井控工作述職報告最新7篇

相信大部分人對於述職報告的寫作還是會感到頭疼吧，優秀的述職報告是需要我們經過認真的思考才能寫出來的，以下是本站小編精心為您推薦的井控工作述職報告最新7篇，供大家參考。

井控工作述職報告篇1

xx年12月2日上午，xx派出所在鎮政府4層大會議室召開xx年度述職述廉報告會。派出所領導班子成員，全體社區民警和鎮、村幹部、轄區羣眾代表共計50餘人參加此次述職述廉報告活動。會議由鎮黨委副書記xx同志主持，縣局人口管理科領導出席會議。

首先由派出所4名社區民警分別就一年的工作向轄區羣眾進行述職述廉。4名社區民警根據各自轄區特點，就一年來各自如何開展安全防範宣傳、化解矛盾糾紛、推動物防技防建設、發現提供破案線索等方面進行了介紹。隨後，所長xx同志圍繞地區治安難點，派出所開展了哪些具體工作，取得了何種效果，向黨委政府、地區羣眾進行了報告，並對派出所全體幹警一年來廉政情況進行了彙報，述職報告後敬禮向全體參會人員致敬，對社會各界對派出所工作的支持表示衷心感謝。

會議第三個議程是鎮黨委書記王xx同志講話。王書記首先充分肯定了派出所全體幹警一年以來的工作，對派出所開展打擊防範的工作措施進行了講評。又舉實例表明派出所能夠當好黨委政府維穩方面的參謀助手，協助黨委政府積極化解社會矛盾，為確保地區穩定和社會治安秩序良好做出了貢獻。

會議第四個議程是幹部羣眾以調查問卷打分的形式，對派出所和社區民警一年來的工作進行打分評價，並進行座談交流。與會人員積極與民警互動，踴躍發言，既有對工作的褒獎，也有對一些措施的意見和看法，將會議氣氛推向了高潮。

本次述職述廉報告會，開的不機械，很生動很自然，都是大家真是感受的流露，體現了地區幹部羣眾派出所工作的理解與支持，對廣大民警的關心與愛護，和積極參與社會治安工作的態度。我們派出所全體民警將以此次述職述廉工作為契機，鞭策自己在今後的工作中更加奮發有為，以打造平安xx為己任，讓轄區羣眾能夠安居樂業，為地區經濟發展保好駕護好行，努力踐行忠誠、為民、公正、廉潔的首都人民警察核心價值觀！

井控工作述職報告篇2

本學期的教學目標

通過本學期的教學，使學生掌握語文教材的基礎知識和基本技能，能理解課文內容，體會作者所要表達的思想和感情。初步學會記敍文寫作。引導學生逐漸更新學習方式，逐步提高學習興趣和學習效率。力爭使全體學生通過一學期的努力學習，在各自原有的基礎上都有較大幅度的提高，從而真正提高學生的語文水平和語文素養。

學生狀況分析

我今年新接任的六年級(2)班的語文，班裏的學生原有語文基礎參差不齊，高低不一。因此新學期中，應一面加強“雙基”訓練，一面着重閲讀和寫作能力的提高;注意培養學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發現;使學生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學生的語文素養。

