團委的述職報告8篇

沒有一份優質的述職報告，我們就無法讓人瞭解到我們的工作能力，工作在忙碌又充實中結束了，那麼我們是時候開始寫述職報告，下面是本站小編為您分享的團委的述職報告8篇，感謝您的參閲。

團委的述職報告篇1

尊敬的的各位領導、同志們：

大家晚上好。幾年來，我一直擔任學校團委書記、班主任和英語教學工作。我始終以激情和創新對待工作，以愛心和責任面向學生，以真誠和服務對待家長，服從尊重領導，團結信任同事。為學生，為家長，為學校，盡了我最大的努力，也取得了一定成績。

一方面，業務上精益求精。歷年來，我的教學成績在全市有目共睹，所帶畢業班也屢創佳績。xx年至今，在我的指導下，每屆都有多名學生代表肥城參加全國英語競賽，均獲一等獎。

xx年會考，全市第一，第三和第六名，都出自我班。重點高中錄取率、平均分、及格率、優秀率均為全市第一。在xx年高三自主招生中，肥城6名北大清華資格生中，有5名是我的學生。xx年中招，我校指標生42人，我所帶的班級就有21人。去年暑假，我參加了師德報告團，在全市進行了巡迴演講。

另一方面，共青團事業朝氣蓬勃。工作中，我努力以作為求地位，能吃苦、能奉獻、能幹事、善創新。我們週週有計劃、週週有活動、週週有總結、層層抓落實。為提高安全意識，我組織了森林防火和抗震救災相關活動。為豐富課外實踐，我帶領學生參觀過氣象台、電視台，到過監獄、污水處理廠，這不僅解放了學生的身心，開闊了學生的視野，更培養了學生的綜合素質。為提高同學們的自主能力，我還讓學生自主設計校服、自主社團競聘、自編校刊、自評考核。“小實驗家”活動碩果累累，山東省校外科普中心落户我校。此外，我們開展的“追偶像行動”、“感恩教育”先後被評為泰安市未成年人思想道德建設十佳案例。我校年年被評為“讀書月”活動十佳單位。 學校先後被評為山東省地震科普示範校、泰安市科普學校、泰安市紅旗團委、“青年文明號”。100餘名師生受到各級共青團系統表彰。

xx年3月，我作為教育系統唯一代表參加了第十二屆省團代會。今年初，又參加了泰安市十六次團代會。並向上級爭取，竭力促成了美國康州地區中學與我校結為姊妹學校。團省委、教育廳對我校解放思想、推陳出新的做法給予了高度評價。在團市委、教育局對全市19處國中的考核中，我校團委連續三年位居第一。

幾年來，省市電視台均對我的工作進行過報道。在此，請允許我向一直關心厚愛共青團事業的各位領導、同事真誠的道一聲：謝謝你們！個人的力量是渺小的，大家的力量是巨大的，個人的成績微不足道，團體的成績才是真諦。在各位領導同事的關心支持幫助下，我會以更飽滿的熱情投入各項工作，我堅信，我們的團體將更優秀、更團結！咱們學校的業績將更輝煌、更精彩！

謝謝大家！

團委的述職報告篇2

現在我從德、能、勤、績、廉五個方面進行述職。

首先説德。德是一個人的基本品德和作為一名教育工作者的職業道德。我從小受的教育一直是：老老實實做人、踏踏實實做事;嚴於律己、寬以待人。參加工作以來，我懂得了做事先做人的道理。做為一名教育工作者，我要求自己做到：與人為善、助人為樂;實事求是，言行一致;靜坐常思己過，閒談莫論人非，努力做一名遵紀守法的好公民，好黨員，好職工，和大家和睦相處，做同志們和同學們的好同事、好朋友、好師長。有兩句話我比較喜歡：“要得富貴福澤，天主張由不得我;要做正人君子，我主張由不得天”，做一個正派人一直是我的人生目標。

