創建辦2023工作計劃參考5篇

能在實際的工作中實施的工作計劃才是有意義的，相信很多人都接觸過工作計劃這一文體吧，以下是本站小編精心為您推薦的創建辦2023工作計劃參考5篇，供大家參考。

創建辦2023工作計劃篇1

為全面做好消防安全工作，確保社區的穩定，使人們的生命財產免受損失，xxx社區緊緊圍繞“以人為本、安全第一”的思想，以防範勝於救災，責任重於泰山的使命感和責任感，明確消防安全職責，強化消防安全管理，廣泛深入地開展消防安全宣傳教育，大力普及消防法律法規，切實提高公民的消防安全意識；將消防安全監管工作作為預防和減少火災事故的一項治本措施，加強社區消防建設，有效地預防和減少安全事故的發生。根據街道辦事處計劃安排，結合轄區實際情況，特制定20xx年消防工作計劃：

一、健全組織網絡。認真落實街道辦事處消防安全工作的各項計劃安排，建立社區消防安全檢查工作領導小組，建立由社區主任擔任領導小組組長，社區幹部及居民骨幹為成員的領導小組。實行消防安全工作責任制，將消防安全工作任務，層層分解落實到人，形成消防安全工作的羣防羣治網絡。充分調動廣大人民羣眾做好消防工作的積極性，有效地預防和減少安全事故的發生。

二、充分利用各種宣傳陣地，廣泛開展消防宣傳教育。年內出宣傳黑板報不少於5期，增強轄區居民的消防意識，繃緊消防安全這根弦。同時，要利用“防火宣傳週”、“119消防日”等活動，突出社會弱勢羣體和外來務工人員兩大宣傳重點。

三、加大火災隱患排查、整改力度。深入開展火災隱患“排查、整改、保安全”活動，結合不同季節火災特點，冬春季節開展對公眾聚集場所、易燃易爆場所以及其他人員密集場所的火災隱患排查整治工作；在7月份炎熱季節開展一次易燃易爆化學危險品場所的消防安全專項治理。特別是做好轄區內個體户的消防安全排查工作。同時，對於存在安全隱患的情況，協調有關部門或個人進行及時整改，嚴防反彈。

四、及時加強安全工作情報信息收集，及時準確掌握社區重點要害部位的情況；對發現的火災隱患進行監控和撲救，防止火災蔓延和擴大，要把消防安全工作做到防患於未然。

五、進一步完善消防監督機制，形成社會消防工作新局面。繼續推進和拓展羣眾舉報火災隱患途徑，做到政令暢通、信息暢通。同時，多渠道整合社區消防資源，充分發揮社區消防志願者隊伍的作用，實現消防共建，努力形成“政府組織領導，部門齊抓共管，羣眾積極參與”的社會消防工作新局面。

創建辦2023工作計劃篇2

一、指導思想

以《中國小環境教育實施指南》為指導，以科學發展，可持續發展為主題，以人與自然和諧發展為主線，以深化環境教育、推動學校素質教育為目標，以“綠色學校”為載體，深入開展各種主題教育活動，全面提高師生的環境意識和素養。

二、創建目標

1. 圍繞創建江蘇省“綠色學校”的目標，切實提高學生的環境意識，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環境素養。

2. 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。

3. 通過創建“綠色學校”活動，將環境保護與可持續發展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、後勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環境優美、人文環境和諧、師生環保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。

三、主要措施

（一）加強組織領導

成立環境教育領導小組，校長全面負責，分管教導主抓，大隊輔導員緊密配合，將環保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。以班主任和科學、思品等學科的教師為骨幹的管理機制，定期召開專題會議，推動校環保工作。

（二）提高師生認識

“綠色學校”的本質特徵，就是在學校的建設與發展中體現可持續發展的教育理念。學校是傳播文化的特定場所，是學生獲得知識和

技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成良好行為的重要場所。“綠色學校”的創建不僅能使教師和學生的環境素質得到提升，還可以通過學生帶動家長，通過家長帶動社區，又通過社區帶動社會公民更廣泛地參與環境保護行動。

