工作下半年總結模板7篇

半年總結是一次自我提醒的過程，可以幫助我們更好地認識自己的夢想，堅定信念，通過半年總結，我意識到了自己在人際交往方面的不足之處，本站小編今天就為您帶來了工作下半年總結模板7篇，相信一定會對你有所幫助。

工作下半年總結篇1

我局緊緊圍繞區委、區政府“四區三城”發展定位和“一二四三”工作重點，緊抓項目建設、提升工作作風、優化發展環境、爭創改革業績、樹立公路形象，幹事創業、狠抓落實，一批上級領導高度重視、人民羣眾熱切關心、區域發展緊迫需要的項目工程進展迅速，公路行業服務經濟社會發展的能力和水平進一步提高，人民羣眾滿意度不斷提升，現將20__年度半年工作總結及下半年工作打算彙報如下：

一、緊抓項目推進，提升管理服務，重點工程進展迅速

1.積極協調，項目前期工作進展順利。認真協調沿線鄉鎮和相關部門，依據項目總體進度要求，制定了詳細的項目前期推進計劃與相適應的控制辦法。在總體計劃的落實上,及時掌握進度動態,勤協調、勤調度、勤服務,以生態環境保護為前提，加快工程項目進展速度，持續推進施工環境協調服務，很好地解決了項目前期推進的諸多問題。經過前期的考察選址、立項審批等統籌工作，東、南外環路改建項目所需的17項支持性文件已全部完成，項目工可報告省發改委已批覆，工程項目已經進入了初步設計階段，我局將積極與地方政府協調，爭取下半年儘早開工建設;青銀高速改擴建管線遷改工作已全部完成，正在進行土地組卷工作，上半年完成總工程量2400萬元，為8月底順利轉序打下堅實基礎。

2.主動作為，重點工程建設推進迅速。在工程建設管理中，嚴格按照規定建設程序，認真履行業主職責，抽調專業力量專門成立了項目管理辦公室。從工程質量、進度、環境、安全等方面對在建工程進行全面監管。緊緊圍繞工程質量中心,注重安全文明施工，注重環境保護，加強成本控制，加強廉政建設，努力提高公路建設管理水平，爭創優良工程。截止目前，八馬路改建完成工程量2200萬元，佔總工程量的73%;寶通街東延路基完成98%、路面基層完成49%、上跨濰萊高速立交橋完成82%，共完成工程量9193萬元，佔總工程量的59%。

二、強化“兩體系”建設，保持公路安全生產平穩態勢

進一步加強風險分級管控與隱患排查治理“兩體系”建設，以安全生產隱患大排查快整治嚴執法、安全生產月、平安交通等專項行動為抓手，嚴格責任落實，排查安全隱患，堵塞安全漏洞，降低安全風險，保持了全區國省幹線公路安全生產平穩態勢。

1.開展了隱患排查治理行動，對所轄公路、橋樑進行了全面排查整改。對全區國省幹線公路影響行車安全的各類病害加強排查，及時修復車轍、壅包、路面沉陷等病害，保障了良好的通行環境;重點排查在建工程項目施工現場，嚴格施工交通組織和施工標誌設置，消除安全隱患。嚴格落實橋樑管理“四個一”制度，加強巡查，注意檢測病害發展，保障橋樑運營安全。上半年共排查佔道經營、不規範開口、公路標誌缺失等公路安全隱患66處，截止目前已全部完成整改。

2.開展公路安全設施整治提升專項行動，打響安全生產“百日攻堅戰”。對轄區內國省幹線公路標誌缺失、不規範等問題進行了整治提升，包括：標誌缺損、位置不準確、版面內容變更或存在邏輯錯誤、新增公路標誌，標誌遮擋等;對中央隔離護欄、線性誘導標等安全設施加強了維修維護，及時清潔、修復、補齊缺失的標誌，保持公路安全設施完好，打響了安全生產百日攻堅行動“第一槍”，上半年共更換版面內容錯誤的標誌15塊，新增公路標誌30塊。

3.開展平安交通專項整治，嚴格落實生命安全防護工程。持續推進安全生命防護工程實施，配合濰坊市公路管理局設計院完成了20__年度生命安全防護工程數量複核及補充設計等工作;加強了對交通量大、混合交通、事故易發平交道口的排查，對轄區內國省道沿線現有平交道口及縣鄉道、通村路接入口的警示設施進行了建檔管理，並對現有平交道口進行核查建檔(包括路線名稱、中心樁號、路口寬度、有無審批手續)，依據現行規範和原設計文件及竣工資料，對中央護欄開口數量和設置位置進行核查，並集中力量對中央護欄開口過多、開口間距不規範的路段進行整治和封堵，共封堵中央護欄開口39處，減小了公路通行安全風險，有效提升了國省幹線公路安全運行能力。