教學要求

1、學習習慣。

(1)繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣。

(2)繼續掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的朗讀、背誦的習慣。

(3)繼續培養課外閲讀的興趣，養成勤查字典的習慣。

(4)繼續培養專心聽別人講話的習慣;能夠當眾説話，聲音響亮、態度大方;養成愛護學習用品的習慣

(5)繼續學習寫鋼筆字的正確姿勢和方法，並養成習慣;培養預習課文的習慣。

(6)繼續學習寫毛筆字的正確姿勢和方法，並養成習慣。

(7)繼續培養留心觀察的習慣;能夠有選擇地閲讀課外書籍;培養讀書做記號的習慣。

(8)繼續培養寫日記的習慣;能夠做到愛護圖書，並養成習慣。

(9)繼續培養認真完成作業的習慣;學會使用工具書，並養成習慣。

(10)繼續培養自己修改作文和通過多種渠道學習語文的習慣。

(11)繼續培養勤於蒐集資料和不懂就問的習慣。

(12)培養行萬里路、讀萬卷書和在實踐中運用所學語文的習慣。

2、漢語拼音。

繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閲讀學習、普通話。

3、識字寫字。

(1)準確認讀147個生字。

(2)能夠按筆畫順序正確默寫生字125個，能夠按字的結構把字書寫端正、寫勻稱。

(3)繼續學習用鋼筆書寫，寫得正確、端正、整潔。

(4)繼續練習寫毛筆字，知道各種類型漢字的間架結構及筆畫特點。

4、口語交際。

(1)能認真聽別人講話，聽懂別人説的一段話和一件簡單的事，能轉述基本內容。能講述課文所寫的故事。

(2)能在看圖或觀察事物後，用普通話説一段意思完整、連貫的話。

(3)能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。

(4)能當眾説話，做到語句比較通順，有禮貌。

(5)樂於參加討論問題，敢於主動發言，説清楚自己的意思。

5、閲讀。

(1)繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文，能複述課文，會分角色朗讀課文。

(2)繼續學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，並注意默讀的速度。

(3)能聯繫語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思。

(4)能憑藉語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

(5)繼續學習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養成預習習慣。

(6)能閲讀程度適合的少年兒童讀物，瞭解主要內容。

(7)學習瀏覽，擴大知識面，根據需要蒐集信息。

6、習作。

(1)能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。

(2)學習有順序地比較細緻地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。

(3)能修改有明顯錯誤的句子。

(4)學習使用逗號、句號、問號、歎號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。

(5)學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。學習使用常用的修改符號。

井控工作述職報告篇3

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

回顧自己一年來的工作，感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨着我。承蒙領導和同事們的信任，讓我擔任教導主任、出納，分管計劃生育工作，管理學前班和一年級教學工作，同時還擔任一年級的數學、美術、寫字、學前班的語言教學。身兼數職，任務繁重。回顧這一年來，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴於律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現將個人工作總結如下。

一、政治思想方面：

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守教師的行為規範，牢固樹立服務意識：為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。

二、個人教學工作：

1、作為學校的中層管理幹部，教學也不能放鬆，更要起到帶頭作用，我擔任一年級的數學教學，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課前反覆鑽研教材，大量閲讀參考書；結合學生實際備好、上好每一節課，保證教學質量，讓自己在業務上精益求精。一年來，每次作業要比別人多批改一節課，我沒有怨言，每次作業做到全批全改，批改質量高，並及時做好矯正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學，教學思想、教學方法都需徹底轉變。因此在課餘，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗，大膽嘗試“三三六”教學模式、力求讓課堂活起來、學生動起來、效果好起來，使每一個學生在課堂上學的陽光、自信、快樂。

3、注重課題研究。批改數學作業是數學教師的一項常規工作，是對課堂教學的補充與提高，是教師瞭解學情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關注的問題，所以我把淺談作業批改的幾點做法確定為教研課題。

三、教導處工作：

1、做好常規教務工作

學期初，及時安排好課，發放各類表冊和教學資料，做好課務調整和試卷發放工作，學期結束前，安排、組織期末檢測，閲卷，以最快的速度統計學生的考試成績，及時回收並歸檔。

2、搞好教學常規管理工作，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃，在計劃的指導下進行教學工作。期末在各個備課組長的協助下進行教學常規檢查和各項教學工作的總結等。

3、協助校長搞好畢業班的各項工作。

4、按時搞好計劃生育月報告工作。

四、反思自身的不足，促進自己再提高：

1、由於工作繁雜，使我常疲於各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細緻，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤瞭解教師教學動態。教學管理水平有待提高。

2、缺乏創新精神，工作思路陳舊，教導很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。

總之，在這一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。

五、今後的努力方向：

1、不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時代的發展新要求。

2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。

3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業務能力和學生的學業成績，向課堂要效率。

以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利於學校發展的，我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當之處，敬請領導、老師們批評指正。

井控工作述職報告篇4

我們的大一上半學期生活結束了，很感謝素導和同學們最終給了我這麼一個機會，讓我如願以償當上了大學的班幹。而我作為生活委員。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事、如果同學們對我的工作有什麼不滿意的地方，也希望同學們幫我指正。生活委員的主要的職責是盡力幫助班上的每位同學解決日常生活中的問題，其中也包括對學校食堂和學校後勤工作的意見以及建議及時反映到學校。