（三）積極開展活動

1、結合環保節日，開展宣傳活動。抓住 3月12日 植樹節，3月最後一個週六世界熄燈一小時活動，4月30日世界無煙日，6月5日世界環境日等一系列的節日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動。通過手抄報、黑板報、成立護綠小隊等活動，提高師生愛護環境意識。

2、充分挖掘教育題材，在學科中滲透環保教育。結合語文、科學、綜合實踐活動、品生等學科特點，從課堂主渠道滲透環境教育，從原課文知識點上滲透，保證“環境”教育既有內容，又有效果，也不加重學生負擔。

3、通過活動倡導環保理念。比如常州舉辦花博會期間，各班可以開展以花為媒的系列活動；結合運動會，各班以花為名，開展綠色環保的運動會等。

（四）繼續優化環境

綠化校園：整體規劃校園建設，加強對學校花草樹木的管理，在學校已有的基礎上，擴大綠化面積。

美化校園：加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，龍娃廣播時間定期播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。

淨化校園：繼續做好“無煙學校”工作，明確“窗明几淨、一塵不染”的衞生意識，做到校園淨化，教室整潔，校園無衞生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，廁所無異味，餐廳衞生符合標準。繼續改善學校的硬件設施，儘量使用環保、節能用品。

四、創建步驟

1.成立創建“綠色學校”領導小組，報上級教育主管部門登記備案。

2.對照“綠色學校”創建評估標準，對學校內部環境及環境教育現狀進行分析，並制定切實可行的創建方案。

3.組織教職工培訓，充實所需的資料和設備，為學校內部自評和上級主管部門評估驗收創造條件。

4.自我檢查與糾正。學校定期進行檢查，發現問題及時進行糾正，不斷提高學校的創建水平。

5.申請驗收。通過自評證明學校已經達到了本地綠色學校的評估標準後，向教育局申請“綠色學校”命名。

創建辦2023工作計劃篇3

20xx年建設社區居委為徹底落實創衞工作責任，推動我社區創衞工作的順利進行，根據縣、鎮創衞辦的部署和要求，結合我社區的實際工作情況，特制定如下計劃。

一、明確指導思想

結合我社區的實際，以改善社區環境為手段，以強化全體社區居民的創衞意識為工作重點，全面提高社區的衞生質量和居民的健康水平。做到科學管理、全員參與，努力完成我社區各項創衞工作的目標和任務。

二、完善創衞組織機構和相關制度建設

進一步健全組織機構、工作制度。明確工作任務和責任包乾路段及責任人，層層抓落實，使創衞工作真正地落實到個人。成立以社區黨委書記主任為組長的領導創衞班子，完善了相關的工制度。

三、加大宣傳力度，提高居民的衞生健康意識

為了讓每個居民積極參與，提高其愛護環境、關愛健康的意識，加大了愛國衞生的宣傳力度，一是在主要路口製作宣傳橫幅標語，在宣傳欄張貼宣傳廣告；二是組織人員派發清潔衞生的宣傳單，做到家喻户曉，營造人人蔘與、個個清潔的良好氛圍，提高全民參與的意識。

四、加大轄區衞生監督管理

1、促進所轄區域環境整潔、綠化、美化，車輛停放整齊，樓道整潔，無亂貼亂畫和違章搭建行為。

2、加強管理排查轄區內的“五小”行業的衞生檢查，是否有衞生許可證，從業人員是否有有效健康證。

3、認真監督管理轄區內門店、臨街户（單位），認真落實“門前三包”工作。集中治理好我轄區重點路段的“三亂”現象和非法廣告。保證“門前三包”管理工作順利開展。集中開展轄區內門面“門前三包責任狀”的簽訂工作。

4、集中宣傳居民院落自備密閉的垃圾收集設施工作。

5、加強監管居民區無違章放養家禽家畜和墾地種現象。

五、除“四害”工作目標

除“四害”工作以監測、預防為主，加強對“四害”傳播疾病知識的宣傳，隨時掌握鼠情、蟑情，確保無鼠害、無蟑害。居委會隨時跟蹤調查，積極採取各種工作措施，治理“四害”孳生地，實現滅蚊蠅達標，使廣大居民自覺投身到除“四害”的行列中。

