合唱團工作計劃6篇

為了保持好的工作狀態，我們可以在開展工作前制定一份工作計劃，優秀的工作計劃會讓我們的工作變得更有效率，這是顯而易見的，以下是大學生範文網小編精心為您推薦的合唱團工作計劃6篇，供大家參考。

合唱團工作計劃篇1

為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立學校合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現將本學期活動情況作以下安排：

一、活動目標：

1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發聲方法規範學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2、通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養和自身素質。

3、通過合唱姿態、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現能力。

4、展示我校的素質教育和精神風貌。

二、學生現狀分析：

剛入合唱團的學生都未進行過正規發聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。

三、訓練方法及過程：

訓練為了提高，提高為了表現。訓練要有手段，合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在於提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現象。並逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。

(一)科學正確的氣息訓練

氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸後，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。

(二)重視發聲訓練

每節課根據學生的氣息聲音水平，進行不同的發聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。

(三)努力做到字正腔圓

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對於不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發聲。

(四)音準訓練：

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為複雜。採用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。

四、合唱曲目的選擇。

本學期，合唱隊將排練健康向上，積極進取的合唱歌曲。將和聲訓練作為重點。

活動地點：音樂教室

五、活動準備

理解歌曲意境，併為學生複印好歌紙

六、活動內容。

第二週：召集小組成員開會，佈置活動內容。提出注意事項，嚴格小組活動。

第三週：《感恩的心》

第四周：《感恩的心》

第五週：《感恩的心》

第六週：欣賞

第七週：《土家民歌》

第八週：《土家民歌》

第九周：五一長假

第十週：《土家民歌》

第十一週：《中國少年先鋒隊隊歌》

第十二週：《中國少年先鋒隊隊歌》

第十三週：《猜調》

第十四周：《猜調》

第十五週：《猜調》

第十六週：《歡樂頌》

第十七週：《歡樂頌》

第十八週：總結

為了豐富校園文化生活，挖掘學生的音樂潛能，提高其音樂修養及自身素質，培養他們的集體觀念。特在新學期組建校合唱隊，使學生掌握科學的發聲方法，會唱部分中外合唱歌曲。進一步展示我校的藝術風采和文化底藴。

合唱團工作計劃篇2

一、指導思想

為了全面推行素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學校合唱隊。

二、活動設想、措施、

1、基本功訓練教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的'區別。

2、學生藝術修養的培養通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什麼樣的音樂是好的，什麼音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

3、聲部和諧訓練由於國小生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

4、擴大知識範圍開闊眼界定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

三、負責活動成員：

陳媛媛、陳瑤、盧金麗。

四、活動安排

為了使合唱活動順利高效地開展，現將本學期活動情況安排如下：

(一)活動主題：

包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，並自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。

(二)活動目標：

1、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

(三)參加對象：

在學校的所有學生中進行選拔，人數在30—40人左右。

(五)活動地點：

學校舞蹈教室

(六)活動準備：

提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鑽研教法，併為學生複印好歌紙。

(七)活動要求：

(1)作為合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、温馨和諧的合唱隊;

(2)每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施;

(3)每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假;

(4)每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導教師指揮，上課時不説話、嘻笑;

(5)每位隊員將合唱團發給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。

五、活動過程設計

(一)訓練教師：由學校專職音樂教師擔任教學，其他擅長的老師協作。

(二)訓練內容：

用科學的發聲方法和規範的訓練步驟來訓練學生的聲音;規範學生的合唱姿態和舞台造型;五首高質量的少兒合唱歌曲。

(三)訓練方法及過程：

1、聲音的訓練

2、音準訓練

3、合唱表現的四種手段。

(1)連唱

(2)跳唱

(3)強而有彈性

(4)不連不跳

4、節奏訓練

5、咬字與吐字的訓練

6、歌曲的學習

六、教學進度：

九月份教學進度：常規訓練

第一週：培養學生學習合唱的興趣，建立訓練常規。

第二週：發聲訓練，學習和鞏固正確、科學的合唱方法(例如站姿，坐姿，口型，表情)。

第三週：複習簡單的發聲訓練(連音、跳音)

