後櫥的工作總結優秀8篇

一份工作總結是可以看出個人的工作態度的，工作總結寫好在今後的工作中有着非常重要的作用，以下是本站小編精心為您推薦的後櫥的工作總結優秀8篇，供大家參考。

後櫥的工作總結篇1

作為幼兒園副園長的我在上半年的時間裏能夠正確認清自身的職責所在，通過工作中的努力協助園長完成幼兒園的諸多事務，而且我在處理好幼兒園工作的時候能夠盡力進行輔佐並協調好各教職工之間的關係，這樣的話便能夠營造出團結的氛圍從而讓幼兒園得到更好的發展，對此我應該總結好上半年完成的幼兒園副園長工作。

協助園長處理幼兒園大小事務並定期召開教職工會議，為了做好幼兒園的各項工作自然得協助領導履行這方面的職責才行，因此我會根據職能的不同來安排幼兒園的相關工作並在請示領導以後將其落實下去，為了加深與教師之間的聯繫也會定期召開園務會議並針對幼兒園的現狀與工作的展開進行討論，從中我也會認真聽取幼兒教師的建議並針對教學工作重在的問題向園長進行反饋，這樣的話自然能夠及時找出幼兒園工作中存在的問題並進行改善，而且我也會針對保育工作中存在的不足提出建議並要求保育員採取有效措施進行改進。

通過聽課的方式瞭解到各班的教學情況並對課程進行合理安排，為了改進幼兒園的工作質量自然得對教師們的教學水平有着清晰的認識才行，所以我會定期前往不同的班級進行聽課以便於瞭解教師們的教學質量，這樣的話也方便我展開教學評比活動並通過探討改進教師的教學質量，而且我也會組織教師進行培訓與學習從而幫助他們總結教學工作中的經驗，這對教職工綜合素質的提升以及教學水平的進步而言無疑是很重要的，所以我很重視這項工作的展開並上半年的努力較好地改進了幼兒園的工作質量。

組織好幼兒園的各項活動並做好家長方面的宣傳工作，無論是平時的親子活動還是節假日活動都要在組織方面做到位才行，畢竟對幼兒園工作的展開來説孩子們的成長向來都是很重要的，所以我會協助園長做好運動會或者户外活動之類的事情，主要是通過活動的展開調動孩子們的學習積極性從而更好地提升他們的學校效率，再加上也會邀請家長進行參加自然能夠在活動中取得理想的效果，而且我也會定期組織家長會並針對孩子們的學習問題和家長進行探討。

我明白在上半年做好幼兒園副園長的工作是自己的職責所在，所以我會總結好這方面的經驗併為下半年的工作積極做好準備，而且我並不會因為上半年工作中取得的成就感到驕傲自滿，因為我在自身工作中仍存在不少需要得到改進的地方，所以我會更加嚴謹地對待自身的工作並爭取在以後做得更好。

後櫥的工作總結篇2

從6月23日開始組織了對33號、34號、35號進行了環流燻蒸作業，到8月5日結束，現對整個工作過程作一下總結：

一、 環流時間的確定

一般情況施藥24小時後開始環流，連續環流時間不得少於48小時，特殊情況視糧堆狀況、糧食品種、新陳度具體而定，這次作業中，35號、33號的初次達到濃度均衡的時間長於34號，35號倉糧堆上有梯形台，屬20xx年新玉米，呼吸旺盛，33號倉小麥，糧粒空隙度小，影響到毒氣的擴散，環流燻蒸總結。

達到均衡以後，每天保持環流時間不少於6小時，連續時間保持一週以上。

二、濃度檢測時間

施藥後24小時開始檢測，以後每天檢測不少於兩次。剛開始環流時每隔2小時檢測一次，注意氣體達到均衡的時間。氣體均衡的確定為最低濃度與最高濃度的比率在0.8以上。

三、密閉時間的確定

一般密閉時間為28天，根據具體情況可延長或縮短時間，如毒氣濃度在28天后仍保持70ppm以上，可以考慮適當延長，如倉房密閉性能差，毒氣散失快，密閉14天后濃度下降到較低水平，起不到殺蟲效果，就應馬上散氣。

