軍被大賽活動總結7篇

我們通過活動總結，總結了項目中的關鍵時刻，明確了成功背後的努力，我們的活動總結包括了對資源分配的評估，以確定是否需要進行調整，以下是本站小編精心為您推薦的軍被大賽活動總結7篇，供大家參考。

軍被大賽活動總結篇1

一首歌的mv，短片結束，舞台後大屏幕亮起顯示開場倒計時，54321……

舞台燈光亮起，開始播放由聲樂部剪輯的背景音樂，選手隨着開場舞曲目一起跳一段動感時尚的舞蹈，最後定型之後，另一首歌響起，同時播放選手之前錄製好的自我介紹錄音，按照順序走到舞台的前端擺姿勢展示自己以後走回，依次類推直至十強選手全部介紹完自己後走回大禮堂主舞台。

之後選手謝幕，有序退場，四位主持人(兩男兩女)上台，開始介紹本次大賽以及到場嘉賓及評委。接下來正式開始比賽。

1.第一輪：先聲奪人十強選手每個人演唱自己在訓練時選定的歌曲，表現自己(第一輪不淘汰，施行評委打分制，統計每位選手的分數)

2.第二輪：紅歌來pk十強選手按複賽成績一男一女強弱搭配，共同演唱紅個曲目，由評委打出第二輪每個組合的組合分以及個人分，將組合分、個人分以及第一輪的分數進行加和，選出前三人進入最後一輪巔峯對決。此時會將淘汰的七人留在舞台上，七人拿出提前寫好的淘汰感言並當眾宣讀。

3.中場休息：兩位主持人到觀眾席與觀眾進行互動，提出一些關於飛揚的問題並隨機抽取觀眾回答，答對則獲得獎品，答錯則繼續抽取觀眾回答，至答對為止。

4.第三輪巔峯對決由在前兩輪比賽中勝出的三名選手各自演唱之前選定好的曲目，並由評委打分選出冠亞季軍。

5.宣佈最後成績之前請出前面被淘汰的七名選手上台，接受由各學生分會和兄弟社團的人員組成的大眾評審團的投票，選出當晚的最佳颱風獎，並根據之前的場外投票和網絡投票宣佈最具人氣獎的獲得者。

6.主持人對當晚結果進行宣佈，並由各位領導上台進行頒獎。

7.所有選手進行謝幕，演職人員與嘉賓上台合影留念。

總體來説，我們這次以新聲飛揚，音你唱響活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1.準備較充分

凡事預則立，不預則廢在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天常委就一起商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2.密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。在活動中幹事們積極的去搬東西，擺展台，值班，每個部門都發揮了自己能力。宣傳部出海報，拿展板，審核海報，辦公室負責經費的預算，買活動要的東西，信息部安排人手，策劃部負責活動的流程，聲樂部負責對參賽者的選拔，訓練，整個活動大家都積極參與進來。

3.活動影響範圍大

我們除了在校內做好活動，同時將其擴展到校外，拉贊助對十強選手進行網絡投票，同學們可以微博進行投票，另外我們還做了投票箱在八教讓全校師生參與進來。

4.場面有點混亂

活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。例如主持人和後台工作人員沒有協調一致，幹事的調配沒有達到理想的效果。安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。時間有些倉促。場地的佈置，活動用品的使用沒有發揮應有的作用。

1.過舉本次大賽，弘揚了校園文化，展現當代大學生綜合素質及創新能力，引導學生熱愛祖國;

2.掘我校大一新生中的藝術人才，促進老生和新生之間的交流，營造有利於學生健康成長的校園文化氛圍。

3.次活動緊扣着提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯繫實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面。

總計：3906.5元

租借音響費：900元

彩虹門租借費(加兩條橫幅)：220元

製作橫幅費：200元

主持人禮服租借費(兩套)：150元

軍被大賽活動總結篇2

一、啟動與組織

本期學校提出“聚焦課堂，減量增效”的總要求，並以青年教師優質課比賽作為落實課改目標的突破口。語文組結合“學習實踐新課標”活動，迅速反應，成立了相應團隊，組成了評委組，指導組，立即開展賽課準備工作。

二、選拔

(一)初選

以各年級備課組為單位，在青年教師中組織除參加過市級以上賽課獲一等獎或省級二等獎以上青年教師外所有符合條件的青年教師參加初賽，全組評議，公開推薦兩名青年教師參加全組選拔賽。

