學校體衞藝工作計劃2篇

　　篇一：

　　一、 指導思想

為培養學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣和節儉習慣，加強精神文明建設，提高學生的衞生意識，培養學生的藝術天賦，豐富學生的課外活動的內容和形式。促進學生德智體美全面和諧發展。從基礎小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學生的文明水平。

　　二、具體工作計劃

(一)體育工作

1、認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃，單元、課時計劃等。

2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。

3、進行學生體質測試，完成全校學生的登記工作和統計上報。

4、積極開展陽光運動，體育達標工作要認真、踏實的做好，平時要把達標項目分解到體育課、體育課外活動課中訓練，切實提高學生體育達標水平。認真進行學生的廣播操教學工作,提高七年級和九年級的做操質量，督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。

5、在體育教學中，以學生為主體，以培養創新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。

6、積極開展體育競賽活動，繼續抓好學校橄欖球隊訓練，在學校體育藝術節原有的基礎上，根據學校的實際情況，進一步加強，規範完善各項活動內容，形成學校的體育特色。

(二)健康教育和衞生工作

1、完善學校衞生工作管理網絡，強化師生衞生意識，進一步形成師生良好的衞生習慣和衞生責任感。

2、繼續細緻做好全校學生的心理健康建檔工作，做好特殊心理學生和特殊家庭學生的摸底、登記工作。繼續開放心理諮詢室，進一步增強學生心理健康教育。

3、繼續利用校園網、黑板報、櫥窗、電子小報、課堂教學、試卷、講座等形式和陣地進行健康教育，營造校園健康教育氛圍和健教知識網絡，普及學生健教衞生知識。充分利用班會、晨會等時間段，加強學生文明禮貌、安全衞生等常規教育宣傳，引導學生做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。使他們懂得“是、非、善、惡、美、醜”。

4、鞏固學校傳染病常見病預防和控制工作。做好常見病檢查預防接種工作、學生缺勤登記聯繫工作。完善學校傳染病常見病預防和控制應急預案，確保一旦發生傳染性疾病，及時報告當地衞生部門和教育局，並及時採取適當措施。

(三)藝術教育工作

1、嚴格落實國家課程計劃，開齊、開足、開好藝術課程，不斷提高藝術課課堂教學效果。

2、強化學校藝術教育常規管理要求;提升藝術專用室環境佈置的專業性。

3、組織學生參加各級各類比賽，力爭獲得較好名次。

　　三、各月份主要工作

3月

1、組織全校衞生檢查，迎接開學典禮。

2、制定體衞藝工作計劃。

3、召開體衞藝工作會議，佈置相關工作。

4月

1、督促體育訓練，加強各項測試工作，做好九年級體育考試各項準備工作。

2、做好春季各項傳染病的預防宣傳工作。

3、發揮心理諮詢室的功能，開展減輕學生會考的心理壓力的講座。

4、開展社會實踐活動。

5月

1、開展“感恩父母、報效祖國”的教育活動。

2、班級文化建設研討會議。

3、組織九年級學生參加體育會考。

4、組織學生參加各項體檢。

6月

1、大課間活動檢查評比。

2、班級衞生及班級文化檢查評比。

3、三好學生、優秀學生幹部評選工作。

4、學期綜合考評。

　　篇二：

本學期，認真貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》、認真落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》、《學校衞生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》等法規及文件精神，始終堅持“健康第一”的指導思想，堅持內涵發展,面向全體學生,以生為本,保持學生個性發展,培養學生特長,健全學生人格,使學生身體素質和競技水平有較明顯提高,欣賞美、創造美的能力有新的發展,健康意識進一步增強,從而保證我校體衞藝工作持續、快速、健康發展。本學期在校長和分管校長的指導下，在中心全體教師的共同努力下，紮實有序地開展體衞藝的各項工作，有力地配合了我校的教育教學工作。現將本學期學校體衞藝工作總結如下：