三、緊抓精細養護，嚴格作業規範，路況水平穩步提升

牢固樹立管養就是服務的理念，緊緊圍繞全區公路工作中心任務，服務坊子經濟發展大局、服務人民羣眾便利出行、服務宜居城市創建，全力提升坊子國省幹線公路路況水平及綜合服務保障能力。

1.高質量開展日常保潔及預防性養護。養護工作堅持“勤巡查、勤清掃、勤修補”的原則，紮實做好日常保潔與小修保養維護，不斷推進養護規範化建設，逐步建立了集路基、路面、構築物、控制區和沿線設施為一體的全方位、多層次日常養護管理體系。

2.高標準開展小修養護工程。制定了科學細緻的專項養護施工方案，從施工交通標誌的佈設、維護，到銑刨、清掃、噴油、土工布鋪設、瀝青攤鋪及平整度和壓實度控制都做到精益求精，對路面沉陷、坑槽、網裂等病害處治及時，在資金極度緊張的情況下，合理安排作業、及時調整施工，有效地提高了資金的集約利用和工作效率，高標準地完成了小修養護工程，截止6月底，全區國省幹線公路路面簡易灌縫55000餘米，挖補5800餘平方米，提高了路況質量，順利完成了今年的“國檢”任務。

3.高標準開展應急救援體系建設，提升公路安全保障能力。深入開展“兩保兩樹”活動，健全完善了各類應急預案，着力提升應對突發事件的快速反應和應急處置能力，以公路養護應急中心為依託，組建了專業的應急搶險隊伍，儲備了充足的應急物資，對除雪設備、清障救援設備進行了全面檢測和保養，確保設備隨時可用，定期組織預案演練，切實把應急搶險工作落到實處;同時密切關注氣象變化情況，完善了預警防範制度，全力做好重大節日、重大活動和重大事件等關鍵時期的安全穩定工作，保障了公路安全暢通和人民羣眾安全出行。

四、加強督導，細化任務，路域環境綜合整治成效顯著

1.強化路政巡查，保護路產路權。持續推進《坊子區公路路域環境綜合整治活動實施方案》，加強與相關職能部門的協調合作，持續開展對公路擺攤設點、打場曬糧等違法行為的專項整治活動，與黃旗堡街辦、坊子城管執法大隊聯合行動，對逄王、車埠兩集市進行了綜合整治，基本解決了兩集市佔道經營問題;以優化通行環境為核心，創新公路管理手段，建立公路路域環境綜合整治長效機制，設立督導協調小組，包片協調公路沿線各鎮、街道公路路域環境綜合整治工作,路域環境綜合整治成果得到有效鞏固。

2.強化涉路施工現場監管力度。進行監管措施前移，在開工之前與施工企業簽訂安全協議，明確界定施工企業施工現場安全管理主體責任，加強了對崇文街濰安路口、濰膠路濰安路口和六處村村通工程與國省道交叉口施工現場管理，督促企業設置圍擋480米，設置安全施工標誌63塊。截至目前共處理涉路賠償案件15起，收取路賠費62811元，結案率100%。

3.開展橋下空間專項整治行動。對公路橋隧非法侵佔進行了執法管理，整治了非法侵佔、橋下傾倒垃圾、住人、堆放秸稈等危險物品及飼養牲畜等突出問題，上半年共清理轄區橋下空間堆放雜物100餘方。

五、提升工作作風，人民羣眾滿意度進一步提高

嚴格按照區委統一部署，在全局範圍內深入開展了“作風建設年”活動，按照既定動作召開動員大會、印發活動方案、建立活動配檔表，活動開展節奏細緻緊湊、內容豐富生動：2月-3月期間進行了集中學習培訓，每週定期組織集體學習，開設了“5分鐘微講堂”“專家講座”等學習模塊，豐富了學習載體;其間穿插進行了多次主題討論活動，全局幹部職工對照現實工作生活，深入剖析，講出了自己在活動中的所感所悟、所思所得，主題討論在教育引導廣大黨員幹部切實轉變工作作風，樹立良好民本意識，充分展示新時期黨員風采等方面取得了良好的效果;4月下旬，局黨委公開承諾“擔當作為、創爭一流”任務目標，5月開展尋標對標活動，確定壽光市公路局為標杆單位，在對標學習過程中充分認識到了工作中存在的差距和不足，明確了提升的目標和方向，增強了服務公路中心工作的能力和本領。

