在活動室牆面上佈置回家了的情景遊戲:教師製作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖,標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。以下是本站為大家整理的學校年終月度工作計劃參考資料,提供參閲,歡迎閲讀。
一、教育工作
1、瞭解冬天明顯的特徵,感知冰的特性。
2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季户外活動,體驗冬季活動的樂趣。
3、能理解並複述故事內容,能聽辨語音,轉述簡單的事情。
4、發展幼兒對科學的興趣,嘗試用自己想的辦法解決問題。
5、會用歡快跳躍的唱法表現歌曲活潑有力的情緒,體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。
6、會選擇多種材料進行粘貼活動。
7、知道自我保護,知道關心幫助他人,喜歡小動物。
8、學習幾何圖形在生活中的運用,練習圖形分類。
9、培養幼兒觀察和感受能力。
10、幫助孩子瞭解一些冬季保健和多發病預防常識。
11、讓幼兒養成對人尊敬,有禮貌的號習慣,正確使用禮貌用語。
12、感受冬天的特徵,下雪了,和孩子一起觀賞雪景,大雪仗,堆雪人。
二、衞生保健
1、每週勤給幼兒剪指甲,每月清洗一次牀單。
2、孩子入園時穿戴好罩衣。
3、督促幼兒飯前、便後洗手,打香皂。(用流動水清洗)
4、做好衞生消毒工作。
三、家園共教
1、繼續做好家訪、電訪工作。
2、重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
3、數學方面引導幼兒認識圖形,感知學習用多種方法進行排序。
教育教學
1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子並不難》。
(1)師幼共同收集富有動感的運動照片,張貼在環境中,感受運動的美。
(2)在活動時的牆面上佈置啊嗚啊嗚明星牆,展示班裏文明進餐的照片和文明行為。
(3)創設我的時間表專欄,將幼兒製作的鐘表張貼在主題牆上,請幼兒將這個時間我做什麼的圖畫張貼在時鐘邊上。
(4)在活動室牆面上佈置回家了的情景遊戲:教師製作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖,標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。
2、配合園部迎接市督導室來園督導。
衞生保健
1、加強晨檢與班級衞生消毒、宣傳工作,減少冬季多發病及傳染病的發生。
2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
3、開展安全教育活動:不要離開大人的視線、我會小心過馬路。
4、開展健康教育活動:不要親密接觸寵物。
家長工作
1、根據千名教師訪萬家計劃,做好家訪工作。
2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。
3、按時出好《家園e站》,介紹一些安全與保健知識。
4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5、開展迎新年親子活動。
常規培養
1、保持寢室安靜,自己在牀鋪前有序穿脱衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。
2、安靜入睡,睡姿正確,不和別人講話,不影響別人。
3、起牀後能自覺到教室喝水,不隨意到户外玩耍。
班級特色
1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習摺疊蘑菇、裙子。
2、展示幼兒摺紙作品,在月末回顧本月所學摺紙活動內容,進行集體評選。
上個月加強了保育服務,幼兒的出勤率較高,個別幼兒的自制力有所加強,可喜的看到幼兒的變化,但幼兒的動手能力需要提高,通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練,本月結合聖誕節、元旦等節日,邀請家長參與親子活動,增進親子情感交流。
本月工作重點
1、抓好常規訓練工作,特別是上課常規和日常生活常規。
2、做好年底安全月工作,在日常生活各個領域滲透安全內容。
3、開展冬至、聖誕節、迎新年的主題活動。
教育目標
1、運用一一對應比較兩組物體的多少。學習運用詞語多、少、一樣多。
2、用不同排列形式的變化,理解數量一樣就是一樣多。
3、在遊戲中體驗買賣過程,學習買賣物品的對話方式。
4、認識便利店,瞭解便利店與生活的關係。
5、知道信有傳遞信息的功能。
6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。
7、知道寫信需要的工具,運用材料,發揮想象設計信封、信紙和郵票。
8、認識不同飛機的外型和特點,知道我們陝西閻良有一個飛機場。
9、學習寫信的方式。
主要教育活動內容參考
整合課程
《袋鼠上街》《我是小老闆》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走,超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪裏來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老闆》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數學活動:《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》
其他活動
分享閲讀:《三隻松鼠》《聞來聞去》《春節》陝西地域文化課:《朱䴉媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進城》《歡天喜地舞獅子》安全教育:《會説話的標誌》《煤氣泄漏怎麼辦》環保教育:《不浪費水》《撿樹葉》蒙氏工作:對應與配對數字與籌碼感統活動:大龍球滑板
環境創設
1、掛圖《走,超市去》《菜從哪裏來》等。幼兒用書
2、分享閲讀大書、小書
3、《我的數學》幼兒用書
4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜
5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》
6、幼兒學習單
家長工作
1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。
2、認真填寫家園聯繫手冊。
觀察評估
1、黃宇辰好動、課堂紀律有待提高,培養學習的好習慣。
2、焦悦楊身體體質較弱,午睡起牀時及時為他穿衣服,加強鍛鍊。