　　一、加強學習，提升素質。

1.本學期，為了抓好體衞藝工作，確保各項工作順利開展，中心分管副校長深入中心，開展全體教師學習理論、專業知識和法律法規等的學習活動，使全體教師的思想認識、理論水平和業務素質都有所提高，有效保證了體衞藝中心各項工作的順利開展。

2.建立學習制度，進一步提高體衞藝教師的綜合素養。我中心開展間週一次的集中學習活動，每週一次的小組學習和個人自學等學習活動;同時在學校黨總支的引領下，認真開展師德師風系列教育活動;通過學習，使體衞藝中心教師的師德水平、業務能力有所提高，在工作上取得了一定的成績。

3.加強交流，有效推動工作開展。本學期積極深入各學科與教師進行交流、及時瞭解教師的思想動態、工作情況，對存在的問題或困難及時採取措施解決。

　　二、體育工作，深入開展。

1.認真實施好教育部、國家體育總局聯合頒發的《學生體質健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》、學校特色和教學要求為依據開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程並按照教學大綱要求授課。

2.認真組織和開展兩操工作。眼保健操和課間操的開展，可有效的緩解學生視疲勞和身體疲勞，我們嚴格按照學校的安排開展兩操。眼保健操全體學生在第一節課後統一做;在30分鐘的大課間活動中，高一、高二學生做武術操、搏擊操和啦啦操，高三學生跑操，有效的發展了學生身體，提升了學生的精氣神，涵養了學生的“五氣”，這別具一格的課間操，已成為學校的一道亮麗的風景。

3.在教學工作中，教師們嚴謹治學，刻苦鑽研業務，認真學習《體育與健康課程標準》，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進體育教學手段和方法，提高自身的教育教學水平和科研能力。積極開展教研活動和微型備課，形成互學共進的良好氛圍。

4.認真落實課程計劃，貫徹“健康第一”的指導思想，認真備好每一節課，嚴格按照學校要求開展教學，讓學生在輕鬆愉快的學習氛圍中完成學習內容。經常深入課堂進行聽課和評課，開展校內公開課和市級公開課，有效促進各學科教學任務的完成。

5.開展課餘訓練。根據學生的實際情況，對不同年級的學生有計劃的安排教師進行培優輔導。本學期對高三體訓學生進行大學聯考體考項目的專訓;對校足球隊、籃球隊、武術隊進行系統的培訓，使有特長的學生通過課餘訓練，有效提高運動水平，增強學生體質，促進學生身心健康發展。

6.開展課外活動。

(1)根據上級文件精神，結合我校實際，利用課餘時間相繼開展了“陽光體育系列活動”，如對高三體訓學生進行大學聯考體考項目的專訓，對校足球隊、籃球隊、武術隊進行系統培訓，利用社團開展乒乓球賽、籃球賽、武術表演等，有效豐富了學生的課餘生活，確保學生每天1小時的體育活動時間。

(2)開展全校拔河比賽，培養了學生團隊精神和班級凝聚力。

(3)開展乒乓球比賽，培養學生公平競爭意識。

(4)開展啦啦操推廣工作，有效發展學生身體，塑造學生體型，使學生更具有活力。

(5)大課間活動的繼續改良工作，武術操、搏擊操、啦啦操、健身氣功“八段錦”、跑操的大力推廣和整改,使我校學生造氣蓬勃，精神煥發，精氣神得以體現。

(6)校足球隊參加了2015年貴陽市中國小生校園足球比賽;