下面説能。能是指一個人的工作能力。97年我從學校畢業後，來到我們學校工作，在校辦公室度過了我的學徒期，在同志們手把手的悉心幫助下，完成了由學生到職工的角色轉換。20xx年因工作需要，我到了團委工作，在同志們的指導和幫助下，我通過加緊學習，認真思考，勇敢實踐，明白了學校團委是幹什麼的、怎麼樣做好學校團的工作，如何扮演好自己的角色。在不知不覺中又過了10個年頭。回首往事，14年來，我從領導和同事身上學到了太多的東西，學到了工作方法，為人處事的方法，得到了同志們太多的無私幫助，同時也掌握了一定的工作能力。我知道我的知識是遠遠不夠的，我的工作能力是亟待提高的。我經常用教育學生的話告誡自己：要樹立終身學習的習慣，要努力學習人類社會創造的一切文明成果，三人行，必有我師。一個人的能力不是一陳不變的，如同逆水行舟一樣，不進則退。只有不斷學習才能不斷創新，只有不斷創新才能不斷提高。

勤，就是勤奮。我認為“勤”和“能”是密不可分的。勤能補拙，只有勤勤懇懇做好每一項工作，腳踏實地做好每一件小事，工作能力才能不斷提高。

績，就是成績。個人的成敗得失是和集體的興衰榮辱密不可分的。團委這幾年取得了一些成績，這是團委全體成員和我院的全體共青團幹部團結一致、共同努力的結果。這些成績的取得，是和學院黨政領導的高度重視、親切關懷分不開的，是和各系部處室的鼎力支持、密切配合分不開的，是和全院教職工的熱情幫助、大力支持分不開的。

廉，在廉潔自律方面，我和團委成員從來不以自己的職務和工作便利來謀取私利，嚴格按照學院節儉辦公的要求，繼承團委艱苦樸素的好傳統，認真用好團委經費，儘可能地少花錢多辦事，並積極爭取社會資金，為學院節省開支。

“天時人事日相催，春到陽生奮起時”。站在新的歷史起點上，展望學院未來，我感到使命光榮，責任重大。我決心在黨委的正確領導下，按照“忠誠黨的事業，熱愛團的崗位，竭誠服務青年”的要求，勤奮學習，努力工作，為旅遊學院更加美好的明天貢獻自己微薄的力量!

謝謝大家!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

團委的述職報告篇3

通過對職業高中一個班三年的追蹤研究，以為職業高中學生的心理健康教育必需致力於進步學生的困難耐受力，使他們善於應對餬口和學習中的各種困難情境，從學習衞生、學習方法和個性等方面培養良好的學習習慣，匡助學生學會人際交往策略，形成和諧的同伴關係、親子關係和師生關係，使每一個學生都具有良好的心理素質。樞紐詞：心理健康;困難;學習習慣;人際關係)

學生在進入職業高中階段前，在身心發育和社會成熟方面與少年後期相接，後與青年中期相連，成為繼往開來的樞紐時期。作為少年期結束和青年期開始的`高中階段，個體心理的發展具有不平衡性、動盪性、自主性、前瞻性、進取性、閉鎖性和社會性等特點，他們思維敏鋭，但片面性較大，輕易偏激;他們熱情，但輕易衝動，有較大的波動性;他們的意志品質也在發展，但在克服難題中毅力還不夠，往往把堅定與執拗、勇敢與蠻幹、冒險混同起來，在行為舉止上表現出顯著的衝動性，是意外傷亡率最高的春秋階段;在對社會、他人與自我之間的關係上，常易泛起困惑、苦悶和焦急，對家長、教師表現出較強的逆反心理和行為。在心理上正處於脱離父母的時期，美國心理學家霍林渥斯把它稱為心理上的斷乳期。另外，學生升入高中以後，所受的各種內外壓力增大，這既可能成為學習動力，也可能造成心理障礙。為此作者通過對自己所帶一屆學生的追蹤研究，瞭解當前高中學生的心理健康狀況，探索教育對策，為深化教育改革，推進素質教育，促進學生身心健康，提供心理學依據。