活動開展以來，我局黨委緊緊圍繞“主動作為、主動擔當、依法作為”的活動主題，迅速掀起了幹事創業的熱潮，不務虛只務實，推出了一些惠民、便民的優質服務項目，紮紮實實做了一些人民羣眾看得見、摸得着的實事：開展了“重點工程建設突擊月”，着力加快工程項目建設，突出拆遷清障和施工進度等重點環節，積極落實一線工作法，搶抓時間、趕超進度，盯緊每一天、幹好每一週，活動開展後，寶通街東延伸、八馬路改建等在建項目工程提速明顯，達到了預期效果;路政服務大廳，主動承接了上級超限運輸許可的試點工作，截至6月底，共辦理超限運輸許可手續400餘件，由於今年的許可證日期進一步縮短，所以我們的試點工作大大節省了服務對象業務辦理的時間，為周邊的企業、車主和羣眾提供了極大的便利;緊緊抓住大氣污染防治、揚塵防控等重點工作，進一步加大了國省幹線公路的保潔清掃力度，調整了路面清掃時間和方式、持續性的加大路面灑水降塵作業，主要幹線道路基本上都保持在每日5次灑水作業的頻次，有效的抑制了公路揚塵;加強路政執法隊伍建設，開展了“路政執法規範月”等活動，規範儀容風紀，確保人員着裝整潔，規範路政文書，做到案卷檔案有序，案卷票據相符，規範執法行為，依法行政、按章辦事。

六、加強基層黨支部建設，“兩學一做”制度化常態化

以貫徹全面從嚴治黨為主線，充分發揮機關、工程等基層黨支部主體作用，緊緊圍繞“兩學一做”主題，堅持以學促做、知行合一，統籌融合黨組織建設、公路中心業務和黨員幹部隊伍建設，黨員先鋒模範作用進一步強化，黨支部戰鬥堡壘作用得到顯著增強。

1.加強局屬各支部建設，增強基層黨組織戰鬥堡壘作用。嚴格貫執行區委的安排部署，梳理完善現有黨建工作機制，加強支部建設，堅持黨建工作和公路業務同部署、同落實、同考核。認真落實“三會一課”制度、黨員組織生活日製度和黨員定期向黨組織彙報思想工作等制度。嚴格黨內政治生活，將每月12日、29日定為支部生活日，定期進行支部組織生活，積極開展專題大討論。

2.強化思想政治建設，“三學聯動”夯實學習基礎。印發了《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》，把學習教育融入日常、抓在經常，形成常態化制度化。一是領導帶頭示範學。局領導以普通黨員身份參加所在支部學習，在學習中始終堅持先學一步、深學一層，充分發揮“關鍵少數”作用，積極做到“五個帶頭”(帶頭在支部講黨課、帶頭做好學習筆記、帶頭交流學習心得、帶頭查擺問題、帶頭整改落實)。通過示範引領，帶動全局廣大黨員幹部積極投身教育活動;二是突出重點集體學，每次學習明確1名同志領讀，1名同志重點發言，交流學習心得，其他同志自由發言，以此強化學的自覺;三是拓寬渠道靈活學，各支部還結合各自工作實際，根據不同崗位、不同羣體黨員的情況，採取“班組黨課”、“工地黨課”等方式，靈活運用“互聯網+”模式，黨委層面和黨支部層面分別建立黨建工作微信羣，及時向支部和黨員發送學習資料，利用幹部_網等開展自主學習，拓展了學習通道、豐富了學習內容，提升了學習效果。

3.落實主體責任，在強化支部核心作用上開創新局面。充分引導和發揮黨支部教育、管理、監督、服務功能，鼓勵黨支部積極推進黨建工作創新實踐，結合各自實際工作，各黨支部均探索形成了符合公路工作特點和規律的黨建工作模式，定期組織深入查找分析組織生活是否經常、嚴肅，黨員教育管理是否嚴格、規範等問題，切實提升了支部建設水平。

