員I的述職報告8篇

我們在動筆寫述職報告之前，一定要好好分析自己以往的任職情況，寫述職報告最忌諱的就是誇大其詞，這樣是不會給領導留下好印象的，下面是本站小編為您分享的員I的述職報告8篇，感謝您的參閲。

員i的述職報告篇1

尊敬的領導：

您好！

在本學期本人擔任五年級x班的班主任工作，本班xx名學生，男生多，女生少，而且後進生落後面很大，他們愛玩，愛鬧。面對不做作業的人多，且差生基礎特別差、上課思想不集中、作業拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的情況。現就這學期工作述職如下：

一、明確目的、嚴格要求

做任何事情都應該有明確的目的。因此，在接手這個班之後第一學期，我每天都在晨間談話的時候進行學校各方面規章制度的要求的詮釋。上課的時候要求應該怎麼做，下課的時候又應該怎麼做，同學之間該如何相處，在體育課中該怎麼做，語文課、數學課、科學課、等各門課程中對學生的學習態度以及學習行為進行細緻的要求。許多詳細的內容都寫在班級公約之內。

二、常抓常規管理，初步養成良好習慣

我班有xx名學生，學生在校一日的常規是否規範、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：晨會、衞生、紀律、學習等。同時，我利用班會、晨會讓全班同學討論，明確國小生應做到哪些，不能做哪些。我又開展班級評比活動組織學生每週進行評比，表彰日常行為規範好的同學，把他們的名字寫到光榮欄裏，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。

三、創設良好的班級氛圍

充分發揮班幹部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，並及時總結，找出不足，以利再戰。平等得待每一位學生，努力發現它們的閃光點，及時表揚，從而提高後進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益的書籍，收看《新聞聯播》節目，關心國家大事。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長幹一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯繫，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。

四、關心愛護每個學生用愛心轉化後進生

做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的後進生，恢復他們的自信、激發他們的熱情。班級後進生無非包括三類：

1、學習困難的學生；

2、行為習慣自制力較差的學生；

3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。

然而，他們表現出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內進行表揚，鼓起他們學習的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內，我還常開展評比活動，看誰發現別人優點最多，並互相説一説。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。有幾個學困生的成績有很大提高。

五、努力培養學生的競爭意識

根據學校計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽後認真總結，比如：本班在秋季運動會中榮獲迎面接力和拔河兩項冠軍；xx同學在亮行亮星活動中榮獲小天使稱號。通過比賽，鍛鍊學生的意志，提高學生競爭意識，發展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。

六、以身作則，為人師表，加強安全、行規的教育

我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話説：“身教重於言教。”因此，我在教學中，批改作業認真仔細，字跡端正清楚，及時糾正錯誤。平時，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。對於五年級的孩子來説，正是接受各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人，安全意識警鐘長鳴。

以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠，有待於進一步提高，相信在以後的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

此致

敬禮！

述職人：

20xx年x月x日

員i的述職報告篇2

本學年度我擔任三到六年級的信息技術教學工作, 併兼任學 校的教務工作。

首先，在師德上嚴格要求自己，加強思想政治業務學習，與 時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。

一個學科教師，教學始終是第一位的。因此，在教學工作上我兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

經過不斷努力，我對國小信息技術課及其教學的規律性已有較深入的把握。

在鎮優質課評選活動中，獲得了信息技術優質課一等獎。科研是教師的第二生命，專家型的教師是新時期對教師的要求，因此在教學之餘，我積極將自己的工作經驗及自己的所感所想進行整理，其中論文《》獲泰安市一等獎。

做為一個信息技術教師，為了進行正常教學，必須做好電腦房的管理維護工作。因我們電腦比較陳舊，使用頻率又高，電腦故障不斷髮生，為了保證教學的正常開展，這學年期我花了大量的時間開展維護工作，經常要加班加點。

本學年度，我還擔任教務員的工作，協助領導做好教務日常工作。 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事製作多媒體課件，在製作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。我始終相信，在課堂教學中，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。

