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幼兒園小班下學期工作總結範文

欄目: 工作總結 / 發佈於: / 人氣:2.76W
     在緊張與忙碌之中,幼兒園又一個學期過去了,幼兒園工作總結該怎麼寫呢?今天本站小編給大家為您整理了幼兒園小班下學期工作總結,希望對大家有所幫助。 
幼兒園小班下學期工作總結範文
 
幼兒園小班下學期工作總結範文1
 
  伴隨着孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又要過去,小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,看着他們一點一滴的成長,我做為教師倍感欣慰,我愛我的職業也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作,對每一件事情認真負責,回顧一學期的工作,現總結如下:
 
  一、思想品德
 
  本人熱愛祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,能遵守勞動紀律,團結同志,熱愛團體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新,以進取熱情的心態去完成園裏安排的各項工作,進取參加園內各項活動及教研活動,愛崗敬業,並做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
 
  二、教育教學工作方面
 
  在教學中,我明白要提高教學質量,關鍵是要上好每一節課,我認真備好每節課,自我動手製作教學用圖和教學用具,激發幼兒興趣,使幼兒產生愉快心境,創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,注重個別幼兒教育,使班級堅持相對穩定。課餘時間看對業務有幫忙的書籍或上網查詢最新教育理念,不斷為教學資料注入新的活力。
 
  1、在教學活動中認真備課,做好課前的準備工作,課後認真總結經驗,填寫教學反思,每月撰寫教育隨筆,以提高自身業務本事與寫作本事。
 
  2、在教育教學活動中,為幼兒創設良好條件,供給充足的材料。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的本事。
 
  3、認真的領會新《綱要》精神,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,並主動去學習。因材施教,因人施教,並在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。
 
  4、根據制定的活動目標,資料與要求組織好教育教學活動的各環節,保證幼兒每一天的遊戲及户外活動時間,供給幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展本事。
 
  5、認真填寫周、月計劃。
 
  安全工作是最重要的工作之一,本學期我們力求從每件小事情做起,耐心細緻,保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的職責和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點:
 
  1、教給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。
 
  2、嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
 
  3、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。
 
  4、做好交接班和藥品登記工作,並認真填寫一日情景表。
 
  保育工作
 
  在日常生活中教育幼兒關心團體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子,並與家長密切聯繫,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一齊糾正幼兒的不良習慣。
 
  1、進一步加強幼兒常規教育,對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養,使得幼兒在原有的基礎上有必須的發展。
 
  2、配合保育員做好班級的環境衞生和衞生保健工作,做到地上無灰塵、紙屑、門窗乾淨、被褥整齊。
 
  3、嚴格堅持衞生保健制度,按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒,進取配合保健醫生做好工作。
 
  4、加強幼兒進餐習慣,使幼兒養成不調食、不偏食、進餐時不講話,不掉飯粒。
 
  5、加強幼兒午睡習慣,不吵鬧,儘快入睡,鞋子擺放整齊,衣服摺疊整齊放好,起牀後會自我爹被子,整理牀鋪。
 
  家長工作
 
  1、主動親切與家長溝通,我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,使得家長了解幼兒在園情景。
 
  2、與家長進行密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識,配合幼兒園做好保教工作。
 
  3、定期向家長展示幼兒在園的學習情景,是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
 
  4、與個別特殊幼兒家長進行交流,聽取家長提議或意見,以便更好的教育幼兒。
 
  總之,本學期既忙碌又充實、愉快,其中收穫也不少。工作中我享受到收穫的喜悦,孩子們的每一點提高,都離不開教師的辛勤努力,在孩子們提高的同時,我也在成長和提高,與此同時,我在工作中還存在一些問題:
 
  1、進取、虛心的向老教師學習教學經驗,大膽穿心教學方法,努力提高思想及業務素質。
 
  2、進一步加強幼兒常規教育,注重幼兒自身本事培養。
 
  3、與家長密切聯繫,虛心聽取家長意見或提議,實現家園同步。
 
  4、在教學活動中,因人施教,注重個別幼兒教育,使班級堅持相對穩定。
 
  我將一如既往的和配班教師緊密配合,努力學習貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學教育思想,不斷改善教育教學方法和工作方法,那裏把小二班建設的更好,讓它成為一顆耀眼的星星。
 