1、班費問題

是比較令人關心的問題，生活委員管理着班上的各項活動的費用支出,就必須做到班費用得其所、計劃組織活動方面的費用預算。同時為了財務公明，必須整理好各種票據，做好開支記錄，做到每一次開支都有據可查，對於開銷記錄由另外一位生活委員和副班長負責，再就是每次班級活動購買獎品，以及班級活動的氣氛。在平常生活中，我不期望聽到同學們的讚揚，但我也力求不會聽到同學們對我的批評。當然，有批評時我一定會認真思考，謹慎採納的

2，生活委員負責班費的管理工作，必須定期向全班同學公佈班費使用情況。

我們班是一學期一次，交班費是組織各樣班集體活動的基礎，在本學期，我們暫未收取班費。另外關於班費的支取有一個重要問題不得不在這裏提出來，有部分班費支出當事人沒有向我出示發票，這對於我是一個不小的難題：不給班費吧！當事人所支取班費的用途大家也是有目共睹的；可要是給了吧！做班費彙總的時候沒有發票做會計憑證很難讓大家信服。所以在以後的時間裏，希望大家向商家索要發票，繼而向我“理直氣壯”的要班費！

3、我們班開展了多次班級活動。

主要就是在元旦來臨之際，集體活動。後經過班委討論，在班費充足，方案可行的情況下，班長作出決定：聖誕元旦瘋狂玩。在這次活動前，很多同學對我班集體的慶祝活動而感到快樂，在元旦時節，大家心情愉悦，熱情高漲。

4、作為生活委員,我的職責除了管理班費外，還要認真瞭解學生的生活情況

及時解決同學生活中出現的問題，較大的不能解決的問題要上報班委，並通過班委討論解決辦法以確保每位同學都能安心的生活，為學習創造良好的基礎條件，此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。對於這些方面，我也盡力解決同學們的問題。

5、在平時我也將盡力幫助其他班委共同開展活動，集體是在活動中產生的， 一個班級的建設必須大家共同努力。

當然也存在許多的遺憾。在開學之初，我收集了許多關於同學們對食堂的意見，也寫了報告上交了，但是由於某些原因，並沒有起到作用。我們班一路走來，很順利但是也存在着一些問題。其中一個就是班裏的各位同學對班上的某些活動並不積極參與。

進入大學半年了，或許有一些困難，但是在同學們的陪伴下，我順利的走過來了。我希望我的工作能得到同學們的認可，這是我經過一年工作後最欣慰的事，而在以後的工作中我會更加努力的完成自己的工作，也會更加自信，更加努力，做一個真正為大家服務的班幹部，希望在以後的日子裏，大家能給我提寶貴的意見，讓我不斷的進步，更好的為大家服務！

最後希望我們xx計算機應用2班建設得更好，只要大家努力，我相信我們可以做到的。

井控工作述職報告篇5

在20xx年裏我緊緊圍繞總公司的發展戰略，並在總公司的正確領導之下，圍繞旅遊地產投資與開發展開了全面的工作部署，雖然在這一年所取得的成績距離總公司的要求上有距離，但是總體的情況還是可觀的，各個部門團結奮進、羣策羣力，這樣的精神是值得可嘉的。現就將我在這一年的工作做出一個簡單的彙報。

一、加強學習不斷提高自身整體的素質

作為一個領導，認真學習堅持不斷提高自身的修養提高自身的整體素質是尤為重要的職責。從我進入旅遊房產開發的那天起到現在，在面對不同的業務、環境，我都一直堅持着加強學習，忠實履行公司賦予的職權，一直努力堅持着把自身負責的工作做好，不辜負總公司以及總公司領導的信任。在政治理論知識上我係統的學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等政治理論文獻，並根據實際把所學的運用到實踐當中，強化自身的服務、實幹、創新意識，切實的發揮領導的帶頭作用。此外我仍舊不斷的學習在經濟和社會管理知識中的新知識，讓自己與時俱進，能夠跟上社會發展的腳步。

二、廉潔自律加強自身的廉政建設

自我走上領導崗位到現在，雖然自己還只是黨中的一個積極分子，但是我依然以一個共產黨員的標準來嚴格的要求自己。如果發現自己有不正之風，我將及時的並且切實的將自己的不正之風糾正過來。在組織和行動上，我時時刻刻與黨中央和各級黨委保持高度一致，堅決抵制一切腐朽思想的侵蝕，積極倡導政治和業務學習。