四、環流機的密封與操作

首先是125cm大管道與倉房環流管的對接，要確保密封到位，再者是環流機與通風口的對接。

在操作過程要注意閥門的適時開關，停止環流時要將全部閥門關閉。卸環流機時，要先將125cm管道卸掉。讓環流機運行幾分鐘後，再將小管道卸掉。

五、經驗和教訓

1、糧食品種的不同影響到氣體的擴散和達到均衡的時間，玉米胚大呼吸旺盛相對於小麥對毒氣的吸附量大，玉米籽粒間空隙大環流時毒氣易於達到均衡；小麥空隙小環流時需延長環流時間。對於陳糧環流時可以考慮減少藥量，如34號倉的玉米，按9克/立方米綽綽有餘，就本次過程來看，5克/立方米就可以達到效果。

2、糧堆狀況 35號倉梯形台直接影響到毒氣濃度的均衡，台下的濃度相對於台上始終較高，下一步作業時，可考慮適當減少台下的施藥量。

3、倉房的密封就本次作業過程來看，倉房的密封缺項在窗户，可以想象一個窗户的密封槽管由7、8根組成，其密封效果會怎樣。應要求所有密封槽管的拐角處不能斷檔，密封全部窗户最多由2根管組成，方便於通風時揭塑料布。

4、濃度檢測點的佈置每個倉設置了10個檢測點，以中間為界分開，分中間和四周五點。這本次檢測過程中，難以保證所有檢測點的暢通，33號倉2個，34號倉1個，35號倉3個。對於36號、28號檢測箱安裝時要注意對應位置的正確，管道的暢通，其餘31、32、30、29的管道連接也要注意這點。

5、不同深度糧堆檢測下一步環流要補上此項，安排兩個點，考慮用廢電阻杆和檢測管結合插入糧堆不同深度用以檢測。

6、施藥點的佈置要力求均勻，注意死角。

7、散氣時要注意先通風再取藥渣，環流28天后倉內會缺氧。

後櫥的工作總結篇3

作為工行的一名青年員工，從事大堂經理期間我深刻體會到大堂經理的使命和責任，大堂經理服務的好壞直接影響銀行的經營效益和外在形象。一名優秀的大堂經理，身兼六職：業務引導、服務示範、情緒安撫、矛盾協調、環境保潔和安全監督。大堂經理作為一個重要的崗位，在客户服務、產品營銷等方面具有不可替代的作用。青年員工更要不斷學習努力完善自我，提升業務能力。

首先，對工作細節的正確把握是大堂經理必備的基本素質。大堂經理需要對銀行業務知識認真學習，在實踐中不斷深化對知識的理解，充分掌握全面的銀行業務，這樣才能有足夠的基礎為客户提供服務，對於來辦業務的客户要認真詢問，瞭解所辦業務，耐心講解，細緻的助。

其次，在履行自身職責的同時還要講究工作的藝術。我認為在工作中要做到以下幾點：

一、微笑服務

大堂經理要時刻保持樂觀的心態，微笑面對客户，用微笑感染客户、拉近與客户的距離、留住客户。巧妙的使用“笑”的技巧，體現銀行客户第一、服務至上的經營理念。練好內功，讓微笑帶來的温情充滿營業大廳，讓客户有賓至如歸之感。大堂經理要提升個人素質和儀表形象，起碼做到端莊、優雅、大方。當客户一進入銀行大廳時，大堂經理要對他們展開會心的微笑，熱情、文明去迎接客户，用微笑去了解並懂得客户的需求，用微笑去解答客户的疑問，儘量去滿足他們，使客户覺得來銀行辦理業務是倍受尊重的、倍受歡迎的。