(二)組內比賽推薦

根據各備課組推薦，全組共有6位青年教師參加組內選拔。高一：滕濤，楊婷婷;高二：黃繁鵬，王雪梅;高三：宋國誠，楊曉霞。

用兩週教研組會時間，六位青年教師通過賽課方式，每人得到評議分數。3月25日下午，評委組根據六位選手的參賽得分，考慮參加學校比賽的要求和高三的特殊情況，綜合評議推薦滕濤，黃繁鵬代表語文組參加學校比賽。

三、參賽的組織和準備

(一)成立參賽指導組

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(二)選題

3月26日，指導組召集兩位參賽老師召開第一次研討會。首先總結分析兩位選手參加組內選拔賽的兩堂課，從立意設計到課堂過程環節做了細緻分析。以兩位參賽老師個人判斷為主要依據，指導組給以具體建議，確定參賽題目。

(三)準備

兩位選手根據指導組意見，着手立意與設計。3月28日，楊劭斌老師代表指導組召集黃繁鵬和滕濤及他們各自指導老師，討論教案，提出更加具體的修改意見。3月30日，指導組現場聽了兩位參賽老師的課，再次提出修改意見。4月1日，全組聽兩位老師參賽課，並開展了落實的評議。

四、參賽及結果

4月2日，黃繁鵬以序列第3，滕濤以序列第6的順序，分別以《哀江南》《把握人物形象，提升閲讀能力》為題參加比賽，分獲一、三等獎。

五、對兩位選手的評議意見

黃繁鵬：個人素質好，具備成為一個優秀語文教師的素質。

本課切入點小，利於調動學生，活躍課堂。能力目的清楚，易於實現突破。課堂程序清楚，學生活動有序，利於提高效率，增加課堂效益。全課以提高學生誦讀能力為主線，又不泥於單純的技巧訓練，反映了執教者在引導學生掌握知識，提高能力的同時，注重對學生的情感薰陶，培養正確的價值觀的新課標意識。課程進行中，巧妙穿插對學生進行語言鑑賞的訓練，落實到位。課堂結束階段，學生誦讀有明顯提升，效果顯著。

教師還要提升自己敏鋭把握學生課堂反應的能力，抓住一些學生提出了但自己並未意識到具有極大價值的問題，去引導激發學生，讓課堂生髮出更有探究性價值的問題。

滕濤：個人素質好，具備成為一個優秀語文教師的素質。

本課選題大氣，以單元綜合為依託，着力於以把握人物形象這個核心，試圖解決(或着手解決)學生閲讀能力的問題。課程難度大，對於參賽，對選手來説，具有極大的挑戰性，充分反映了選手有追求，有勇氣，不是為參賽而參賽，而是希望通過參賽，讓自己的教學水平有一個質的提升的良好意識。立意和設計目的明確，課程進行中學生活動積極，課程程序清楚，很多問題設計都起到了促動學生思考的作用。

本節課教師在駕馭上還有些疏漏，對參賽者而言，這正是自我提升的價值所在，為選手指明瞭在個人成長曆程中努力的方向和途徑。

六、反思

1青年教師的成長離不開團隊，教研組的重要工作是加強研究團隊，指導團隊建設。

2青年教師的成長需要有許多機會，重要的是自己要把握機遇。

3新課標學習實踐活動大有可為，重要的是以課堂為核心，聚集團隊力量，促使每個人學習實踐。

軍被大賽活動總結篇3

為繁榮校園文化生活，豐富同學們的課餘活動，充實校園文化氛圍，為同學們提供一個展示自己的舞台，所組織的又一次大型活動。和往常一樣，我們在活動之初就進行了嚴密的策劃，做出詳細的活動計劃。並通過廣播播音、班主任和音樂老師動員等多種方式進行宣傳，使得本次活動在同學們心目中產生了較大的影響，為本次活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎。為了汲取經驗，現將這次比賽總結如下：

一、 活動籌備過程

組織者能發揚團隊精神，各工作人員能很好的合作。較早做好準備，申請了場地和設備，及時打印節目單、評分表。

二、 活動實施過程

20xx年10月，本次活動開始正式報名。在短短的幾天中，報名人數就突破了100人，其中多為五六年級的學生，同學們的高度熱情大大鼓舞了我們所有工作人員的心，使得我們能更好的投入到這次活動的組織中去。經過教師隨堂海選和初賽，從中產生了劉冰心、常志祥等23組選手進入決賽。

