尊敬的各位領導，各位同仁：
大家上午好！20xx——20xx學年在繁忙的工作中不知不覺即將過去。現就本人一年來的任職情況，向各位彙報，恭請領導和同行予以審議，不當之處請指正。
一、政治思想
自從接手教研主任一職，感到工作壓力很大。學校全部進入原一中校區，教師整體師資老化、巨大的教學教研壓力，使學校更加艱難、學校搬遷之苦、創建之難，都必須馬上面對。但是領導的一次次談話，又使我不得不面對以下三個難題：一是服從學校調整大局；二是實現平穩過渡，確保教學成績穩定；三是謀求學校教研工作健康發展。為了解決以上難題，我是堅持做到“三唯”：一是唯有學習擴展思路；二是唯有實幹引領老師，“向我看齊”不是口號，更是行動；三是唯有交流化解矛盾，我經常走出辦公室，與老師談心，和家長溝通，消除誤解，排除阻力。以一個教師的標準嚴格要求自己
二、主要工作：
一、保運轉。
接手教研工作時，萬事開頭難。面對困境，我們一方面爭取校教務處和局教研室的關心和幫助。同時，打好校友和朋友牌，平時早請示，勤彙報，一有信息主動找，以實幹的精神爭取上級領導和校友對教研的理解和關心，開源節流，保證了學校教研工作的正常運轉。
二、創合格。
去年在教科局和學校領導的關心和具體指導下，我校申請創建教研室合格學校。面對這一重任，我們全面克服重重困難：一是不斷完善和規範學校內部教學常規資料，二是發動全體老師共同參與，三是整合學校內部的教育教學資源，全面加強了學校的教研室功能。經過全體師生的共同努力，我校一次性成功通過了合格教研室的驗收，提升了學校的整體辦學水平。
三、謀發展。
我們克服學校搬遷時的圖書流失、專業人才的短缺以及合格教研室創建的各種壓力，全體教師齊上陣，加班加點，順利通過合格教研室的驗收。
四、推績效。
根據市教科局的意見，經過反覆研究討論，廣泛徵求意見，制訂了《教師績效考核實施細則》，體現“多勞多得，優勞優酬”原則。
五、抓安全。
我校先後制訂了《班級管理細則》、《寢室管理細則》、《班級評比制度》《教研製度》《校長教師聽評課制度》等規章制度。利用教學研討會和兩個宣傳欄，對教師反覆進行安全教育。特別是在今年上半年，我校在校台帳管理、公開課、集體備課等方面做了大量工作，確保了無一起安全事故的發生。尤其值得一提的是經過多方爭取，我校建起了多功能廳和多媒體教室，解決了我校教學教研最大的設施設備問題。
六、優硬件。
去年我們設置了教研專門辦公室，增添了計算機，完善了打印系統，對學校的變壓器進行增容，並針對學生好動、自我防護意識不強的特點，對學校所有的梯級和陡坡加建防護欄。另外，為了節約能源，減少支出，在學校食堂添置了電蒸飯櫃，在寢室安裝了電熱水箱，徹底解決了近200名住校生的熱水供應問題。臨近期末，廁所項目已爭取到位，藉此機會我又找環保局、園林局準備校園綠化，解決校園美化、亮化問題。
七、辦活動。
去年下半學期我校舉辦了全校性的廣播體操比賽，冬季運動會。今年我校又開展了讀書演講比賽，進行了學雷鋒活動，並且成功舉辦了教學常規展示，擴大了社會影響，增進了家校之間的交流。
八、引師資。
“國培”的到來，不但活躍了校園氛圍，提高了教師的整體素質，而且也促進了老師的專業素養的提高。
九、轉教師。
今年上半年，我校有5名教師根據自願申報、學校整體考慮的原則，進入學校食堂、門衞、宿管員等崗位。這既減少了編外用工人數，又使學校節約了部分資金。
一十、重文化。
自去年以來，我們充分發揮學校現有宣傳欄的作用，多次對學校的開學典禮、運動會、廣播體操比賽、元旦致辭、讀書心得體會、慶十一等重大活動進行宣傳。同時舉辦了學生美術作品展、讀書徵文展。在重大節日和學校重大活動舉辦時，我們還充分利用彩旗、燈籠、橫幅、標語、寫真噴繪等裝扮校園，給學生以潛移默化的影響。
十一、提質量。
一是奪得全市教學質量先進單位，二是去年下半年全市八年級調考，成績名列前茅，三是全國中學生英語比賽，我校獲優秀組織獎，四是今年的中學生化學競賽，我校6人獲省級獎勵，五是今年期中九年級參加全市調考，成績喜人。
十二、講感情。
一是對病老教師及時電話問候，上門看望慰問；二是老師有喜事及時祝賀；三是教師有難事只要能幫上忙的，不推遲，不圖回報，盡最大努力解決；四是工作失誤主動承擔，真誠待人。
三、個人體會
一是做到“三緊”：緊緊依託組織，緊密聯繫校友，緊緊凝聚師生。二是堅持“三動”：生命在於運動，人氣在於走動，教研在於交流。三是實幹也是一種能力，唯有實幹才能引領師生、能凝聚人心。四是以真心和誠心換來關心和愛心。五是自己多做一點，説話才有底氣。六是重視交流，增進理解。七是常懷感恩之心，紮實做事，為人低調。
四、工作中的不足
在平時的學校管理工作中，管理水平有待進一步提高，學校特色有待進一步挖掘。師生在各類競賽參與率、獲獎率有待進一步加強。
五、工作設想
一是堅持開門辦學思想不動搖。二是調動一切可以調動的因素，全力爭取相關課題項目。後一段重點是學校兼職教研員的培養，名師的培養，教研的常態化管理。三是積極向上反映，引進和培養新鮮血液，避免教師斷層。四是爭取學校支持，進一步完善教研室建設。五是積極爭取其他渠道的外援。六是假期努力教師全員培訓。
尊敬的各位領導，感謝你們一直以來五中教研工作的關心。俗話説“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、教師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。親愛的各位老師，感謝你們一年來與我患難與共、風雨同舟。我深知：一年來之所以取得一些成績主要是上級組織的正確領導，全體教師的通力協作。一年來儘管工作忙碌，但很充實，雖然很辛苦但是很欣慰，能夠為學校的教育教學儘自己的一份心一份力，我是五中人，我願為五中增光添彩。
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