二、能説會道

大堂經理直接面對客户，要有較強的與客户溝通的能力。不僅要做到與客户的溝通，更應該協調客户與櫃員之間的摩擦，做到面觀四方、耳聽八方，及時與客户溝通，密切與客户的關係。良好的口才和超常的耐心是做好大堂經理工作的基本前提，可以在大堂經理這個平台得到盡情的發揮。“説”要做好三點：一是勤説，即對前來的客户要勤開口，反覆講，全力推介產品；二是能説，即描述業務過硬，講解準確，不過份誇大，也不刻意掩飾，把工行產品的特點和功能正確無誤地推介給客户，三是會説，即講究服務策略，因人而異，差別營銷。在“説”上攢足功夫，可以起到事半功倍之效。另外，對理解力較差和疑難點較多的客户諮詢，大堂經理必須不厭其煩要有足夠的耐心，把客户當親人，反覆深入淺出地講解，這樣才能得到客户的尊重和信任。

三、善於提問

凡是進門的客户，都要熱情迎接，主動問候，不能有嫌貧愛富的不良心裏。要善於揣摩客户心理，對客户異常反應要上前詢問，真誠關心，幫助解決。尤其是重要的當客户對銀行服務等方面有意見時，大堂經理要傾聽客户的不滿情緒，不要急於去辯解什麼，最後要真誠的向客户道歉，因為你代表的不是你自己，代表的工行的企業形象。首先要取得客户對你的好感，這樣才可能很好的進行以下的溝通，其次，要弄清楚客户他的需求是什麼，要儘快幫客户解決他的問題。此外需勤問櫃員，對櫃枱內現金和業務處理情況瞭如指掌，以保證及時調整客户到指定窗口迅速辦理業務。讓客户深切感受到我行的準確、方便、快捷的服務，樹立良好的服務形象。

四、察言觀色

大堂經理要有超強觀察能力，在工作中做到眼觀六路、耳聽八方。在服務中要留心聽，隨時掌握客户需求，收集有價值的金融信息，認真記載大堂工作日誌，總結提出後及時向領導彙報。要具備足夠的應急事件的處理能力，不可避免的會遇到各式各樣的諸多突發事件。如客户排長隊問題，大堂經理要及時分流客户。要引導客户到其他窗口辦理相關業務，帶有卡客户到自助設備辦理，從而減輕櫃面壓力。確保營業大廳秩序穩定。深化大堂經理服務內涵，全面提升大堂經理服務能力。

五、積極主動

大堂經理的工作性質要求員工在工作時要積極主動。大堂經理必須養成勤走動的習慣，要在大廳內及atm區域來回巡查，及時掌握大廳內外總體情況。通過與客户零距離的看、問、説，疏導客户，維持秩序，瞭解信息，調整服務方式。及時為客户提供全方位的服務需求，發揮大堂經理不可或缺的作用。當遇到需要幫助的顧客時，大堂經理要勤示範、勤幫忙，當遇到老弱病殘的客户，要熱情地提供舉手之勞的幫助。

我們要隨時隨地，急客户所急，想客户所想，以完美無缺的服務去贏得每一位客户。要讓每一位客户感受到我們的微笑，感受到我們的熱情，感受到我們的專業，感受到賓至如歸的感覺。

後櫥的工作總結篇4

作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。

一、習慣的培養

1、一般學習習慣的培養

低年級學生的一般學習習慣包括：上課習慣、課前準備習慣、作業習慣、預習和複習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。我根據學生的特點，

首先對學生進行具體的學習行為訓練。如在訓練學生上課發言舉手時，告訴學生為什麼上課發言要先舉手，再進行示範練習，要求人人掌握規範的舉手姿勢(舉左手，略高於頭，不要碰撞桌子發出響聲)。發言的體態及聲音的高低。

其次，以編兒歌的形式使學生在輕鬆愉快中養成習慣。如在訓練學生課前靜息，按時上學和認真做作業時，把要求和方法編成兒歌指導學生。兒歌的內容是：上課鈴聲響，快步進課堂，悄悄靜息好，等着老師把課上。本子到，墊字板，拿起筆，細心做作業。又如，在訓練學生擺放和整理學具時，把一般順序和方法利用晨會，班會讓學生演示説步驟，同時我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給學生作為指導，兒歌內容是：書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放。

