高級評審述職報告範文7篇

通過書寫述職報告，可以幫助我們認識到自己在職業發展中的目標和追求，在述職報告中我們可以反思自身的潛力和發展方向，本站小編今天就為您帶來了高級評審述職報告範文7篇，相信一定會對你有所幫助。

高級評審述職報告範文篇1

時光飛逝，轉眼間到公司工作已經快一年了，感受頗多，收穫頗多。進入xx房地產開發公司，對我來説是一個良好的發展機遇，也是一個很好的鍛鍊和提升自己各方面能力的機會。“管理規範、運作有序、各司其職、兢兢業業、爭創一流、工作愉快、親如一家”是我這近一年來的切身感受。

在此，首先特別感謝公司領導和同事們給予我的大力支持、關心和幫助，使我能夠很快地適應了公司的管理與運作程序，努力做好本職工作。進入公司工作以來，我認真瞭解了公司的發展概況，學習了公司的規章制度，熟悉了公司操作流程。同時，更是真切地感受到了積極向上、催人奮進的企業文化，使我受益匪淺。現將本人今年的工作情況總結如下：

1、20xx年的工作成績

與xx一起設計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從xx身上學到了很多東西。比如，設計的嚴謹和嚴肅性，此產品已發貨。

2、設計、調試出口印度的摩托車試驗機

xx之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當地天氣炎熱和飲食不適應的困難，在不到x周的時間內將x台設備調試完畢，拿到了用户的驗收紀要，這是值得肯定的。

但，我覺得也有一些遺憾的地方。由於是第一次做車輛產品的出口，缺乏經驗，我們的包裝和防鏽做的不夠好，設備出現了故障，讓印度人對我們的滿意度下降。如果我們注意這些細節，用我們的產品打開印度這個工業剛起步的國家的大門，那麼，我相信我們會從中受益。

高級評審述職報告範文篇2

進入公司已經有x個多月，在公司各級領導的英明領導及關心下，在這段時間本人先後經歷了“土方開挖、基坑支護、xx樁地基處理、褥墊層、砼墊層及筏板基礎”等階段的施工工作，個人在這段時間內也得到了提升並受益匪淺。現將近期個人一些體會心得作如下總結：

1、首先熟悉瞭解公司各項規章制度

我於20xx年x月進入公司，為了更快更好地融入公司這個團隊，我加緊對公司的各項規章制度進行了瞭解學習，熟悉了公司的企業文化。通過了解和學習，我為能進入金指數房地產開發公司這個團隊感到自豪，同時也嚴格要求自己履行公司制度。

2、工作中的收穫和體會

剛到公司時工地項目上正在進行土方開挖工作，在同事的幫助下，我很快融入了“現場日夜不停的戰鬥中”，同時我也親眼目睹了公司各級領導都在為這個項目而不停的忙碌奔波，公司的領導在經過白天一天的辛苦後也不忘夜間經常來到現場，瞭解工程情況和進度，同時也令我肅然起敬，感到自身責任的重大。

作為土建專業是建築工程中的核心專業，在施工中是先行專業，為其他專業的開展提供基礎，同時也需要與各專業緊密配合，所以日常工作中就經常與其它專業的同事互相交流，相互提醒、促進和學習。

在這段時間首先根據專業的特點熟悉施工圖紙，針對施工中的難點及疑問及時的查閲相關圖集與規範，研究確定解決方案，儘早將問題解決在萌芽狀態。在技術上針對出現的問題，做到及時有效處理，能解決的現場解決，不能解決的技術反饋設計部門，並一抓到底做到及時跟蹤有效解決，堅決不能耽誤工程進度和質量。

在有重大事項需經領導確認的，第一時間向領導彙報，認真完成領導交付的工作任務;隨着工程項目的進展，工作到了關鍵的時刻，我們每位員工都應高度警覺，以公司利益為主，在自己平凡的崗位上，必須做好本職工作。

