藝術宮活動總結精選8篇

我們從活動總結中獲得啟示，瞭解到如何在有限的時間內更好地安排任務和資源，活動總結不是簡單的總結，更是我們不斷優化的過程，本站小編今天就為您帶來了藝術宮活動總結精選8篇，相信一定會對你有所幫助。

藝術宮活動總結篇1

龍江國小以“培養具有記憶力、理解力、創造力、行動力的適應未來社會發展的聰明、有情趣之人”的育人目標，堅持“以師資的特色建設，推學校藝術特色”的藝教工作思路，進一步認真貫徹市教委的相關精神，以多元文化的藝術教育為抓手，切實加強學校的藝術教育工作，全面提高學生的藝術素養和整體素質。

一、立足課堂，全面提高學生藝術素養。

學校始終堅持立足課堂，在保證開足音樂、美術的基礎上，改變傳統的教學模式,開拓藝術教學的研究性空間，實施有效教學策略,提升教學質量。如音樂學科如何運用“體驗式教學法”提高學生的學習興趣、美術學科如何藉助“電子白板”等現代化的教學工具輔助教學、如何制定科學合理的課堂教學目標等方面都進行了研究，並在課堂上初步取得成效。我校推薦的3篇論文在“嘉定區藝術教育論文”評比中獲得1個一等獎，2個二等獎的好成績。

二、聘請專家，加強社團訓練，培養和發展學生的藝術特長。

為了擴大、加強和鞏固學生的課堂知識，豐富學生的課餘生活，學校大力開闢了課外藝術教育活動，聘請專家來校指導上課，使課堂教學得以延伸和補充。學校組建了各藝術社團，如合唱、舞蹈、打擊樂、古箏、服飾文化、兒童畫、素描和速寫等。學生們利用課餘時間，根據自己的喜好來到自己的小樂園，在教師的.精心指導下使他們的技能得到了鍛鍊，情感得到了陶冶，特長得到了展示。特別是作為區“小天使”藝術團的合唱分團，在音樂組姚老師的輔導下參加了各級各類的演出，專題受到了各層面的高度讚揚。舞蹈社團排練的《梅花》在暑期參加中國炫彩風20xx中美青少年國際藝術交流，榮獲5個金獎;合唱社團排練的小組唱《童年的金鑰匙》在今年嘉定區學生藝術節比賽中榮獲一等獎，7月參加上海市藝術節比賽，效果良好，成績未果;其他社團的作品也在區級各項比賽中榮獲佳績。

三、開設全校性藝術活動，拓寬學生藝術視野。

學校利用班隊課、重大紀念日、節日開展了豐富多彩的藝術活動。除了每年開展全校性學生藝術節活動以外，我們利用每週一的班務小結課，開設了全校性藝術拓展鑑賞活動，內容有《名家名作欣賞》《優秀合唱作品欣賞》《行進中的打擊樂作品》《民族舞蹈欣賞》《優秀水墨畫作品欣賞》等，每位藝術教師擬定一項藝術拓展內容，自編教材內容和資料，旨在提高學生人文藝術修養、拓寬學生知識視野。

藝術宮活動總結篇2

為期一週的師專三附小第七屆校園文化藝術節已經圓滿落下帷幕。本屆藝術節在校領導的關心和指導下，在各部門的支持和全體老師的共同努力下，活動舉辦得熱烈、隆重，取得了圓滿成功。在這段時間裏，校園披上了節日的盛裝，到處洋溢着歡歌笑語，學生們參加了藝術節各項豐富多彩的活動，充分展示了他們自身的素質和才華。

藝術會讓人生活得更加美好，更加精彩，多彩的校園生活，帶給我們無限美好的期盼。第七屆校園文化藝術節以“七色花開”為主題，以培養學生的綜合素質為核心，展現學生的陽光心態，以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，開展了一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅等豐富多彩的藝術實踐活動，充分展示了同學們的藝術天賦。藝術節期間，共組織開展了第七屆藝術節開幕式文藝演出、參觀美術展板、班級學生才藝大比拼、學生英語口語才藝展演、美文誦讀欣賞、藝術節閉幕式及頒獎典禮等活動，給全體學生提供了一個展示才華的大好舞台。

這次藝術節領導、老師、同學們傾注了無數的心血，揮灑了無數辛勤的汗水，加班加點組織訓練，積極參與每一項活動。在整個藝術節活動過程中，音樂、美術老師和許多班主任做了大量的工作，為藝術節能夠高質量地進行提供了有力的保障。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學到了很多東西，增長了不少見識，提高了自身的藝術水平和各方面的素質。