幼兒園小班下學期工作總結範文2
 
  伴隨着孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又要過去,KC4班的孩子們也將要變成中班的孩子,看着他們一點一滴的成長,我做為教師倍感欣慰。回想這過去的一學期,無論是孩子、教師還是家長都經歷了一個難忘的成長過程。現從以下幾方面,對本學期的班級工作做個小結。
 
  一.教育工作
 
  我是從小託班帶着孩子們一齊上來的,在託班主要注重的是孩子的生活和常規培養,對孩子的教學要求相對要求較低,但在進入小班後在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自我動手製作教學用圖和教學用具。瞭解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,並採取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其堅持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫忙的書籍,不斷擴寬知識面,為教學資料注入新的活力。
 
  1、在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,供給充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的本事。
 
  2、在教育教學活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中,善於總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身本事與寫作本事。
 
  3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,並主動去學習,更好地因材施教,因人施教。
 
  4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
 
  5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
 
  6、根據制定的活動目標、資料與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好幼兒每一天的遊戲活動及户外活動時間,供給幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展本事。
 
  二。安全工作
 
  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的職責和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:
 
  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。
 
  2、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。
 
  3、做好交接班工作,認真填寫交班資料。
 
  三。家長工作
 
  在家長工作方面,我能深刻認識到家長工作的重要性,我把每一位家長當成是自我的朋友,本着我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考,認真細緻的做好家長工作。經過家長會和家訪的形式,讓家長了解我們的工作,支持我們的工作。每月發放一次《家園聯繫卡》,不但詳細彙報幼兒在園的情景,並且堅持認真回覆家長的意見和提議;讓家長了解我班的活動情景,讓家長在活動中瞭解我們的教育理念和教學活動,同時增強家長之間的相互瞭解和凝聚力,激發家長參加團體活動的興趣,所以班級工作得到了家長的支持與好評。
 
  總之本學期十分忙也十分累,收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悦,也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身本事的培養。並與家長密切聯繫,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自我的思想及業務素質,進取地進行專題研究,力求把日後的工作做得更好!
 
幼兒園小班下學期工作總結範文3
 
  本期的工作即將結束,我的工作也在緊張而又充實的時間裏度過了。回顧這學年,忙碌而愉快的工作,讓我成長了很多,也取得了必須的成績。在那裏我對本學期的工作做個小結,並從中拮取精華加以保存,尋找不足加以彌補,爭取在新的一年中取得更大的提高。
 
  一、思想政治方面:
 
  教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自我。進取參加園內各項活動,並認真做好記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
 
  二、教育教學方面:
 
  從本班幼兒的實際情景出發,設計好主題活動,精心安排好每週計劃活動的資料,認真組織好每節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。
 
  1、從生活抓起,培養幼兒良好的常規習慣。本學期,根據我班的幾個弱點,着重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的構成:對提高的幼兒及時表揚,對落後的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性的對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:説話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
 
  2、每一天堅持幼兒户外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛鍊身體。在每週計劃活動中,根據幼兒的現狀情景,合理設計好每日的户外體育活動資料和運動量。
 
  3、為幼兒創設良好的學習環境,精心選擇適合幼兒的教學方法,充分準備教具。在每一次活動中,我還注意到發掘每次活動的遊戲價值,讓幼兒在遊戲活動中得到自我發展。注重環境的創設,讓幼兒在環境中學習,經過與環境、材料的互動,使幼兒得到發展。
 
  三、業務學習方面:
 
  我深刻的認識到,時代在發展,社會在提高,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業務學習,不段充實自我,解剖自我,正視自我,不斷為自我充電,提高自身素質,提高文化專業知識水平。我也體會到在有幼兒園這個團結、向上的羣體中,提高是一種需要和必然;我利用空餘的時間翻閲一些有關幼教方面的書籍,從中瞭解最新的幼教動態,學習幼教雜誌上的文章,瞭解幼教改革的新動向,進取向有經驗的教師學習請教,做中學、學中做,不段積累經驗,使自我的業務水平有所提高,有所發展。
 