經過本學度的努力，雖取得了一些成績，但後面的路還很長，我將繼續努力，不斷成長，為教育事業作出自己的貢獻。

員i的述職報告篇3

尊敬的領導：

您好！

首先在這邊要感謝您給我機會到公司擔任前台接待這一職務。這一職務教會了我很多東西，讓我受益匪淺！

作為一個從沒做過這一職務的新人，初來公司，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作，多虧了領導和同事的耐心指導和幫助，讓我在較短的時間內熟悉了前台的工作內容。

在實習期間，這才發現任何職業任何工種都需要一定的基礎知識。就那麼單純的認為前台就只是接接電話和接待客人。通過深入瞭解才發現其實也挺複雜的。前台做的工作需要很好的耐心。硬硬頭皮做下去一切都會變天明，當初就是抱着這樣的想法接手了此職務。這才恍然大悟過來，一切事物都是自己説着容易做着難。就拿接聽電話來説，要注重語氣、語調的平緩以及説話的速度，不宜過快也不宜過慢；聲音要不大不小，也不要刻意修飾自己的語調；主要注重親和力！

辦公用品的管理方面：

第一要知道公司職員需要什麼和不需要什麼；

第二要知道倉庫物品數量和類別；

第三要了解領取辦公用品的工作流程；

第四要妥善管理辦公用品的申購和領取。

初時還不瞭解工作的真正含義，有時候難免會犯些小錯誤需領導指正；但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟；當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，需要不斷繼續學習以提高自己處事能力。這段時間的工作歷程讓我學到了很多，感悟了很多，在今後的工作中，我會努力提高自己修養和內涵，彌補工作中的不足，在新的學習中不斷的總結經驗，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發揮自己的潛力為公司的建設與發展貢獻自己的力量！

員i的述職報告篇4

轉眼一個學期的工作和生活就要結束了，對於我來説這半年意義重大，因為我成為了高新區國小教師隊伍中的一員，擔任一(1)班和三(1)班的英語教學工作。 感受着肩上學校、家長和學生們寄予的那份沉甸甸的信賴、期望和重託，我將我這學期的教育教學工作彙報如下：

我們的國小不僅是培養優秀國小生的搖籃，它也是培養優秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和温暖的大集體裏學習、生活，老師們兢兢業業的工作作風，踏踏實實的教學風範讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習，在教學中鍛鍊自己，追求進步才能讓自己不僅成為這裏的一員，也會在將來的某一天成為這裏的驕傲，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。

自從參加工作以來，我首先以 "學高為師，身正為範"的師德嚴格要求自己，我深深地明白，要做一個合格的人民教師，特別是高新區國小這所高起點、高標準的學校的優秀教師，必須愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發展，基於以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節課，上好每一堂課，批好每一份作業，關注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。

在學科教學方面，我時刻告誡自己要做一個研究型的教師，所以我堅持學習教育教學理論，閲讀和學習了《新教育之夢》、《中國小英語教學》、《做一個聰明的教師》、《給英語教師的101條建議》等等書籍，並把這些理論運用於教學實踐。半年來，我寫了理論學習一百三十多篇，個案、隨筆20多篇，並和王鳳潮、劉青等老師一起開展《國小中年級英語詞彙教學》的課題研究。在高校長和常老師的引領下，在同伴的互助中，在自我反思中，我的專業水平也在逐步提高。

作為一名剛開始國小教學的青年教師來説，有的是一腔的熱情，和對職業的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學經驗，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調控技能等等。在組長王鳳潮老師的帶領和指導下，我積極參加組裏每週一次的教研活動，與老師們一起學習新課程理念，探討教學教法。積極參加學校組織的邀請課、過關課等交流學習活動，認真備課，虛心學習。主動聽其他老師的課，本學期共寫50餘篇聽課記錄與課後反思。青年教師的成長、成熟要靠自己在教學中的苦練和摸索。

面對新接觸的國小教學我不斷地思考，摸索，實踐：如何調動學生的積極性和主動性，消除課堂死角現象;如何既拔高優秀生又保整體質量。為此我也正在每堂課的教學中嘗試着積極製作教學用具，設計靈活多樣的遊戲活動，使學生們在積極參與的同時獲得知識;在課後，我認真地給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵後進生，幫助他們解決學習上的困難，取得進步。一(1班)的王一笛同學是一個內向的女孩，平時説話聲音很小，其會考試時英語成績在班級中倒數第三(78分)。