藝術節期間，同學們熱情高漲，團結協作，積極參與各項活動，不僅鍛鍊了學生的能力，提高了學生的綜合素質，各項比賽使同學們充分展示了藝術才華和組織能力，陶冶了的情操，培養了正確的審美觀，同時也湧現出許許多多的“功勛少年”、“藝術之星”，展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設。

這次校園文化藝術節是校園文化的集中展示；是同學們向老師的激情彙報；是全面檢閲學校藝術教育水平的盛會，是師生相互交流、相互學習、共同提高的難得機會；是學校推進教育教學改革，全面實施素質教育，加強校園精神文明建設的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實現教育全面發展的重要體現。通過本次藝術節活動，進一步推進了我校的素質教育，用豐富多彩的校園文化藝術活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學生的身心，豐富了學生的文娛生活，陶冶了學生的藝術情操。相信，我校的校園文化建設一定會取得更加輝煌的成績！

藝術宮活動總結篇3

為全面落實素質教育，加強學生藝術教育，豐富學生課餘生活，我校根據縣教育局和中心校的相關要求，認真開展了校園藝術節活動，為學生搭建了展示自我的平台，活動得到了校領導、老師、學生的大力支持，取得了令人滿意的效果。下面將本次活動情況總結如下：

一、成立了領導小組

制定了活動計劃、確定了活動目標根據我校師生實際情況，結合我校校本課程，制定了切實可行的活動計劃，對各班及相關責任人提出了具體活動要求，並要求各位老師認真負責，確保活動質量，讓學生們充分展示自己。

二、活動的組織和安排

1、活動的宣傳：利用升旗儀式進行了活動動員，號召全校學生根據自己特長認真主動的參加到藝術節活動中。

2、活動的過程：安排了固定的活動時間，由各自負責人對自己組織的活動進行了佈置安排，並由相關教師自行組織活動，領導小組成員負責活動的組織檢查，在活動中，全體教師認真組織安排，合理安排活動內容。班主任老師們組織了大合唱、舞蹈等小組活動，各位班主任老師也根據各自特長開展了豐富多彩的活動。

3、活動的效果：由於學校領導的重視，全體教師的認真負責，活動效果顯著，活動得到了學生的普遍歡迎，得到了家長的普遍認可。

4、存在的問題：由於師資問題、時間問題，我校藝術教育整體水平還不夠高，與鎮內其它學校還有很大差距，有待提高。

5、努力方向：鑑於我校藝術教育存在問題，今後我校會進一步

三、提高認識，全面開展好教育活動，提高藝術教育效果。

力爭在今後的各項活動中取得更加優異的成績。

本次藝術節結束了，通過認真總結成績，使我們看到了自身的優勢，也發現了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我校在今後的活動中會有更大的進步。

藝術宮活動總結篇4

我校近年每兩年舉辦一屆校園文化藝術節，至今已是第六屆。校園文化藝術節的舉辦充分發揮校園文化活動的育人作用，以豐富多彩、形式多樣的文化活動為載體，營造健康向上、高雅文明的校園文化氛圍，為職校生搭建成長的平台，培養三創精神和人文素養，促進全面發展。校園文化藝術節每一屆均有一個主題，圍繞主題組織開展了合唱比賽、卡拉ok賽、書畫比賽、手抄報比賽、知識競賽、演講比賽、徵文比賽、朗誦比賽、創新大賽、技能大賽等，其內容涵蓋科技競賽、文藝演出等類別，活動內容豐富、學生參與面廣、組織周密嚴謹，層次水平較高。學校高度重視，投入資金，由學校學工處和團委承辦，真正把校園文化藝術節打造成姜堰中專的一大品牌。

一、藝術中展現學生的精神風貌

我校每屆的校園文化藝術節均有開幕式和閉幕式。開幕式是以合唱決賽拉開序幕。每個班都要選擇積極健康向上的合唱曲目，參加預賽到決賽，在這個過程中增強了班級學生凝聚力和榮譽感。通過合唱比賽的舉行，充分展現了我校學生積極進取的精神風貌。第六屆組織的宿舍文化角比賽活動，通過舉辦宿舍舍徽設計、宿舍文化角評比等活動，營造健康向上、充滿濃郁育人氣息的宿舍文化氛圍；徵文比賽、演講比賽以發揚人文精神、宣傳學生積極向上的精神風貌為宗旨，吸引了眾多學生參與其中，有多名學生獲獎，通過徵文這種形式既能增強學生對文學的愛好又讓他們增強了表現自我的勇氣和信心，給他們提供了一個展現才能的平台。