第四周：複習處理作品《小白船》。

十月份教學進度：訓練發聲技巧

第一週：發聲訓練(連音、跳音)複習《娃哈哈》。

第二週：發聲訓練(難度適當增加的連音、跳音)。

第三週：處理鞏固輪唱《牧童》，並表演。

第四周：發聲訓練。

十一月份教學進度：排練作品

十二、一月份教學進度：作品處理及彙報幾首較完整的合唱曲目。

計劃選排合唱曲目：

?七色光之歌》、《歌聲與微笑》。

合唱團工作計劃篇3

大學生藝術團為期一週的户外招新即將結束，合唱隊也迎來了一批新的音樂愛好者。經團裏成員反映，去年合唱隊的節目多以紅歌、民樂為主，顯得過於呆板，所以今年在曲風方面準備在去年的基礎上多加入一些流行元素，現計劃如下：

1每週在老師的帶領下至少上一節聲樂課。練習發聲，增強節奏感，補充基本樂理知識(具體時間綜合老師和學生的課程安排再定)。對於現在的大學生來説，唱歌已經不再是一項特長，隨便一個人跟着音能哼上幾句，因此對於合唱隊來説，要想用唱歌來征服他們，首先必須打下堅實的基礎，這樣才能提高演出的整體水平。

2每個月在老師的帶領下至少練習一首新歌。一方面對所學的樂理知識在學習新歌的過程中進行鞏固，另一方面為不定時的演出做準備，減輕演出前期密集排練的壓力。去年的畢業生晚會由於演出前期密集排練，不少成員嗓子都吃不消，希望今年有計劃的排練能有效避免類似情況的發生。

3加強形體方面的練習。去年排練中遇到的一大問題是合唱隊成員肢體過於僵硬，在舞台上不夠靈活，在演出時給人的感覺過於拘謹;此外今年合唱隊在歌曲選擇方面也希望能夠更加青春活力一點，所以想要在唱好歌曲的基礎上加強對形體方面的練習。

藝術團本身就是一個大家庭，就合唱隊而言，可以從聲樂隊那裏吸取一些流行元素，同時也可以跟禮儀隊、舞蹈隊練習形體，增強舞台表現力，還可以從器樂隊、民樂隊那裏學習更多的樂理知識，讓歌唱更加的精準……所以，在新的一年裏，合唱隊會和其他隊成員相互學習、共同進步，爭取在新的一年裏會收穫更多不一樣的精彩。

合唱團工作計劃篇4

一、指導思想

為了幫助學生鞏固、加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能，促進學生全面素質的提高，豐富學生的課餘生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學生的音樂視野，增進學生的音域知識，使學生在潛移默化中提高藝術修養，並培養學生的團結合作精神，學校決定在全校選拔一批學生組建校合唱隊。

二、基本情況

我校現有學生74人，其中女生24人，大多數學生熱愛生活、積極向上;教職工9人，年輕教師佔45%學校整體業餘素養要求較高，發展空間較大，因此，組建學校合唱隊，既有利於全校師生藝術素養的提高，又符合學校發展規劃。

三、目標任務

本學期活動的主要內容是對學生進行聲音和氣息的訓練，掌握幾首難度比較大的合唱歌曲，由於學習任務緊張，所以一週只能安排兩次訓練，這對於合唱訓練來説時間是遠遠不夠的，要想在有限的時間內取得良好的學習效果，就要有科學有效的訓練方法和計劃。

1基礎訓練，氣息、發聲的方法，音準訓練等都是至關重要的，只有這些基本的技能提高了才能提高學生的表現能力。

2作品的選擇應由易漸難，不宜多，但求精，挑選一些好聽又容易上口的歌曲。

四、具體措施

1教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。

2聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術的美妙。

3訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統一，達到口型的統一，進而達到聲音的統一。

4採取“走出去，請進來”的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。

5合唱隊設有隊長和聲部長，有隊長和聲部長協助老師來進行日常的組織考勤工作。

6由於合唱隊的聲音是否優美好聽取決於所有合唱隊員的共同努力，因此，每個合唱隊員都應該有團結合作的精神，對於每次的排練都不能無故缺席。

7訓練時間：每星期一、三下午第六節課。

合唱團工作計劃篇5

一、現狀分析

我縣目前還沒有專門為青少年組織成立的合唱團，只是為了完成某項活動要求而臨時組織的合唱隊，其次，學校對合唱訓練不夠重視，家長對合唱這一音樂教學形式沒有正確認識。

二、招生計劃

20__年我合唱團計劃在原有“小百靈”的基礎上，繼續接納老團員，吸收新團員，宣傳合唱教學在激發學生學習興趣、培養學生的音樂感受能力、表達能力和審美能力、陶冶學生情操等方面的重大意義，通過製作宣傳單頁、宣傳影片，擴大影響面，聯繫學校等方面促進招生，逐漸形成人數為60人左右的專業童聲合唱團體。

