雙11活動總結通用8篇

一場活動結束後可以將活動總結寫完善，我們的目標是從活動中汲取經驗，寫出有價值的活動總結，下面是本站小編為您分享的雙11活動總結通用8篇，感謝您的參閲。

雙11活動總結篇1

本次活動得到了廣大教職工和相關科室的大力支持和幫助，總結起來有以下幾個方面：

一、院黨委重視、支持到位。

活動中院黨委非常重視，柳書記親自過問活動情況，劉主席為獲獎隊員頒發獎狀，使大家備受鼓舞。有了院領導的支持，使得這次比賽非常順利，非常圓滿。

二、院工會與活動組織部門安排周密、組織到位。

比賽方案剛一下發，院工會就積極行動起來，安排部署參賽隊員，各工會小組長認真負責，積極協調參賽隊員，賽前準備工作到位，組織周密，使各小組參賽人員準時到場，參賽時間充分，使比賽進行的非常順利流暢。

三、參賽隊員素質和比賽精神到位。

所有參賽隊員在活動中都表現出來良好的素質，按時參加比賽，服從統一安排，在比賽中能夠做到謙虛、謙讓、不斤斤計較，發揚了友誼第一，比賽第二的運動精神，受到院領導和教職工的好評。

四、裁判員公正、公平、公開。

在這次比賽中，幾名計分裁判很辛苦，這次比賽共打了近20場比賽，他們不辭辛苦、任勞任怨地組織每一場比賽，他們的高標準、嚴要求，公正裁斷，贏得了參賽隊員的一致讚譽。

羽毛球比賽已經結束了，通過開展這項活動，使大家鍛鍊了體魄，陶冶了情操，團結、互助、友愛使大家真正感受到東直門醫院這個大家庭的温暖。通過開展這項活動，也充分調動了教職工的積極性，都決心在各自的崗位上積極進取，努力工作，取得更好的成績。

雙11活動總結篇2

20xx-20xx年第二學期我校開展了多項興趣班，其中美術小組以學校的工作計劃為依據，按照學生的特長出發,重點培養繪畫的尖子生，平時讓他們進行課後的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養.以生為本.着重發展他們的個性特長。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚。下面就這學期工作作一個總結：

一、 培養了學生的對美術的興趣：

有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：就是以前畫畫只是應付老

師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的`知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是低年級尤為突出。

二、培養學生的知識面：

在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、 增加了實踐的機會：

由於興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的高新區現場書畫比賽中展現出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源於生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

四、豐富了學生的第二課堂：

從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我們的工作還存在不足，我們期待着我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本着為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

20xx—20xx學年第一學期

通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚。下面就這學期工作作一個總結：

一、定期組織學生進行繪畫訓練。為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，每週組織興趣小組的學生在指定教室訓練一次，對學生進行素描、色彩的基礎知識和基本技能的訓練，絕大部分的學生在以前並沒有經過相應的培訓，只是憑着好奇心，興趣來學習，所以要從零開始，循序漸進。經過師生的共同努力，全體學員的繪畫水平有了進一步的提高。

二、採取各種方式表優促劣，激發學生的學習積極性。為了提高學員們的訓練積極性，也為了更多的學生了解認識並投入到美術興趣小組中來，在學校的各種活動中充分利用各種形式進行繪畫作品展示，宣傳海報展示，舞台設計等來提高同學們的審美能力和激發興趣。同時對錶現優秀的同學給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。在 “慶六一學生繪畫展”中，展示了大部分學員的作品，提高了他們的自信心。正因為如此學員的訓練積極性與日俱增。由於學員們的刻苦訓練，知識技能也有了比較大的進步。

三、本學期美術興趣小組活動的主要內容是兒童畫，水彩畫，油畫棒，蠟筆畫以及基礎的手工製作課程。通過這些專業訓練學生在繪畫時的觀察能力和造型能力有了較大的提高，同時還通過美術鑑賞和實踐活動培養了學生健康良好的審美觀。

雙11活動總結篇3

為了幼兒園以後能有更好的發展，進一步開發家長資源，整合社會力量，使家庭教育、社會教育和幼兒園教育形成合力，建設和諧安全校園，我園特在20xx年1月20日上午在國際豐樂大廈舉辦《暖.20xx年度家園聯誼會》，以“構建家園共攜手，促進孩子與家長、孩子與老師、家長與老師共同成長的平台”為宗旨，共同打造優質園、口碑園、精品園。建設和諧班級、為孩子的成長奠定堅實基礎。 借本次家園聯誼會我園特此成立第一屆家長委員會。家園聯誼會成立儀式上，選出了主任委員，由園長頒發家委會成員聘書，並由主任委員發表致辭，其次由主任委員代表宣誓。