二、技能實踐中培養學生的三創精神

我校舉辦的校園文化藝術節活動包括創新比賽、商業計劃書大賽和技能大賽，增強學生對所學知識的應用能力，激發廣大學生提高自身的創新能力、實踐能力和學以致用的精神，營造了崇尚科學、追求真知、勤奮學習、鋭意創新、迎接挑戰的良好風尚。每年校園文化藝術節中的技能大賽為學生提供了展示技能的大好時機，學生們在比賽中大顯身手，增強了自信，提高了技能。去年在省創新大賽中獲獎的李鳳婷同學設計的簡易人工花生剝殼機和王羣同學發明的卡盤三爪內口修磨器，正是通過學校藝術節中的創新大賽中脱穎而出的。

通過這一系列的比賽，引導和鼓勵我校學生刻苦鑽研技能、勇於創新、多出成果、提高素質，激發創優精神、挖掘創新意識、增強創業能力，並在此基礎上促進我校學生社團的蓬勃發展。

校園文化藝術節各項活動的積極開展成為我校校園文化活動的亮麗風景線，豐富了學生們的課餘文化生活。近年來，校園文化藝術節活動內容越來越豐富，參與者越來越多，在學生中的影響力越來越大，但“豐富校園文化，彰顯青春風采”的宗旨始終未變，並在各屆校園文化藝術節中得以體現。辦好校園文化藝術節，有利於發掘學生的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍。我校校園文化藝術節已經走過多個春秋，取得了豐碩的成果，成為我校典範校園文化活動之一，不僅為廣大學生築就了施展才華的空間與舞台，更為廣大師生傳承了一批特色活動，營造了濃厚的.文化氛圍。

思想彙報專題我校校園文化藝術節整個活動始終抓住“豐富校園文化，彰顯青春風采”這一主線，在校園內營造出健康、文明、和諧、進步的氛圍。我校校園文化藝術節活動的開展，宣傳了我校校園文化的內涵和健康向上的形象，為我校學生提供了展示青春、展示自我的舞台，也為我校德育的發展注入了新的生機與活力。我校將繼續為提高學生綜合素質、推進學校精神文明建設，為全力打造校園文化精品而不懈努力。

當然在多屆藝術節舉辦下來，我們發現創新意識要增強。不少活動模式還是擺脱不了沿着歷年的老路走，創新性的活動和傳統活動的創新不足。

以“全面貫徹教育方針，紮實推進素質教育”為指導思想，展現新時期師生健康活潑、奮發向上的精神風貌，北城實驗國小在六一兒童節來臨之際，舉辦了以“暢笑童年亮我風采”為主題的體育藝術節，並分別從體育、音樂、美術三個方面組織了豐富多彩的活動項目。

xx年5月7日，在學校廣場舉行了體育藝術節啟動儀式。由大隊輔導員趙豔紅老師主持，體衞藝主任李廣海老師對本節體育藝術節作簡要介紹，並請班主任代表王光美老師和學生代表姜諾涵同學進行發言，同學們聽得心情澎湃，最後由齊校長宣佈xx年北城實驗國小體育藝術節正式開幕。

xx年5月18日，我校全體師生齊聚綠茵操場，進行着不同的體育運動項目的比賽，比賽現場緊張而激烈。

一、二年級組：隊列隊形比賽

三、四年級組：跳繩、踢毽子、跳大繩比賽

五年級組：男生組和女生組足球比賽

這是一次促進學生身心健康成長，增強學生體質，增強組織紀律性，培養學生勇敢頑強、敢於拼搏和豐富校園文化，促進廣大師生凝聚力的的一次盛會，我們將本着為學生體育、安全服務的思想，以高度的責任感和團隊意識繼續服務於學生，為北城實驗國小體育的明天再創佳績。

