全管理原則

按照“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”的原則。

四、消防安全指標

1、火災事故為0。

2、全年消防安全檢查計劃完成率100%。

3、消防安全隱患整改率達100%。

4、新員工年度消防安全教育考試合格率≥98%。

5、消防設施及器材完好率達100%。

6、應急預案2次演練。

五、消防安全教育、宣傳

1、春節放假前、上班前全員教育培訓。

2、3月份開展春季消防應急預案演練。

3、5月份聘請消防人員為管理人，部門、車間、班組管理人進行專題講座。 4、6月份安全月消防安全大宣傳、消防安全知識培訓。

5、9月份消防安全知識競賽。

5、11月份開展“消防月”活動、冬季滅火演練;

六、消防安全檢查

1、1月份開展元旦公司綜合檢查。

2、2月份春節前公司綜合檢查。

3、3月份一季度全面大檢查。

4、“五、一”節前消防安全專項檢查。

5、6月份開展夏季用電前安全專項檢查;二季度全面大檢查。

6、9月份三季度全面大檢查。

6、“十、一”節前的消防安全專項檢查。

8、12月份冬季消防安全專項檢查，四季度全面大檢查。

9、公司每月全面檢查;綜合檢查組每週檢查。

10、車間每月檢查，班每週檢查，組每日檢查。

制定安全工作計劃篇6

一、指導思想

校本課程是充分發揮學校及周圍的資源優勢，挖掘課程資源，滿足不一樣年齡學生的不一樣需求，促進學生的個性健康化發展的課程。本學期校本課程將在上學期開發實施並取得成效的基礎上，繼續改善和完善，本着“一切為了學生，培養髮展學生個性特長，促進學生全面發展”，這一學校持續發展目標，把讀書活動滲透在語文教學中，加大管理力度，採取有力措施，力求取得更好效果。

二、校本課程開發的目的意義

我校校本課程的開發是根據學校地處農村，自然資源、人文資源、社會事業、經濟發展等方面的優勢，結合我校的傳統和特點，以及學生的興趣和需要，自主開發的適合我校的課程。學校課程的開發要提高課程的適應性和實效性，適應學生髮展的興趣和需要，適應學校、社區發展的需要。校本課程的開發，為教師供給了專業發展的機會和條件，也為學校培植辦學特色創造條件，有利於完善國家課程、地方課程，彌補其侷限性。

三、提高認識，領導重視，全員參與

校本課程是相對國家課程和地方課程而言的一種課程，是指以某所學校為基地，在理解國家課程設置的基礎上，根據自身特點和資源，組織並開發實施的課程。學校將開辦講座，組織教師學習有關校本課程的理論，使教師領會校本課程實施的要領，掌握校本教材編寫的基本原則。

校本課程的實施是一個長期的過程，必須使所有的教師都參與到課程實施中來。我校科技製作、歷史教育、手工製作、編織等科目，涉及的知識面寬廣，資料豐富多彩，對教師的要求也相應地提高了國小學校課堂教學工作計劃及安排國小學校課堂教學工作計劃及安排。所以全校教師都要參與校本課程的開發與實施。

四、校本課程教學的基本原則

學校課程是由在國家課程計劃框架內，學校自行決定、自主開發的課程，開發主體是學校教師。所以，我校校本課程教學堅持遵循以下原則：

1、合作性：校本課程開發、教學是一種團體配合的事業，學校課程更是如此。在整個教學過程中教師要校長、其他同事、學生、家長等通力合作，發揮羣體智慧。

2、民主性：學校校長、教師、學生、家長構成學校教育的“共同體”，成為學校課程教學的主體。學生需要學什麼，喜歡學什麼，“共同體”裏教師、家長最清楚。所以，在教學過程中，廣泛聽取他們的意見，構成一個民主氛圍。

3、選擇性：校本課程教學要有利於學生全面而主動的發展，讓每一位學生的潛能都獲得充分和諧的發展，使個性得到張揚。所以，教學時儘量為學生供給多樣化、可供選擇的資料，適應學生的需要、興趣和經驗。

4、開放性：校本課程教學時，在資源方面要充分利用一切能夠利用的資源，包括學校、家庭等多方面的資源;在主體方面要充分調動校長、教師、家長、上級領導、參與的進取性，共同進行課程建設。

5、靈活性：校本課程教學時，不求全求大求新，立足本校實際，量力而行，逐步完善。

五、校本課程實施計劃

校本課程的實施經過三個角度來進行：

分層：依據學生的學習本事、知識水平和個人意願，組建教學班，進行分層次教學

國小學校課堂教學工作計劃及安排工作計劃。

分組：按課程類型、學習資料、學習程度、教學目標等採取多種教學形式以實施課程計劃。研究性課程以實驗班進行為主，班內分組進行。

分塊：校本課程安排在每雙週校本課進行。學校所有教學和活動場所根據課程安排劃分成不一樣功能的板塊。

制定安全工作計劃篇7

一、工作目標

以確保火災形勢穩定為目標，以全面落實消防安全責任制為核心，以推行“網格化”消防管理（以下簡稱網格化管理）為手段，重心下移、關口前移，整合全鎮消防監管力量，拓展消防監管層面，建立科學、規範、高效的消防安全管理機制，形成機構健全、責任明晰、措施落實、管理到位的基層消防工作格局和覆蓋全鎮、村（居）、村（居）小組的三級火災防控網絡，全面提升基層火災防控能力，堅決預防和遏制重特大火災事故的發生。