在工作過程中，我從未違反規定收送現金、有價證券和支付憑證,從未“跑guan要官”,從未放任、縱容配偶和身邊工作人員利用我的領導職權和職務影響經商辦企業或從事中介活動謀取非法利益,從未參與賭博,從未借婚喪嫁娶之機收錢斂財。我將牢記“兩個務必”和務實、清廉的要求，堅決抵制各種不正之風，以實際行動過一個節儉、廉潔的節日。同時，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，自重、自省、自警、自勵，慎權、慎欲、慎情、慎獨，抓好全局的廉政建設，帶出好的黨風、政風和行風。

三、工作業績

(一)項目工作

一是項目

1.四月中旬，項目開始啟動，購買黔南州國税局所屬土地。

2.對項目進行前期的市場調研，收集大量建設開發相關數據。

3.20xx年9月的28日通過招拍掛程序正式取得項目土地使用權。

4.項目地塊的電杆遷移工作順利完成。

5.按程序初步落實了施工單位、設計單位、監理單位、地勘單位，目前各相關單位與進入工作程序。三通一平工作已經啟動。

6.參與“情人谷項目”“平塘項目”考察論證;

7.做好了公司對外的窗口形象。

二是湯粑關項目

1.為配合貴州省政府辦公廳汽車修配廠搬遷項目的開展與實施，積極尋找新的搬遷地塊。向花溪區招商局遞交《貴州省政府辦公廳湯巴關汽車修配廠搬遷項目項目建議書》及《智能化汽車旅遊中心項目策劃報告》。另外，並會同集團公司投資發展部相關人員及汽修廠相關人員進行現場考察。

2.湯粑關地塊為工業用地已進入調規程序。

3.確定了上海建築設計院對湯粑關項目進行規劃設計。

4.與貴陽“江南人家”項目開發商洽談了共同開發“江南人家”項目事宜。

(二)策劃工作

1.《項目可行性研究報告》完成。

2.項目規劃設計單位得到落實，規劃設計方案已完成並進入報批程序。

3.《湯粑關項目可行性研究報告》、《情人谷項目建議書》草案相續完成。

4.完成了相關的信息資料收集和整理，貴州旅遊經濟、房地產市場、少數民族文化等相關研究工作也正在進行之中。

5.配合領導考察研究平塘項目，目前正在落實規劃設計單位。

(三)財務工作

一是會計核算工作，對會計核算流程進行了梳理和制定，確保了我公司上報集團財務部的各項財務數據的及時性和準確性;對各項目費用核算分門別類，並對每個月實際發生的費用加以核對整理。

二是預算工作，對投資發展部下發《20xx年企業經營預算表》，要求各部門積極投入參與全面預算，為來年的預算的編制和推行打下堅實的基礎。

(四)辦公室的工作情況

一是對公司各部門、各項目的資料、文件、員工檔案進行科學管理，並備份電子文檔。

二是負責辦理本公司員工社會保險、公積金及增量業務。

三是公司相關證件的審計工作，組織機構代碼證、統計證、資質證書的延續及年審等工作。

四是是協調各部門日常事務工作，做好領導的助手和公司的管家，完成交辦的各項任務。

四、存在問題

一是公司現有員工人數少、工作量大，工作專業性強，人才配置滯後於公司發展需要。

二是生疏的行業多，對員工的工作存在一些負面影響。

三是公司的辦公環境窄，做事難免會受到影響。

五、工作計劃部署

一是項目，年初，全部落實項目各個合作單位，工作全面鋪開;年中，土建工程完成三分之一，各相關證照辦理完成，舉行盛大開盤典禮，招商初見成效;年尾，土建工程過半，營銷金額過億，內外裝飾裝潢工程、設備安裝工程、水電工程、環境綠化工程啟動。