創建辦2023工作計劃篇4

民羣眾身心健康，促進農民羣眾生活方式轉變。根據省市《關於開展創建衞生鎮活動的通知》精神，結合我鎮實際，制訂如下工作計劃：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以村鎮建設和健康教育為突破點，深入開展創建省級衞生鎮、村活動，努力提高全鎮環境衞生質量，為人民健康服務，為三個文明建設服務。

二、創建目標

根據“生產發展、生活富裕、鎮風文明、村容整潔、管理民主”的原則，以造福農民、富裕農民、改變農村面貌、構建和諧社會為目標，整合社會力量，動員全民參與，集中人力、物力、財力，攻克難點，突破重點，打牢基礎，積極開展創建省級衞生鎮活動，達到江蘇省衞生鎮標準，並獲得命名。

三、創建內容

1、愛國衞生組織管理；

2、健康教育；

3、環境衞生；

4、環境保護；

5、病媒生物防制；

6、衞生監督；

7、疾病預防與控制；

8、社區和單位衞生；

9、鎮轄村衞生；

10、民意測驗。

四、創建步驟

（一）宣傳發動階段（2—3月份）

廣泛宣傳、發動羣眾，制定創衞實施方案，召開動員大會，通過開展各種形式的宣傳教育活動營造創建省級衞生鎮的濃烈輿論氛圍，通過橫幅、標語、宣傳材料等形式，做到家喻户曉，人人皆知，使廣大羣眾自覺參與到創衞活動中來。

（二）創衞實施階段（3-6月份）

1、成立創衞工作領導小組，健全創衞網絡；

2、制定健康工作計劃，並組織實施；

3、加強衞生基礎設施建設；

4、開展愛國衞生月活動；

5、接受市縣愛衞會創衞工作指導；

6、開展全民除害防病活動；

7、完成創衞申報工作。

（三）總結階段（7月份）

1、對照衞生鎮標準，組織自查、總結、評比。

2、做好迎接省創衞檢查團考核驗收的準備工作。

五、主要措施

1、加強領導，落實責任。鎮黨委、政府把創衞工作與經濟工作放在同等位置，納入全年工作考核目標，統籌兼顧、定期研究、常抓不懈。成立創衞工作領導小組，實行創衞工作行政一把手負責制，對創衞任務和目標進行層層分解，逐級簽訂責任狀，把具體工作任務落到部門，嚴格兑現獎懲，確保按時完成任務。

2、制定方案，明確任務。各村居、單位根據創建任務分解表，結合本單位的實際情況，特定具體的創衞工作實施方案，並將創衞任務逐項逐條分解，實行目標管理，責任到人，認真組織實施。

3、加大投入，強化保障。創建衞生鎮工作涉及硬件項目較多，必須加大投入，逐項實施。各村居、各單位、居民户必須密切配合，多層次、多渠道籌集創衞資金，形成創建工作合力，確保創衞工作取得實效。

4、嚴格執法，齊抓共管。大力宣傳《食品安全法》、《傳染病防治法》、《環境保護法》、《鎮集鎮市容和環境衞生管理規定》等法律法規，強化創衞領導小組統一指揮和協調作用，積極發揮各村居、單位創衞工作職能作用，主動解決出現的問題和矛盾，科學運行，推進實施，確保創衞工作任務順利完成。

創建辦2023工作計劃篇5

開展積極心理健康教育，對於提升教師從事教育事業的責任感、幸福感，消除職業倦怠，提高學生學習的自覺性、積極性，為辦優質教育提升、學校辦學水平提供了源源不斷的動力。我校堅持“和融”辦學理念，注重師生心理健康教育，現將20xx年度心理健康教育總結如下：

一、形成健全的心理健康教育組織機構

健全的組織機構，是落實心理健康教育的基本保證。學校成立了心理健康教育領導小組，確定葛校長為學校心理健康教育工作的總負責人，專門配備了二名持證上崗的心理健康教育教師，派徐萍和王山花兩位一線教師參加南京市學校心理健康教育教師培訓學習。裝修了心理輔導室、心理活動室和心理資料室。工作開展做到事先有計劃，事後有反饋，組織、協調各方面力量，保證學校心理健康教育工作得到規範有序的開展，提高了工作的針對性和實效性。