一、 困難及其應對策略

困難是個體的目標無法實現時所產生的消極情緒體驗。人們通常從三個方面來理解“困難”這一術語的。首先，困難必定涉及一種特殊的外在環境。這種特殊外部環境通常是我們想要達到目標的物理障礙，涉及到未能受到應有的榮譽、獎勵，涉及到面對懲罰的威脅或實際的懲罰，以及難以克服的難題等。其次是個體對外在環境的情緒反應，這種困難的內在情緒反應會有相應的生理變化或表現。最後是個體對外在事件的特殊行為反應，作為行為表現的困難往往涉及到“倒退”(行為春秋倒退到未成熟的水平)、“固着”(不能夠對習慣行為做適當的調整)和侵犯性行為再現等。儘管在一般情況下，困難老是與難題、失敗、願望不能得到知足等有關，帶有顯著的消極氣氛和色 。

團委的述職報告篇4

尊敬的團委老師，各位團幹：

大家下午好！我是竹軒影社的負責人鬱青，現在為對本人自接任以來的工作做總結及對xx年度工作做計劃。

xx年度開展的工作有：

1.9月份開展了社團納新活動，共計納新60人為社團的發展供給了“新鮮血液”。

2.10月份至11月份利用每週週日上午於大學生活動中心舉辦內部照片交流會，每週由編導部確立一個主題，全圖成員參與討論所展示照片的取景角度光線配合等專業問題。並由專業人員對數碼單反的簡易操作及攝影的有關專業知識作 講解，豐富社員的第二課堂。

3.12月份舉辦了本社團的品牌活動----大學生攝影大賽，並於賽後對優秀作品進行的照片展，獲得了諸多好評。

4.12月7日，我社一名成員參與了“首屆職工攝影藝術作品展”。

5.一學期為團委.社聯及各兄弟社團的活動進行攝影記錄並上傳團委辦公室。

6.每週二下午5點按時召開內部例會，完善內部考勤制度並對獲得安排做部署。

xx年度工作計劃有：

1.繼續開展內部照片交流會，提升社員的攝影水平。

2.組織幾次走出校園的外拍活動，實地考察社員的攝影水平。

3.組織籌辦新的社團品牌活動。

4.更加完善內部各項制度，使社團能夠更好的發展。

回顧xx年度社團工作情況，雖有小許成績，但也不乏一些問題：

1.為兄弟社團活動拍照，因社員技術不佳，固未能為其後期宣傳提供完美的照片。對於這點我們將加強對社員的攝影水平作培訓與指導。

2.社團內部成員部門職責交接不完善，導致有些部門新人上任不知道幹什麼，無所事事。為解決這個問題為想在下次職權交接前由老成員帶新成員，進行培訓明確本部門職責後再上任。

接任社長以來，由於本人工作經驗不足，固稍有差池，我相信在明年的工作中，我能做的更好些，不辜負各位團委老師及大家的期望。

以上是我的述職報告。

謝謝大家！

團委的述職報告篇5

各位領導、同事們：

大家假期好!

三年前的我站在這裏，有點緊張、但是懷着滿腔的熱情。帶着大家對我的信任，我擔任了校團委書記。今天的我站在這裏更多的是堅定、坦然、自信：因為我踏實工作、坦蕩做人;因為我在努力的過程中，鍛鍊了自己、成就了學生;因為在工作中，得到了同事們的支持和配合，體驗了集體的温暖。下面就本學期開展的一些主要工作向大家予以回報：

一、常規性的工作

包括校園廣播站的正常運行、走廊黑板報的更新、每期《中學生》刊物的領取並及時發放、每週二上午間操時間的團幹例會等。

校園廣播節目到現在已製作105期，每期節目我都沒有敷衍了事，如果你沒有親自參與，不會知道每一步程序的繁瑣，去年的一次元旦特別節目僅後期製作就用了四個小時的時間。到現在，八年級、九年級每個班級的學生已基本熟悉錄音軟件cooledit的錄音、剪切、合成。

二、開展的主要活動

1、文藝活動的策劃、節目輔導、舞台美術。

這學期開展的文藝活動主要有：三八婦女節慶祝晚會、第三屆校園文化藝術節、聊城市藝術學校驗收學生才藝展演。在這裏也感謝音體美微組全體教師的積極配合和付出，使這些活動得以圓滿的開展。而我在活動中，為力求完美也是費勁了心思：為了提高大家的參與性、促進校園的和諧性、積極動員我們的老師參與進來，為他們的節目出謀劃策;演出背景的每一個美術字、每一幅圖畫的選用都是查閲了很多資料後對比使用的。

