2023幼兒園述職報告精選5篇

通過寫述職報告，我們從中展示自身長處，彌補不足，對於個人的工作情況來説，述職報告是很好的記錄方式，下面是本站小編為您分享的2023幼兒園述職報告精選5篇，感謝您的參閲。

2023幼兒園述職報告篇1

尊敬的領導：

花開花落，春去春來，在幼兒園裏，我又度過了一學期的歡快時光。其實説歡快也不怎麼歡快，因為這學期裏，我還擔任了小班的班主任工作，所以相對於以往的工作來説，要緊張和繁忙了很多。説歡快是因為我天天面對這一羣可愛又活潑的小孩子，他們帶給了我更多歡笑和快樂。現在一學期也過去了，我的教學管理工作也該要做一下總結了。

一、在教學方面

我們小班的老師包括我總共有四個，一個是___老師負責小班的語文教學，___老師負責的是小班的數字教學，___老師負責的是小班的英語教學，而我的任務就是負責小班的音樂和美術教學。雖然我的任務比較輕，但是我多多少少也要保證孩子們能學到點東西，所以在這學期裏面，我努力的讓孩子們多學會幾首歌，多學會畫幾幅圖，儘量的讓孩子們的大腦得到開發，儘量的多給好孩子們展現自己才能的機會。這學期結束以後，有很多孩子的家長都跑來跟我反映他們家的孩子在經過了這一學期裏的成長後，變化很大。以前讓在親戚朋友面前唱一首歌都總總是畏畏縮縮，而現在在外人面前都感表現自己了，所以他們都來感謝我。看到孩子們的進步，我也感到很欣慰。

二、在安全方面

孩子們的安全是需要我們這些作為班主任特別引起重視的一個問題。所以這學期，我特別注重孩子們的安全管理。首先，在接送的問題上，我每天早上都親自到校門口去接他們，然後到了班級以後，我會再重新點一道名字，確定了我們班級的人數全部到齊了以後，我才會安心的給他們上課。在放學的時候，我也會親自的把他們一個個都送到家長的手上，確定教室裏面沒有同學了，我才會離開學校。其次，在進行户外活動的時候，我擔心孩子們會走丟，找不到人，所以我每一次都會讓他們排成一隊，我走在最後一個看着他們。在進行活動的過程裏，我也從來不敢分心，讓他們有什麼問題就隨時跟我報告，我好及時處理。

這一學期，我感受到了作為一名幼兒園班主任的責任，也感受到了自己的成長。在接下來的工作裏，我希望我能夠做的越來越好，班級管理工作能夠完成的越來越出色!

述職人：___

20__年_月_日

2023幼兒園述職報告篇2

尊敬的各位老師：

大家，中午好！

非常感謝能夠有這樣一個機會可以讓我回憶、總結我的工作。回想工作中的點點滴滴，回想那些興奮、堅持、迷茫的時刻。

09年7月，走進幼兒園，懷揣着一顆忐忑而神聖的心踏入幼兒園，開始了我的幼兒園生活。走進博苑，不再是井底之蛙，有機會可以走出去，開拓自己的視野

起初選擇這份工作是因為工作而工作，沒有太多的想法。真正踏進這個行業，瞭解這個行業之後，我發現無論是誰在這個行業中都有他獨特的重要性與責任性。加入博苑使我更加確信了這一點。每一個進入幼兒園的孩子都是父母與長輩的心肝寶貝，捨不得半點閃失，所以為人師表首先：要有極大的責任心，無論老師們在做什麼我們的`眼睛始終要留在孩子們的身上，要及時發現隱形的危險；其次：讓孩子茁壯成長是每一個做家長的心願，家長把孩子交給我們是充分的信任我們，所以對孩子我們加倍呵護；再次：當今社會早已不再是吃好、玩好家長就會滿足，他們希望的是子女德、智、體、美、能樣樣精通，所以我們老師在幼兒園對孩子的教育與培養是必不可少的。進入幼兒園家長反映最大的就是孩子來到幼兒園之後養成良好的日常生活習慣與作息時間還有就是比以前更加有禮貌了。這些是家長所看到的顯性的改變。隱性的學識增長就要靠教師來日後教導。在最初工作的日子裏興奮與堅持充斥在我的每一天，我儘自己最大的努力做好每一天。

日復一日，月復一月；過去的每一天都在期待着可以真正的走出去，去獨當一面。我的工作出現了轉折點——成為一名督導師。心裏有説不出的激動，終於有機會可以大展身手了。然而現實的狀況與措手不及與我想象了幾十遍的場景又是那麼的不搭調，走出去才知道自己是多麼的渺小，自己的知識面是那麼的單一、侷限，自己的儲備是那麼的不全面。還值得我興奮的是，外出督導都基本完成了任務，同時也讓我學到了許多東西，從為人處事到教育教學都比出去之前有了一定的提高。

