主述職報告6篇

回顧這段時間的工作內容，有獲利也有損失，需要寫一份述職報告，自工作後，想必大家對述職報告一定都尤其熟悉了，本站小編今天就為您帶來了主述職報告6篇，相信一定會對你有所幫助。

主述職報告篇1

我叫**，是今年上半年到綜合部任職的，主要負責綜合部管理工作。在近一年的時間裏，我是心懷着對我們岳陽民間資金登記服務中心的深厚感情而工作的。這種感情來自各位領導對我的培養，來自於全體同事對我的信任和支持。為進一步提高綜合部的辦事效率，改進自身的不足，現將本年度的個人工作情況作如下述職，請大家審議。

一、本年度的工作情況以及取得的工作業績

1、健全管理機制，規範工作流程，進一步提高服務水平。細化崗位職責，將責任落到到位，並採用績效考核的方式，以充分調動員工的工作積極性。同時，制定了一系列管理措施，包括員工滿意測評表、《員工工作服管理規定》、《前台禮貌用語》、《前台人員服務質量評比方案》、《關於考勤管理辦法的通知》等，強化員工服務意識，不斷改進服務方式，提高辦事效率。

2、重視員工素質建設，不斷提高部門工作水平。及時展開了對培訓的組織、考核、記錄、照片歸檔、光盤copy等相關工作，提高了培訓會議的效率質量。

3、在搞好日常衞生管理工作的基礎上，精確計算出物質採購的成本價格，做好接待管理以及考勤工作。

二、存在的問題

在上級領導的正確指導下與部門同事的積極努力下，綜合部取得了不錯的業績，但仍存在一些不足有待改進：一是由於部門剛剛規範，一些崗位職能有待進一步確定；二是員工的業務素養有待進一步提高；三是由於在上任前，本人從未接觸過管理工作，因此，管理經驗較少，導致工作中不夠大膽，工作方式方法有待改進。

三、下一步打算

總結過去，展望未來。根據本年度工作中存在的不足，並結合服務中心的發展狀況，我部計劃從下列幾方面開展20xx年度的工作：

1、繼續健全相關管理制度，比如，完善、修訂相關激勵制度、獎懲措施等。大力推行目標管理制，利用績效考核，將工作成果與個人收益掛鈎，不斷提高工作效率。

2、加大培訓力度，建立培訓機制。定期組織培訓活動，提高員工的業務技能與服務意識，從而提高部門工作效率。

3、加強與其它部門的組織協調，為順利開展綜合管理工作奠定基礎。

4、作為綜合部主任，我還應抓好個人建設：

一是作好部門的好榜樣，積極學習，帶頭增強服務意識，進一步提高辦事效率，多總結，不斷豐富管理經驗。二是進一步提升工作價值，當好參謀助手。增強工作策劃意識、提高策劃能力，對於關係單位發展和穩定的重要問題積極思考、大膽進言、主動出謀劃策，抓好各項管理工作，抓好落實，發揮好參謀助手作用。

主述職報告篇2

20xx年6月畢業於東北林業大學土木工程專業，從20xx年6月到20xx年2月在中鐵十二局中南通道一標第一項目部擔任技術員工作。20xx年3月28日任現職後主要從事路橋設計相關工作。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：

一、加強學習，努力提高自身綜合素質

本人在思想上積極要求上進，積極向黨組織靠攏，於20xx年7月向黨組織提交了入黨申請書。

作為一名技術幹部，在實際工作中我愈來愈發覺自己知識的匱乏，在平時的工作中我一直堅持自學專業技術知識，積極向經驗豐富的老師傅、專家請教，不斷提高自己的專業技術水平。

任現職以後我更加努力的學習路橋方面的專業知識和應用軟件包括cad、緯地、李方、橋樑博士等的學習，努力是自己能夠勝任這份工作，不斷提高自己的專業和業務水平。

二、不斷探索和實踐，積累工作經驗

自參加工作以來，我積極主動的學習工作，利用自己所學的知識，包括測量學、結構設計原理、大跨橋樑施工技術、道路勘測設計、路基路面工程、橋樑工程、施工組織與管理等理論知識；全站儀、經緯儀、水準儀等的使用；autocad、緯地等專業軟件及office（word，excel，powerpoint）等辦公軟件，將自己的管段將現場管理的井井有條，內業工作進行的有條不紊，獲得了領導的一致好評和同事們的一致認可。