其三，注意了良好習慣形成後的鞏固。這是一項重要環節，從心理學的角度看，學生對技能的形成會產生遺忘，因此反覆抓，抓反覆，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學生的良好習慣。學生在師生雙邊活動中，學習行為和學習習慣得到了及時提醒，督促和大量系統的訓練，使之形成行為遷移，養成良好習慣，人人都有良好的習慣，班風班貌自然得到了發展。

2、特殊學習習慣的培養。各個學科有學科的特點，因此，教學的方法，學習的方式各不相同。那麼學習這些學科的習慣也就不同，我把它們稱為特殊的學習習慣。就拿語文學科中的書寫習慣來説，這是低年級學生一項特殊的但又非常重要的學習習慣。我不僅指導學生如何握筆、運筆，而且教會他們寫字的順序，嚴格看書、寫字的姿勢，做到一拳一尺一寸書寫姿勢及習慣對兒童自制能力及穩定的心理品質的培養具有一定的意義。其它學科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該瞭解並配合養成。在和科任老師長期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。如，體育老師要求他的學生上體育課必穿運動鞋，提前通知學生，體育課上要求人人穿好，確保安全。再如，其它美術等學科的老師需要什麼，有什麼要求，我都做到心中有數，週末佈置，回家準備，課前檢查。慢慢地學生也養成了習慣。我認為，班主任善於抓特殊習慣的培養，有利於與各科教師形成教育合力，共同促進學習良好習慣的養成，從而也助於班風班貌的整體發展。因此，新生入學，我都把抓良好學習習慣的養成，作為班風班貌建設的一個突破口。我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養成，使我班的班風班貌得了整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣好，而且學生的能力也得到了發展。在各種比賽中都取得優異成績。由此可知，抓學習習慣培養，能促進班風班貌整體發展。

二、關心愛護每個學生

作為一名教師，我愛班上的優等生，更愛班級的後進生。在學習中，不讓一個學生掉隊。如我班張炎同學，每次上課發呆，不肯做作業，還説我是傻瓜。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在學生面前誇獎他是個聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業，而且成績也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥、幫學生點眼藥水，甚至學生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學生一起動手弄乾淨。以到我們班的學生下課了，老愛拉着我的手問東問西，跟我説知心話，不由自主的叫我媽媽。

總之，在班工作中取得了一點點的成績，但作為班主任的我，還應不斷加強自身的政治、業務素質修養，不斷提高教育教學能力，在教育活動中，努力做好班主任工作，引導全班學生健康成長，使他們成為德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

後櫥的工作總結篇5

一、充分發揮實驗教學在教學環節中的作用。

1、實驗教學有利於激發學生學習興趣和求知慾

興趣是最好的老師電工課教學中雖然存在較多的抽象概念，複雜的電路和設備，但只要教師給學生做好正確的示範，指導學生親自動手來檢驗所學理論，會大大地激發學生的學習興趣和求知慾。例如在《電機與變壓器》課程教學中，講到交流電動機的旋轉磁場時，可用一台三相手搖發電機和電動機、負載模型作演示，當接上三相負載(小燈泡)，用手搖發電機，燈泡則會亮，此時同學們躍躍欲試。如果改換電動機三相對稱繞組，並把小磁針放入其中，手搖發電機後，小磁針就會轉動。你倒轉，它也倒轉，你加速，它也加速。當發電機轉動方向不變，將兩根電源線調換後，則發現小磁針轉動方向也會改變。當斷開一根電源線時，則小磁針不再轉動。同學們則會產生一系列的問號，如果這時從理論角度逐一進行剖析，就會收到良好的教學效果。