20xx年10月23日上午，大賽的最後工作準備就緒，音樂組老師以及工作人員全部到位，23組進入決賽的選手也進入了緊張的彩排當中，報告廳被裝點得熱鬧非常。中午兩點，在主持人的宣佈下，大賽正式開始。各位選手紛紛上場各展歌喉，一比高下。台上的選手是信心十足，各展神通；台下是如痴如醉，叫好連連。通過兩個多小時的激烈角逐，經過各位評委老師的公正評判，從這23組優秀的選手中產生了本次大賽的`前十名，以及優秀獎得主。歌手大賽圓滿成功，在同學們的心目中留下了美好的影響，賽後大家仍在久久的回味，期待着下一次的比賽。

當然，這次大賽也暴露出了一些問題 ：

1、人手緊張，歌手大賽不管從籌劃到實施都是一個複雜和繁瑣的過程，組內的專業音樂老師稀缺，真正能做事情的人沒幾個。

2、由於分配不善而導致的部分工作倉促不完善。相信有了這次的經驗與教訓，我們一定能把以後的活動辦得更出色、更成功。

3、部分老師責任心不強,有些工作由於個別老師不夠重視，使得一些工作積壓，沒有落到實處。

4、細節考慮不周全,雖然賽前在彩排的過程中對一些節目的銜接進行了建議和引導，但還是許多細節沒有考慮到，使得在比賽進行時，有些環節顯得有些倉促。

三、啟發

1積極做事，少抱怨，多理解，少責備。

2前期工作不夠充分，人員的配置和調度有疏漏，對於各個老師的任務應該具體佈置，責任到人。

3活動時具體安排人維持會場分塊秩序。

總結整場比賽，不論是優點還是不足，我們大家都有所收穫。我們相信，有了這次活動經驗的總結和積累，在以後的活動中，我們會做得更好。“不求最好，只求更好”，我們會向着這個目標不斷前進！

九小音樂組 張魁

20xx年10月24日

軍被大賽活動總結篇4

一、活動簡介：

本次活動歷時一個月，分為三個階段進行：海選階段、複賽階段、決賽階段。

海選階段：

通過展板、海報進行前期宣傳。在大小食堂前設點進行了為期三天的報名工作，並對報名者的信息進行整理彙總。

在學生藝苑進行了一天的海選，分為五個組，由參賽者自行選擇，每一組取前十晉級複賽。

複賽階段：

在對晉級選手進行分組之後，在學生藝苑進行了複賽。邀請了大學生藝術團作為評委。最終決出20位選手進入決賽。

決賽階段：

利用展板、海報等進行了前期的宣傳，最後在體育館內進行了決賽，邀請了各個院的領導、老師作為評委，現場氣氛熱烈，選手水平較高，比賽緊張而具有活力。並有外校的歌手大賽優勝者以及評委老師親自登台演唱，將現場氣氛引入高潮。

二、活動分析

總結本次活動，有很多值得我們深思的地方。首先來談談成功之處：

1、設置的獎項對同學們有較大的吸引力，前期的宣傳工作很出色，展板繪製精美、派幹事下寢室宣傳，報名的地點及時間設置合理，海選很好地考慮了選手的時間等。所以報名的人數眾多，這些都為活動的成功舉辦奠定了好的基礎。

2、複賽時的評委有一定的專業性，做好了把關工作，保證了進入決賽的選手的質量，決賽的競爭更為激烈，場面更為精彩。

3、決賽提前了很長時間準備，與各方面協調溝通、佈置現場、調試設備、拷貝音樂。工作人員能認真履行自己的職責，現場秩序較好，出現問題是能隨機應變，處理得當。使整個比賽有條不紊的運行。

4、比賽中設置了小遊戲和抽獎環節，調動了觀眾的積極性，增強了娛樂性。外校、評委老師的助唱以及dreaming舞社的表演緩解了比賽的緊張氣氛，把大家的情緒推向高潮。

5、三個學生會之間的溝通協調做的很好，無論是前期的策劃以及活動過程中的各種問題都能很好的解決，分工明確，各司其職，配合默契。

6、比賽的音樂，燈光，舞台都做的很出色，營造了很好的舞台效果。

7、決賽結束後工作到位，自覺留下清理場地，展現了學生會的良好形象。

當然，這次活動中也有一些不足之處：

1、海選時有的報名表序號沒有填寫，給後面的工作帶來了一定的麻煩。由於是選手自己選組，可能存在各組間的實力不均衡的情況，海選沒有做好通知工作，導致很多選手報了名但未參加海選。

2、複賽時人數較多，一開始是每人演唱完整的一首歌，所以浪費了不少時間，之後改為由評委決定什麼時候停止，較為合理。並且，複賽在學生藝苑進行，音響效果較差，對結果也有一定的影響。