(7)我校武術表演隊參加了貴州省清鎮市“生態旅遊節”開幕式表演，獲得各級領導及觀眾的一致好評。

(8)組織開展高一二年級“8”字長繩比賽。

7.做好2015屆高三學生體質健康成績的錄入和打印工作，確保學生檔案完善和規範。

　　三、衞生工作，提升水平。

學校衞生工作是學校工作一個重要組成部分。本學期在明確職責的基礎上，有序開展了食品安全衞生、醫務衞生、體育與健康和健康食堂創建工作。

1.加強健康知識宣傳。

為了使學生較好的掌握健康教育和衞生知識，我們以班刊、展板、發放宣傳資料、開展衞生知識講座、在體育教學中有效的滲透健康知識，定期進行各種健康知識宣傳。主要內容有食品安全、環境保護、衞生保健知識、飲用水衞生、傳染病與艾滋病等。同時根據各種傳染病不同的流行季節有針對性的向學生宣傳當下流行傳染病的相關知識。利用告家長書向家長宣傳，有效的預防了傳染病的傳播。

2.開展健康課。

我校根據上級規定，對各年級開設健康教育課，並以講座的形式開展心理健康教育，把健康教育的內容有機地與學校素質教育有機結合起來，有效的提升了學生的健康水平和防範意識。

3.加強醫務衞生工作。

(1)藉助醫務室主陣地，開展春季、夏季傳染病、常見病、多發病和季節性傳染病等宣傳和防治。開展晨檢、午檢、缺課學生登記上報、回訪工作，做好傳染病信息平台的上報工作。

(2)利用班會課、校園廣播、班刊、校刊、展板等形式進行食品衞生和健康知識宣傳，提高師生及員工的健康知識。

(3)開展衞生知識、常見病防治知識、青春期保健知識、近視眼的預防與治療要點等健康知識宣傳，提高學生的自我保健意識。

(4)做好食堂食品留樣工作，每天對早、中、晚餐進行留樣，確保學生吃上安全放心的食品。

4.加強食品安全工作、確保學生就餐安全。

食堂工作是學校工作的重點，食品安全工作涉及到學生的生命安全，為此，我們高度重視食品安全衞生工作。

(1)定期和不定期召開食堂管理員工會議，力求統一管理思想，嚴格執行食品安全文件精神，把好食品安全關。

(2)每週一對食堂員工進行集中培訓，使全體員工提高思想認識，要求全體員工要有責任心、愛心，為學生做好服務，讓學生吃上優質、安全、可口的飯菜。

(3)做到食堂食品“五統一”。即米、菜油、肉、醬油、乾菜進行統購，嚴把食品進出口關。

(4)加強督查，確保安全。每天體衞藝中心領導及食堂管理員堅持到食堂督查，杜絕三無產品、腐爛食品、不新鮮蔬菜、過期食品進食堂，嚴把食品進口關。

(5)做好健康食堂的創建工作，使我校師生吃上安全、營養、可口、健康的食品。

(6)做好員工交流、談心工作，確保員工思想積極，心態平和。

　　四、藝術工作，陶冶情操。

我校一直把藝術教育工作作為學校特色工作的一個主要方面來抓，在教學和活動上有一定的突破。

1.課堂教學。藝術教育是學校教育成功的一個動力。我校的藝術教育課做到了開足學時，開全學科。藝術教師認真組織課堂教學。在音樂課堂上注重激發學生興趣，引導學生參與教學活動，在節奏、欣賞、識譜訓練中，能讓學生逐步掌握音樂的有關知識與技能。在美術課堂教學中，教師能抓住每節課的教學重點，突出教學難點，根據課型特點，採用生動靈活多樣的教學形式，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中掌握美術知識和技能，並大膽地進行藝術表現、藝術創作。在教學上按教學進度計劃完成相應教學內容，認真完成小組微備活動;積極開展“老帶新”、指導工作。認真完成學校安排的學科大練兵活動。

2.擬定課題方案，結合本學科特點和學情，“翻轉課堂”有待更深的思考，教學過程中對“翻轉課堂”還處於摸索狀態中，需要學習，需要實踐。

3.組織馬嘉佳、王婕老師參加清鎮市教育局組織的高中音樂優質課比賽。分別獲得一、二等獎。

4.2015年5月11日—15日參加由貴州省教育廳組織的“貴州省第五屆高中音樂優質課評選觀摩交流”活動。共有來自全省各地州市縣的19名教師代表參與此次優質課比賽，同時有來自全省的100多名教師，聆聽了本次優質課的觀摩和評比活動，參加人數較多，課型豐富，讓人耳目一新，受益匪淺，很多地方值得借鑑和學習。

