尊敬的各位領導、老師：
大家上午好!
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：做人、學習、合作。
一、做人。
迫於無奈，98年我從萬里之遙的肖港來到了，這一呆就是十一年。其間，我痛苦、煩悶、孤獨、憂傷。在我舉目無親、迷茫徘徊的時候，我遇到了這樣一羣充滿無私奉獻的教師羣體----- 中心國小的全體教師。她們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無不時時震撼着我、影響着我、激勵着我、鞭策着我不斷地努力奮鬥。在這樣一個充滿關愛的大家庭裏，我幸福快樂的成長着。在老師們的幫助、期待和寬容中，我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。我知道，在我成長的背後，付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠不會忘記，也無以為報。因此，我把一顆感恩之心付諸於我的工作，用我的工作業績來報道老師們的助人之美，愛人之心。
在老師們為人魅力、處事藝術的影響和薰陶下，與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片。
工作計劃中，在老教師、老領導的工作藝術的潛移默化中，我對自己提出“以身作則、率先垂範”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要儘可能的做到最好，把做事當做是一種歷練。
但是，人無完人，金無足赤，由於我本人性格的原因-----遇事急躁，不冷靜，處理問題缺乏藝術，不善於變通。在擔任教務工作兩年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領導，在此，誠摯地表示歉意，在今後的工作中，我一定會摒棄不足，努力提高自身的人格魅力和處世藝術。
二、學習。
作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和紮實的教學基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業務素質，擔任好教務主任這一職業，這幾年我主要是從以下四個方面去努力的：
第一，抓住機遇。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，我抓住教育部門和學校給予的學習機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經驗，在學習中來提高自身的業務水平，來增強自身的教育教學和管理的能力。
第二，自己勤奮。學校給予的機會和平台是有限的，因此我自費購買各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閒暇之餘我還學習了教育改革、課改實驗的有關文件書籍，上網查閲最新的教育教學資料，從而擴大了自己的知識面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。
第三，向同仁學。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑑的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規活動，我極力向身邊的老師們學習，學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評，然後，我把這些好的經驗進行內化，積累和創新，以此來提高自身的教育教學能力和形成自己獨特的教育教學風格。
第四，勤於筆耕。光有學習，不積澱思想是不行的。因此，教學工作之餘，我勤於筆耕，不斷撰寫類似於論文的學習心得和讀書筆記。並發表在自己的博客裏，讓我的博友來評論我的博文，在跟博友進行思想的交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的淨化和提升。總之，通過系列的理論和實踐學習，使我開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，覺得生活充實多了，同時也堅定了我的工作信念和對生活的熱情。
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