4.堅持學做結合，在補足短板改進提高上取得新成效。局黨委始終牢記“兩學一做”的出發點和落腳點在於真抓實幹，切實把握“關鍵在做”，引導全局廣大黨員幹部自覺踐行“四講四有”標準和“四個合格”要求，把查找解決問題作為學習教育的重要任務，增強認識、改進提高。全局黨員領導幹部以高度的政治自覺，積極參與“兩學一做”學習教育，把貴在學、貴在做、貴在改、貴在乾的要求與自身工作相結合，把學習教育同加強業務知識培訓相結合、同加強思想政治教育相結合，不斷增強履行黨建工作職責的能力。

八、下半年工作打算

(一)加快項目前期推進速度，狠抓在建工程管理。

待批項目抓前期、已批項目抓開工、在建項目抓推進，全力以赴推進重點項目進度和重點工程建設：做好項目前期準備工作，爭取東南外環項目下半年儘早開工建設;青銀高速擴容繼續協調推進路基和路面施工，為8月底實現順利轉序打好基礎;切實履行業主代表和屬地監管職責，督促施工單位嚴格落實標準化、精細化管理，寶通街東延伸將工作重點繼續放在拆遷清障和施工進度等環節，積極協調拆遷和土地問題，儘早與村民簽訂補償協議，完成土地手續組卷工作;進一步推進八馬路改建工程建設速度，加快濰州路高壓電線杆遷移，做好管線鋪設相關工作，8月底完成路面施工，9月底完成相關交通設施工程，10月底實現全面通車。

(二)加強執法隊伍建設，增強路政管理服務能力。

1.加強路政執法隊伍建設，築牢行業管理基礎。嚴格規範路政執法行為，規範路政工作程序，做到依法行政，提高辦案效率;規範涉路許可審批行為，嚴格落實評審制度和責任追究制度;規範標誌管理，確保公路標誌標識內容準確、設置規範、科學合理;規範執法裝備和執法車輛使用和管理，確保裝備、車輛使用安全，逐步更新、配備必要的路政執法裝備。

2.加大路域環境整治力度，切實優化美化通行環境。全面貫徹落實全市生態環境綜合整治動員大會精神，嚴格按照區政府部署安排，積極協調配合相關職能部門，組織牽頭對坊子轄區內高速公路兩側及出入口可視範圍內環境進行綜合治理，實現高速公路兩側的整潔和美化。堅持“安全、經濟、實用、美觀”的指導原則,按照宜林則林，宜草則草的原則，因地制宜，在不影響高速公路安全運行的條件下，充分利用空閒地、荒地、拆違治亂後的公共用地等土地資源，廣泛開展綠化造林，種植經濟林、防護林。城區路段(湧泉立交以西)，兩側設置30米綠化帶，其他路段(湧泉立交以東)，兩側設置50米防護綠化帶，包括外側20米背景林帶，內側30米綠化帶。

3.加強路政巡查監管力度，提升公路通行能力。繼續堅持“政府主導、部門聯動、社會參與、齊抓共管”的工作機制，嚴格遵循區委、區政府路域環境綜合整治總體思路要求，強化對移動非標、涉路工程、違章建築監管和清理，繼續加大對國省道穿城穿村路段兩側移動非公路標誌的清理力度，保持公路整潔美觀，對於難治理、易反覆的濰膠路果蔬攤點加大巡查監管力度，推動整治工作進一步向縱深開展。

(三)緊抓精細科學管養，鞏固提升路況水平。

1、加強精細管理，認真做好路面保潔。大力推行精細化和預防性養護，加大巡查力度，推行養護路政聯合巡查，及時發現處治影響行車安全的坑槽、擁包、沉陷、車轍等路面病害，保障公路橋樑安全暢通。重點做好路面保潔，繼續探索養護保潔市場化運作。針對每條公路保潔的不同特點，制定合理清掃方案，通過加大清掃次數、調整清掃時間、加強清掃車吸塵盤和灑水噴頭維護保養等措施，減少自身產生揚塵、漏塵情況發生，提高清掃效果。結合宜居城市創建，積極爭取沿線街道鄉鎮及其他部門的支持，齊抓共管，形成工作合力，共同做好路面保潔工作。

2、加強病害巡查，認真做好日常小修保養。經常性的組織展開病害調查，切實掌握第一手資料，適時安排路面灌縫、路面病害處置等工作，做好標誌牌、里程碑、百米樁、示警樁、防撞護欄、路緣石等各類設施的維護工作。