5月28日，學校全體美術老師組織了兒童畫展，本次展出分為兩部分：童心童畫和美術社團。

學生們積極參與，作品精彩紛呈。

精彩紛呈的美術作品吸引了學生們的目光，精美的手工作品讓孩子們忍不住想要仔細的研究一番。

通過這次畫展不僅豐富了校園文化活動，同時增強了美術學科的魅力，相信同學們會以此為一個新起點，在今後的美術作品創作中表現更出色！

藝術宮活動總結篇5

開展此次校園文化藝術節，目的是為了進一步推進我院校園文化的建設，進一步適應教育改革和素質教育的新形勢，拓展大學生的文化素質，展現大學生朝氣蓬勃的時代風貌，挖掘大學生的創新潛能，使我院學生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我，鋭意進取，奮勇圖強。就藝術節的活動做如下總結：

一、內容豐富

本屆校園文化藝術節除了保留傳統的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外，新增瞭如校園遊園活動、第三屆校園辯論賽、攝影大賽、首屆非專業模特大賽、舞台劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。

二、參與面廣

為更好的讓廣大同學參與到活動中來，真正落實讓每一位同學能參加一次活動，院團委，聯合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據不完全統計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達到60%以上。

本屆藝術節，除保留了傳統的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業模特大賽、首次舞台劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學們提供了更廣闊的舞台，也讓同學們得到了較全面展現自我的機會。

辯論賽在同學中引起了廣泛的`影響，特別是總決賽，到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂，辯手們準備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。

此次活動中，非職業模特大賽是一次非常有意義的創新，十分切合我校的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞台。經過預賽、決賽兩次激烈的角逐。

舞台劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織，藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創了話劇演出的先河。豐富了同學們的課餘生活。

三、結果豐碩

在為期一個月的藝術節活動中，開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十餘項活動，本着公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名，二等獎二名。非職業模特大賽冠軍兩名(男女)，亞軍四名(男女)，辯論賽冠、亞、季軍等。

6月15日第三屆校園文化藝術節在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術節的圓滿成功，離不開學院領導的精心組織、老師的關懷和學生的支持。而廣大學生在參與此次活動的過程中，也領略到了大學校園文化的風采。此次活動繁榮了我院的校園文化，豐富了我院學生的校園文化生活，開闊了我院學生的文化視野，增強了我院學生在當今社會的競爭意識，使我院學生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影，並不斷認識自己，塑造自身，完善自我。

願我院伴隨着第三屆校園文化藝術節的東風，在新的學年裏騰飛!

藝術宮活動總結篇6

本屆藝術節,在學校領導的重視下,在學校德育組和少先隊大隊部的精心籌劃和組織下,在廣大師生的積極參與下,舉辦得非常成功。本次藝術節，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閲，也是我校素質教育開展情況的一次大檢閲，它為展現我校學生的精神風貌提供了廣闊的舞台。

此次校園文化藝術節，展示了光谷三小的新面貌，體現了我校實施素質教育以來取得的成績 。豐富多彩的活動讓學生們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展現了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。現將本次活動總結如下：

一、 活動內容豐富，形式多樣。

本次藝術節活動內容豐富，形式多樣：“我們的歌”合唱比賽、“放飛夢想”風箏大賽、“我行我書，神筆飛揚”書法比賽、“珍惜資源，保護地球”繪畫比賽，做新時代好少年”手抄報比賽、“情繫奧運”徵文比賽、慶六一遊藝活動等，在全校轟轟烈烈地進行三個月。為了本次活動，各班班主任都非常重視，與任課老師溝通，商議，在班中挑選“苗子”，甚至參與創作。特別是為了籌備大合唱比賽，班主任們可謂是挖空心思，為學生挑選合適的參賽取目。利用課餘時間帶領學生排練，比賽時為學生“梳粧打扮”。整個活動期間，到處可見忙碌的身影——有學生的，也有老師的。校園裏，到處盪漾着美妙和諧的歌聲。一片藝術的氣息，正在我們光谷三小升騰。

二、比賽參與面廣，範圍大。

每個學生所喜愛和擅長的東西都不相同。這次學校組織的活動可謂是充分考慮到了這一點。在活動中，每個學生都可以找到自己想參加，能獲獎的活動。特別是有些在學習上有所欠缺的學生，在活動中找到了自己大展身手的舞台。比賽最後，大部分同學都收穫了各種各樣的獎狀。雖然有的學生沒有得獎，但是他們也非常興奮，因為，他們在比賽中享受到了樂趣，他們也知道——重在參與。