三、活動計劃

1)活動時間、地點

每週六下午14：00——16：00每週日上午9：00——11：00

縣城西二路青少年活動中心(原劇院)

2)訓練目標

①通過不同的發聲練習來規範學生的聲音，進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧;

②通過練唱一些優秀的中外少兒合唱曲目，參加各種形式的演出比賽，提高廣大團員的藝術修養和藝術興趣，加強與社會各界廣泛的藝術、文化、信息和思想交流;

③進一步宣傳青少年校外活動中心。

3)訓練內容

①用科學的發聲方法和規範的訓練步驟訓練學生的聲音;

②中外優秀合唱歌曲若干首;

③歌唱姿勢、舞台造型等;

4)訓練計劃與安排。

三月份

1、宣傳招生;

2、開始訓練，聲音的規範(呼吸、位置、直聲)並以“大帶小”的形式教會新成員老歌;

四月份

1、正式訓練。解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓，做到平衡;

2、選擇一批優秀的中外合唱曲目進行訓練。

五月份

1、強調咬字和吐字的訓練，以字帶聲、以情帶聲;

2、對歌曲進行進一步藝術處理;

3、舉辦首屆“小歌手”大賽。

六月份

1、舉辦並參加“慶六一文藝匯演”;

2、合唱團成員進行年終考核，對錶現優秀的團員給予表揚和獎勵。

四、工作措施

1、加大宣傳力度，力保招生計劃人數順利完成;

2、認真備課，確保課堂訓練質量，讓學生高興而來，滿意而歸;

3、樹立品牌意識，辦讓家長放心、讓學生滿意的優秀培訓團隊。

五、意見與建議

1、準備一間專供訓練的合唱室，配鋼琴、凳子(學生用)音視頻播放設備;

2、從外地聘一名有經驗的教師配合訓練;

3、開設一間電腦音樂製作室。

六、收費標準

建議每生60——150元。

合唱團工作計劃篇6

在人類音樂發展史上，合唱以其獨具美麗的藝術形式為社會所接受，是普及性最強，參與面最廣的高雅藝術。本學年，我校學生合唱團本着“提高自身藝術修養”的組團目標，展開訓練活動，特制定發展計劃如下：

重視基礎訓練，注重歌曲排練，堅持自願原則，展現風采。

一、發聲的訓練

合唱的發聲訓練是為了調節發聲器官各部分機體，使演唱者儘快進入歌唱發聲的積極狀態，以迎接有較高難度的歌曲訓練及演唱活動。通過發聲訓練，可以使學生逐步掌握科學的發聲方法，從而提高歌唱發聲的調控能力(包括音準，節奏，音量，音色，呼吸，共鳴，語音等等)，取得較為理想的合唱效果。

在訓練過程中，要以大多數學生的能力水平為基礎，掌握適當的訓練進度，切勿生搬硬套合唱的訓練要求，並且要強調每個學生在訓練中積極主動地把握聲部共性與聲部間的合作，協調。

二、視唱能力的訓練

在平時的排練中，要多安排學生進行視唱練耳。良好的音準是排好合唱的關鍵點。因此，選擇一些歌曲的片段或視唱曲，讓訓練適當結合排練歌唱技巧的要點和難點進行，練以致用，練用結合，能取得較好的訓練效果。

三、注重音樂欣賞

在合唱訓練中，光靠單調的基礎訓練不能使學生的歌唱技能，發聲技能快速地提高。在訓練過程中適當地安排學生欣賞各類合唱團體的演唱，在欣賞過程中學習他們的發聲方法，處理歌曲的方法並且運用到自身的演唱中，這樣能起到事半功倍的效果。

四、合唱歌曲的排練

合唱的歌曲在在指揮老師的領導下，一邊通過排練提高合唱隊的演唱能力，一邊通過排練完善演唱方案，探尋並確立歌曲演唱速度，演唱力度的層次變化，對歌詞的語氣語調進行潤色加工，力求取得最佳的歌曲演唱效果。

歌曲演唱是一個動態的過程，必須通過幾次，十幾次的反覆排練才能鞏固演唱水平，因此排練過程中要動員每一個成員積極熱情地投入歌曲排練。

綜上所述，在合唱的排練過程中，根據實際情況，發揮學生的主體作用，使他們對合唱的興趣增強，拓寬合唱的知識面，從而提高整體的合唱能力。