3、個人仍需提高

當然在此期間我個人也有做的不到位的，仍需繼續努力，會不斷學習充實自己並一如既往，在自己的工作崗位上，運用所學，發揮自己的專業特長，爭取為公司做出更大貢獻。

總之，作為一名工程技術人員，除了嚴格按施工圖和國家規範規程以及施工方案辦事外，還要在工作中不斷總結經驗，吸取教訓，在施工組織設計和施工方案上不斷優化，努力將自己的專業水平和業務能力提高到一個新的台階。

在以後的工作中，作為項目開發的排頭兵，我將認真執行公司的相關規定，充分發揮個人主觀能動性，以鐵的紀律來約束自己，不斷學習新技術新經驗，勤於總結，也希望公司的領導能給我更多的理解和更大的支持，爭取為項目的開展貢獻自己的力量。

高級評審述職報告範文篇3

隨着本學期的結束，xxxx年度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為以後的工作做得更好，就xxxx年工作總結如下：

本年度擔任5，6班兩個班的數學教學工作，因工作需要，上半年擔任3。6的班主任，作為青年教師，教學上在正在摸索中前進，加上班級管理的難題，常常處於手忙腳亂的狀態，那段時間，你會經常看到5班的組長扒在6班門口向我彙報作業情況，學困生中午混進6班一起輔導，5班的孩子會説：“老師，課間都找不到你，啥時候找你換樂學幣啊”，是呀，那時真是艱辛···但是我也因為他們而受感動，在天橋區班班合唱比賽中，他們彬彬有禮，展現出了自信、熱情的一面，感動於他們的成長···這段班主任經歷艱辛而難忘，讓我走近了解他們，也學會了統籌安排時間，合理兼顧。

下半年還擔任一個班的科學教學，從完全不瞭解這門學科，到嘗試認識實驗器材，規範操作，一邊學習，一邊教學，鼓勵學生在日常生活中親近科學、運用科學，希望能盡最大努力去培養學生的科學素養和科學的研究精神。

教學方面，我開始注重關注全體學生，同時，激發學生的情感，也有意調節自己的情緒，創造良好的課堂氣氛，注意課堂語言的簡潔性，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或者一個微笑。從讚美着手，我好像學會去和家長交流了，會給學困生的家長加油鼓勁，肯定他們的付出，作業輔導很用心之類的，經常與他們交流孩子的情況，指出最近要努力的方面，發現這樣以來，家長的心態也跟着樂觀了，還會主動了解學生的情況，這樣一來，就不是我自己在努力了，大家一起上心，更有動力和希望了……

這學期做的最踏實的是計算練習的堅持，每週一張，精心出題、排版，不管教學內容多緊張，我都克服，課前幾分鐘堅持計算練習，計時練習，同時培養學生用草稿紙檢查的習慣。有付出就有回報，一學期下來，計算正確率明顯提高。

我從事教師工作時間不常，教學經驗不足，在工作中還有很多不足之處，如學生學習的自主性不高，在教法上還有待提高。今後，我會多向有經驗的教師請教，虛心學習，在工作中積累經驗，不斷探索切實可行的教學方法，更好地完善自我。

高級評審述職報告範文篇4

本人作為剛參加英語教學工作的年輕教師在本學期內擔任三年級班和班的英語教學工作。參加工作這三個月以來我在緊張而充實的工作環境及狀態下配合學校順利完成了各項工作。現在我對本學期工作做如下彙報：

一、完善師德

“德高為師身正為範”為人師表以德為首。教師的工作是神聖的也是艱苦的教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來以身作則行為師範熱愛學生關心學生建立平等的師生關係以自己的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為範”為標準衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠為人師表使思想、言行與道德標準達到一致。能與周圍人建立良好的人際關係在教學過程中能較好的與老師學生和家長合作與人相處真誠熱情。

二、錘鍊業務

1、認真備好課做好課前準備上好每一節課。

2、注意培養良好的習慣提高學生的學習能力。沒有良好的學習習慣學習就不會好。所以從擔任班、班英語教學工作那天起我就注重這方面的培養先不着急上課把課堂秩序組織好後再上課。注意糾正學生錯誤的書寫姿勢。培養書寫規範工整的習慣。