三、入隊儀式熱烈隆重。

六一的前一天，豔陽高照，這一天，學校大隊部為一年級的小朋友舉行了隆重的入隊儀式。藍天白雲，紅旗招展，鼓號齊鳴，構成了足以讓人印象深刻的場面。儀式上，大隊輔導員老師，一年級的新隊員，五年級的老隊員都派出代表進行了發言，對每一個新隊員提出了要求和希望。之後，由六年級的隊員為小弟弟，小妹妹們戴上了紅領巾。相信這一天的入隊儀式將成為每個人心中最美好的一頁。

四、遊藝活動種類繁多。

六一節那天，各班都開展了種類各不相同的遊藝活動。每個同學都有2張遊藝入場券，憑券“走村竄巷”，挑選自己喜愛的活動進行遊玩。走迷宮，套圈……各種活動應有盡有。半天的遊藝活動，讓每個學生興趣高漲，而且意猶未盡。最後，幾乎所有的學生都人手一樣甚至幾樣獎品，興致勃勃地打道回府。

本次藝術節在老師和同學的積極參與下，圓滿落下了帷幕，學生的積極參與，使他們在活動中獲得了知識，得到了鍛鍊，有利於他們成為熱愛祖國、熱愛學習、熱愛生活、多才多藝、全面發展的高素質人才，有利於推動素質教育的實施，從而加速了我校併入東湖高新技術開發區重塑形象的進程!

藝術宮活動總結篇7

一、活動背景：

本月以科技文化藝術節為背景，開展各項競賽、娛樂項目，如以科普創新為主題的“紙橋承重”活動，此次活動歷時一個半小時，充分鍛鍊和培養了同學們的創新和動手實踐的能力。

二、活動中存在的不足：

本次“紙橋承重”活動存在着一些問題：

1、參賽選手沒在規定的時間內到場。

2、由於活動時間與講座的時間發生衝突，各班的親友團人數太少。

3、觀眾太少，沒氣氛，小遊戲搞得不太好。

4、在本次活動當中我們不僅看到了活動時間的衝突，而且活動現場的細節做得不夠好、活動分工不夠明確，導致工作的滯後。影響了活動的開展。在以後的活動中我們要吸取本次活動的經驗和教訓，進一步提升我們的工作水平。

三、活動意義：

通過本次活動，充分鍛鍊和培養了同學們的創新和動手實踐的能力，大大提高了我院學生參與活動的積極性，對以後學生組織活動具有重要的意義。同時對我部門工作經驗的總結和積累也具有重要意義。在本次活動中，我們部門的成員都能積極地投入到工作當中去，通過各種方法提高本次活動的質量。部門成員的工作能力得到不同程度的鍛鍊。在活動中以“科技文化”為主題在整個學院中營造了良好的科技文化氛圍，豐富了學生的業餘生活。

四、活動建議：

抓好學委、做好宣傳。

通過學委會議，我們可以將活動的意義和信息及時地傳達到各個班級。另外，學委會議是唯一由人來宣傳的宣傳途徑，它具有海報宣傳，網絡宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優勢。注意時間是否與別的活動衝突，並保證好觀眾的人數。

藝術宮活動總結篇8

歷時一個多月的第八屆校園文化藝術節落下了帷幕，本次藝術節活動以“迎世博，做一個有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以“喜迎世博”為契機，通過生動活潑和學生喜聞樂見的形式，激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，健康校園文化生活。。

秉着“崇德 尚才 求實 創新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術節圓滿的落下了帷幕。現做以下總結:

本屆校園文化藝術節的活動原則是“人人蔘與，人人受益”。讓每一位同學都能參與進來，享受藝術的薰陶，，營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現特長，挖掘自身潛力，提高藝術素養。藝術節活動內容力求多樣化，內容涵蓋文學、藝術等方面，活動貼近校園生活，有益學生身心健康。活動形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、徵文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目。活動時間採取相對集中與分散舉行相結合的辦法，前後歷時1個半月時間，以課外時間為主進行組織活動。

各年級積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之餘，擠出自己的休息時間排練節目，從不叫苦叫累。相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和後勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。藝術節期間，評委老師們對各項活動進行了認真的.評比和總結，評出了一些的優秀節目。並於6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

在本次藝術節活動中學生會的同學們也發揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與主持節目、佈置宣傳櫥窗優秀作品展示等。為學校和同學們的發展貢獻了自己的力量

本次藝術節不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平台，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術活動項目豐富而精彩。 本次活動能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。各部門，年級組體前準備各項工作，確保了各活動如期彩排、表演。

豐富多彩的明德國中第八屆校園文化藝術節，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響並未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。