二、建立了學生心理擋案

建立學生心理健康檔案並使之逐步規範化，這對於提高學校心理健康教育的針對性和有效性具有重要作用。它將有助於確定具體的、有針對性的學生心理教育工作的目標、內容、方法與途徑，有助於對的診斷、分析、解釋與評價。上學期對學生的基本情況做了詳細的調查記錄，包括學生的家庭情況、成長經歷等，本學期又對流動兒童進行心理檔案的分類存檔。

三、大力開展心理健康教育宣傳工作

為了消除教師、家長及學生對心理健康教育的偏見，讓廣大家長、教師以及學生對心理健康教育持有一種正確的觀念和態度，學校通過各種途徑，開展心理健康教育的宣傳工作，營造良好的氛圍，讓廣大師生員工提高開展心理健康教育的積極性，增強心理保健的意識，具備識別與幫助他人化解心理衝突的能力。一是通過校園網、德育網等途徑宣傳心理健康教育，校園網和德育網每學期不少於5篇文章。二是購買、訂閲大量心理健康教育類書籍、刊物，心理資料室中的書籍、光盤等已投資近千元。

四、積極開設心理健康教育講座

開設心理健康教育講座是學校開展心理健康教育課的一條重要途徑。學校心理諮詢室的幾位教師輪流為全校師生開展心理健康教育專題講座。組織開展的“異性正確交往”心理健康教育活動。各班級通過講解、討論、談話、遊戲等形式，對男女生之間的差異、正確的異性交往表現、異性交往的注意事項等問題進行了討論。活動的舉行，幫助學生樹立了健康的異性交往觀，端正異性交往態度，使學生掌握異性交往應遵循的一些準則，做到與異性友好地相處，增強了學生的心理健康水平。

五、重視教師的心理知識及團隊培訓。

深化教育改革，全面實施素質教育，教師是關鍵，是基礎。培養一支心理健康、師德高尚、善於協作的高素質教師隊伍是我們的追求。

學校定期對教師和班主任進行心理知識的培訓。積極參加各級各類培訓和專題交流活動，不斷吸收專業理論和外部信息，這對於心理健康教育教師的專業成長，提高工作水平能起到積極的促進作用。

六、個別輔導制度化、科學化

個別輔導是學校開展心理健康教育的一項重要內容。心理輔導室定期開放，接待有需求的學生。心理輔導老師依據積極心理輔導的原則，為來訪學生熱忱提供心理支持和心理幫助，對有心理困擾的學生，給予科學有效的心理輔導。學校心理輔導室向廣大教師和學生開放，教師開放時間是每週三和週五的第三節，學生開放時間是每週三和週五的中午12：30—13、00，也可提前預約。同時也歡迎家長同孩子一起來諮詢，因為家庭團體治療效果更好。

七、開展心理健康教育課題研究

積極開展心理健康教育課題研究，這是心理健康教育科學、規範開展的有利保證，同時也是總結、推廣心理健康教育經驗的重要手段。本學期我校省級“十一五”重點規劃課題《流動兒童學習困難研究》順利結題。

八、開展家長的家庭教育、心理知識培訓

父母對孩子的成長的影響是巨大的，從某種意義上講，未來的競爭與其説是孩子們的競爭，毋寧説是家長教育能力的競爭。在孩子綜合能力及人格素質等方面的培養上，家庭承擔着十分重要的任務。我校堅持每學期開展一次家庭教育報告會，每學期舉行一次家庭教育徵文，並刊登在校報上，不定期的印發家校聯繫卡、校園網、宣傳家庭教育和心理知識。與過去相比，家長的教育觀念發生了巨大的轉變，家教水平和家長的素質也大大提高，學校在感覺到欣慰的同時也深感任務的巨大。今後，學校還將在提高家長的家教水平和親子關係方面加大投入，並不遺餘力的堅持下去。

一年來，在全校師生的共同努力下，在家長的配合下，學生的綜合素質顯著提高，學生在學校的心情是開心的、愉快的。學校正在籌備創建南京市示範心理諮詢室。展望未來，相信在上級部門的正確領導下，在全校師生及家長的共同努力下，我校的心理健康教育工作將迎來更加輝煌的明天！