本次家園聯誼會上選出了2名優秀教師，分別是：王曼老師、熊燕老師；3名進步教師，分別是：張陳梅老師、甄紅豔老師、孟茹老師；4名大地典範家長，分別是：小一班羅思語媽媽、中二班楊郭奧翔媽媽、大二班黃欣悦媽媽、大三班查凇奇爸爸，都分別宣讀了致辭及頒發了證書及獎品。

在這之後我們安排了快板、舞蹈、小品、話劇、詩歌朗誦、及給老師的祕密驚喜。在最後的驚喜環節，我們為領導的細心安排感動不已，把老師與家長的心緊緊的連在一起。

我們又安排了“千紙鶴”環節，當老師們為家長送去孩子的心願時，家長們打開千紙鶴感動不已，很多家長説出今後要如何正確的教育孩子，他們有了太大的感觸。在“寫心願”環節中，家長帶着淚水給魚幼兒園、老師、孩子獻上最真誠的祝福。這些場面真是美不勝收，真正體現了家園聯誼會家園互動共謀發展的用意。

家園聯誼會在歡笑聲與幸福淚水中圓滿結束，我們得到了家長的一致認可，同時也為我們提出了寶貴的建議，加快了幼兒園的成長步伐，讓我們注意了工作中的每一個細節，把工作想細做實。 我們有信心、有決心，在我們共同的努力下，我們會將星海幼兒園打造成優質園、口碑園、精品園。

合肥大地幼兒園

20xx年1月21

雙11活動總結篇4

忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質於一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能於一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起着很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：

一、主要成績

1.積極發動學生，組建了一支35—40人的校園舞蹈隊伍。

2.通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。

3.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的慾望。

4.培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。

5.通過舞蹈興趣小組的開展，培養了學生對舞蹈的興趣與愛好;學到了舞蹈的基礎知識和基本技能;培養了學生健康的情趣和良好的品德情操;培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力;提高了學生的藝術修養。

6、豐富了學生認知經驗，激發學習願望。末介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，瞭解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語彙。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發學生學習的願望。

7、學習基本舞步和動作，引導學生按規律組合，發展學生的創造性。舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接着，我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經過學習，我排練了舞蹈《韻律操》等。

8.通過師生的共同努力，舞蹈《三峽的孩子愛三峽》得到了學校領導、老師、家長的讚揚，為學校爭得了榮譽，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛鍊與提高。

二、採取措施

1.發動學生，積極報名。

首先，向學生説明舞蹈能開發智力、鍛鍊身體、培養氣質等優點，關鍵是能培養他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風向學生保證讓學生能真正學導知識。經過努力，最後學生報名人數達到了40人。

2.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。

教育的`飛速發展要求教師不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學生受到更好的教育。我與學校的其他老師一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己買來《兒童歌舞盤》作為教材，向學生教授專業系統的舞蹈知識。

3.定時間、定人員、定地點、定內容，確保工作的有效實施。

首先組織學生成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，選出組長，並於各位學生達成共識，確保了活動的正常進行。活動中，我特別注重學生的基本功訓練，以優帶差，個別輔導，全面提高。在活動訓練中過程中，為了激勵學生展示自己的才華，我採取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學生的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協作的能力。並讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。

4.無私奉獻，以身示範。

為了成功的參與學校的各項比賽，我充分利用業餘時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作，儘可能的讓更多的學生參與其中。

