高中體育教師個人工作總結4篇

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高中體育教師個人工作總結1

本學期緊緊圍繞以“教師發展促學生髮展成長、以陽光體育促學生健康發展、以少年體校促學生特長髮展”三個平台來指導舜湖校區的體育工作，本學期重點做了以下的體育工作：1、進一步研究新教材，紮實教研工作，提升課堂教學質量。繼續開展“一課三磨”教學研討活動；2、進一步紮實學校陽光體育活動、提升學生興趣，豐富活動資料，把提高學生的身體素質落到實處；3、課題研究深入進行，注重實效，完成蘇州市十二五課題的結題工作；4、組織參加吳江市的女籃比賽、田徑比賽、足球比賽、門球比賽以及蘇州市的輪滑比賽，各運動隊做好比賽工作，在比賽中取得好的成績。

一、進一步落實新教材的使用與研究、提升課堂實效。

本學期結合《江蘇省體育與健康課程教學指南》國小版、《江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》，制定了研究計劃。

1.強化學科學習習慣養成教育：

體育組教師認真研讀學科學習習慣養成教育，研討學生體育學科學習習慣落實方法，本學期繼續強化此項工作，體育組全體教師對照“習慣”在課上加強訓練，規範了學生的學習習慣，取得了較好效果。

2.體育新教材的落實和研究使用。

（1）學習研究新教材、明確教學任務。

體育組教師深入學習研究《科學的預設、藝術的生成》備課用書，結合《江蘇省體育與健康課程指南》和《大綱》指導自我平時的教學活動，以提高學生的身體素質為己任，多實踐，多感悟，並能將自我的感想與體育組教師分享。

（2）加強課堂實踐。

本學期繼續由於各種原因“一課三磨”教學研討活動沒有落到實處，可是還是進行了一些課堂教學的研討活動。孟處長來校指導，曹校長、沈衞英和嚴蘇華各上了一堂課，取得了較好的研討效果，各位體育教師經過這樣的活動也得到了提高。另外，曹校長參加省賽課，獲得了一等獎的好成績；沈衞英參加了吳江市2A課也順利經過；沈力教師參加了蘇州市的國小基本功比賽，具體成績還未公佈。

二、抓好陽光體育鍛煉，促進學生健康發展。

1.構建各校區特色大課間。

本學期舜湖校區大課間繼續沿用了上學期的結構模式，根據季節變化特點，變更活動資料，活潑組織方法，促進學生參與興趣，激發學生的鍛鍊熱情，增強素質有實效。在舜湖校區有活動的時候，也進行了展示，取的了很好的效果，切實的展示了舜湖孩子的風采，也展示了我們舜湖校區的體育組確實經過大課間為提高學生的身體素質做了實實在在的工作。

2.合理安排各校區的陽光體育活動課。

本學期在周錦主任的策劃下，合理安排好本校區各班的陽光體育活動課，根據本校區場地的情景安排各班的活動項目。安排時間對非體育教師帶隊的活動課任課教師進行培訓，使其能夠在活動課時科學的指導本班學生遊戲活動。把陽光體育活動課落到實處，使活動課的活動在提高學生身體素質方面起到應有的作用。

三、緊抓兩級課題，提升教師科研水平。

繼續開展了省監測中心重點立項課題《在組塊教學理念下國小體育協同教學模式的研究》的課題研究，完成了蘇州市十二五重點立項課題《在新基礎教學理念下，學校體育校本課程的實踐研究》結題工作。全體教師從課題研究出發，深入思考教學實踐，帶着方向，帶着問題進課堂，尋找科學的教學技巧和方法，為全面提升學校體育課堂教學質量和教師個人成長進取探索。

四、校隊進取準備各級比賽，爭取好成績。

本學期是各校隊的比賽季。認真組織參加吳江市的女籃比賽、田徑比賽、足球比賽、門球比賽以及蘇州市的輪滑比賽。輪滑隊在沈力教師的刻苦訓練下取得了蘇州市國小生輪滑比賽的團體第三名的好成績，門球和足球也順利的完成比賽任務。可是我們兩個重點項目田徑和女籃比賽成績都不太夢想，需要教練員進一步做好訓練工作，爭取明年有所提高。

