工作心得與總結參考7篇

沒有清晰的思路，我們寫出的心得就沒有意義，通過心得的寫作大家的個人思想才能從中得到提升，本站小編今天就為您帶來了工作心得與總結參考7篇，相信一定會對你有所幫助。

工作心得與總結篇1

轉眼一學期就結束了，回顧這段時間的工作，充實而有意義，在領導和同事的幫助下，我的工作很快步入的正規，取得了較好的成績，今後我會嚴格要求自己，爭取有更多的收穫，現將本學期工作總結如下，生活老師工作總結。

1.確定安全

生活老師的重要職責是保證學生的安全，每次學生回宿舍後深入宿舍清點學生人數，確保點名查寢不漏一人；督促學生認真保管好自身的財物，並按照校園規定將貴重物品或超過五十元以上的現金交由班主任或生活老師暫時保管，以防不測發生；定期對公寓的安全隱患進行排查，發現隱患及時報告。

2.深入學生生活，勤於觀察

國中學生有着心理狀態的複雜性、內心世界的多樣性的特點及個性，瞭解他們的內心世界，針對不同的情況進行耐心細緻的教育，深入學生宿舍，掌握學生情況，認真觀察學生的言行舉止，從細緻處做好學生的思想工作，老師愛學生如同愛自己子女一樣，工作總結《生活老師工作總結》。引導學生日常生活嚴謹、自律，養成良好的行為習慣，及時到垃圾，節約用水，整理好自己的內務衞生，他們感到英華學校生活的温馨、幸福和愉快，由此激發他們努力學習天天向上。

3人性化的管理

對學生管理既不能傷失原則，又不能死搬硬套。既要講究原則，又要有一定的靈活性。這樣，學生願意接受你的管理，不會排斥你，不會形成比較嚴重的衝突和對立。沒有懲罰的教育是不完整的教育，當然採取什麼樣的懲罰方式，應因人而異，需要花一些心思去琢磨。師生關係比較融洽，比較和諧，學生情緒好，學生在生活區的吃飯就寢內務衞生都能比較到位。無形之中學生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。

總之，這一學期，十分優秀的完成了學校交給我的任務。當然，工作質量從來就沒有盡頭的。在今後的教育工作中，不斷加強個人修養，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本質工作的需要，我將更加努力，力爭將工作做得更好。

工作心得與總結篇2

工礦企業工傷事故時有發生，也是不可迴避的現實問題。那怎樣避免和減少這些事故除了公司加強管理和教育之外，員工自身素質的提高才是最根本的解決之道。

經過學習了__工傷事故，慘痛的教訓給我們敲響了警鐘。經過學習我深深的認識到：

一、要樹立好正確的職業觀和培養良好的信仰

樹立正確的職業觀。愛崗敬業，珍愛自我的工作崗位，對從事的職業有一種自豪感、神聖感和使命感。培養良好的信仰。一個有信仰的人，才會有職責感，忠實於企業，自覺遵守企業的各項規章制度。有了正確的職業觀和良好的信仰才不會在工作中迷失自我，自覺做到聽招呼，守規矩。成為企業放心，領導滿意的好員工。

二、要正確認識八小時工作制

八小時工作制最早由社會主義者羅伯特歐文於1817年提出，1866年第一國際日內瓦代表大會提出了”8小時工作，8小時自我支配，8小時休息”的口號，要求各國制定法律予以確認。

我國勞動法第36條規定，國家實行勞動者每日工作時間不超過8小時，平均每週不超過40小時的工作制度。超長的工作時間，會影響職工身體健康以及文化技術水平的學習提高。更會產生疲勞工作，引發工傷事故。合理安排職工的工作和休息，起到維護職工的休息權利，避免疲勞工作，從而減少工傷事故的發生率，更好的調動職工的進取性，促進社會主義現代化事業的發展。

三、要嚴格遵守八小時工作制

認真遵守分公司實行的標準工作制度。堅持嚴格上下班，做到不遲到，不早退。上班集中精神，認真操作，做到不脱崗，不離崗。工作認真負責，按質按量完成崗位工作。進取主動搞好生產現場和設備禮貌衞生。做好交接班工作。

四、要嚴格遵守安全技術操作規程

認真學習設備維修安全操作規程。在生產作業過程中，嚴格遵守設備維修安全操作規程，不違章，按規範作業，穿戴好合格的勞動保護用品。安全用電。高空作業辦理高空作業票。在易燃易爆的場所作業，辦理動火證。做好安全防範工作。

工作心得與總結篇3

“學習強國”平台已經成為現在黨員幹部手機裏的“標配”，“今天你學習了嗎?”“今天你得了多少分?”則成為許多黨員幹部見面時新的問候語，工區黨員幹部和積極分子們，紛紛通過“學習強國”平台，看要聞、學思想、做試題、曬“積分”，這種比學趕超的浪潮正在興起，人人學習的氛圍日漸濃厚。