我意識到這樣的後進生更需要老師的關愛，因此我在課堂上總是鼓勵她大聲説英語，課外時間給予個別輔導，終於，一笛逐漸變得活潑開朗，能夠大聲流利地説英語了，人也變得越來越自信和大膽，在期末考試中取得100分的好成績。一個學期結束了，我班大部分學生都在英語學習和生活習慣方面取得了很大的進步，並且有一部分學生積極主動參與"希望之星"英語風采大賽，20多名學生獲獎，其中一年級2人，三年級3人獲得了保定賽區金獎。

本學期我擔任了一(1)班的副班主任工作，在班主任孫俊紅老師的幫助下，我從剛開始望着紀律鬆散的學生不知所措到現在能幫助班主任管理班級得到學生的配合，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以後我更應多觀察、多問、多做，提高自己班級管理方面的能力。

作為一名黨員，我時刻以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，把工作利益放在第一位，每天早出晚歸，堅守崗位，晚上經常備課、學習到11點以後。除完成教學工作外，我積極參加學校組織的各項活動，和其他老師們一起加班進行校園文化建設。

我深知學無止境、教無止境，要成為一名優秀的的英語教師必須付出艱辛、持久的努力。和老教師相比，我在管班方面還經驗不足，但我相信自己能在不斷的學習、反思和實踐中不斷進步，在教學這條路上踏踏實實，一步一步實現自己的理想，和高新區國小一起成長。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

員i的述職報告篇5

20xx年是充實的一年，也是反思最多的一年。本着踏踏實實工作，本本分分做人的原則，堅持一絲不苟的過好每一天，嚴格要求自己，力爭在思想上、工作上在同事、學生心中留下良好印象。沒有驕人的業績，也沒有林林總總的不足，發現缺點立馬調整、改正。回顧過去，展望未來，總結如下：

首先，感謝校長，正是趙校長的大力支持、成全，我才繼續生物學科的教學。因為本人説大不大説小不小，家庭和孩子的拖累使自己的身體一年不如一年了。

在20xx年之前，從事太多年語文教學了，如今改教生物學科，由文到理，從主課到小科，如何駕馭課堂教學，怎樣構建自己的座標系，這種跨越、轉變關鍵是思想意識和教學理念上的。因此開學初就虛心向同行學習、討教，聽課上以理科為主，不斷的完善自己的課堂教學，精講精練，向45分鐘要質量。通過期末的教學檢查感覺取得了不錯的成績。

狠抓常規教學，精心準備每一節課，利用學科特點調動學生積極性，使他們在課堂上學到了更多的知識。

期會考試後發揮管理班級的強項，加大對學生的管理力度，使自己的課堂井然有序，學生在提升課堂自律意識的同時，也感受到了嚴師與慈母的情懷。一學期下來，已經在學生心中樹立了威信。 作業少而精，設置有梯度，儘可能不佔用課外時間，這樣就減輕了學生的負擔。作業認真批改，第一時間收發，及時講評，體現了工作的嚴謹規範，學生也意識到了教師很有責任感。

嚴格遵守學校規章制度，不遲到，不早退，出滿勤。雖然課少了，但教案、作業、聽課等常規工作一絲不苟的完成，堅持“舉頭望工作，低頭思做人”。

在未來的日子裏，多向辦公室物理劉老師學習，充分利用“視頻資源”，用實驗刺激學生，繼續激發他們學習的興趣和熱情，以提高課堂效率。

20xx年12月

員i的述職報告篇6

一、工作方面

08年11-12月，作為新進廠的幹部，我的主要工作是儘快熟悉集團公司的主要業務、發展方向、經營規劃和相關制度法規，從而更好地理解物流處綜合科的工作流程、業務重點，輔助綜合科科長做好物流處綜合科的各項工作。

在學習和觀察當中，我基本瞭解了集團公司是集採礦、鍊鐵、鍊鋼、軋鋼為一體的大型聯合鋼鐵公司，是全國500強企業，而我們生產的“聯峯”牌鋼材先後獲得“江蘇省重點保護產品”、“國家免檢產品”、“冶金產品實物質量金盃獎”、“中國馳名商標”等稱號，相繼被用於國家和地方重點工程，並遠銷30多個國家和地區。