高中體育教師個人工作總結2

一學期來，在教研室、學校領導重視下，在全組6位專職體育教師共同努力下。堅持學校體育工作的辦學特色，全面貫徹教育方針，紮紮實實地開展素質教育，充分發展學生個性，採取深化改革，探討洋思教學模式，狠抓內部管理，全面提高教育質量。逐漸構成自身的特色，走出了一條科研興教的體育工作之路。從以下五大方面(教學、科研、教研活動、競賽訓練、羣體)加以總結匯報。

一、教學方面

1.開學初，教導處採納體育組提議：學校所有班級班隊活動課統一安排在每週週三午時。儘量避免體育課衝突。

2.體育教案設計《八年級“我為世界盃齊吶喊》參加中國體育科學學會全國重點課題：21世紀中國學校體育發展研究中心舉辦的XX年全國學校體育教案創新設計大獎賽，被評為一等獎。

3.12月14日邱海龍教師，參加鄞州區體育學科教壇新秀比賽，小組成績優異，體育教學課在新課程標準下，創新改革意識較強，受到體育同行們的肯定。

4.週六假日活動，是我們體育組教師的強項，開闢了籃球、羽毛球、乒乓球，每次上課都有專業教師負責指導，一學期來，學生在興趣方面提高很快，受到家長們的好評。

二、教科研方面

1.論文《對我校七年級學生厭學體育課行為的歸因研究》參加中國體育科學學會全國重點課題：21世紀中國學校體育發展研究中心舉辦的第六屆全國學校體育論文報告會，評為一等獎。

1.開學初，在東錢湖中學全區體育工作會議上，我校《如何開展體育科研工作》在大會上做了報告，受到領導和同行們的充分肯定。

2.學校體育特色圖片新聞：發佈於XX年第四期《鄞州教育科研》封面首頁。

三、教研活動方面

1.邱海龍教師，12月份，在義烏市參加了浙江省體育保健新課程現場觀摩會，帶來了教育部最新有關新課程的信息。

2.邱海龍，11月份在北侖區參加了寧波市課改成果展示(音體美學科)

3.週三體育組教研活動，開展的有聲有色，組內關係融洽，異常是年輕教師，很有上進心。

4.10月份東海艦隊子弟學校來我校進行體育教研活動，(兄弟學校教工籃球比賽)

5.12月份橫街中學體藝組來我校聽新教師朱高一節課、聽取我校體育檔案、體育器材管理、體育科研開展情景的介紹。同時教工三對三籃球賽。

6.10月份茅山中學教工足球隊來我校進行友誼賽。

7.12月份塘溪鎮業餘乒乓球隊來我校進行教工比賽，促進我校教工的業餘體育活動。

四、競賽訓練方面

1.我校男子木球隊，10月份代表寧波市參加在南京市舉辦的亞洲盃木球公開賽，雖然沒有取得團體名次，但在小組比賽中，比賽水平發揮較好。

2.經過校運動會選拔，學校成立新的田徑隊，在校長室領導下，冬訓工作有條不紊的進行着，保證明年的區運動會。

五、羣體方面

1.十一月份，我校舉行了第三屆李關弟中學運動會，本次運動會，以健康第一為指導思想，運動會項目、運動會開幕式、運動員參加人數上進行改革，受到師生們的歡迎，經過本次運動會學生的身體得到有效鍛鍊，本事得到發展，也增加了班級集的凝聚力。