二是湯粑關項目，繼續修改完善湯粑關項目報規方案做好土地掛牌工作。

三是策劃，配合項目，湯粑關項目相關工作的開展，並完成公司各項文案撰稿，收集整理各類資料，為公司決策提供真實有力的參考。

四是要求公司辦公室做好公司管理向規範化、科學化、程序化邁進，為公司考察舉薦引進專業人才，繼續做好公司的後勤保障的工作。

井控工作述職報告篇6

在本次執業醫師定期考核期間，作為一名婦產科主治醫師，在考核期內認真履行了自己的工作職責，踏實工作、恪守敬業。現述職如下：

一、執業道德方面

考核期間內，本人能堅持“以病人為中心”，全面貫徹執行領導安排和佈置的各項工作和任務，履行了一名醫師的工作職責，按區衞生局指派於20__年05月至20__年06月在夷陵區樟村坪鎮衞生院下鄉支醫。牢固樹立為人民服務的思想，全力以赴地在臨牀一線工作。作為一名醫務人員，恪守行醫準則，牢記為人民服務的信念，在臨牀工作中熱忱服務患者，忠於一個醫生的聖神使命。

在執業中，能遵守單位規章制度，遵守各項行醫規範，堅決抵制醫療行業中的不正之風，不利用職務之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，無損害醫院的行為。對待患者一視同仁，設身處地為患者着想，節約醫療費用，不開大處方、合理檢查，合理用藥，讓患者得到的服務。

二、業務水平方面

本人一貫能夠認真並負責地做好醫療工作，在工作中，本人深切的認識到作為一個合格的醫生應具備較高的素質和條件。因此，在工作中能努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過閲讀大量業務雜誌及專業書刊，學習有關醫療衞生知識，經常參加各種學術會議，始終堅持用新的理論和技術指導業務工作，促進自己業務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發病的診斷和處理技術和方法。工作中能嚴格執行核心制度、診療常規和操作規程，認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治發生。

三、工作成績方面

作為一名婦產科主治醫師，本考核期間能認認真真工作，踏踏實實做事，從未發生一起差錯事故。盡能力完成了作為一個醫生的各項工作和任務。熱情接待每一位前來就診的患者，嚴格要求自己，不驕傲自滿，尊重領導，團結同事，相互學習，共同提高，遵守醫院各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。

在本輪考核期間，表現良好，成績顯着，得到了醫院領導及同仁們的認可。

井控工作述職報告篇7

一、角色的轉變使我認識到在現在教育情勢下支教的必要性。

在李河學校我由美術教師的角色轉換為三年級班主任，並任教三年級語文、科學、省情、書法和六年級英語課，學科多了些，讓我感到鄉村學校教師人數的缺少和專職教師的缺少，體會到了在現在教育情勢下城鄉支教的必要性。從個人的角度來説，接下來的支教工作雖然有些累，卻讓我受到前所未有的鍛鍊，感到前所未有的充實與愉快。

二、學校的社會職能在這裏體現的簡單自然，教師的職業讓我感到自己的價值。

最初來到李河學校，發現這裏教師、領導的定位極為純樸。十幾位教師(幾乎都是老教師)，他們樸實無華，同事之間互相關心、互相照顧，其求實務真的工作態度、一切以教學為中心、以人為本的工作作風讓我感動。每天其他老師都是早早地來到辦公室，進入班級，備課、改作業、找學生談話，倒是我常常落後一步。在辦公室裏同事很少閒聊，大多是討論教學和學生管理中的問題，要説是集體研討，我覺得這才是真正的研討!校舍新舊不一，教學設施、條件簡樸，而校領導卻利用現有的條件盡心盡力為教師們排除各種困難，極力營造一個和諧安定的教學環境。學校的領導經常詢問我們的工作情況和生活情況，生活上工作上能照顧的儘量給大家照顧。在這裏我的心情一直都是愉快的、始終感受到集體的温暖、工作的快樂。這裏的學生及其樸實可愛，沒有城市孩子的那種世故和頑劣，雖然個別孩子也有些頑皮，但心地純真善良，對老師的尊重近乎崇拜，天然的求知的慾望都在眼睛裏表露無疑。逢年過節，他們總記得送給我一些自制的小禮物，希望我快樂。雖然有的只是一塊畫了顏色的小石頭，但我確實感受到學生對老師的那份真摯情感，讓我感到我的職業是個無上榮光而又責任重大的“事業”。