物流處承擔着原輔材料、備品備件及鋼材的運輸工作，對於一程船、二程船及協議廠船實行全方位的管理，作為公司生產、經營的後台支撐部門，我深知物流處的工作十分重要。

09年1月，物流處進行職責分工，安排我負責物流處運費結算、中轉業務員差旅費審核及辦公室的相關工作。

總結十個月來的工作表現，我做了下述幾項工作：

1、截至目前為止審核大輪運費2億多元，小船運費6764萬元，沒有出現多付資金、重複支付資金、錯付資金等現象，全部運費按照賬單相符、賬賬相符的原則進行列支，依據原始運輸發票實行運費結算，運費往來帳與集團公司財務處及時核對，做到往來賬單位、金額清晰明確。10月份，配合集團公司企管處、電腦科對運費結算系統實施電算化，現在處於雙方需求對接環節，運費結算系統電算化運行後不僅方便費用結算，更重要的是同確認運費結算數量、運輸單價、運費結算審核、審批形成閉環管理，堵塞管理方面的漏洞，是費用結算進一步規範化。

2、認真做好物流處各中轉業務員差旅費的審核工作。物流處的工作性質決定物流處業務人員經常在沿海港口、碼頭等地出差，甚至常年派駐樞紐中轉站，在出差過程中遇到的情況複雜、地點變換頻繁，差旅費的審核相對難於控制，在10個月的差旅費審核中沒有出現重大審核差錯，確保業務員的合理開銷得到補貼，公司差旅費的支出正常有序。

3、努力做好辦公室文字編輯工作。

年初，在企管處的指導下與物流處全體同仁撰寫並完善了物流處20xx年度工作目標，從綜合管理、船舶管理、實物虧噸控制、港口船舶滯期費控制、安全管理五個方面確定了年度工作目標，並且做到了有目標、有實施辦法、有考核體系，明確了20xx年物流處的工作行動方向。

3月份，根據企管處文件要求認真做好當前處室制度建設工作。修訂了物流處《船舶運輸管理辦法》的制度文件，新增了船舶定價的管理環節，完善了外輪減載的業務操作，並對運費結算的細節問題做了必要的補充，從而使文件更具有指導意義和執行力，為下一步的船舶運輸管理奠定了理論基礎。

4月份，為配合市服務業辦領導關於對接《物流業調整和振興規劃》的調研，撰寫了彙報材料，彙報了公司物流業務的發展現狀和下一步的發展思路，也總結了制約公司物流發展的問題和矛盾，同時也對振興規劃提出了設想和建議。

5月份，物流處會同集團公司相關物流專業共同申報了中鋼協20xx年冶金企業管理現代化創新成果，我負責申報關於焦炭運輸過程中的虧噸管理。對於原輔材料運輸過程中的虧噸問題，一直是物流處工作的重中之重，是節約原輔材料採購成本的必要環節。09年上半年，物流處通過單船核算、輪隊虧噸比統計等方式對運輸輪隊實行運輸質量考核，選擇質優誠信的輪隊承運。

6月份，向南豐鎮經濟服務中心彙報了現代物流發展分析報告，從1-5月份各項數據情況與去年同期相比及與去年下半年對比情況、金融危機下物流業發展的主要矛盾和突出問題及應對策略三個方面簡單、精要地作了分析和彙報。

7月份，完成物流處年度工作目標年中自評表，完成5個目標項10個子目標項的年中自評工作，在物流處各分管人員的共同努力下，對各子目標項的工作進展狀況、完成工作進度、預計貢獻評價、預計完成難度進行了客觀、有效的評價，也對下半年的工作進行了梳理。

8月份，依據企管處文件要求，制訂了物流處績效考核指標魚骨圖和指標定義表。通過關鍵結果領域、短板、策略、工作板塊尋找轉化而成的指標，並按照定量、定性的屬性定義指標，依據賦予的權重實施年終考核。