二、組織機構

成立由主要負責人為組長，綜治、安監、派出所、工商所、城管、村主任為成員的網格化消防管理工作領導小組：領導小組下設辦公室，掛靠鎮經濟發展服務中心。

各村委會要成立以村委會主任負總責、其他村委會成員和轄區警務人員參加的消防安全小組，並在村居流動人口管理站加掛網格化管理辦公室。鎮、村兩級明確消防安全專兼職管理人員，負責開展日常消防安全工作。

三、實施要點

（一）網格化管理基本模式。構建三級消防安全管理基本體系：一是構建鎮級“大網格”。各成員單位在鎮消防安全工作領導小組的領導下，明確並依法履行消防職責，定期召開會議研究和解決消防安全工作中的重要事項和問題。二是構建社區和行政村級“中網格”。以轄區社區或行政村為基本單元，建立鎮主要領導分包社區或行政村的消防責任體系，定期開展消防隱患排查和宣傳工作。三是構建責任片區“小網格”。在每個社區或行政村中，以轄區主要道路、居民樓、村民組為單元，劃分為若干責任片區，形成“小網格”，明確專人負責，定期開展隱患排查和落實督促整改工作。

鎮政府加強對網格內的單位各社會消防安全管理，加大對社會單位構築消防安全“防火牆”工程及“四個能力”建設、建築消防設施專項治理、“三合一”場所專項治理、消防安全專項工作的檢查指導力度，將危險化學品企業、勞動密集型企業、人員密集場所、社會力量開辦的學校及幼兒園、私房出租屋作為工作的重點，督促各類主體落實出租房屋、廢品收購站點、小型經營場所等消防安全的各種規範，定期、不定期進行檢查，並建立專項檢查檔案，做到底數清、情況明，杜絕失控漏管。

（二）責任分工

1、鎮級(大網格)的工作職責與要求：

（1）制定鎮年度消防工作計劃，定期召開領導小組成員聯席會議和不定期召開消防安全工作業務（點評）會，研究消防安全工作，通報檢查情況，處理解決消防安全問題，對重大隱患及時上報區政府依法處理。（鎮網格辦牽頭，各成員單位配合）

（2）實行消防安全工作目標管理，把消防工作納入社會綜合治理內容，與村居簽訂消防目標責任書，並督促落實消防目標責任制，實行半年督辦和年終考評，對工作成效明顯的給予通報表彰和評先獎勵；對工作開展不力導致發生較大以上火災事故的，嚴肅追究相關人員責任。（鎮網格辦負責，各成員單位配合，村居具體落實）

（3）每月組織綜治、安監、派出所、工商、消防、城管等部門對各村居（中網格）的消防安全工作情況進行督促指導和對工貿企業、國小、農貿市場、廢品收購站(點)等安全檢查，針對重點行業和區域實行每週一查，同時督促指導村居和有關單位開展消防工作。（鎮網格辦牽頭，綜治辦、安監站、派出所、工商所、城管中隊等具體落實）

（4）協調市政、水務等部門完善消防設施建設按國家標準要求，在村（居）主要道路上或自來水管網供水乾線上設置市政消火栓；同時在各村居進村路口設置大型的轄區水源分佈圖。（鎮網格辦牽頭，安監站、派出所配合，各村居具體落實）

（5）設置專（兼）用消防工作室，建立健全消防工作檔案；並在辦公場所懸掛消防工作組織領導結構圖、工作制度、轄區消防水源圖。（鎮網格辦負責，安監站、派出所配合）

（6）深入開展以“户户聯防、部門聯查、片區協調”為主要內容的區域聯防工作，採取户包户、店包店、部門包路段等形式，大力實施消防安全互聯互動，積極構建“安全共享、風險共擔”的工作格局，實現消防行政管理與羣眾自治、行業自律的有效銜接和良性互動。（鎮網格辦牽頭，綜治辦、安監站、派出所配合）

（7）鎮網格辦負責召集相關單位召開每季度聯席會議，組織、協調各部門單位消防安全工作的完成，負責辦公室日常工作。（鎮網格辦牽頭，各成員單位配合）

2、村居(中網格)的工作職責與要求：

（1）落實消防安全小組工作制度，制定切合實際的消防工作計劃，建立健全消防工作檔案，與轄區各單位簽訂消防目標責任書，並督促落實；日常工作開展依託流管站的工作網絡，並在辦公場所懸掛消防工作組織領導結構圖、工作制度、轄區消防水源圖。（村居網格辦牽頭，派出所、流管站配合）