5.認真仔細體驗國小生的生活，洞察學生的內心世界，並廣泛徵求意見，編創出易於讓國小生所接受、風格高雅、適應國小各年齡學段的學生的舞蹈。

三、存在問題

1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

3.學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。

4.訓練時間上因為種種原因沒有保障。

5.大部分學生的基礎很差，沒有紮實的基本功，對於排練成品節目有很大的難度。

雙11活動總結篇5

書香班級開展了幾個月來，掐指一算，我已經讀了幾十本好書了。回憶回憶這些書，真是讓我受益匪淺。今天我就來總結總結我的書香班級閲讀收穫吧！

這幾個月中，歷史書我一直都在看《吳姐姐講歷史故事》，一提到歷史這兩個字，我也是頭都疼了。反反覆覆，怎麼都搞不清楚，讓人覺得暈頭巴腦。可在這本書中，我對歷史的印象有了天翻地覆地改變。書中沒有一成不變的敍述方式，拼命地講歷史。而是把歷史分成了一小段，一小段的講解。把歷史上的重要故事講的頭頭是道。把大家有疑惑的地方統統做一點明。把正史上和一些小説裏衝突的地方，一一講明白。歷史故事中，那些專業的語言無影無蹤，替代而至的是一段段精彩的描寫，在適當的地方，還會加入自己的看法。那語言的活潑，那文字的精煉，那古典與現代的完美結合，讓我深深地沉醉，就好像在聽一個個有趣的童話，這真是達到了歷史的最高境界。除了歷史小説，我還讀了不少動物小説，跟隨着動物小説家牧鈴，去暢遊動物世界，與這些活潑可愛的動物一起去闖蕩世界……

相信你也讀過很多書，可是，如果問你為什麼要讀書呢？你未必能答得上來。其實，這問題只能在你的閲讀中得到答案。我就談談我的理解吧！讀書，説明白了，其實並不是為了讀書而讀書，我們要有更深刻的理解。首先，既然能出書，書中一定包含有許許多多的好詞好句，這些“金子”可不能漏掉了。我有一個厚厚的小本，專門摘抄好詞好句的。在我的摘抄本里，有描寫小動物的，有描寫植物，有描寫場面的，也有描寫人物形態的。這些句子的有的手法細膩，有的氣勢震撼，讓我受益匪淺。這些句子摘抄下來，就可以運用到自己的作文中啦，那樣的話，不就給自己的作文錦上添花了！哈哈，我把這種行為成為——不犯法的偷盜。

除了能提高自己的作文水平，讀書也能給我們上課。書中會告訴我們一些為人處世的道理，讓我們備受啟發。如果你能做讀書筆記，那麼，這本書的道理就會烙在你的腦海裏。例如，在《獵犬冰狐》中，我們可以深深地感受到，動物和人之間的那份情誼，喚起了我們保護動物的愛心。當我們遇到一些事時，有時回想起那本書裏告訴的我們的道理，如何去做，這樣，書也是好老師，能教會我們許許多多人生的啟示。

讀書的好處説不盡，道不完，可以替代好玩的電腦，不傷眼睛，能獲取一些好知識，讓我們變得開朗活潑。還等什麼，捧起你身邊的好書，盡情暢遊吧！

雙11活動總結篇6

根據學校加強中學生紀律安全教育的指示精神，再結合我班的實際情況，開展了以“紀律與安全”為主題的班會活動。就這個活動進行了一些總結。

這個班會主要從紀律、安全、衞生三個方面展開，給全班同學上了一堂生動形象的教育課。這將有助於全班同學儘快轉變角色，適應中學生活。同時，全班同學在思想上對紀律安全有了一個全新的認識，增強了紀律安全意識，提高了法制觀念，併為以後日常管理打下良好的思想基礎。

班會首先就紀律方面作了重點闡述。例如，考試紀律、課堂紀律以及宿舍管理紀律，並針對出現的一些違紀現象作了剖析，深入淺出地分析了這些違紀現象造成的危害。還明確指出，對那些不遵守紀律，嚴重違反學校規定，打架鬧事，破壞校園生活安定及正常的教育秩序的行為，學校絕不姑息，堅決從嚴從快。並希望同學們吸取教訓，防患於未然，充分反映了紀律教育活動的重要性和緊迫性。

國有國法，校有校規。身為一個在校學生，遵守學校紀律是最基本的要求。我們大部分的時間都是在學校度過的，俗話説，“近朱者赤，近墨者黑”，在一個有良好紀律、良好學風的環境中，必然會受到良好的薰陶，也是我們學好科學文化知識的有力保障。而在一個紀律散漫的環境中，是不可能有良好的學風的，學習也就得不到保證。所謂“沒有規矩，不成方圓”，要營造一個好的環境，好的秩序，就必須要有健全嚴明的規章制度來維護。每一位學生都應該自覺遵守紀律，為保持一個良好的學習和生活環境做出應有的貢獻。