3、決賽時由於事先的溝通問題，導致體育場原有的投影設備不能使用。臨時借來投影儀才使得活動正常進行，十分倉促，效果也打了一定的折扣。音響設備也在比賽臨近開始時出了狀況。

4、由於選手的自身原因，需要調整上場順序，但是沒有能與各方面交代清楚，導致剛開始時情況有點混亂。

5、整場比賽的主持人出了較大問題，主持人的報幕除了幾次差錯，串詞也比較混亂，顯示了對整場比賽流程的不熟悉，失去了對現場的掌控力。在頒獎時也漏報了一部分選手的成績，造成較為尷尬的局面。當然，除了主持人自身的問題，也有我們沒能與他們溝通好的原因。

6、獎品設置也有不足，一二三等獎獎品之間的差距不大，其他獎項的獎品不夠豐厚，這與外聯也有一定的關係。

7、由於主持人的原因，導致分數沒有全部公開，有一部分人對比賽結果提出了質疑。

三、小結

本次活動在三個學生會的共同努力下，所取得的效果是大家有目共睹的。所有參與到這場活動中的人都盡到了他們的最大努力，保證了活動的正常運行。所有人都感到由衷的喜悦。同時，我們也會好好總結本次活動中的經驗和教訓，在以後的工作中揚長避短，相信在大家共同的努力下，我們的團隊會越來越成熟，越來越優秀。舉辦更多更精的活動豐富安醫大的校園生活，更好的為大家服務。

軍被大賽活動總結篇5

20xx年10月31日， 由瀋陽醫學院基礎醫學院學生會採編部創辦的首屆掌上攝影馬拉松活動順利結束。

上午九點，工作人員介紹相關比賽規則並下發第一組活動主題，參賽選手從一教起跑，紛呈得主題形式給以選手無限得遐想空間，"你好，色彩"是校園繽紛萬象得寫照；映射在校園裏得一縷陽光，"暖"定格校園的温情。上午結束拍攝返回起點上傳你對主題得詮釋。美景從不在遠方，校園裏你得"足跡"已是一道美景，風中搖曳的牆邊草，行路上枯黃的落葉，都將是你"曾經"的校園美景。直到黃昏，"留一盞燈等你"，整理"殘存"得碎片，結束一天的馬拉松拍攝之旅。這場大賽無疑是一場校園深秋的盛宴，選手的視線都定格於深秋得美景，無論是秋的蕭瑟、寂靜、淒涼、肅殺還是唯美、成熟、恬靜、淡雅無一不體現的淋漓盡致。這樣一個舞台，旨在讓大家近距離體會和感受校園生活中的美。沿路太多值得留下的風景都在今天等來了屬於它們本身的驚豔。在今天的這場愉快而緊張的大賽裏，每個人都從不同的美景中收穫到了這樣那樣來之不易的感動和驚喜。

本次活動經過一個月得前期籌劃準備工作，前期宣傳以及採集照片工作現已完成，後期我們會對參賽作品進行評比。此次活動存在許多不足，準備工作仍需完善，相關問題我們會下一次活動中改正注意，這場凝結了採編工作人員熱情得攝影比賽順利結束，在此感謝各部門對我們工作配合和選手對我們活動的支持！

軍被大賽活動總結篇6

為了豐富校園生活，增強學生創建文明寢室意識，提高寢室的凝聚力，進一步推進校園文明建設，我係團總支學生會經討論決定開展第五屆寢室美化設計大賽。在系老師的關心和指導下，在各兄弟系生活部的支持下，以及各位委員的幫助下，此次寢室美化設計大賽於11月5日在e-401教室圓滿地落下帷幕。

在此次“寢室美化設計大賽”中，我們繼承並發展了往屆寢室美化設計大賽的設計及運行理念，同時我們也進行了部分的創新。在這次設計大賽中，大一、大二的同學都積極地參與了進來，

最後評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優勝獎6名。一等獎由11棟409“向日葵的約定”獲得。她們寢室設計全手工製作，做出了一個個精緻的向日葵，寢室設計温馨，寢室成員團結。節目新穎，體現了寢室裏的生活，展示了寢室成員的互相幫助，團結。