2、公益性活動(儘自己微薄之力幫助西南乾旱地區)

今年春天，百年不遇的大旱發生在我國美麗的西南地區，團委積極做出了響應：通過在樓前櫥窗製作了西南旱情的圖文和在校園廣播中多次播放為西南捐款的倡議書兩種方式倡議全體學生為災區捐款。全體學生共捐款2843.2元，全部上交上級團委並及時在走廊黑板上和校園博客上做了公佈，供大家監督審查。

3、輔導學生參加各種比賽。

輔導王思琦和張韻琪兩名同學參加了縣委宣傳部舉辦的3.22日的世界水日演講比賽。為了每一個環節做到最好，我好幾次查資料、組稿、修改演講稿到深夜。在決賽當天，兩個小姑娘從普通話、語言表達、稿件內容、情感、表情與觀眾的交流、內在氣質、外表形象都發揮了最高的水平，征服了所有的評委和現場觀眾，在全縣50人的參與中脱穎而出，分別榮獲一等獎和二等獎第一名。

輔導于軍達同學參加了cctv歌曲大賽聊城分賽區的比賽，榮獲一等獎的好成績，並被選送參加濟南賽區的比賽，榮獲二等獎。當看到學生經過我的輔導成功的站在領獎台上,我的心裏流淌着一種暖洋洋的幸福。

團委的述職報告篇6

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

近年來，學校共青團工作在團縣委和學校黨支部的正確領導下，在各處室的緊密配合下，在廣大教職工的鼎力支持下，學校團委進一步完善團委工作機制，紮實推進未成年人思想道德建設，以服務青年學生為中心，以構建和諧校園為己任，大興社會主義榮辱觀教育活動，紮實開展德育實踐活動，引領廣大團員青年健康成長，學校團委工作成效顯著。2004—2005年學校團委被表彰為“市五四紅旗團組織”，2005年學校廣播站被團省委授予“優秀紅領巾小廣播站”。我先後被市表彰為“市學雷鋒先進個人”和“市優秀團員幹部”，楊海英老師被團市委表彰為“市優秀少先大隊輔導員”，在市委宣傳部、團市委、市教育局等七家單位聯合組織的“愛心教育體驗活動”中，趙瑩瑩同學被表彰為市“十佳三峽愛心少年”，金娟等六名學生團員被表彰為市“愛心少年”。906班李爾格同學被表彰為市優秀團員，703班郭曉鸞有望入圍“全國優秀少先隊員”。

一、夯實團組織建設

1、創建團隊新機制

為完善團委工作機制和各項制度，學校團委基本實現了“五化”，即以團員青年讀書活動、三會一課、團員教育評議、年度團籍註冊、團課、團日活動等為載體，實現了理論學習的經常化；以民主評議為基礎，實現了團組織獎勵、團員“推優”的民主化；結合團日和公益勞動為時機，舉辦入團宣誓儀式，賦予了入團儀式的神聖化；通過團的幹部選舉制和團員評先公示制，實現了民主建設的規範化；通過開展一系列服務社會、幫助他人的活動，實現了志願活動的社會化。認真落實了學校團的幹部月工作學習制度；每學期定期召開兩次學生團幹會議；舉辦一至兩次集中團課教育；進行一次團幹培訓會、一次團員民主生活會、一次入團積極分子學習會；開展一次社會實踐活動等常規管理工作特色。認真落實了“三會一課”、民主評議、團隊銜接和推優入團、 團員註冊和志願者活動等行之有效的管理制度。學校團委以少年團校為活動基地，邀請黨政幹部為廣大團員上團課兩次，特別對九年級非團員學生傾注希望，畢業之際召開入團積極分子團前教育，幫助他們樹立遠大的理想和堅定的政治信念。