我身為一名黨務工作者，日常理論學習是必不可少的，但是往往存在着被動學習的心態，“學習強國”平台起初對我的影響也是一樣，每天只是為了攢積分，打開手機開始“刷”分，往往不怎麼去關注實質內容，只是為完成學習目標。但是隨着時間的推移，感覺與其打開手機刷積分浪費時間，不如藉着這次學習的機會提高自己。慢慢地我開始關注學習內容，開始看新聞、學思想、做試題，感到學習充滿了樂趣，充滿了正能量。之前我與妻子起牀的第一件事就是大眼瞪小眼，互相琢磨今天要吃什麼，而現在起牀第一件事變成了拿起手機，開始學習，互相答題，在我的小家庭當中也形成了比學趕超的學習氛圍。

學習能夠獲得能量，能夠激發工作熱情，在“學習強國”中，有着很多利於工作的資訊信息，有着很多富含正能量的人和事，通過不斷積累，漸漸地學習變成了推動工作開展，提升思想境界的工具。“學習強國”不止改變着我，也改變着我身邊的同事，影響着我們的工作和生活。現在大多數人手機桌面上都是各種購物、遊戲、視頻app，十分需要一個的網絡平台，“學習強國”的到來，如及時雨一般，讓一部分愛開小差的同事開始收心關注，互相交流學習心得，曬曬各自積分，增加了我們學習提升的空間。打開“學習強國”首先看到的是“學而時習之，不亦説乎?”---時時鞭策我在未來的學習、工作、生活中，自覺努力學習、加強實踐，在不斷提升自我的同時，充分發揮一名黨員應有的模範帶頭作用，利用“學習強國”豐富的學習內容，同大家一起學習進步，把學習作為一種追求、一種愛好，營造濃厚的學習氛圍，通過不斷加強學習來提高思想認識、增強幹事創業的本領。

工作心得與總結篇4

時間過得很快，馬上就要迎來春節，在此我現將的工作總結作如下彙報：

一、顧客方面

1、根據公司領導要求，做好店內的陳列及新款的展示，安排好人手更好的為公司的促銷活動提升銷售。

2、定期及及時的做好競爭對手最新促銷活動和款式變動的收集，第一時間反映到公司總部。

3、做好會員基本資料的整理及定期跟蹤，維護老客户，保持經常與老客户聯繫，瞭解客户對產品需求的最新動向，及時向店內的會員及老顧客反映公司的最新款式及店內的最新的優惠信息。

4、熱門思想彙報合理的定貨保證熱賣及促銷活動產品的庫存，確保隨時有貨。

二、銷售技巧方面

店員除了將服裝展示給顧客，並加以説明之外，還要向顧客推薦服裝，以引起顧客的購買的興趣。推薦服裝可運用下列方法：

1、推薦時要有信心，向顧客推薦服裝時，營業員本身要有信心，才能讓顧客對服裝有信任。

2、適合於顧客的推薦。對顧客提示商品和進行説明時，應根據顧客的實際客觀條件，推薦適合的服裝。

3、配合手勢向顧客推薦。

4、配合商品的特徵。每類服裝有不同的特徵，如功能、設計、品質等方面的特徵，向顧客推薦服裝時，要着重強調服裝的不同特徵。

5、把話題集中在商品上。向顧客推薦服裝時，要想方設法把話題引到服裝上，同時注意觀察顧客對服裝的反映，以便適時地促成銷售。

6、準確地説出各類服裝的優點。對顧客進行服裝的説明與推薦時，要比較各類服裝的不同，準確地説出各類服裝的優點。

其次要注意重點銷售的技巧，重點銷售就是指要有針對性，對於服裝的設計、功能、質量、價格等因素，要因人而宜，真正使顧客的心理由“比較”過渡到“信念”，最終銷售成功。在極短的時間內能讓顧客具有購買的信念，是銷售中非常重要的一個環節。

重點銷售有下列原則：

1、從穿着時間、穿着場合、穿着對象、穿着目的方面做好購買參謀，有利於銷售成功。

2、重點要簡短。對顧客説明服裝特性時，要做到語言簡練清楚，內容易懂。服裝商品最重要的特點要首先説出，如有時間再逐層展開。

3、具體的表現。要根據顧客的情況，隨機應變，不可千篇一律，只説：“這件衣服好”，“這件衣服你最適合”等過於簡單和籠統的推銷語言。依銷售對象不同而改變説話方式。對不同的顧客要介紹不同的內容，做到因人而宜。