三、遇到的困難與感悟

接下來我發現我在教學方面遇到重重障礙：學科教學的差異、對教材、教法的陌生，更大的障礙是對學生學習基礎、接受能力、城鄉學生興趣差異、知識面差異等情況不瞭解，述職報告《國小支教述職報告》。我瞭解到我接收的班級在上學期期末的驗收考試中語文、英語成績和平行班存在比較大的距離，學生的學習習慣也不是特別好，班級中不做作業的現象蔚然成風，有些孩子是留守兒童，家庭教育嚴重缺失。而我以前長期從事美術學科教學，猛的轉換使我感到工作壓力很大。在李河學校領導和老師的關心下我漸漸調整了心態，積極投入到教育教學工作中去，漸漸對語文等學科教學產生了濃厚的興趣。根據班級學生的情況我積極引導鼓勵學生養成良好的學習習慣。在備課上下功夫，努力創設豐富、寬容、輕鬆的課堂氣氛，鼓勵他們暢所欲言，活躍學生的思維，開闊他們的眼界，使他們真正熱愛上語文。漸漸地學生的精神面貌發生了很大的變化，上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題積極踴躍。然而改變需要時間，不斷反思，不斷總結，不斷提高教學能力。雖然學生在課堂上發言越來越積極，語言表達能力漸漸提高，對語文學習的興趣漸漸濃厚，但由於我對語文教學的認識不夠，上學期的期終考試，我們班的語文成績依然不好，主要是我對學生學習字詞的接受能力瞭解、認識不夠，對字詞的教學投入不夠，讓我感到慚愧和失敗。這個學期我調整教學重心，注重學生字詞的學習，注重學生基礎知識的掌握。語文教學是一門深奧的藝術，我深感一年的工作經歷太短，許多問題我還沒有找到解決辦法，總感到時間不夠用，顧此失彼。吾將上下而求索，讓自己成為一名合格的語文教師。

鄉村的孩子和城市的孩子相比較，接觸各種書籍的機會少，知識面有些窄。我經常講一些自然知識、科普知識，孩子們感到很新奇，他們好奇我是怎麼知道的。我告訴他們，在學校學習知識是為了學會自主學習的能力，當你有了自主學習的能力，知識的海洋就可以盡情遨遊!在此基礎上，我把自己家裏的`一些書籍、科普雜誌送給他們讀;介紹好的讀物、科普電影，激發他們到好奇心，形成探究的願望。

作為班主任，我支持鼓勵學生參加所能遇到的各種活動：運動會、繪畫比賽、六一表演、演講比賽、公益勞動等等。記得《愛的教育》中有一段話: 人無論學什麼，可有三種方法：一是從書本上學，一是從他人的經驗上去學，一是從自己的經驗上去學。這三種方法之中，任擇一種，都應有同樣的結果，可是實際上卻不然。從書本上得來的知識其價值如果比之銅幣，那麼從他人的經驗得來的知識是銀幣，從自己的經驗得來的知識是金幣了。結合我的生活經歷，深有同感。所以我希望孩子們多去經歷一些事情，多去經歷一些考驗，參加活動的結果與成績並不重要，許多事情在成長的過程中都會淡忘，而思維在活動中得到鍛鍊，感悟帶來“金幣”一樣的知識，將會讓學生受用一生。

學習知識固然重要，但我覺得教會學生做人更為重要。如何幫助學生樹立人生的志向、正確地為人處事方法以及健康的心理?我利用自習時間給他們講一些有關品性、智慧、勇氣、創新、成功、愛與夢想的故事，給他們講述外面世界的精彩、大自然的神奇，使孩子們自發的想要學習與改正缺點，在思想上樹立起遠大的學習目標。每天我儘可能多的和學生們在一起，放學我們一起走路回家，與他們談學習、談生活中遇到的問題。學生經常和我聊天，告訴我他們生活中的點滴小事、他們的感覺、他們的思想，讓我看到了那久違了的純淨世界，感到那漸漸豐滿靈動的心靈世界。交談中孩子們也漸漸意識到學習知識與擁有良好品性可以幫助他們解決生活中所遇到的問題。我從他們的眼睛裏看到對生活的純真想法，對美好未來的嚮往，對廣渺世界的期待。更讓我意識到他們渴望“思、想”的導師，他們對教師的依賴與崇敬，這讓我愈加有一種責任感，我必須讓自己能成為孩子們成長的導師，而我所欠缺的還很多，無論是知識、涵養、經驗都有待充實。