3、加強巡查檢測，認真做好橋樑養護管理。認真落實管理責任，嚴格執行橋樑養護管理“四個一”制度，認真做好橋樑日常巡查和經常性檢查，及時掌握橋樑技術狀況。

(四)完善安全生產體系建設，加大安全隱患排查力度。

1.嚴格落實安全監管責任，完善工作責任分解落實機制。完善安全生產責任、防控、救援、監管四項體系，層層壓實領導幹部、安全管理人員、一線崗位人員安全責任，將安全生產工作任務目標，逐項分解落實到具體崗位、具體人員，簽訂安全生產責任書，確保安全責任體系無縫隙全覆蓋。加強安全生產標準化建設，做到責任、投入、培訓、管理、應急救援“五到位”，從細節入手，對存在的安全隱患做到整改方案、責任、時限、措施和資金“五落實”。

2.加強隊伍建設管理，嚴格落實安全教育培訓。多形式、多渠道的開展安全生產教育活動，繼續深入學習貫徹《關於推進安全生產領域改革發展的意見》、《山東省安全生產條例》等綱領文件和法律法規，通過舉辦輔導講座、幹部輪訓、觀看警示教育片，組織廣大幹部職工進行系統學習，領會上級精神、提高“紅線”意識，確保領導班子及安全、養護、路政、工程等重點崗位人員及一線職工安全培訓教育覆蓋面均達100%。同時，進一步加強特種作業人員管理，做到持證上崗、人證相符。

3.進一步分解落實任務，加大隱患排查力度。持續推進安全生產隱患大排查快整治嚴執法集中行動、安全生產百日攻堅治理行動和平安交通專項行動開展，加大安全隱患排查力度，完善定期巡查檢查機制，重點排查在建工程項目施工現場，嚴格施工交通組織和施工標誌設置，實施公路施工安全整治行動，大力推進“平安工地”建設，發現問題及時督促整改，消除安全隱患。

(五)抓住關鍵、強力推進“作風建設年”活動深入開展。

1.堅持領導帶頭、以上率下。領導幹部的帶頭示範作用是推進工作的“強心劑”，下半年，我局領導班子將以身作則，做幹事、幹練、乾淨的表率，以實際行動給全局幹部職工做出榜樣，真正做到“幹部向班子看齊，班子向一把手看齊”。

2.加強教育培訓、提升標準境界。積極推進黨員領導幹部能力培訓提升和思想境界提升，將日常集體學習與崗位知識技能培訓、上級組織交流學習結合起來，不斷提升個人素質，適應工作需要。

3.激發黨員幹部內生動力，推動活動深入開展。面對艱鉅複雜的公路改革發展任務，我局將進一步增強幹部職工幹事創業的思想自覺和行到自覺，全力以赴打造有創業激情、有為民情懷的公路幹部職工隊伍，激勵幹部職工當但作為、服務羣眾，推進“作風建設年”活動深入開展。

下半年，我局將進一步找準方向，明確思路，強化措施，務實工作，加快工程項目建設、保障服務羣眾出行、推動公路改革創新，力爭完成區委、區政府下達的全年工作任務，推動坊子公路各項工作再上新台階。

工作下半年總結篇2

時光荏苒，日月如梭，不知不覺間招生工作已經圓滿結束，真是時不我待，詳細回顧20__年的春季招生工作中，由於領導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣傳工作，在部門領導的關心、幫忙下，我以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己本次的招生任務。共召回學歷生__人，非學歷生__人。現就將本次招生工作總結如下：

一、在思想上：

我堅持以服務為宗旨，急家長之所急，想家長之所想，熱情、耐心地理解家長的諮詢，向學生及其家長介紹學校的概況和專業。

二、在工作作風上：

認真仔細的研讀學校下發的有關招生的相關政策，以較高的標準要求自己，盡職盡責，將領的的思想領會，吃透，用心主動的做好招生工作。

三、在工作潛力上：

我感覺招生工作是最鍛鍊人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的經驗教訓，把好的經驗帶到工作當中，以更好的完成本次的招生任務。在實際工作中，主要完成以下幾項工作。

1、宣傳工作時是招生工作的重要環節：

全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。應對各個學校的無序競爭，我清楚所面臨的嚴峻形勢，我人審時度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口即精心選取宣傳材料，不僅僅利用編印招生簡章，根據招生彩頁實用性不強、易流失的特點，利用學校製作的我校宣傳片，讓學生、家長及社會其他人士全面瞭解我校的辦學特色、成果、專業設置以及國家的職業教育方針政策等。