  四、家長工作方面:
 
  教師和家長經過交流,能夠了解幼兒在家和幼兒園的情景,所以,家長和教師的交流顯得尚為重要,每一天放學後,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情景,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
 
  幼兒園教育是一個複雜的教育,不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情景,同時也讓我們瞭解孩子在家的情景,相互瞭解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和提議,努力使孩子得到更全面的發展。五、存在的不足:
 
  1、在以後的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰造成的拖拉現象。
 
  2、工作中更嚴格的要求自我努力提高自我分析問題本事和科研本事。“誰愛孩子,孩子就愛他。僅有愛孩子的人,他才能夠教育孩子。”在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的提高。
 
作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質,不斷的完善自身修養,不斷的吸取經驗。這學期,我努力作好本職工作,但也存在着不足,對自我缺乏高要求。我會在今後的工作中加以改善,繼續努力,跟上社會時代的步伐。
 
幼兒園小班下學期工作總結範文4
 
  時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒40餘名,有些孩子個性活潑開朗,有些孩子內向不善表達,可是經過一學年的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的提高,本學期各項工作已經結束,我們回首所做過的工作,總結經驗,反思不足,為了更好的完成以後的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現將本學期工作總結如下:
 
  一、思想工作
 
  本人能進取參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛團體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱情的心態去完成園裏安排的各項工作。進取參加園內各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,進取要求提高。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
 
  二教育工作
 
  在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自我動手製作教學用圖和教學用具。瞭解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,並採取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其堅持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫忙的書籍,不斷擴寬知識面,為教學資料注入新的活力。
 
  1、在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,供給充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的本事。
 
  2、在教育教學活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中,善於總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身本事與寫作本事。
 
  3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,並主動去學習,更好地因材施教,因人施教。
 
  4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
 
  5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
 
  6、根據制定的活動目標、資料與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好幼兒每一天的遊戲活動及户外活動時間,供給幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展本事。
 
  三.保育工作
 
  在日常生活中引導幼兒瞭解自我與團體的關係,讓幼兒明白自我是團體中的一員,並樂於參加團體活動。教育幼兒關心團體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,並同家長密切聯繫,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。
 
  1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了必須的發展。
 
  2、做好了班級園舍的環境衞生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明几淨,被褥整潔舒適。
 
  3、嚴格衞生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衞生、安全使用。進取配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
 
  4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心境愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
 
  5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為,教師給予及時的制止,並進行隨機教育。
 
  6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室後,不吵鬧,儘快入睡,會整理牀鋪,衣服摺疊整齊放好。
 
  7、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。
 
  四.安全工作
 
  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的職責和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:
 
  1.教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護本事。不帶危險物品,不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。
 
  2.加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。
 
  3.做好交接班工作,認真填寫交班資料。
 
  五.家長工作
 
  1.真誠地對待每一位家長,加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效,家園溝通,教師與家長協力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共
 
  同分擔教育職責。孩子的歡樂,是對我工作的鼓勵。
 
  2.進取的向家長反饋孩子在幼兒園的表現,今日誰吃飯有提高,睡覺也乖了,自我睡着的;今日誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間明白孩子在園的情景。
 
  3向家長彙報幼兒在園生活,讓家長更親近地瞭解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯繫冊、電話多種形式進行訪問,及時與家長聯繫,收集家長的意見和提議,堅持家園一致教育。
 
  4、做好多數幼兒的家訪工作,隨時瞭解幼兒的發展狀況,並制定了適宜的教育措施,更好地做到家園同步教育。
 
  5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的瞭解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
 
  總之本學期十分忙也十分累,收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悦,也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身本事的培養。並與家長密切聯繫,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自我的思想及業務素質,進取地進行專題研究,力求把日後的工作做得更好!