一、指導思想。
在認真落實中共中央、國務院《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育部《關於進一步加強學校體育工作的若干意見》《關於推進學校藝術教育發展的若干意見》《學校衞生工作條例》等文件精神，積極做好市教育局關於《20xx年xx市中國小體育衞生藝術教育工作要點》，結合學校辦學方向，一學期來開展好學校體育、美育、衞生工作，促進學生健康快樂成長。
二、工作成績。
一、體育。
第十八屆中國木蘭拳暨民族傳統文化展示國際大賽木蘭拳、木蘭扇大金獎，xx市第二屆學校武術比賽國小組水平二，自選項目比賽中榮獲第二名，xx市中國小生陽光體育運動聯賽田徑比賽國小組團體總分第一名，總成績第九名，青少年校園足球聯賽優勝獎（國小男子組），排球比賽男子組第六名，xx市校園武術展示賽一等獎，精英賽二等獎。2017年度xx市武術進校園考核二等獎，xx市體育傳統學校項目考核一等獎。
二、音美。
xx市書畫比賽三等獎，xx市第二屆青少年科技創意比賽科學幻想畫獲二等獎，xx市第十三屆“小舉動，大文明”少年兒童畫信大賽中獲2個三等獎，xx市第十三屆“小舉動，大文明”少年兒童畫信大賽中獲5個優秀獎。申報了xx市、xx市藝術特色學校。
三、亮點工作。
（一）體育訓練隊分主次，做好主要得分項目工作。
重視體育訓練隊工作，根據《xx市20xx年中國小生陽光體育運動聯賽規程總則》文件內容，對田徑、排球、繩鍵、武術段位四個主要比賽項目進行運動隊的日常訓練和賽前集訓。主管副校長帶領體育組先分析優劣勢，再系統制定參賽方案，克服體育老師和優秀學生少的劣勢，積極開拓校外資源，力求抓好重點的項目：田徑、武術，在總得分上有所突破。重視學生訓練的時間量和訓練的科學方法，將興趣小組進行了合理的安排，體育組的老師集中和分組相結合的模式，假期加班加點進行訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。學科組內積極開展訓練交流和研討，賽後總結經驗和策略。特別是盡力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調動運動員積極性，調整好訓練時間，保證了訓練的質量，此外我們組是按計劃系統地進行訓練，分階段進行分析，總結原因。本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結，老師們都能夠相互支持配合。
（二）保健室加強健康教育，疫情傳染嚴防控。
一學期來，保健室積極向學生普及衞生知識，讓學生養成良好的衞生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。保健教師通過QQ羣、紅領巾廣播電台、家校路路通等多渠道進行健康教育，開展了胖墩俱樂部《拒絕肥胖》講座，《預防腮腺炎》講座、青春期講座、愛牙護牙講座、冬季流行病預防講座，組織了全校學生體檢，開展了心理節活動，參觀了心靈花園、組織團體心理活動、心理小報製作、心理活動課展示研討等。通過這些活動的開展，學生們養成良好的飲食、體育鍛煉習慣，讓學生們的身心健康成長，成為身體和思想都健康的學生。一學期來認真做好晨檢工作，發現異常情況馬上與保健老師聯繫，進行復查，有特殊情況的及時向領導彙報。發現有學生髮熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫學觀察，對各個班級進行輪流消毒。在流感嚴重期間，二（3）二（2）一（3）班因流行性病毒傳染停課一週。
（三）藝術學科亮特色，非遺文化進校園。
深入推進非遺藝術特色的社團活動，整合了校外資源開展好學生藝術社團的活動。堅持普及與提高相結合、校內與校外相結合的原則，目前完成基礎性的課程建設有：婁東畫派、江南絲竹小阮、木蘭拳扇與滾燈，崑曲四個非遺項目。積極參與課題研究助推課堂教學，目前音樂教師參與xx市《構建國小圖形譜欣賞課程，提升學生音樂素養的實踐研究》《“三段體”國小音樂合唱教材開發的案例研究》兩個課題研究，並積極探索課堂教學方向，在備課中有所體現，努力形成各自的課堂教學特色。以幸福課堂活動為載體，加強名師資源的引領，積極參加了現代與經典活動，以及胡行崗教授提供的各類音樂教研活動，不斷增進教師特色發展業務水平的提升。
三、下學期展望。
一、抓好二、三年級武術操質量。二、三年級學生加強武術操的學習教學。對該年級學生進行全班性的武術操教學，確保一個學期人人會做。要有滲透。大課間每節課都能進行練習武術基礎手、眼、腿、身法的訓練內容，在備課中每課時都需要有武術的基礎滲透，增加學習武術拳術、木蘭拳專項教學內容4課時，使學生在平時的課堂學習中就能獲得鍛鍊，瞭解並親近武術文化。
二、健康知識與行為的學習測評。結合網上市民健康知識和行為，以及中國小生健康知識行為相關的知識內容，定期通過講座、國旗下講話進行宣傳教育，並組織開展各年級組的健康知識競賽，加強學生的健康知識知曉率和衞生行為習慣的提升。
三、擬計劃完成崑曲、木蘭拳扇或木蘭滾燈的校本教材。不斷加強校本教材的開發和輻射作用，完成這項非遺藝術項目與體藝2+1項目、學生藝術素養測試兩個主要工作的結合於評定，幫助學生掌握基礎的體藝技能。
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