3、學方法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動獲得學習的樂趣培養健康的個性。

三、虛心學習

作為一名教師我們都知道教學是一項愛心與智慧的工作。教學中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細心的觀察來自開勤奮地讀書工作、來自於不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過聽課學習開拓自己的思維汲取別人的優點不斷的完善自己的教學。古人云：“飛瀑之下必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月衝擊地面而成的。同樣教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以後的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓更注重研究如何啟迪學生智慧調動學生學習的積極性真正做到揚長避短更好地教書育人。

四、嚴守校風校紀

作為一名青年教師我不計較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為學生做出表率。

回顧三個月來的工作有成績也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發展進步的我相信在領導和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點我也將一如既往地儘自己最大的努力做出貢獻。

高級評審述職報告範文篇5

寒風兮兮，雨雪飄灑，時光流逝，轉眼又是冰林雪峯的時刻了，一瞬間又渡過了一年。回首這走過的一年，很榮幸能與各位同事共同進步，共同發展，我也在大家的身上得到不少的知識和經驗。一年以來我心中最大的感受便是要做一名合格的技術領導者，一更好地完成各項工程，但要做一名優秀的工程師就不那麼簡單了。我認為：一名好的工程技術人員不僅要為人謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上、業務能力上更要專研。我，作為一技術員需要學習的東西還很多很多。

一、思想修養

作為一名技術員，要想完成工作的責任，首先必須具備良好的心理素質，樹立正確的事業觀，世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加各種學習和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名技術員，我在工作中無意中會考慮不周出現一些失誤，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悦，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想，如何更能好一些，既能達到老闆的理想又能完成好工程的質量。

二、素質提升

在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，並在活動後的空餘時間認真思考推敲，有目的的在工作中進行一些嘗試。

在工作中，我認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。。

在空餘時間，我會閲讀一些自己訂的雜誌，去圖書網館翻閲、網上查詢有關相關資料，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，不進則退，補充電不行，不加油不行。

不讀哪家書，不懂哪家字。個門有個門的學問。裝飾，瓦工，至現在鋪路，學得的知識不夠用，知識沒有止境。幹到老學到老，一樣不會不算巧，學在必得，急需求用。

通過這一年的工作，我很幸運又學到了不少東西，業務上也努力做了一些成績。但這還遠遠不夠，還有好多方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續多學，多思、多試努力把工作做的更好，努力把我領導的隊伍，成為一支強有力，過得硬的優秀隊伍。

自20xx年x月進入xx有限公司工作，負責公司質量、環境、職業健康管理體系工作的文件編制和體系的推行工作，作為一名體系專員來説，深刻認識體系建立的作用和實行的意義，在這半年多來通過對公司各部門的工作職責和公司產品的瞭解，根據三個體系的標準和要素條款，編制了三個體系的作業文件和相關表單，現把半年多來的工作進行總結如下：

x月初開始對原生產基地各分管部門進行彼此熟悉過程，與相關負責人進行溝通，瞭解生產製造部門現有專業設置、資源配置、流程控制、環境安全管理的現狀，根據標準要求，結合專業特點、項目分佈、管理制度等確定體系覆蓋範圍。同時對各製造部的主要管理人員進行了系統的培訓，指導對部門作業文件的編寫和體系標準的培訓。初步建立了製造部門的第三層文件的框架。

x月開始全面編寫各部門的指導文件，並多次與生產基地和各部門進行溝通，確保文件的符合性和實際操作使用性一致，由於公司管理架構不斷產生變化，作業編制工作不斷產生改變。在此同時與安檢工程師對新廠房的環境、設施進行多次的勘察和溝通配合，開始對新廠房環境設備的預評價做好準備。到x月底完成新建廠房設施的預評價報告，和備案工作。

x月開始基本完成公司各部門的指導文件，並轉發諮詢老師進行核對文件的正確性。計劃安排內審員的考試時間。為確保體系符合國家相應法律法規、規章條例、標準規定要求，和綜合辦公室法務部門結合，收集符合公司需要環境，職業健康相關法律法規，然後逐條識別評價，根據生產特性，進行了合規性評價和合規性評論報告。