2、踐行榮辱觀教育

為貫徹和落實總書記提出的社會主義榮辱觀教育，學校充分利用升旗、班（團）隊會的時間，廣泛開展“八榮八恥”教育活動和實踐活動。把“八榮八恥”教育內容引入課堂，針對學生的特點設計教學內容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”的教育內容入眼、入耳、入腦、入心。把開展“八榮八恥”教育活動與學校教育常規工作有機結合，使“八榮八恥”教育活動滲透到學校的各個環節中。不斷加強和改進未成年人思想道德建設，拓寬青少年德育實踐場所，學校積極服務青少年思想道德教育，給他們的健康和諧發展提供有力的支持。邀請縣委宣傳部、團縣委、政府黨政幹部給青少年進行講座和座談，縣政府督導室副主任彭學植給400多名學生做專題報告《用知識放飛夢想》，激發了學生勤奮讀書、報效祖國的遠大志願；邀請縣委幹部科李自海為學生上《弘揚長征精神，構建和諧興山》團課；組織“慶五四”詩詞歌賦朗誦會，激發了學生的愛國之情，提升了學生的文化素養；組織了“青春飛揚？魅力實中”大型廣場文藝演出，受到了廣大市民的好評和讚譽；開展了“我為構建和諧社會添光彩”主題教育活動。廣泛開展以“知榮辱、樹新風”為主題的道德實踐活動，引導青少年從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，把實踐“八榮八恥”轉化為每個青少年的自覺行動，從而切實推動建設和諧校園的健康發展。

團委的述職報告篇7

各位領導同志：

我受××黨政的信任和委託擔任××團委書記一年來，在××黨政的領導和支持下，圍繞我××改革和發展大局，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，定位於服務企業(在服務企業中開發青年人才資源)、服務青年(在服務青年中代表青年利益)，不斷深化青年文明工程、人才工程，夯實團的自身建設，帶領廣大團員青年較好地完成了各項任務。

一、規範管理，健全制度，夯實團的基礎工作

1、為加強基層組織建設，20xx年我重新規範健全了各級團的組織機構，將原先42個團總支(支)部整合為33個團總支(支)部，並開展了團支部標準化建設活動，擬定了支部建設標準化方案(討論稿)，在統一支部建設內容的框架中，使各支部貼近生產實際開展各自特色工作，從而脱離繁宂的表面文字工作，精幹業務，強化服務企業的職能。

同時，加大了對各級團組織的交叉考核力度，對各團總支(支)部進行組織建設、生產建設、文化建設等方面的考察評議，在每月的月度例會上進行通報，並同黨委的“六好支部”考核相掛鈎，這樣有利的督促了基層團組織更好地開展工作，提高了基層組織的主觀能動性，有利於各支部間相互學習和促進，及時瞭解團員青年的思想動態和切身需要，從而更好地發揮團組織聯繫團員、青年和上級領導的橋樑、紐帶作用，也為年度評優提供了素材和依據。

2、進一步加強團員青年的思想政治教育、形勢教育、道德與法制教育。今年以來，隨着國企改革的深入，我們的企業面臨着前所未有挑戰，對我們廣大團員青年也提出了新的考驗，我要求各級團組織通過開展團員青年學習培訓、理論座談、研討等多種形式，認真深入地學習黨的路線、方針、政策，把××黨政的精神真正傳達到每個團員青年，教育廣大團員青年，轉變觀念，認清當前的艱鉅任務，加強對新知識、新科技、新技能的學習，提高適應新世紀的能力，增強廣大團員青年的競爭意識、危機意識、和市場意識。05年全年共舉辦青工培訓班兩期，110人次，團幹部培訓班兩期，62人次。2006年我們將針對各單位用人情況和青工狀況，開展訂單式的青工培訓活動。

二、深入調研，結合實際，創新企業團建工作

1、實施以“黨建”帶“團建”，以“團建”促“推優”，加強企業團的建設。按照××黨政的整體佈置，進一步用青工參與建功活動成效好壞、贏得黨政領導和羣眾的認可程度、企業文化的培植、青工成長成才的力度、企業受益的多少、企業穩定發展與否作為新時期團建工作的檢驗標準，以“實”的業績衡量團建創新的效果,用“硬”的指標促進團建創新工作的發展。