2、組織好招生“隊伍”：

一個人的力量是有限的，我要利用周圍的人脈為自己打造好一個招生隊伍。首先確定好自己招生隊伍的人員組成，家人、親戚、朋友、學生。其次，要進行人員的篩選，選出比較有期望的招生代理人，再次，為其進行講解我們招生的的突破點，最後，給以必須的物質和經濟獎勵。

招生年終工作總結範文精選3

根據學校工作計劃，本學期圍繞我校招生、就業、培訓、實習、見習、技能鑑定的實際狀況，用心有效地開展了一系列卓有成效的工作，現就半年來的工作總結如下:

一、開展的工作

(一)招生工作

1、20__秋季招生

根據《關於加強我縣中職招生工作的意見》，我處也制定了相應的《明溪職業中學20__年秋季招生方案》。經過全校教職工的共同努力，在招生形式困難的狀況下，我校秋季招生得以順利完成。主要採取了以下措施:

1)認真做好招生宣傳工作。為使廣大考生、家長及時瞭解我校秋季招生的政策，招生處協同有關處室認真做好招生宣傳材料準備工作。招生根據十個國中學校分十個小組，在學生填報志願前，學校派各招生組組長到各校進行招生宣傳，鼓勵部分學生報考我校。7月會考成績一切線，各招生小組組織老師立即行動，進村入户，與家長、與學生交流溝通，做超多的動員工作，我校的幼教專業、機械製造專業的班級順利開班。

2)本學期我校繼續擴大招生範圍，校領導與周邊縣城的部分國中學校溝通，收集周邊學校畢業生信息，部分教師用心主動的到臨縣畢業生家裏做家長的工作，並不斷用電話聯繫，在教師的不懈努力下，效果明顯，林畲、白蓮均有學生到我校就讀，部分教師也因此獲得了必須數額的招生獎金。

3)招生具體成果

因校領導制定了有力的措施，經過全體招生工作人員的辛勤努力，在招生極端嚴峻的形勢下，我校20__年秋季，共招了695人。

2、有力措施:

1)20__春季提前招生，宣傳動員有力，招到了較為可觀的學生數，緩解了秋季招生的壓力，又到達很好的宣傳效果，為秋季招生打下基礎。

2)制定了統一招生工作進程，對招生經費實行包乾調配。

3)成立招生領導小組，劃分片區招生，把招生任務分解給每位教職工，使招生職責落實到個人。

4)實行目標獎勵，將招生成果與年度評優評先、年度考核掛鈎。

5)招生宣傳既有統一，又有分解。我處加強與各國中校的聯繫，在招生過程中進行統一宣傳口徑、統一發放宣傳單、統一招生進程。

6)到外縣招生有實在的鼓勵機制，招到學生既能增加招生數，又能享受到獎勵機制。

(二)學生實習工作

1、__年10月份，高三幼教班的同學到明溪縣實驗幼兒園實習，經過一個月的實踐，她們為就業打下堅實的基礎，部分學生在實驗幼兒園受到老師的好評。

2、本學期，我校繼續開展校企合作，工學交替的辦學機制，機械製造班的學生到格萊爾玻璃有限公司頂崗實習，學校派校領導跟班管理，學生在企業既能學到技術本領，又體驗了生活，還能領到必須的實習報酬。

(三)培訓工作

1、創業培訓

為了給想創業找不到思路，想就業找不到出路的社會青年帶給創業指導，我校配合明溪縣勞動和社會保障局開辦了8期青年創業培訓班，共培訓了230人，其中有90人已順利開辦了小企業。

2、陽光工程培訓

本學期受農辦委託，為提高農村勞動力的專業技能與就業潛力，從9月到12月份，對農村勞動力進行陽光工程培訓，共開設了村級

動物防疫、沼氣工、竹木加工、農機維修、機防手、畜禽繁殖六個專業，工培訓了600人，經培訓後，全部都獲得了培訓證書。其中有100人獲得動物防疫員初級鑑定證書，100人獲得家畜飼養工初級鑑定證書、25人獲得農機維修初級鑑定證書。