2.學生的日常兩課兩操三活動也常抓不懈，給學生以活動的時間，鍛鍊的機會，與政教處學生會體育部辛苦工作是分不開的。

3.12月份課間操改為課間跑。經過體育組多次商量、實地考察，克服班級人數多，場地少的矛盾。

4.新李關弟中學，被鄞州區教委連續評為區達標先進單位。

5.我校學校體育綜合考核評估被評為a級。

總之，學校領導的支持、督促，一個關係融洽、氣氛活躍的工作環境以及組內成員凝聚力的增強、進取性的調動，。是我們工作成績取得的保證，在今後工作中，衷心期望學校領導一如既往地給我們支持、督促，讓我們再接再厲，把工作做得更好。開創學校體藝組工作的新局面。

高中體育教師個人工作總結3

備課組對執行《新課程》的實施、研究起到一個極具重要的作用，對提高教學質量，指導學生的學習方法，瞭解教育方針具有推動作用。同時，加強教研組的凝聚力和提高教研組的工作效率。我們高三體育備課組積極探索，努力鑽研，採取了行之有效的“五做到”與“五不要”方法，收到成效。現作如下幾方面總結：

一、做到充分準備，不要倉促上陣

俗話説：不打無準備的仗。同樣的道理，教師也應該不上無準備的課，我們高三體育備課組同仁一致做到備好課，備好課是上好課的前提，則必須要做到：1、備教材，做到心中有書，達到懂、透、化的程度。懂，就是對所教內容、示範、技能弄通，弄懂；透，就是從知識體系上把握和領會教材的編寫意圖，找出重點，突出難點，抓住關鍵。化，就是把教材的死知識轉化為教師活的知識，並與教師的思想感情融為一體。2、備學生，做到“心中有數”。要深入瞭解學生的基礎、技能、興趣、態度、素質差異等。3、備教法，做到手中有法。要從教材的內容和學生實際出發，以啟發式教學為指導思想，提高學生的發散性思維，養成學生研究性學習的習慣。4、備場地，做到腦中有場地，這是體育課的關鍵之一，合理的場地設計是提高學生興趣，增強課堂質量，以他們步步深入的教學藍圖。

二、做到精神飽滿，不要萎靡不振 教師心情舒暢、精神飽滿、步履穩健、表情自如，會使學生產生一種特別輕鬆的愉悦感，不管有思想情緒，都要統統棄之腦後，全身心地走進課堂這個角色。用自己對事業的追求，對教學工作的滿腔熱情去點燃學生的情感火花。

三、做到正面激勵，不要訓斥指責

俗話説“獎於一功，勝於數子十過。”教師應從温和、熱情、表揚為主的方式對待學生，應該滿腔熱情地及時肯定每一位學生的優點和缺點，使每一位學生深信自己能夠學好，從而將這種自信心轉化為學習上的主動性和積極性。

四、做到趣味盎然，不要興趣索然

課堂不是舞台，教師不要象話劇演員那樣裝腔作勢，刻意追求舞台語言效果。我們應結合教學內容，進行生動的敍述，形象的.描繪，適時插入一些頗具情趣的俚語，提高課堂氣氛，加深學生的記憶。

五、做到酌情施教，不要主觀臆斷

課堂上難免會出現始料不到的偶發事件，對於偶發事件，我們是當機立斷，酌情施教，向有利於教學方面轉化，而不主觀臆斷，當面訓斥。

綜上所述，我們高三體育備課組認真工作，力求做到五要五不要取得了良好的教學效果。教學質量成上升趨勢，協助教研組開展各項工作，團結一致，為崧廈中學美好的明天，盡本組的最大努力，作出最大的貢獻。

高中體育教師個人工作總結4

我們體育九年級備課組能嚴格遵照校教導處的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實素質教育。充分發揮教研工作在教學中的先導作用。把備課組活動開展得規範、有序、紮實、富有創造性，確保教研質量，圓滿完成了教學任務，促進了學生素質的全面發展。

備課組活動是老師們互相聯繫、互相交流教學信息、集思廣益的好途徑。備課組活動開展的紮實有效，老師們在每次活動中才能有所收穫，青年教師才會快速成長起來，備課組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實常規教研着手，做到以下幾點：