這次寢室美化設計大賽雖然取得了一定的成績，但從這次比賽中，也發現了一些不足和缺點，如：

1、大二很多寢室棄權，大一寢室大部分都沒有用心去設計；

2、下寢的時間通知的晚了點，有些寢室沒有準備。

3、大二有些寢室棄權我認為是他們沒有熱情了，熱情都在大一給消耗完了。所以希望以後的活動多組織點大二的活動。還有就是我們的宣傳不夠到位，同學們對寢室沒什麼感情，也不知道怎麼去弄。最後就是我們的通知太匆忙，希望以後的通知能及時點，這樣我們才有時間準備。

我們經過激烈的討論，最終選定了15個寢室進入決賽，由於有些寢室裝扮的還是簡陋了點，有些合照的寢室人員沒有齊。所以我們定在11月1日在下寢拍照。最終把這些照片送到科技部讓他們幫忙弄ppt。我們在11月2日，召集15個寢室的寢室長開會，通知他們決賽的事宜。並定於11月4日，進行第一次彩排。

第一次彩排場面比較混亂，因為所有人的時間不一樣，所以分了兩批來彩排，節目也準備的不過充分。所以出了很多問題：

1、大部分選手基本無視我們的通知，沒有時間觀念；

2、大一個別寢室，在最後彩排的時候説放棄，沒有集體榮譽感。在以後的活動中，可以再次強調時間觀念是很重要的；對於個別寢室放棄的現象，首先他們沒有強烈的榮譽感，寢室裏的成員，沒有協調好。還有就是我們的工作不到位，無法讓他們有那種激情參賽。

11月5日，下午4點，我們進行了最後一次彩排，效果比第一次的好。但是選手們還是有點散漫，有些還是遲到了。

6點半副主席，部長，我們三個副部以及19個幹事在e教401，做最後的準備工作以迎接比賽的正式開始。幹事們都充滿了熱情，大家都站好了各自的工作崗位上，等待着7點大賽的正式進行。

7點，主持人上台宣佈寢室設計大賽正式開始，我們準備了半個月的工作終於要驗收了。整個比賽還是比較成功的.，就是出了點小問題：

1、主持人那有些事情還沒有協調好，有時會説錯信息；2、場下觀眾無法保持安靜，場下一片吵鬧；

3、選手席邊上的過道上，站滿了人，選手無法按照原定計劃下場，導致場上和場外的秩序有點混亂。

在以後的工作活動中，我們會跟幹事重複紀律性以及準時的重要性，我們的通知會下的更及時，工作會安排的跟細緻。

這次寢室設計大賽總體來説是不錯的，是我們部門承辦的第一個比賽。辦出了水平，賽出了風采，取得了很好的效果和影響，同時，從這次活動中也發現了不少問題和不足，我們在以後的工作會着重強調和加強這方面的工作和力度，同時，也希望系老師，各位委員及兄弟部門能在以後的工作給予我們支持和幫助，同時也希望老師、委員、部長及所有團總支學生會幹部監督我的工作，不勝感激！

軍被大賽活動總結篇7

我是管理學院20xx級x班的xxx，這次的模擬招聘分在以陳登云為組長的小組裏，求職安全員的工作。

一、我的工作

在面試之前，我與小組其他成員討論分工，最後確認為求職安全員的崗位;得知需要面試安全員後，認真閲讀有關四川東方物流有限公司的資料，瞭解了公司基本理念以及營業內容;認真閲讀有關安全員的工作説明書，瞭解安全員的基本素質、工作職責以及要求等等;製作簡歷，遞交簡歷，準備面試。

面試時，我認真回答面試官問題。

面試結束後，我與本小組成員及時進行交流、討論;還到其他組面試現場觀看其他小組的面試情況，向他們學習、交流;總結反思，整理成文，留檔備案。

針對自己的工作，我做了如下的反思：

二、我的反思

(一)對小組的反思

1、小組做得好的地方

面試前，小組成員積極合作，兩三下就把小組確定下來了，並且及時確定了大組長、小組長;小組成員分工明確，多數成員清楚自己的職責;大家積極準備，都為此次模擬面試做出了很大的努力。

面試時，氛圍和諧，不是那麼嚴肅，求職者不會那麼緊張，能讓求職者發揮正常水平;面試時分為初試和複試，有效地考核求職者的素質以及能力;面試官有具體分工，能夠考核求職者的專業性;面試官問題設置合理，沒有咄咄逼人，由有效得考察了求職者的求職動機、素質以及專業水平;觀察組人員不僅在面試現場觀察，也在外面和等待求職的人員進行交流;面試後，我們小組進行得最快，趁其他小組還在進行時，我們能夠有機會對此次面試進行回顧、分析和討論，反省自己的不足，交流一些經驗和教訓。