（2）配備專（兼）職消防管理人員，流管站流管員兼責任片區（小網格終端節點）的消防管理員，在對流動人口管理的同時一併對出租户的消防安全進行管理；村居分管消防工作領導兼任村居網格辦負責人，綜治協管員兼任兼職消防管理員，明確職責分工，與流管站合署辦公，一同開展轄區消防安全管理工作。（村居委會負責，村居網格辦、流管站具體落實）

（3）完善市政消防設施與消防室建設。要定期組織開展對轄區公共消防設施的檢查與維護保養，確保正常運行，對存在問題的要及時書面報告街道網格辦，做到工作情況要記錄有落實；年底完成村居消防室的選址與建設，消防室要配備滅火器、水帶、水槍、消防斧、救生繩、應急照明、消火栓扳手等器材，並明確專人負責管理；結合舊村改造新村建設擴寬村莊道路，儘可能滿足消防車通行的要求。（村居委會負責，安監站、消防大隊配合）

（4）落實消防檢查巡查制度。每月開展片區內出租户的消防安全檢查；志願消防隊隊員、巡防隊員及保安每天結合各自崗位開展消防巡查檢查；派出所民警對轄區單位或場所進行監督檢查，轄區內小商場、國小校（幼兒園）、小餐飲場所、小旅館、小網吧、小生產加工企業等“六小場所”均要納入監管範圍，“六小場所”實行標牌化管理，標示場所火災危險性，明示消防管理人員，提示消防注意事項，警示業主和消費者。單位保安人員要熟悉所在單位的消防設施，認真開展防火巡查和消防宣傳，人員密集場所要設立一名專職消防安全人員，單位要有檢查記錄與宣教記錄。（村居網格辦牽頭，流管站、派出所具體落實）

（5）落實火災隱患整改制度。對檢查後沒有及時整改火災隱患的單位，及時向派出所、消防大隊進行移交，由派出所、消防大隊對移交的隱患單位進行依法處理。（村居網格辦負責，派出所、消防大隊具體落實）

（6）落實綜治組織消防工作制度，治安巡邏隊將消防工作納入治安巡防內容，認真履行查糾火災隱患、撲滅初起火災、宣傳教育羣眾、報告消防動態的職責。（村居委會負責，綜治辦、派出所配合）

（7）落實專（兼）職消防隊管理制度。逐步調整志願消防隊員的年齡結構，對體能相對較差的隊員進行更換，定期組織志願消防隊開展執勤訓練、業務知識學習，增強隊伍的實戰滅火能力，每季度開展模擬聯合演練，使志願消防隊真正發揮其作用，加強村居宣傳教育、火災隱患排查及巡查工作，遇有突發情況可配合消防部門開展滅火救援工作，打造一支具有戰鬥力的滅火隊伍。（村居委會負責，綜治辦、新陽消防中隊配合）

（8）落實消防宣傳教育和培訓制度，確定每月第一週的星期一為消防安全宣傳日，各村居、各單位要積極深入居民家中，面對面地開展消防安全宣傳教育；實施消防宣傳、標牌、櫥窗工程，利用每年的安全活動月、“11.9”消防宣傳日等活動，針對性地開展防火宣傳教育，村居積極協助公安機關開展消防宣傳“五進”活動，並在人員主要流動地段設置固定消防宣傳欄、宣傳警示牌；每個村居至少設立1塊村（居）民防火公約牌；要強化對老、弱、病、殘人羣的教育和監護，每一棟居民樓要明確一名兼職消防宣傳員，負責開展消防安全宣傳。（各村居委會負責，安監站、消防大隊配合，派出所、村居網格辦、流管站具體落實）

（9）村居網格辦負責消防安全工作的部署，建立健全消防工作檔案，訂製火災應急預案，及時收集各小網格終端節點的消防安全信息，分析總結存在的問題與提出處理措施，每月底定期將有關工作情況書面彙報鎮網格辦。（村居網格辦負責，安監站配合，流管站具體落實）

3、片區(小網格)的工作職責與要求：

（1）村居“小網格”的片區消防安全協管員由各村居流管站的流管員兼職，並以所轄片區劃為網格終端節點。（村居網格辦負責，綜治辦、派出所配合，流管站具體落實）

（2）做好檢查工作計劃，按照區裏制定的有關《出租房消防安全管理規範》的要求，各小網格兼職消防安全協管員每月要對責任區內的出租房進行一次全面的火災隱患排查，同時做好宣傳教育，協助開展有關消防安全培訓活動，檢查要有記錄，有分析小結，並定期彙總上報給所屬村居網格辦；遇到重大火災隱患要及時報告片區責任民警和網格辦。（村居網格辦負責，派出所配合，兼職消防安全協管員、片區責任民警具體落實）

（3）片區民警做好所轄片區的消防安全管理，加強對片區兼職消防安全協管員的工作指導，協助隱患排查和落實督查整改工作；認真履行消防檢查、宣傳教育、服務羣眾等職能，定期督促片區內有關單位和人員做好消防工作。（派出所負責，片區責任民警具體落實）

（三）時間安排

確保9月底前芸美村、鼎美村、東瑤村、後柯村實行“網格化”管理，年底前50％以上的村居（增加鳳山村、貞岱村）實行“網格化”管理。20xx年6月底前全面實現網格化消防安全管理。