2、實驗教學有利於培養學生創造性思維能力和實踐能力

目前的教科書存在的問題是：對每個實驗的實驗目的、使用儀器、內容、方法、步驟乃至記錄表格一應俱全，學生只需照方抓藥，不用獨立思考，缺乏讓學生去設計實驗的環節，給學生思考的實驗設計少了，壓抑了學生的個性和學習的積極性，束縛了學生的創造能力和學習積極性。

為了培養學生學知識用知識，教師應該給出一個寬鬆的思維環境。要體現學生在實驗中的主體地位，讓學生成為實驗的探索者。因此，教師應根據學校的情況，自編實驗教材，可將一些傳統驗證性實驗改為探究式實驗、創新式實驗、設計性實驗等，並採用啟發式、討論式、探究式的開放式課堂教學模式，這才有利於學生創新能力的培養。比如《電機與變壓器》中的三相鼠籠式異步電機的啟動的實驗，可作為探究式實驗開設，實驗前先提出幾個問題讓學生進行預習和思考。如三相鼠籠式異步電動機的啟動電流是多少?採用什麼方法來降低它的啟動電流?實驗中教師要積極鼓勵學生採用不同的啟動方法，自行設計電路來完成該實驗內容。這樣改變了傳統的實驗教學方法，讓學生在創新中體驗了成功的喜悦，培養了積極的思維能力和實踐能力。

3、實驗教學有助於培養學生求真務實的科學精神

學習不僅需要智力、能力，更需要求真務實的科學精神。儀表誤差、讀數誤差、電源電壓不穩、線路接觸不良、接線錯誤等故障都會影響實驗結果，造成實踐與理論的脱節。這就要求學生在實驗過程中，要實事求是如實地記錄實驗數據和現象，不允許人為改動，教師要耐心引導學生積極思考、認真分析錯誤和產生誤差的原因。然後，儘可能安排學生重做實驗，直至得出正確的實驗結果。通過實驗教學培養學生嚴謹、求實的科學作風。

二、優化實驗教學內容，提高實驗教學質量。

多媒體因其形象性和交互性，使學生更能集中注意力和提高學習效率。用交互電視教學比普通教學的成功率會大大提高，而培訓時間卻大大地減少。其優越性和實用性充分體現在實驗課、操作技能訓練、教學實習等許多方面，在電工實踐教學中可利用可視化的技術使原本抽象、微觀、實驗難度大、成本高、例子罕見或無法演示的內容，如在《電機與變壓器》課程中對運行中的三相異步電動機的監視及常見故障分析 講解時，因實驗成本高、難度大及無法演示一些故障現象，在講授時只能舉例來説明，教學效果較差。

為此教師自制課件，用多媒體三維圖形或cad電子仿真技術模擬電動機運行和電動機的常見故障現象，來進行全新的教學，能達到事半功倍的效果。教師再結合實驗設備進行分析講解，使複雜、枯燥的內容變得直觀、有趣、容易理解，充分調動學生的積極性，提高實驗效果，適時進行簡練清晰地解説，給學生留下深刻的印象，使學習變得輕鬆而愉快，提高了學生的學習興趣。另外，還可以在每次實驗前播放此次的實驗要領，以緩解重複多次實驗課給實驗教師帶來的工作負擔。