2、圍繞安全生產工作方面，組織開展了青年安全監督崗和“青年安全生產示範崗”工作，為青年提供了參與企業管理的實踐舞台，發現事故隱患能夠及時處理、彙報、擬定整改措施，很大程度上促進了安全生產。一方面，堅持不定期巡視檢查、考核安全工作及崗徽佩帶情況，加強對青監崗崗長、崗員進行培訓，05年同職工學校組織了兩期青監崗崗員培訓班，重點學習培訓了《××××青年安全監督崗管理考核方案》和《××××2005年青年安全工作計劃》等文件和有關業務安全知識，安排了“四個一”(每月開展一次安全培訓，每月提一條合理化建議，每月當一天安全員，每月查處一起安全隱患)為主題的青監崗每月活動計劃，並進行了認真的考試。

另一方面，為進一步強化青年安全崗位責任制，3月份，根據××黨政一號文件黨、政、工、團齊抓共管安全工作的精神，下發了《××2004年青年安全工作計劃》，根據具體工作實際，重新修訂了青年安全監督崗管理考核表，同各“安全生產示範崗”簽訂了責任書，並提出減少輕傷，確保“五為零”的目標。

3、樹先進、立榜樣，讓青年職工學有目標，趕有方向。03年，我們開展的先進集體、先進個人、“青年文明號”、“十佳青年安全衞士”、“十佳青年”等評選命名錶彰活動，在青年中影響大，反應強烈。使各單位有標杆可攀，使廣大青年、團員在工作、學習、生活各領域有模範可學，從而引導廣大青年職工在本職崗位上創造一流成績，並且得到領導、職工羣眾的一致認可，增強了青年正確實現自身價值的信心和決心。

三、積極主動，服務礦區，開闢團的活動陣地

我始終認為堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝教育青年，是共青團工作的首要任務。在進一步解放思想，轉變觀念上下功夫。我們充分利用《××新聞》、廣播、板報等宣傳渠道，明確要求我××共青團組織緊密圍繞企業生產經營中心，繼承和發揚“五四”傳統，自覺服從於企業改革、發展、穩定的大局，團結廣大青年愛崗敬業、鋭意進取、艱苦奮鬥、無私奉獻，在企業生產實踐中發揮生力軍和突擊隊作用，05年，圍繞我××重點工程××××的開展，組建了青年突擊隊，並進行嚴格的跟蹤考核，突擊隊取得了突出的成績，原定計劃任務均提前或超額完成。

同時，以重大活動為契機，在全××青工中廣泛深入地開展了形式多樣、豐富多 彩的宣傳教育活動。三月五日組織青年志願者開展了“學雷峯，樹新風”青年志願者服務日活動;四月一日，組織青年團員參加××ד安全在我心中”為主題的知識競賽;四月中旬組織團員青年深入社區開展“建設綠色、文明青年文明小區”活動。

五月份利用“五四”青年節開展了“弘揚先進、比學趕超、堅定信心”等一系列有針對性的活動;六月份圍繞“決戰六月份、實現雙過半”的中心任務，開展了“健康、安全、生命”為主題的安全宣講活動、班組安全知識問答、“同心同德、迎難而上、決戰決勝”安全簽名行動、“送温暖、保服務、促高產”深入一線慰問等活動;七月份組織承辦了×××在我××舉行的“安全三大員技術比武競賽”活動，八月份開展了全××青工狀況調查活動，並制定了我××共青團工作發展規劃，並按照上級和礦有關安全會議的要求，組織全××青監崗員召開了“青年安全事故警示分析會”，並佈置實施了青年安全三項措施。

九月份我們對2004年的導師帶徒活動進行總結、評比，圍繞××重點工作×××，成立了青年突擊隊，並取得良好效果;十月份開展了為期一週的中國小青年教師賽講活動;十一月份我們開展了青年文明號評比競賽活動，打破青年文明號終身制，實行紅黃牌制度;十二月份，我們根據×××和××有關會議要求，開展了“青年爭先保安全、突生產”活動，在創建“青年安全生產示範崗”活動基礎上，加大安全生產監督，截至目前，我單位十二月份已組織開展青監崗小分隊活動三次，查出問題隱患23條等等，利用活動引導青年團員愛崗敬業，提高安全技能和意識，大力倡導青年職工立足崗位、紮實進取、艱苦奮鬥、忘我拼搏的工作風範。