來到友誼幼兒園，一個煥然一新的幼兒園。從爸爸媽媽的手中接過可愛的寶貝們，來到了整齊而又陌生的教室裏，一個個梨花帶雨的小臉蛋陌生的四處打探着，這讓我在緊張的忙碌時侯，不時停下腳步去撫摸他們的小臉蛋。這就是我現在的工作——託班教師。

博苑，這個馬上要遍佈中國的連鎖幼兒園，好像是一隻大章魚，它的觸角觸及到任何他所能觸及的地方；博苑是一個人才輩出的地方，一個人卻好似千軍萬馬，可以獨擋一面；博苑也是一個殘酷的地方，要靠頑強的心態朝着未來走下去。

我眼中的博苑好似一個水晶花園，華麗的水晶宮殿，令人嚮往；七彩斑斕的花園，吸引了各色各樣的蝴蝶飛進來；蝴蝶在花園裏橫衝直撞卻沒能走進水晶宮殿。有時感覺自己好像那一隻蝴蝶，想飛得更近些，卻找不到方向；想離開卻又不捨的。

謝謝！

2023幼兒園述職報告篇3

回想這個學期的點點滴滴，有開心的笑語，也有讓人回味的事情……想説的太多太多。以下是本學期的個人總結。

一、班級情況分析

本班幼兒一共30人，其中老生21人，新生9人。老生有了第一個學期的鋪墊，在常規、課堂上都很快就能適應了，而新生年齡差異較大，性格迥異不同，比如許育培符x性格過於好動、調皮，喜歡蹦蹦跳跳，我們老師總是提心吊膽害怕一不留神看不住他們就摔跤受傷。但是經過一個學期下來這些新生都井步很大，比如李雪瑜、王x年齡較小，剛來時不會説普通話，但是後來我發現特別是x井步飛快，時不時會用普通話和我們交流，在課堂上經常能聽到雪瑜讀書聲，每次她都是用喊的方式讀，然後拉音很重，在糾正她的同時我也感到很欣慰，至少她都有在努力。蔡x之前有上過別的幼兒園，但是剛來時面對一個個陌生的面孔還是害怕放聲大哭，小婷很挑食每到吃早餐午飯時間就為了不想吃飯而哭，我們兩個老師軟硬兼施都沒有用，於是我想了一個辦法，利用幼兒想表現的慾望，請表現好的幼兒幫我端飯，最後小婷不只是能把飯吃完，速度還很快，也得到了媽媽的表揚。

二、教學方面

為了提高幼兒認真學習的興趣，上課之前我們兩位老師都非常認真製作上課需要的教具，課堂上我們都會和幼兒一起玩遊戲，讓幼兒能一邊玩一邊學，時常鼓勵幼兒舉手發言，增強幼兒的自信心。

三、安全與家長溝通方面

幼兒早上井教室檢查幼兒書包是否帶有危險物品，比如過小、過尖的玩具，看到立馬沒收，每天保證幼兒在幼兒園期間至少喝5杯水，時常撫摸幼兒是否有發燒，如發現幼兒有身體不適，馬上聯繫家長來接。本學期開展了六一文藝匯演，得到了許多家長的好評，也藉此機會拉近了幼兒園與家長之間的距離，每個月底我們還會通過家園聯繫冊與家長反饋幼兒情況，還可以利用家長接送幼兒時和家長井行溝通。

四、個人井步與不足

在本學期中第一次當班主任學到了很多東西，比如班級管理、與家長溝通方面有所井步。這個學期一共上了兩節公開課，其中一節是家長彙報課，在這節課中讓我受益匪淺，第一次在那麼多家長面前上課萬分緊張，總害怕會哪裏出錯，雖然上的不是很理想但也學習了許多比如利用多媒體課件上課，不過在此還是要感謝春芳和阿珍兩位老師，不惜利用自己寶貴的時間和我一起修改課件並且為我加油打氣。

總結這個學期的點滴，反思存在的不足，爭取以後更大的井步。

2023幼兒園述職報告篇4

尊敬的領導：

幼兒園無小事，事事育人;教師無小節，節節為楷模。作為園長，我一貫堅持什麼都可以放下，什麼都可以讓給別人，惟獨責任例外。就是這責任兩個字，鞭策我敬業愛崗，永遠把工作放在第一位。我嚴於律己，深入羣眾不放鬆，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，幼兒的家長説我有責任心，因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。

通過召開教師會議、個別交談、閒聊、組織一點小活動。在工作中，不瞭解的就虛心請教，不急於表態，遇事共同商量，集體決策。在處理事務上，大事講原則，小事講風格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂於奉獻，鋭意進取的大集體。

咬定目標，齊心協力，全園上下團結一致，達成年度目標。重點做好以下事：

1、常規教學工作：本學期計劃完成較好，為提高教學質量，組織教師們開展了教研活動，每週進行業務學習，每次學習後的做反思交流，要求老師們每週一幅繪畫作品，老師們不止完成指定任務，課下苦心專研還主動製作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。