三、重視實驗教學的指導過程。

實驗教學的指導過程包括三方面內容：1、實驗課開始的集中講解。講解要明確實驗目的、要求、原理、步驟、注意事項。利用儀器設備邊講解、邊示範，明確提出實驗的質量標準，以利於實驗目的得到落實。2、在實驗操作中進行巡視指導，及時處理髮現的問題。例如在指導學生進行三相電路中負載的星形與三角形連接實驗時，發現有部分學生對於接線依據沒有搞清，我就先指導學生分清哪根是相線?哪根是中性線?星形接法時各相負載承受的是什麼電壓?三角形連接時各相負載承受的是什麼電壓?相線與中性線之間是什麼電壓?相線與相線之間又是什麼電壓?隨着這些問題的一個個解決，使學生理解了為什麼在星形連接時要把三相負載接在相線與中性線之間，而三角形連接時則把三相負載接在相線與相線之間，學生在實踐中複習了星形與三角形連接的方法、相電壓、線電壓等概念。接下來指導學生用儀表測出不同連接方法時負載承受的相電壓、線電壓、線電流、相電流等數據。進而使學生驗證了線電流與相電流在不同接法時的不同關係及各相負載在不同接法時承受的是相電壓還是線電壓。必要時，再組織學生觀察教師的示範操作，然後再讓學生實驗，以便培養學生規範的操作技能。教師要在巡視指導中及時發現問題並給予糾正和指導，抓住每個細節嚴格把關。對普遍性的問題，應暫停實驗，經集中指導後再繼續。教師在巡視指導過程中，還要及時評定學生的操作技能，使其既受到鼓勵也得到啟示。3、做好實驗總結。教師應在實驗結束前幾分鐘總結實驗情況，包括實驗驗證的相關理論知識、實驗所取得的成績、實驗中出現的問題、如何避免等等。課後，教師要認真寫好課後記錄，總結經驗及存在的問題，以便於在下次實驗中做好準備工作，不斷提高實驗教學質量。

後櫥的工作總結篇6

一、概況

我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記。關心國家大事，擁護黨中央的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教學方面

作為一名年輕的九年級教師我認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的業務水平。面對畢業班，我深感壓力之大， 為了上好一節課，我經常的上網查閲資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環節。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的製作多媒體課件，複習階段，我把每一單元的基礎詞語、重點內容用電腦打在屏幕上，使學生有個清晰的複習印象。

因為時間的緊促和升學的重任，我又不得不犧牲自己的雙修日來對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。基本上每週都能利用輔導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閲讀練習。此外，還與家長保持一定的聯繫，及時和家長溝通情況，以便家長在家裏督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。

三、德育工作：

一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衞生清潔、午休、晚自習等督促檢查並考核登記，階段性地或持續某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衞生情況或晚自習情況進行突擊檢查，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時瞭解、關心、教育並且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示範效果。作為畢業班的班主任，我還得考慮學生的升學，經常性與家長取得聯繫，積極做好合力教育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導。功夫才會不負有心人，我們班的會考終於取得了優異的成績。

四、個人學習：

積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課30節，參加了5次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，並將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他的老師製作課件，上網查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。

五、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習經驗。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。

4、教育學生要注意保持環境衞生，增強主人翁意識和責任感。

5、採用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。

6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

六、今後努力方向。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，採用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。注重對學生能力的培養，多同組語文教師學習經驗。

2、對差生多些關心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。對學生多加強教育，教會學生如何做人，如何的尊敬同學、老師和家長。

3、抓住教材的特點，結合學生的實際情況，切中難點，把握重點，進行多方位、多層次的聽説讀寫訓練。切實安排字詞——閲讀——寫作逐步訓練，促進學生語文能力的全面發展。

總之，本人始終用自己的心去教誨學生，用自己的情去培育學生。堅持以新課程的標準實施教學，堅持以學生為本的教育理念，重視課程資源的開發與利用，提倡合作學習精神，引導學生從生活源泉中不斷吸取發展思維和語言的養料，在文字教材和生活教材的結合中，開闢了課程學習的廣闊天地。對於教學上的不足。今後我定會在教學中不斷改進，以適應教育改革的新浪潮，努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

後櫥的工作總結篇7

20xx年度，國網xx縣供電公司認真貫徹執行縣委縣政府政務公開相關工作要求，不斷加強政府信息公開工作領導，創新公開方式，落實問題整改，全力推進政務公開工作有序開展。

根據《xx縣政務公開、為民(政務)服務工作領導組關於開展20xx年度政務公開考評工作的通知》要求，現將20xx年度政務公開工作開展情況總結如下:

一、總體情況:

20xx年度，公司通過縣政府信息公開網、國家電網公司外網、電視台字幕、公司營業大廳等有效途徑，加大對最新電力政策法規、計劃及臨時停電信息、相關工作動態等上傳公開力度，注重各類諮詢投訴、市長熱線、各類論壇信息收集，及時回帖，答疑釋惑。目前政務信息公開工作運行正常，政務信息公開諮詢、申請及答覆工作均得到順利開展。

二、具體措施及亮點:

一是高度重視，明確職責。為全面落實政務公開相關工作要求，加強對供電信息公開工作的組織領導，公司領導高度重視，成立了由主要負責人任組長，分管領導任副組長，相關部室負責人任成員的領導小組，下設辦公室掛靠在公司辦公室，落實專人負責更新維護政務公開工作。二是加強考核，確保實效。公司強化政務公開工作開展情況的考核工作，將完成情況及質量納入組織績效考核範疇，結合上級供電公司相關政務公開及保密工作要求，做到應公開的事項必公開。三是創新方式，拓寬載體。公司除在政府信息公開網上發佈相關信息外，相關停電信息、公司相關動態等還及時通過電視台字幕、員工微信朋友圈等廣泛傳播，擴大傳播受眾、提升傳播效果。

三、20xx年工作計劃及提升措施:

一是進一步加強政務公開工作領導，確保各部門廣泛參與，實現政務公開制度化、規範化、多元化、常態化，保障廣大用電客户的知情權、參與權、監督權。二是加快信息資源共享，及時向用電客户提供全面的政務信息。三是加強學習，增長政務公開意識，規範信息採編渠道，定期維護網站信息，確保有效運作，方便查詢。

後櫥的工作總結篇8

一年來，為使規範化培訓階段護士更快適應臨牀護理工作，為保證護理安全。按醫院管理年要求，加強對大中專院校畢業三年內護理人員進行培訓。護理部按年度培訓計劃順利完成全年培訓任務，使低年資護士的業務能力進一步提高，現總結如下。

一、培訓情況

（一）人員情況：新畢業1年內32人、2年內23人、3年內11人，共計66人。

（二）培訓考核情況

1、理論考試

（1）參加全員相關法律法規考試1次。

（2）參加全員相關專科知識考試2次。

（3）參加全員優質護理服務知識考試1次。

（4）參加全員核心制度、職責考試3次。

（5）全院統一閉卷抽考4次。

（6）其它考核按《規範化培訓手冊》逐月進行，規範化培訓階段護士全年要進行4次理論考試，並將成績記錄於培訓手冊；各科按專科培訓計劃進行。

2、技能考試

（1）參加全員徒手心肺復甦培訓、考試1次；

（2）靜脈輸液、氧氣筒式輸氧操作考試1次，抽考人員20人。

（3）技能培訓考核按《規範化培訓手冊》逐月進行，第

一、第二年內規範化培訓階段護士全年進行8次技能考試；第三年規範化階段護士進行11項技能考試。各科按專科培訓計劃進行。

3、其他培訓

（1）二級質控小組長每月下科室抽考共考核該階段人員170人次。

（2）選送1名綜合能力優秀的規範化階段護士到上一級醫院進修五官科臨牀護理，1名護士進修血液透析。

（3）本年度對新分配及新調入我院的52名護士進行崗前培訓，培訓內容主要以政治思想教育、專業知識培訓、相關法律法規、護理核心制度、應急預案、急救技能、院感相關知識等，培訓結束經考核成績合格後分配到臨牀科室上崗。

（4）每月參加全院性業務學習及科內業務學習，全年要求參加全院性業務學習8次以上。

三、存在不足

1、個別護士的學習態度不端正、學習方式方法不掌握。

2、個別護士基礎理論不紮實，多次考試仍有極個別人員成績不合格現象（已參加補考）。

3、專科知識、專科技能欠熟練。

四、整改措施

1、各臨牀科室加強對此該階段護士的培訓力度。

2、護理部及二級質控教學組每月着重抽考規範化階段人員。

3、護理部及護士長定期檢查規範化培訓手冊，督促護士積極參加院內外各項學術活動。學習、考核結束及時完善手冊記錄。