4、營業員把握流行的動態、瞭解時尚的先鋒，要向顧客説明服裝符合流行的趨勢。

三、努力經營和諧的同事關係

認真向領導學習，善待每一位同事，做好自己在店內的職業生涯發展。同時認真的計劃、學習知識、提高銷售技能，用工作的實戰來完善自己的理論產品知識，力求不斷提高自己的綜合素質。

感謝公司給予我機會與信任，我一定會積極主動，充滿熱情，用更加積極的心態去工作。

工作心得與總結篇5

我於201x年5月4日成為廣東文化教育發展有限公司全球編輯設計中心中學教研室的一名試用員工，到現在三個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

雖然是第一次接觸編輯這個職業，但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時，公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司許多老同事和資深編輯的無私幫助和耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了編輯出版的流程，為以後能快速地上手工作打下了基礎。

總結三個月的工作：忙碌伴隨着充實，學習伴隨着收穫。在主任悉心的培養下，我從最基本的一些校對工作做起，踏踏實實的學習，一步一個腳印的前進，到現在已經能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有：《高中單詞速成》(第一級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第三級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第二級)初稿一校、《201x年江蘇夏令營牛津英語專用教材》基礎班初稿二校、《會考聽力突破》(第二版)成書校對及監聽、《會考聽力突破》(第三版)再版編輯、《國中英語聽力突破》(七年級全冊)第三版成書校對及監聽、《國中英語聽力突破》(八年級全冊)第三版成書校對及監聽。可以説，這三個月的工作對於我來説是意義重大的。

在中學教研室的工作中，我嚴格要求自己，認真及時做好主任佈置的每一項任務，碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向主任、王媛姐和阿霞學習請教。同時，我也積極學習新知識，新技能，注重自身發展和進步，不斷提高和充實自己，希望能儘早獨立承擔完整的項目，在工作中獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免會出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成長、不斷成熟。在此，我要特別感謝本部門的劉主任、王媛姐和阿霞對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現的失誤和不足的提醒和指正。

雖然三個月時間不算長，但我已經深深被報社良好的企業文化氛圍所吸引。報社的領導注重人性化管理，工作環境寬鬆，在這樣的氛圍中，可以極大地激發我的自身潛力，使我以更積極的心態投入到每天的工作中。

我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細緻的工作態度，還要具有較強的責任心，能夠為自己所編輯的書籍負起全部責任，並在工作中不斷進取，努力提高自己的業務素質和專業素質，力爭使書籍的質量登上一個新的台階，為公司的發展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。

這三個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

工作心得與總結篇6

一學期即將過去，回想起這學期走過風風雨雨，看着學生滿臉的微笑，作為他們的生活老師心裏感到快樂和樂趣。在各級領導和老師的關懷和幫忙下，自己很快地適應那裏生活並能用心投身於生活輔導工作。下方我將來校的工作，生活以及思想等各方面的狀況彙報如下：

一、尊重、理解、信任學生。

對學生的尊重和期望，我不僅僅僅表此刻口頭上更是注意言行一致，貫穿在整個自己道德教育過程中比如，在和學生談心時，我總要選取能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態度就總透着待人的誠意；再如，我學生的面前從不批駁“對於新事物的敏感，學生強過老師”自己正在忙着認識一些事物，學習一些新的知識，看一些較經典的書籍刊物，使自己和學生談心時充滿時代氣息。

二、言教、身教要結合。

作為一位生活指導教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規範，對孩子的深刻教育，言語不如行動；“身教最為貴，知行不可少；如自己的着裝，房間、牀鋪|、衣櫃整理，勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衞生等，誰時加強自身修養，要明白老師的行為不當，學生的舉止也好不到那裏去，因此，我不斷地完善自身，時時處處做學生的榜樣，用自己的善言、善行為學生樹立模訪的標本。

三、瞭解、關愛每一位學生。

我認為一個成功的教育者，最重要的方法就是和學生多交流和溝通，多瞭解他們的心聲和願望，他們的困難和需求，和學生做好真正的朋友，讓自己在學生的眼中即是引領他們成長的老師，又是他們最真誠的朋友，使他們在生活和學習中的苦與樂都會和我坦誠的交流，對於有困難和思想比較複雜的學生，及時向班主任和學校領導及時反映和幫忙。在生活中學生和學生難免會鬧衝突能夠及時制止和批評教育。在一日生活常規中能夠手把手交他們整理內務衞生和個人衞生，持續宿舍整齊規範，讓學生找到家的感覺和温暖，能夠在完美生活環境中逐步成長。

四、敢抓、敢管提高學生身體素質。

每一天準時叫學生起牀能夠主動集合學生隊伍跑步鍛鍊身體提高身體素質，跟班到位嚴格管理，培養學生良好的生活習慣，自理潛力和行為。做到學生德、智、體全面發展。在兩休期間個別學生在嬉笑打鬧，能夠及時制止和做思想工作，不服從管理的學生能夠及時與家長聯繫和批平教育，防止事故發生，確保學生休息質量，做到領導和家長放心。