一、在備課和教學方面：

1、確定本備課組成員的單元教學內容。本備課組有二位老師，同時要求每位老師根據自己專業特長結合九年級體育會考考試內容教材，查找資料，制訂出各單元教學計劃，並參與交流，相互提出修改建議，最後形成了合理有效的九年級單元計劃，並組織參加組內單元教學計劃的評比。

2、本備課組備課重點：一是九年級會考考試內容教材，在反覆研究09年體育會考考試評分標準的情況下，合理分工，備教材教學過程，備學生學情。二是重點備本學期第一課時教學內容：體育課堂常規要求和09年國中畢業體育考試要求，根據各師在教學過程中發現的問題進行討論修改，尤其在學生的課堂管理上提出很多寶貴的意見（如服裝要求、出勤管理、學習態度等等），最後確定形成了第一次課時的多媒體教案。

3、學生的會考選項報名指導與實施。經過學生自己選項，體育一模、二模的階段性檢測，即時總結教學階段成果，調整教學策略和教學重點，幫助學生在體育會考選項報名中做好參謀，已確保每一位九年級學生在體育會考中獲得最佳成績。在09年體育會考中我校均分39.80名列全市前茅，創實驗國中建校以來新高。

4、加強備課組的備課工作，備課組長，負責組織每週一上午第一節課的備課活動，並且具體落實到人，根據體育會考的幾大類項目，每次確定一個主講人，每人都要針對自己在教學上的弱點與困惑，來研究，來解決問題。每人都帶着問題去上一節研討課，課後，大家及時地進行了討論，發表各人的看法，讓教研落實到實處，收到了最大的效果。這使活動內容充實了，同時，還提高了個人的業務素質。備課組還堅持定期檢查教案，要求大部分老師以詳案為主，教案編寫要認真，明確教學目的，要突出重難點，並且要有教學反饋等。

5、在教學上，除了要求老師要認真上好每節課外，還要在備課筆記上留下課後記。教師每學期要有12節的聽課記錄，而且聽課要詳細，中間要有評課記錄。此外本學期還要求每個教師開一堂公開課，並做好自評、互評活動。

二、積極開展學校體育活動

配合學校組織好九年級的大課間活動和新廣播操的推廣。此外，我們今年根據上級“長跑令”指示精神，開展的大課間陽光體育長跑活動和課外體育活動，確保每位學生每天活動一小時，組織教師參加市裏新廣播操和武術的展演均取得較好的效果。在九年級會考平時成績驗收中，我校耐久跑測試100%通過，並有85人通過加分標準。

三、備課組取得的成績

1、袁建東老師被江蘇省教育學會評為省學科優秀青年教師。

2、袁建東老師在20**年常州市體育會考中被評為優秀裁判員。

3、20**年國中畢業生體育考試39.80，創實驗國中建校以來新高。

4、輔導學生在省、市級體育競賽中獲獎，9人取得體育會考加10分資格。

5、袁建東老師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學科中心組成員。

6、袁建東老師輔導九年級學生參加09年市迎新年長跑比賽獲國中男子組第四名。

7、費一蘭老師輔導九學生參加市育苗杯田徑比賽獲3金1銀1銅好成績。

8、袁建東教師成為市名師工作室成員，還參與編寫中職《體育與健康》教師指導用書並出版。

9、備課組教師撰寫教學論文2篇在省級刊物發表，1篇獲校高效教學論文評比三等獎。

總之，通過備課組教師的精誠合作，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進步，在這裏我們九年級體育備課組很感謝學校領導為備課組提供了許多良好的發展空間，讓我們有了展示自我的機會。同時，作為一個見學校體育終結評價備課組，我們也深深的感受到我們肩上的責任，我們還需要踏踏實實的努力工作，還需要積極探索有效的工作方法，出色完成教育教學任務，使備課組的工作更具特色。展望未來，任重而道遠，我們會堅定地沿着教研之路，繼續走下去，力求在實驗中探索，在探索中提高，努力為我校的體育教育教學貢獻出自己的智慧和力量。