按照原定體系推行計劃，於x月初進行了內審員考試，制定了公司內審計劃，於x月x日開始對公司三體系運行實施內審工作，把x天內審情況進行了歸納和內審報告總結，跟蹤不符合項目的整改和相關指導工作。xx月把原試用版體系手冊改版，打印後更換舊版本，月底正式發佈部門指導文件。總制定xx個相關制度和相關指導文件。完成了公司體系的管評工作和管評報告書。環境指標驗收基本到位後申請外審機構繼續初次審核，計劃在xx月底前完成外審計劃。

20xx年轉瞬而過，新的一年即將到來，回首20xx年在xx工作的半年多來，經歷一個全新的工作環境，從陌生同事到彼此熟悉的過程，在貫穿整個體系工作建立過程中，得到了各部門各同事熱情的支持和配合。因為體系的建立和推行，需要他們的積極支持和配合，體系工作的效果也在於他們有效的執行才有持續發展的機會。雖然目前已經完成了體系文件的編制工作，外審尚未真正通過，還有很多未完善的工作要策劃，所以還存在着諸多不足，原因固然有多方面的，一方面隨着公司組織架構的不斷變換，人員也產生更替，相關責任部門和對體系認識的不足，與體系標準執行造成一定的偏差。

高級評審述職報告範文篇6

在工作中，我不斷地學習、鑽研、總結經驗和教訓，從一個建築行業的“門外漢”到現在的專業技術能力和管理能力都全面成熟的工程資料技術員，獨立承擔過房建、橋樑、道路和排水工程等資料工作，在政治思想、職業道德、專業水平等方面都取得了很大的成績，現總結如下：

一、工作態度和職業道路

由於資料員的工作本身就比較繁瑣，但進入公司以來我一直以積極工作態度去處理工作中遇到的事情，雖然偶爾會出現一些情緒問題，但我很快能夠處理好自身問題，積極投入到工作中去，對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終，能夠正確認真的對待每一項工作；認真學習公司的各項規章制度，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，對於再苦再累的項目，我都堅持圓滿完成，並做出成效，從不計較個人得失，堅守在崗位上，完成一個個工程，看着一幢幢高樓大廈和一條條的銀灰大道竣工完成，我心中感到無比地自豪和光榮，自己曾經付出的無數艱辛和汗水，得到了社會的好評，我內心也就無怨無悔，心滿意足了。

二、學識水平、專業能力

在工作中，我不斷地學習文化知識和專業知識，努力提高自己的學識水平和專用能力。對於建築行業的新規範、新標準和新定額，每一次一出台，我必購買並認真學習和研究，掌握新規範、新標準和新定額，把規範、標準和定額應用於工程建設中，不斷地總結經驗和教訓。每一個工程竣工驗收時，我都認真作好工程驗收記錄，並整理成冊，存入自己的工程竣工驗收記錄檔案中，經常分析和研究竣工驗收記錄，發現自己在工程修建中存在哪些問題，哪些方面值得提高，哪些方面值得繼續發揚。

三、技術資料員工作的一些心得

1、明確責任分工，督促流程執行。

及時收集整理，及時問題反饋。定期資料整改，再次資料核查。目錄及時跟進，完美資料歸檔。通過以上措施，及時發現了問題，並在第一時間進行了整改，坎坷而又圓滿地通過了一次次檢查。

2、施工技術資料嚴格受控：

施工技術資料是指導正確、規範、科學施工的文件，以及工程變更情況的正式文件，而且變更、洽商、圖紙會審要經過設計、建設單位簽字，施組、方案要經過公司級審批，交底要施工隊籤認。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況，此類情況是解決糾紛的最基本、最重要的資料，因此，對此類資料要嚴加管理，一般不外借，謹防丟失，不得不借時，執行嚴格的借閲登記制度。另外，本工程邊設計邊施工，工程變動頻繁，設計變更、工程洽商多。設計變更、工程洽商直接影響到施工進展、工程結算。如果因為變更、洽商傳不及時而造成經濟損失，那麼整個項目部的辛苦工作便失去了意義。因此，一定要及時把變更、洽商發放到項目部相關人員手中，並由技術人員在第一時間內以交底形式傳達到施工最前線的施工隊。