以上是我這半學期的工作總結，存在不足之處請領導和各位老師多多指教，在下學期工作中繼續發揚自己工作特點和特長，多學習多提高自身素質和修養，做一名優秀的生活教師。

工作心得與總結篇7

教師職業道德，簡稱師德。教師從事着太陽底下最光輝的職業，被稱為“人類靈魂的工程師”。自從我走上三尺講壇的那一天起，我無時無刻不為自己的職業感到驕傲和自豪。

關於如何提高師德修養，有幾點感悟如下：

一、與法對話

通過師德師風建設學習活動，我對師德師風教育的重要意義有了更高的認識。遵照教師法《師德師風建設十項規定》、《教師文明用語》、《教師職業道德規範》等的要求，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規，沒有違背黨和國家教育方針、政策做到遵守社會公德，做到衣着整潔得體、語言文明禮貌、舉止優雅大方、以身作則、作風正派、沒有向學生推銷資料、亂收費、索要學生家長的禮品等不良行為，沒有做利用職務之便謀私之事。

二、與學生對話

首先要關心愛護學生，尊重其人格，，耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面發展。愛是教育的法寶，熱愛學生是教師職業道德的精髓，在教育中我們教師佔着主導地位，但是學生有許多方面是值得我學習的，我要求自己要善於發現學生身上閃光的品質，誠心誠意地向他們學習，在師生互學互勉中汲取精神營養，完善師德品質。我所帶的班以單招學生佔大多數，大部分學生有自己的特點，活潑活躍，喜歡積極參加各項活動，但學習習慣不太好。所以，平時的工作和教學中，多和學生交流，瞭解學生的學習和生活，發現學生身上更多的閃光點，以促進學生更好地發展。“給一個支點，地球都能被轉動”，對於職高生來説，這個支點就是自信。我深知只有為學生建立自信，找到一個新的起點，才能重新點燃學生生活的希望。 班上有不少學習成績很不好的學生，平時不願意學習，曠課的現象嚴重，但是在實習中他們表現的很好，所以在平時的工作中，多放大這些優點，以鼓勵為主，使他們順利完成學業。“每個人的身上都藴藏着一份特殊的才能，那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待我們去喚醒。”

用真心關愛學生，用真情温暖學生，用真誠感動學生，在學生生病或有難題時，都能在第一時間趕到為學生排憂解難。前幾天，__級學生孔佑星的父親突然病逝，為幫助他暫時度過難關，我主動捐款，並馬上派出三名學生到他家幫助他辦完父親的喪事，為身處困境中的他送去温暖和關懷，在以後的學習和工作中，我還會繼續努力幫助這些困難生度過難關。

三、與名師對話

在我國人民教育事業中有一大批優秀教師，他們具有熱愛學生，熱愛教育事業的高尚情感，有教書育人、鑽研知識的可貴品質，有無私無畏、勇於創新的精神，向我們展現了人民教師的理想人格。他們的教育實踐和先進事蹟生動地體現了新時代教師道德的嶄新特點，是教師職業道德理論的具體化表現，這些是十分寶貴的精神財富。我要認真地學習他們的先進思想和感人事蹟，提高師德認識，激發自身的師德情感，向名師學習，從心靈上與名師對話。

四、與自己對話

博學的專業知識、敏鋭的專業嗅覺、嚴謹的治學態度、精湛的專業技能，憑藉這些，才能贏得了學生們的讚譽和折服，使學生們看到了專業的力量和無窮的魅力，從而更加努力地學習專業技能。職業教育尤重言傳身教，一名合格的職業學校教師，除了要勝任課堂教學，還必須要了解企業和市場，具備較高的技能水平，能夠有效地開展實踐教學。所以在平時的教學中，我注重理論和實踐的結合，除鑽研理論知識外，還經常下企業，帶實習，繼續學習等。在學生管理工作中，針對自己過去在生活、工作中的言行進行了自我反省、檢查和剖析，做為一名教師，我要對學生循循善誘，做學生的知心朋友，耐心地説服教育他們，引導他們努力去學習新的科學文化知識，激發他們的學習興趣，增強他們的學習積極性。

教育的真諦，需要有志之士探尋。教育的大門，需要智者開啟。教育的法寶，需要勇者獲取。在以後的工作中，我會不斷加強自我修養，把師德放在教書育人的至高點，以愛貫穿教育教學主線，努力做一名家長舒心、學校放心、學生開心的優秀教師。滿懷激情，歷史使命感和社會責任感為高職教育獻出微薄之力。