2、小組的不足之處

面試前，面試官當天直接開始面試，成員之間並沒有先進行必要的溝通協商;面試前，面試官並未介紹面試程序，我們是後來才知道面試分為初試和複試的。

面試時，某些成員準備不充分，甚至不知道自己要面試什麼職位，面試前一天才着急問其他人;面試時，面試官並沒有事先介紹自己以及組成面試團的其他成員;面試官未對求職者為選擇本公司求職進行必要的感謝，這樣讓求職者對公司印象不大好;面試順便雜亂，沒有按照職位依次進行面試;面試候場處紀律不好，考慮到這點，公司應派專門人員進行紀律管理。

面試後，我們小組進行得還不錯，都做得挺好的。

(二)其他小組值得借鑑的地方

因為在小組前面幾個面試，所以有機會去其他小組觀看、學習，所以，這裏也説説他們可借鑑的地方。

1、彭小平組

面試前，場地佈置正式，門上貼有招聘信息，面試現場寫有“東方物流有限公司招聘現場”的標語，甚至還有“加入東方，放飛夢想”這樣的廣告;小組成員一起協商，分配好任務，向求職者提示面試時回答問題聲音響亮，無不體現他們小組認真程度。

面試時首先簡要介紹公司簡單情況，並對選擇來自己公司表示感謝;面試過程中，候場紀律好，沒有喧譁吵鬧，過程中還有專門人員照相，體現了此次面試的正式性;面試問題專業，有針對性;面試流程清晰，有敲門、問好、自我介紹、打分等環節;但存在求職者對自己簡歷上的信息都不太瞭解的情況;還有一點，也許面試官得太充分了，有時候提問屬於清單式提問，一個接着一個，甚至有點像審問犯人的感覺，好在，這樣的情況不是很多;面試時，有求職者用英語介紹自己，這也證明了了他們確實準備得相當充分。

面試接受後，面試官提問求職者是否有疑問，這在一定程度上尊重了求職者，給求職者留下很好的印象，這也在一定程度上宣傳了公司形象，也為求職者在以後的職業生涯中深受公司影響，傳承下去，發展成為公司文化。

2、易威組

他們的可借鑑之處，主要有兩點：面試官分為兩批，一批人整理求職者資料，一批人進行面試，兩批人員輪流面試;另外、他們每個人的個人簡歷不只一份，有利於每個面試官瞭解每個求職者的基本信息。

3、藺琴組

因為時間或者地點關係，沒有能夠觀察到藺琴組，但是在門口的時候，聽到這樣一個問題：“你喜歡看綜藝節目嗎?”“喜歡看快樂大本營。”“那麼你在看快樂大本營的時候，你學到了些什麼呢?”這個問題很好，聊綜藝節目，一方面，營造了一個和諧的氛圍，另一方面，也考察了求職者在生活中的愛好、觀察能力、學習能力，由此，藺琴組也準備得很好。

每個組都有自己的特點，自己的努力，自己的創意，但相同的是，每個組都很認真，都有值得肯定和借鑑的地方，大家一起合作、分工協作，在實踐中收穫了很多，對《人員招聘與甄選》的理論知識有了實質性的操作。

(三)對自我的反思

這次模擬面試，也讓我看到了自己很多的不足和需要改進的地方，能夠有機會總結、改進，也多虧了此次面試：

第一、 自己準備不夠充分，對求職的公司以及職位瞭解程度不夠，所以面對面試官的問題，不知道該怎樣從容地回答。

第二、 自己心理素質不太好，容易緊張，特別是當不知道怎麼回答面試官問題的時候，臉一紅，就不知道該説什麼了。

第三、 今後應該多抓住機會鍛鍊自己，做人力資源的，首先要自己學會如何面試，才能更好地站在求職者和公司的角度思考問題，為公司、為求職者謀福利。

這就是我針對此次模擬招聘的一個反思情況，我所看到的也許只是很細節很小很少的一部分，還有很多重要的沒有看到或者沒有發現。但是我想説，人力資源部是一個實踐性很強的部門，我們應在學好了理論知識的同時，多爭取些實踐的機會，把理論知識用於實踐當中，在實際中，協調好各方關係，處理好各種情況，把人力資源這塊做大、做好。另外，人力資源部是求職者在一個公司最先接觸到的部門，處處代表公司的形象，我們應不斷提升自己，力求為公司做好“隱形宣傳”，為公司選拔和培訓出最優秀的人才，這是我們從事人力資源工作者的責任和義務。