9月份，按照企管處文件要求完成四管理體系整合的相關工作，通過qms（質量）、mms（測量）、ems（環境）和ohsms（職業健康安全）四個管理體系，進一步加強標準化管理體系工作，優化管理程序、提高體系運行效率。

4、積極配合物流處領導做好船舶管理、物流虧噸管理、碼頭費、滯期費結算管理等相關工作，完成領導交辦的各項臨時工作。

在這一年的工作中，我還存在很多不足，主要是不善於與同事溝通。由於語言上的障礙，不能夠很好地與周圍的同事融為一個集體，有時候聽不懂大家説話就放棄不聽，這樣就顯得有點格格不入。

二、思想方面

作為在經濟危機的大環境下被永鋼集團接納的一名員工，我心存感激，那種感激之情自當永記於心，莫敢相忘。

因為隨愛人來上海發展，我辭去了大連的工作。能夠有機會回到家鄉融入永鋼這個大家庭，我真是倍感親切，而永鋼更是以“海納百川”的胸襟包容了我的到來，這一切都使我下定決心要為永鋼貢獻自己的力量。張家港是我的故鄉，是我父親生長的地方，而我與這裏的親人亦是血濃於水般的深情，儘管年少時我不曾生活在這片土地上，但內心深處卻熱愛家鄉並期望着能夠葉落歸根。好事往往多磨，原本想舉家遷往張家港，由於當初沒有充分考慮孩子上學、愛人就業等問題，使得現在跟家人形成了兩地分居的局面。儘管這些給我的工作和生活帶來不便，但捫心自問我一直在珍惜當下，珍惜永鋼給我的工作機會，上海距此並不遙遠，我會合理地安排自己的生活，妥善處理工作與生活之間的關係。

我是願意做事情並自信自己是可以做一些事情的人，因為我熱愛這份工作，也熱愛永鋼的事業，所以我願意用我的工作熱情對公司交辦的工作盡職盡責，老老實實做人，踏踏實實做事。我希望我能夠在永鋼的大家庭裏走得更好、走得更遠，也希望公司能夠給我發展的機會，讓我見證永鋼的發展，見證自己的成長。

員i的述職報告篇7

尊敬的領導：

今年工作對我來説是重要的分水嶺。每天重複着緊張繁瑣的業務。xx銀行的工作像是個緊箍咒，牢牢緊拴着我們一舉一動。人是被逼出來的，一點不假，再奇葩的壞小子也會接收良性改造。業務越辦越熟練，技能越練越迅速，服務越做越規範，在同事們的盡心幫助下未出差錯，日均業務量也保持領先。以下是我的述職報告。

一、工作中的不足

由於自己服務的鬆懈，連續幾月的監控檢查扣分給支行造成了不好的影響，深表愧疚。這個階段由心態出現了較大變化導致：高橋商圈營銷活動的開展，為我的首次客户經理競聘摩拳擦掌。全心全力的準備，佔盡天時地利人和，都認為志在必得，卻反被聰明誤，最終事與願違。感謝在我最低谷時候，鼓勵批評教育我的良師益友，認清環境認清自己。我沒有放棄，調整心態，振作精神，戒驕戒躁，重新回到起點。

二、新的挑戰

分行業務更新快，體系流程越來越成熟，要求更加嚴格，操作越來越規範。從無系統到有系統，從紙質到掃描，從額度鬆到額度緊等等，對客户經理的綜合素質有了更高要求，我將接受更大的挑戰。

三、提升工作效率

半路出家的我由於業務生疏，四處碰壁，摔了不少大小跟頭，吸取了很多經驗和教訓。為了不拖後腿，趕上進度，經常加班加點，對支行安排的任務嚴格要求自己按質按量完成。非常感謝行長們的精心照顧和耐心栽培，現在的我一些業務基本可以獨擋一面。由衷感謝同事們對我工作的全力協助和鼎力幫扶，是你們讓我的工作更加效率更加完美更加開心。往後還需要大家一如既往的支持厚愛，我的成長離不開你們。

現在的我離優秀的要求還有較大差距，有很多業務沒有接觸或沒有掌握。明年需更全面的熟悉業務，更努力的做出業績。雖如今人艱不拆，但我堅信這是一個能夠提升自我實現理想的平台，繼續保持正能量，決不放棄治療，明年一定碩果滿載！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