在肯定成績的同時，我們的工作中還存在很多不足，一是對××青年工作特別是在滿足青年各方面需求上缺乏系統的全面的戰略性的規劃和思考;二是在當前的新形勢下，對青年工作面臨的新情況、新問題，尤其是針對我××經濟體制改革與青年工作自身建設等方面反映的問題研究不夠，創新手段不足;三是團幹部培訓、學習、交流的力度有待於進一步加強。對這些問題要在今後的工作中全面分析，認真加以解決。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

團委的述職報告篇8

20xx年已經過去，回顧一年來的工作有成績也有不足，但更多的是收穫，這一年在上級團委和校黨政領導的支持、關心下，開展了一些團的基礎工作，還帶領全體團員青年開展多種寓教於樂的活動和政治思想教育，引導廣大青年學生立志成才，爭做跨世紀有用人才。現將一年的學習、工作述職如下：

一、加強理論學習，提高自身素質

1、我作為團的基層幹部，作為一名黨員政治思想上與上級保持一致，認真學習貫徹“十七大”精神。嚴格履行黨員義務，忠誠於黨的教育事業，在團員青年中起到模範帶頭作用。在校青年教師中，不管是理論學習或業務能力，力爭帶頭做好表率，能正確處理好集體利益和個人利益關係，崇揚奉獻精神，不計較個人得失。

2、作為團委幹部，更應具有良好的政治理論素質，在任職期間，能重視學習，加強學習，帶領全體團委委員始終將政治學習作為日常工作的一部分，經常學習黨和國家領導人的重要講話、時事政治和相關理論，並進行深入探討。經過一年的努力，自己和團委幹部的政治理論水平都有了明顯的提高，從而更堅定了共產主義信念。

3、在任職期間為人師表，辦事堅持原則，遵守學校的各項規章制度，深入學生與學生相互交流思想，瞭解青年學生的思想動態，關心團員青年，指導各班團支部開展團的各項活動，教育培養一批優秀學生團幹部，抓典型、樹榜樣，以榜樣促進步。

4、平時以高標準嚴格要求自己，工作學習積極進取，倡導求實精神。不管是對學生教育的系列活動和團的自身建設中，總以踏實的工作作風，務實的工作精神來推動學校團的工作。常常思考學校團工作如何開展，如何提高團幹部和自身工作能力，如何在原工作基礎上有所創新等問題，力爭在團的崗位上做出成績。同時還向兄弟學校學習團工作經驗，總結階段性工作，積累經驗，為學校團工作的進一步開展打下紮實基礎。

二、踏實認真工作，積極努力創新

在這一年裏，能針對教育方針和教育工作重點，利用團市委、團區委的文件精神，找準學校團工作的着力點，深入實施中學生素質培養中的“曙光計劃”，進行成人、愛國教育，良好習慣養成計劃，青年志願者活動以及共青團建設等，以各種活動為載體加強青少年思想道德教育，培養愛國主義、集體主義精神，多方面培養學生的綜合素質，努力成為跨世紀一代有用人才。

一年來開展瞭如下活動：

建立了我校各支部青年文明崗，籌建了學校廣播站，並正式運行。進行了文明禮儀倡議活動、選拔培訓了各班文明禮儀監督員、利用廣播站和早操時間進行了文明禮儀規範、中學生行為規範學習;籌備“綠茵文學社”、“春蕾書法協會”。

開展《祝福祖國》主題活動：進行環保知識講座、環保知識宣傳、推行環保節約行為、組織了各種青年志願者活動、進行了立足崗位學習雷鋒活動、新團員入團宣誓活動、植樹節活動。開展“感恩教育”主題活動;開展《紅色五月》主題活動：結合五四青年節對團員進行愛國主義教育、進行團課教育、新團員宣誓儀式、開展紅五月文體活動、配合學校完成紅五月文化藝術節相關活動。開展《收穫》主題活動：組織了主題團日活動、學習經驗座談、優秀團員、團幹評選、支部、團員、團幹民主評議。召開主題團日活動等等，通過活動來激發學生們的熱情，培養學生的使命感和責任感。