5.特色活動。藝術活動是學校的重要組成部分，是幫助學生樹立自信和提高綜合能力的平台，為此，我校在資金較為困難的情況下，仍然為學生搭建展示的平台，有效的開展形式多樣，內容豐富的藝術活動。

(1)完成“歡樂每一天”活動的常規表演，同時完善“歡樂每一天”活動的班級量化考核工作。

(2)與團委共同完成“五月的鮮花”為主題的合唱預賽、決賽比賽工作。

(3)組織、排練、指導“成就2015、祝福青春.揚帆遠航”為主題的高三畢業班晚會(審核、指導、排練節目，到國際學校文科班選拔節目，指導主持人，舞台的設計等)，圓滿的完成了演出。

(4)完成社團在“歡樂每一天”舞台的節目審核、彩排、展演工作。

(5)組織訓練“挑戰鼓團”於2015年6月24、25日參加有市委組織的“百城千村”啟動儀式彩排及展演活動。

(6)以美術社團推動美術繪畫創作部、藝術設計創作部、書法部的各項工作。

(7)加強藝術特長生的培訓, 組織參加各類競賽並爭取獲得好成績。

　　五、加強體育、藝術學科“提質減負”工作

結合貴陽市文件精神，在學校全面實施“體育、藝術、科技2+1+1項目”。以課堂教學為主渠道、以社團活動、體育綜合文化實踐活動、科技製作等展示平台，以《國家“2+1+1項目”體育與藝術技能標準》、為考核標準，對學生進行項目認定。有效提高學校體衞藝課程的教學質量，提升學生的身體素質。併力求在“361”課程改革中有所突破，有效提高學科課堂的實效。

1.學生在校期間, 除每週嚴格按照國家規定的體育課課時數上好體育課之外，還應積極參加兩操和課外體育鍛煉，體育活動時間每天不少於1小時。通過體育活動，發展學生身體，增強學生體質，為各學科的學習奠定良好地基礎。

2.藝術教師嚴格按照國家規定的課時數上好音樂、美術課。不能拖堂和佔用學生的學習時間。在每天陽光一小時的活動中，藉助於社團、歡樂每一天活動，開展適合學生身心發展和特長的活動，以豐富學生的藝術生活，提升學生審美情趣，陶冶學生情操。

3.加強有效教學研究，切實提高教育質量。

加強教學研究，開展好微型備課，精心設計好教學，切實提高教學質量。

　　六、加強檔案管理，規範各項資料。

體衞藝中心工作經常有上級部門領導檢查，為了較好的呈現此項工作，資料的整理尤為重要，我們始終高度重視每一次的迎檢，做好資料的歸檔整理工作。

　　七、取得的成績、存在的不足及今後的打算

1.成績：本學期，在學校領導的關心和指導下，較好地完成了體衞藝的整體工作。

2.不足:如整體教師的學習力不夠，管理智慧欠缺，對整體工作思考不全面，對活動設計構思不夠成熟，對工作的反思不夠;對學校表演隊、運動隊的訓練上還需要加強;教學研討和課堂教學還有待改進和提高;課題研究能力和主動性有待進一步提高;整體協調和溝通的能力有待加強;對資料的整理還需加強，尤其是學生健康檔案的建檔工作。

3.打算:加強學習，提升體衞藝教師的綜合素養;繼續拓展新形勢下體衞藝工作的新思路，努力打造特色課堂;合理規劃學年活動和學期活動，創建富有特色的藝體活動，更好的豐富學生的課餘生活;建立有效合理的考核評價機制，加強了對體衞藝中心整體工作的管理;加強交流與合作，努力提升體衞藝的整體工作。