三、加強專業技術研究，提高理論創新水平

通過理論學習和現場實踐，我更加註重業務經驗總結和技術研究，使理論在實踐中昇華。總結以前的工作，自己雖取得了一定的成績，掌握了一定的技術，但也存在許多不足之處：

1、現場施工經驗不夠豐富，考慮問題不夠全面，有待於在今後的工作中進一步加強。

2、在人際交往方面還有待提高。

在今後的工作中要努力將自己全身心融入到集體之中，加強團隊合作，和同事融洽相處，工作認真，勤奮好學，努力提高自己的技術水平和業務水平，為公司貢獻自己的一份力量，在今後的工作中，定會取得更加出色的成績實現自己的人生價值。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵着同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業！

主述職報告篇3

從五年級循環下來再次教一年級課程及擔任班主任工作。彈指之間這一學年即將流逝。回顧往日足跡，或喜或憂，但這也印證着我這學年的付出與收穫。

一、端正思想、熱愛教育

一年來，我熱愛黨的教育事業，遵紀守法，遵守學校的規章制度，不斷提高自己的思想覺悟，在日常工作中，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好學校的每項工作。

二、教學踏踏實實

由於學校工作上的安排我上學期任教一(1)班數學，下學期改教語文，在教學中語文方面：注意培養學生良好的閲讀習慣，提高學生的閲讀能力。平時規定學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閲讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞彙，增長知識，並要求他們摘錄好詞好句，概括主要內容及説出自己的感受;數學方面：注重提高學生口算能力，及理解題意，通過動手加深概念的理解，如動手做鐘錶、剪各類圖形及認識粗像事物等，之這學年數學、語文在年級平行班中取得的成績基本上是名列前茅。

三、教育工作

作為低段一名班主任，每天到校，都會擔心班裏會出現大大小小的問題，因此，為了減少這種現象的發生，我的管理方式都比較軍事化，在學生面前我都會表現得很嚴肅。每天有會嚴格地要求學生做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學校組織的各項比賽中都獲得了很好的成績。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，經常在班級獎勵表現好或成績突出的學生，從結果來看，班裏形成一種積極向上，你追我趕的好學風，學生的各種能力都還不錯，但是由於學生存在差異性，有些學生還沒有融入到學習的氛圍中，學習態度不端正，學習不自覺，加上家長的各種因素，導致出現了兩極分化的現象。因此，如何建立一種和諧的班級環境，如何提高後進生的積極性是我以後學習的方向。

四、反思進取

平凡的教學中，不斷地浮現出自己在教育教學上的缺點：

1、在教育學生的時候，必須走進他們的世界，理解學生的心理。

2、面對特殊事例的時候，必須尋求可取的方法。

3、落實好培優輔差的工作。

4、多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。

5、勤動筆，寫反思。

今後在工作上儘量做到少點煩躁，多點耐心;少點懶惰，多點反思;少點死板，多點創新。

主述職報告篇4

一、服務工作。

1、每週一下午做好四班學生儀器檢查，每週三下午做好四班衞生檢查，週五下午做好三四班自習課紀律檢查，並將檢查結果及時反饋給班主任，並根據學校要求及時在宣傳欄進行宣傳。

2、每週二值班，每天早出晚歸，中午不走。確保學生及時離校。上班時間及時簽到，及時制止學生在教室、走廊追逐打鬧，避免不安全事件發生。檢查時，及時清理負責區域。

3、及時做好上傳和分發學校的工作，每次儘量把表格材料交給班主任。我會嚴格執行學校的規章制度，做好各年級的各項服務。努力為高二全體師生服務。

4、儘量及時與問題學生溝通，積極與家長溝通，爭取家長的幫助，更好的轉化問題學生。

5、積極參加學校的臨時性工作(藝術節、體育節、大型會議等。)，並做好自己的具體事務。

二、教學工作。

1、做好考試期間的誠信監考和日常檢查工作。

2、學校各辦公室安排的各種教學任務的通知應在第一時間及時傳達給班主任和各班教師，不得延誤或打折。

3、積極參加一些學生的等級會議，向領導學習教育方法。

三、個人工作。

1、我對自己要求嚴格，努力教好學生，照顧好自己的班級。

2、堅持努力學習，閲讀班級管理方面的書籍，結合自己的工作實踐，努力做得更好。

3、做好所有工作的記錄，儘量把自己的想法和想法寫下來，及時整理自己工作的得失，為下一步工作打好基礎。

最後，感謝各位領導和同事的理解和幫助，在今後的工作中給予更多的指導和幫助。

當我在工作中遇到問題時，我總是試圖讓每個人都理解他們的工作方式。久而久之，年級組的所有老師都能創造性地工作，從而很好地完成三年級組的任務。

四、存在的問題:

1、由於工作的複雜性，經常會厭倦各種事務性的工作，但在教研工作中並不深入細緻，也沒有靜下心來總結更多老師的教學經驗。

2、管理學習不夠，思想解放不夠，有時候缺乏勇氣，工作中缺乏努力，沒有創新。有時候會缺乏與人相處的方式方法，不夠靈活，缺乏耐心。以前如果老師之間有什麼誤解和不滿，請原諒我粗心的錯誤，請批評指正。

進入平原二中以來，無論是教學理念，還是學生觀念，都有所改變和進步。每次成長進步，都離不開領導和老師的關心、細心指導和熱心幫助。以後我會更加努力，爭取更好的表現。

主述職報告篇5

在這個學年裏，本人在學校的工作安排下，擔任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數學及七年級三、四、五班的生物教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

一、班主任工作

在擔任八年級一班班主任工作中，做到認真完成學校佈置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入瞭解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。我在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衞生等良好的習慣，努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。

二、教學工作

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的數學教學及生物工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識，學會做人是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育數學教學大綱》的精神，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養中學生創造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參學校組織的教研活動，通過參觀學習，課前聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在於審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學數學教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮，讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的數學水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望於下一學年度為提高我校學生的數學水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力

主述職報告篇6

各位老師，同學：

大家好！

我很榮幸能在這裏代表七年級四班，為大家介紹我班上學期的情況，我自20xx年9月擔任班長一職，轉眼間，一學期時間已過。在這一學期間，我堅持以增進班級團結，加強同學交流為目標，積極組織班級活動，同時也制定了一些規章制度，規範班級日常活動。下面，我將一學期的主要情況述職如下：

首先，在上學期開學時，我們制定了班級管理制度。自班委成立以來，逐漸發展形成了操行分制度、小組評優制度、獎懲制度等一系列規章制度，使班級更加條理分明，讓同學們能在一個井然有序的環境中更好地學習、生活。

各位班委在上學期間盡職盡責，做好自己本分的工作，給同學們樹立了良好的榜樣，副班長黃文禹督促同學們的學習情況，體育委員劉毅豪，白晨曦將大課間紀律管理得井井有條，清潔委員符智義，周雨健讓同學們隨時都在乾淨整潔的環境內學習因為有了這些班委的支持和付出，才有了一個團結向上的七年級.四班。

在上學期，我們班積極參加各類活動，在朗誦比賽中三名同學代表我們班獲得一等獎，同學們在廣播操比賽前積極訓練，力求完美，獲得了二等獎，通過同學們犧牲自己個人的時間反覆練習，在運動會開幕式評比中獲得了三等獎，大家團結一心，爭創佳績，獲得了團體總分一等獎，宣傳委員組織宣傳組同學爭分奪秒創作，在黑板報比賽中獲得了三等獎，通過同學們的努力，老師家長們的支持，我班在合唱比賽中獲得了二等獎，同學們平時認真練習，在英語書法比賽中也獲得了優異的成績

我們班在積極參加各種比賽之餘，也沒有放鬆學習。“小組評優，獎懲分明”的制度使大家努力進步，快樂學習；數學老師組織大家用“師徒結對”的方式互相學習，語文老師的“課前分享”使同學們的優點逐漸顯露；英語老師組織的“showtime”使大家有了一個展現自我的平台上學期期會考試，我班繆昕彤，劉毅豪等同學取得了很好的成績，在期末考試中同學們更是大放異彩，比如白晨曦同學就取得了語文年級第一，總分年級第四的優異成績。

在課堂上，同學們積極發言，課堂氣氛熱烈開朗，也許我們的紀律不是全年級最好的，但我敢肯定，七年級四班的學習氣氛是最熱情，最積極向上的！

下學期，我們就要升入八年級，這學期是一個承前啟後的分水嶺，雖然前方有困難等待着我們，但我們有信心打敗它！我班已有了全新的改變，我們已經做好了準備！

謝謝大家！