為迎接濟寧市教委一類幼兒園的複查，老師們加班加點準備主題牆飾。學校領導為幼兒園鋪設了樹膠草坪，各方面齊動員，得到了好評。尤其是主題牆飾，複查組提出很高的評價，不緊美觀大方，而且有利於幼兒的身心發展，提高幼兒的審美水平，幫助幼兒發展了想象力和思維能力。對外交流對老師的提高也很大，本學期_大學幼兒園的_老師來我園交流學習，組織了教學觀摩，我們老師們很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個提高。

2、加強幼兒園的安全工作。思想上高度重視，成立領導小組，完善規章制度;目標分解，責任到人;人防、物防、技防到位。提高教師的認識與幼兒的能力。通過環境創設、遊戲操作、模擬練習、實地觀察等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關知識，提高相應的能力。

3、幼兒的身心健康發展是我們最關心的，身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自於老師的關愛。老師們到校第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。每個孩子的在園情況，老師們更是細心觀察，發現不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯繫,在第一時間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自己提褲子，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時，老師為每個幼兒穿衣，扣扣。像這種事還有很多，幼兒園處處是小事，但這小事，就是我們老師的責任，就是我們老師的細心耕耘。

一份耕耘一分收穫，這學期即將結束，我們工作中有很多收穫，但也有很多不足，在今後的工作中團結協作，鋭意進取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業貢獻應有的力量。

2023幼兒園述職報告篇5

xx年對幼兒園及我本人而言，是不尋常的一年。

六月底，在幼兒園新老管理班子順利交接的同時，自工作以來，我第一次走上了管理者崗位，擔任幼兒園副園長一職，主管教務、行政及幼兒園日常活動安排。

這是我人生旅程中的一個轉折，相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗，在我的人生閲歷上畫上重重的一筆。

以下是我半年來的工作總結以及從中感受到的深切體會。

一、以樹立良好社會形象為切入口，提高辦園檔次和知名度

1、重視教科研工作，提高保教質量。

走“科研興園”之路，向科研要質量，是提高辦園水平的必然選擇。

根據當前幼教發展趨勢、社會環境的轉變及孩子的薄弱之處，本學期我園開展了一次課改亮點“生存教育周”活動。

本次活動在社會及家長中形成了良好的口碑，也對教師教育觀念的轉變起到了導向作用。

為進一步向社會宣傳，該活動還在紹興縣電視台新聞中播出，天天商報上也有專刊報導。

2、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

當前，家園共育作為擴展教育時空發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。

因此我們積極倡導建立新型的家園關係，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。

首先，我們成立了家長委員會，並召開座談會，讓家長為幼兒園的發展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本着理解、支持的態度進行督導，同時組合各種力量和資源協助幼兒園的教育工作，充分發揮家委會的作用及職能。

其次，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

3、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發展，形象建設是推進公共關係活動必不可少的手段。

為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的瞭解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度，在繼續做好園內宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報及發放工作之外，本學期在公司領導的支持及園辦的努力下，幼兒園建立了自己的網站，並受到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。

二、實施“以人為本”的管理模式，調動教師的積極性，提高保教質量

內在的管理是幼兒園發展的靈魂，是實現教育現代化、提高保教質量的重要保證。

本學期我園積極倡導一種平等寬鬆的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。

充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。

在決策上集羣眾的智慧，在行動上聚集體的力量。

在日常的管理中，我們經常聽取不同層面的意見，發揮團、工會等組織的作用，實行園務公開制度，增強工作的透明度。

幼兒園的工作任務，園內的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業精神，增強園榮我榮的主人翁意識。

當然，嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發展的支柱，一套完善、規範科學的規章制度是幹好各項工作的保證。

在實行約束管理過程中，我們注重抓好三個環節。

首先建立一套符合本園實際、科學合理的規章制度；其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業心，變制度為自覺行動；第三是認真做好檢查評比、獎懲兑現及每月一次的考核工作。

這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關係到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認真謹慎，實事求是，大公無私。

除常規的檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經常化、制度化，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

三、理清思路，妥善安排，認真做好幼兒園教務工作

幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。

特別是學期初，各項工作都有待於落實，對工作還不是很熟悉的我，迫於情形，只能邊學習邊摸索，靠着原有的一些經驗去做。

幾個月來，通過努力，幼兒園的教務工作按部就班、井然有序的進行，並且通過經驗的積累和總結，對原有的一些制度進行了調整，強化，使其更具操作性。

資料分檔存放，有效的收集各項制度下的各種材料，使各種檢查有據可察，也為今後檔案工作的開展提供方便。

一年來，儘管做了一些工作，取得了一些成績，但還存在着許多問題。

如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但效率不夠高。

今後還需從事務性的工作中走出來，多在研究上下功夫，加強學習，注重自身素質的提高，從理論水平到實踐能力，從專業素養到業務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，給予不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識，提高管理能力，更好地為教職工、家長、幼兒服務。