員i的述職報告篇8

李紅梅，女，漢族，1975年6月7日出生於陝西省xxx市xxx李渠鎮。1994年7月畢業於xxx師範，1999年7月畢業於陝西教育學院，取得大專學歷。1998年12月被xxx市xxx職稱改革工作領導小組授予國小一級教師職稱。20xx年12月被xxx市xxx職稱改革工作領導小組授予國小高級級教師職稱。近三年的教學生活中，先後擔任國小語文、閲讀、思品等科目的教學任務，且一直兼擔任班主任工作。

回顧近三年的教學經歷，既有追求探索的苦悶、受挫失敗的酸楚、也有成功收穫的喜悦和回報獲取的快樂。近三年的教育教學工作看似平淡無奇，但都充滿着苦樂酸甜，現就任現職以來的工作回顧總結如下：

一、師德方面

從上師範的一刻起，我就萌生了一個信念，將來一定要做一名好教師。而當我真正成為一名人民教師的時候，我才感受到人民教師這一職業的辛苦和不易。而為了實現做一名好教師的理想，我始終不忘提高師德修養。學習各項教育法規政策及新的教育思想，教學理念。不斷豐富自我，力求完善自我，為振興xxx的基礎教育事業而添磚加瓦。

二、教育教學方面

對於國小生來説，他們認識事物和分辨是非的能力正處於啟蒙階段。作為教師如何使他們在德、智、體、美、勞諸方面有一定發展，有最好的發展，所以教師的一言一行都會起到表率的作用。因此，在教育教學過程中，我始終把教育學生健康成長作為教育的基點。把如何做人，做一個怎樣的人，作為教育的突破口。在長期的教育過程中，結合學生年齡特點，興趣愛好，多角度、全方位地進行培養。針對學科的內容，結合具體事例，進行引導、分辨、教育。有目的，有計劃，有針對性的開展豐富多彩的活動，來培養孩子們的興趣特長，挖掘孩子們各方面的潛能，提高他們各方面的能力。

在教學工作方面，自任職以來，我一直帶語文課。因為教學工作是學校的中心工作，所以在教學中，我要求創新，鋭意進取。在長年的教學工作中，我已經初步形成了自己獨特的教學風格。課堂教學中，以情境創設為首，以愉快教學為主，並以靈活新穎、多變的教學方法互相配合，“形成了以引促思，以思促導”發展的課堂結構，我的《四季》、《祁黃羊》、《蘋果裏的五角星》、《烏鴉喝水》、《秦兵馬俑》、《會走路的樹》、《荷葉圓圓》等課多次在校做公開課，受到了一致好評。

以身立教，教學相長，平等對待每一位學生，善於發現每一個學生的長處，給予及時的鼓勵，表揚是我長年教學工作中的一貫做法，受到家長和學生的一致好評。學校的工作安排中，沒人願意帶的亂班、差班，只要學校分配，自己毫無怨言，服從分配。任現職以來，所帶班級都取得了優異的成績，升學率達100%，面對這些成績，自己並沒有把它作為一種榮譽，而是不斷的總結經驗，進行指導，培養青年教師進步。

三、在教育科研方面

作為一名普通的教師，平時的主要精力在教學方法的研討及教材內容如何處理上，但作一名有成就的教師，適應新的教育理念。進行真正意義上的素質教育，這是擺在我的教育工作面前一個重大的課題。20xx年在xxx日報上發表論文兩篇《引導學生自改作文》、《思考、將語文學習引向深入》，在區教研室提交參評論文《曉之以理，動之以情》。同時，不斷總結教學經驗，並做好理論聯繫實際，時時刻刻的應用到教學工作和班主任工作中去。

這一切成績的取得，都是和自己平時的努力分不開的。面對這些成績的取得，自己將以此為起點，以更充沛的精力、飽滿的熱情，投入到教育教學工作中去。堅持教中學，學中教的原則，不斷總結經驗，大膽改革嘗試新的方法，運用新的教學理念，以更優異的成績為振興xxx的基礎教育事業，奉獻自己的青春。