我們中學生，對一切都充滿好奇心，戒備心理也不強，安全意識比較差。安全是我們每個中學生順利完成學業的基礎和前提，每時每刻我們都要把安全牢記於心。這次班會也從交通安全、用電和防火安全進行了交流和討論，並把防盜防騙的教育放在了重點，提醒全班同學不要輕易相信他人，自己的一些信息也不要隨便透露給他人，貴重物品要放好等等。這些都切實地增強了同學們的安全防範意識，提高了同學們的自我保護能力。每個同學都要樹立起安全意識，做好自我防衞工作，並要嚴格遵守學校規律，要對自己負責、對家長負責、對學校負責。安全，絕不允許有絲毫的懈怠和僥倖，絕不容許有絲毫的麻木和漠視。

最後一個方面是飲食問題。在中學裏，要有自我管理，自我約束的能力。生活要有規律，不購買存在安全隱患的食品，要有一個健康，文明的生活習慣和飲食習慣。這一切的出發點和落腳點都是為了讓我們擁有一個健康的體魄，擁有一個美好快樂的中學生活。

遵守學校紀律，重視校園安全，是每一箇中學生的責任與義務。讓我們攜手共創一個安全文明的校園環境，努力營造一個和諧嚴謹的校園氣氛而奮鬥，為全面推進學校精神文明建設奉獻一份力量。

雙11活動總結篇7

為了培養公司員工插花藝術的興趣，增強藝術修養，提高生活品質。在12月22日，工會女工部在聖誕節來臨之際，聘請花藝老師來公司開展插花培訓，報名人員盡然空前的踴躍，感興趣的員工準時準點拿起手機來爭取報名名額。

培訓開始，花藝老師為員工們講解了花的起源及插花的基本概念，並向員工介紹此次手提禮花所有使用到花的種類。

培訓過程中，老師講到：“所謂插花藝術，即指將剪切下來植物的`枝、葉、花、果作為素材，經過修剪，發揮自己的想象，將大自然美完全的體現出來”。老師從插花的步驟到插花的要領及高度，逐步的進行示範教學，採用現場演示與實際操作相結合形式進行互動。

在老師的講解過程中，員工們早就躍躍欲試，迫不及待的想一展伸手，準備大幹一場了呢！

經過員工們耐心的插花後，老師逐個講解員工作品，並進行指導。

最後，在老師悉心指導後，員工們都收穫了自己滿意的作品，老師還評選出最佳作品，獲獎者還是名男員工哦！

雙11活動總結篇8

春意盎然、鳥語花香的季節，帶着孩子去感受一下春天的多彩和陽光的温暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月4日我們中班組織了春遊活動，帶領幼兒走進動物園。春遊前幾天我們發放了春遊通知書，讓家長安排好時間，陪同幼兒一起參加此次的春遊活動。

孩子們穿着園服，背上小包，興致勃勃的來到動物園門口，一路上孩子們隨着老師的步伐在緩緩前行，邊走邊哼唱着我們學過的歌曲《春天》，孩子們感受着春天的氣息，並在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。孩子們看到期盼已久的動物，不禁感歎着：“哇，好大的老虎啊”、“好大的熊啊，好像動畫片裏的熊大和熊二呀”、“你看那兒還有獅子呢”……孩子們一個個都看的很仔細，很認真。活動中我發現孩子和家長在一起都很快樂，很興奮，有個別幼兒看見漂亮的花兒，忍不住去摘了，於是我便提醒幼兒：“花兒好看，我不摘”！孩子們也意識到自己做錯了。活動中龐天宇小朋友和他的家長突然不見了，原來他已經偷偷的和家長去看了前面的猴子們，在我們大部隊前往觀看時，龐天宇的家長還提出了問題：“你們知道這些猴子裏誰是猴王？誰是最老的猴子”？活動中我發現有些家長真的很仔細，在孩子每看到一個動物時，都會告訴孩子這些動物的名稱及特徵，孩子們也會向家長提出問題。隨後，我們又開展了有趣的親子活動，我們為其準備了“找寶寶”和“夾球跑”兩個親子游戲。在遊戲“找寶寶”中，孩子們被包裹起來，頭戴帽子隨着音樂抖動，請家長找出自己的寶寶。這一遊戲活動主要體現了家長和孩子間濃厚的親情。第二個親子活動是“夾球跑”這一活動體現了家長和孩子的合作能力，也加深了孩子與家長間的親情。我們班春遊活動結束後，邀請了家長和小朋友一起拍了合照留作紀念。

通過此次春遊活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進親子間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識，同時也增強孩子們熱愛大自然的美好情感。