下半年進行了團籍資料的整理，團員證的註冊、組織關係結轉工作。完成了新建年級支部的建立，校團委委員和各班團乾的培訓工作。教師節慶祝活動、開展“愛校、愛班、愛師”活動、召開了校團委委員、幹部會議、進行了黑板報“新學年、新風貌”的評比、開展“九.一八”紀念活動和愛國主義教育活動、進行了團委新干部培訓、開展了主題團隊會、團知識講座、戒除網癮知識講座和學生個性特長展示活動、開展了成人紀念儀式、新團員入團宣誓儀式，開展了學習英雄少年徵文和演講活動、進行了常規的團課教育、發展新團員、共青團員年度團費的收繳和上繳工作、團員年度註冊、評議了優秀團員和團幹，召開了09年團委工作研討會，回顧了09年度工作，並制定了09年度工作重點和指導思想。在這些活動中學生青年們踴躍參與，湧現了一批具有一定潛質的學生。在系列活動中發現自我，增強班級凝聚力。

在這一年裏積極帶領全體團員青年廣泛開展青年志願者活動，力求形式多樣，立足校園，服務社會。全年積極開展“講文明、樹新風”活動，堅持在實踐中提升共青團員的思想意識，開展了各種形式的青年志願者活動。先後開展了“爭做雷鋒”環保清掃、“擦亮阜陽”清潔活動，讓團員青年走出校門，展現青年風采感受榮耀。組織參加了在鐘鼓樓廣場舉行的“綠手帕”節能環保志願者活動，讓青年團員奏響街頭環保新樂章，宣傳環保自我教育。關愛弱勢羣體，組織青年志願者參加服務，感受他們的生活，使青年團員更加熱愛現在的生活和學習環境。在全國19個助殘日成功為阜陽特教學校捐款18，000元。在校內我們也開展各項教育活動。組織了春風又綠我校園活動和清除校園衞生死角志願者活動，樹立愛我阜陽愛我校園環境意識。通過這些實踐活動極大的教育了青年團員，使他們在思想意識上有了進一步的提高。在本學年我校團委被評為區級五四紅旗團委，我個人被評為潁東區優秀團幹、阜陽市優秀團幹。在潁東區二次團代會上，被選為團區委委員、常委。

三、正視工作不足，努力迎頭趕上

工作上的失誤和不足，主要是自己主觀上存在的一些認識和工作上經驗問題，主要存在的有：

1、雖對團工作抓的面很大，但對各基層支部的指導力度還有所欠缺。

2、團委的基礎性工作抓得較好，注重務實精神，但在對外宣傳，工作力度不夠。

3、思想教育工作因為缺少系統的制度督促以及基層團支部工作能力上的欠缺，整個工作成效不大。

4、對團員行為習慣的養成還要加強教育。爭取摒除陋習，樹立形象。

四、下一步團委的設想與打算

20xx年，校團委將繼承上兩年來的寶貴經驗，查找不足，不斷完善，爭取在這年高標準建設成阜陽區精品團委，力爭做到“五有四好”，即：有一個好的領導班子、有一支能夠發揮模範帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作並適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地;班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好。

重點工作將放在以下方面

1、加強團委班子建設，提升團隊工作集體決策的能力;

2、加強班級團支部建設，發揮其在班級管理中的有效作用;

3、探究團幹、班幹培養模式;

4、強化共青團輿論宣傳功效;

在這一年裏，團委的工作得到了各級部門、領導、年級組長和各班主任的大力支持，在這裏我深表謝意，沒有你們的支持和幫助，做好工作那是空談。也希望在下一年的工作中能夠一如既往的幫助我，使我校共青團的工做再上一個新台階。我知道成績不會一蹴而就，但是我堅信，通過不斷努力團委必定會鍛鍊成一個團結、奮進、有強大戰鬥力的集體。面對新的挑戰，為譜寫好這段美好歲月，我將戒驕戒躁，不斷進取。