3、施工測量記錄要圖示詳盡：

施工測量記錄是確保工程定位、尺寸、標高、位置等的資料。“失之毫釐，謬之千里”，由於放線的疏忽給後續施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此，測量資料一定要有詳盡的圖示以確保測量施工的準確。

4、施工記錄內容要詳細具體：

施工記錄是施工過程中形成的，確保工程質量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的內容要詳細具體，不可泛泛而言，並要與技術交底保持一致，如鋼筋綁紮隱檢，要寫清鋼筋的品種、規格、數量、位置、接頭位置、搭接長度、保護層厚度、鋼筋及墊塊綁紮和鋼筋除鏽等情況。當出現數據時，要計算出具體數值，避免使用規範性語言。當發生變更、洽商時還要寫清變動內容並註明其編號。

5、施工試驗記錄要及時、齊全。

施工試驗合格是檢驗批(分項分部)工程驗收的前提條件。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗批驗收的前提，混凝土試驗報告是混凝土施工檢驗批驗收的前提。所以施工試驗記錄要按部就班的進行，以免遺漏，影響後續施工。

6、檢驗批驗收記錄檢查項目要填寫齊全：

檢驗批是工程驗收的最小單位是分項工程乃至整個建築工程質量驗收的基礎。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建築工程質量驗收。檢驗批中各個應檢項目不應漏填。如有預埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預埋件項，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

高級評審述職報告範文篇7

一、基本情況：

我於20xx年畢業於伊犁師範學院中文系，本科學歷，文學學士學位，20xx年獲得中二職稱，工齡11年（1996—20xx）教齡7年（20xx—20xx）校齡7年（20xx—20xx）。20xx—20xx年度優秀教師？。20xx—20xx年度優秀班主任。20xx—20xx連續5學期擔任備課組長工作。20xx、20xx校級教學新秀。

二、申報理由

從20xx年參加工作以來，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹慎，任勞任怨，服從工作安排，盡職盡責，一心撲在教育事業上，刻苦鑽研業務，虛心向有經驗的教師學習，具有紮實的專業理論知識和相當強的教育教學業務能力，教學效果好，教書育人成績顯著，學校及學生滿意。

20xx年5月被評定為中學語文二級教師。擔任過七年級、八年級、九年級的語文教學任務，其中擔任班主任工作3年，至今任現職已滿5年，符合有關規定，現申報中學語文一級教師資格。

下面是我參加工作以來的一個簡表：

20xx—20xx伊寧市六中任教於11、12班12班副班主任

20xx—20xx伊寧市六中任教於15、16班15班班主任

20xx—20xx伊寧市六中任教於12、13班12班副班主任

三、參加工作以來的總結

（一）在教研教學工作方面

我認真鑽研教材，虛心學習，不斷總結教學經驗，在作文輔導方面下了很大功夫，也取得了顯著的成績。連續5屆的各級各類競賽學生獲獎人數均居同年級第一，尤其在第二屆全國迎奧運作文大賽上成績顯著，全市共3名學生獲得國家級一等獎，這3名學生均是由我輔導的。

（二）培養青年教師方面

在自己積累了一定的教學經驗後，我毫無保留地把我學到的經驗和更年輕的教師們交流。在擔任備課組長期間，我經常督促我組年輕教師胡川江、吳鵬的教學工作，經常去聽他們的課，定期或不定期檢查他們的教案、聽課記錄和作業等。目前，兩位年輕教師的進步都非常大。成為了我們七年級的新生力量。

（三）班主任工作方面

在班主任工作方面，我十分注意鑽研教育理論，虛心向有經驗的班主任學習，勤於總結工作中的得失，不斷提高領班的藝術，當班主任三年了，我逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的做法，與所領班的學生建立了深厚的友誼。

四、獲獎情況及其他

論文：

班主任工作論文：國家級一等獎20xx年8月