3、財會電算化培訓

20__年7月，我校受財政局委託，開展了財會電算化培訓，工培訓了30人。

4、農保計算機操作培訓

20__年11月，我校收勞動和社會保障局委託，開了一期農保計算機操作培訓，共培訓了23人。

5、ybc海西青年創業培訓

20__年12月，我校與共青團明溪縣委員會合作，開辦了一期ybc海西青年創業培訓，共有150人蔘加培訓。

6、煙花爆竹安全燃放培訓

20__年12月，受縣安監局的委託，我校開辦了一期煙花爆竹安全燃放培訓，提高了他們的對煙花爆竹統一管理的意識，增強了培訓學員的安全燃放煙花爆竹的潛力。

(四)技能鑑定工作

20__年9月26日，我校與縣勞動和社會保障局合作，組織巧當嘉超市的員工參加營業員技能鑑定，共有72獲得營業員初級鑑定證書。

總之，本學期培訓處圓滿的完成了學校交給的各項任務，充分發揮了職教中心培訓部門的重要作用，我處將繼續努力，做好各項工作。

工作下半年總結篇3

證券這個不錯的平台上很好的提升自己。

市公交汽車公司下屬三個車隊，改革時各車隊拿出了不同的改革方案。一車隊力度，一改傳統的“分段式收費”為“自動投幣收費”，每車一人上崗。二車隊次之，實行“一票制收費”，每車兩人上崗。老先進單位三車隊固守原有模式，繼續實行“分段式收費”辦法，每車三人上崗。當年，三個車隊均超額完成任務，各項指標均比上年大有提升。

年底，公司召開總結會，評選先進車隊。三隊隊長先發言。他有些激動，説：“我們的職工最辛苦。住公司院裏的同志都可以看到，我們隊職工每天天不亮就上班，天黑了還沒回家，一天工作十來個小時，其他兩個隊就不是這樣，經常看到他們的職工在草坪上曬太陽、打麻將。特別是今年最熱的時候，我隊郝可西同志不幸突發腦溢血，倒在了工作崗位上。痛心啊，她才30來歲，孩子還在幼兒園!

“我們的職工最盡職盡責。售票員堅持在車內走動售票。在乘客中來回穿梭售票的滋味大家知道，特別是夏天，碰上一些不好的人，我們售票的女同志可就難了，有時候真是吃了虧還做不得聲。

“我們的員工得住委屈。乘客中經常有人明明是前面好幾站上的，偏説剛上;明明坐了十幾站，偏只肯掏5角錢。售票員只能耐心做工作。碰上好點的補票了事，碰上厲害的，售票員就難免捱罵慪氣了，有的同志還為此捱過打。但是我們堅持做到罵不還口，打不還手，這個有廣大乘客可以做證。搞‘一票制’雖然可以省去這些麻煩，但我認為‘分段計費’最公平。

“我們的事故率大大下降。一個人一天開十來個小時的車，你想辛不辛苦，走點神也難免。好在沒有大事故，無非擦點碰點，保險公司也都賠了。總之，各隊的情況擺在這兒，誰努力誰不努力，誰辛苦誰不辛苦，領導都看得到。”

二隊隊長的發言很簡單，只説：“沒什麼好講的。只想説明一點，我們車隊搞‘一票制’，這不是我們的發明，外地都這麼搞，省事、簡便，開車的坐車的都願意，何樂而不為?只要羣眾願意，我們就這麼搞下去。完了。”而一隊隊長的發言更簡單，只説，今年他們隊的營銷總額和增長幅度均為公司第一。

三個車隊發言完畢，輪到各部門表態。大家面面相覷，欲言又止。這時公司黨委書記、經理曾實清了清嗓子，説話了。

“剛才三隊講了很多，聽得人心裏很感動。但既然是總結工作，首先要明白一個東西，就是我們工作的價值是什麼，目的和目標是什麼。我想，起碼應該有這麼幾條，一是為羣眾出行提供及時、便利、安全、優質的服務，二是以儘可能小的成本和代價創造儘可能大的經濟效益，三是讓我們的職工能夠愉快地工作和生活。三隊的職工很努力，最辛苦，這個不假。但你們完成任務的情況並不比其他兩個隊強，甚至還稍差一些。你們一趟車需要三人上崗，他們只要兩人甚至一人就夠了，他們當然有時間休息、玩耍;你們一個司機一天開十來個小時車，他們兩位司機輪班，一人一天只開5個小時，誰的精力更充沛?誰更容易出事故?不是很清楚嗎?

“三隊的職工有時遭遇騷擾，有時為票款的事與乘客爭執，售票員流汗還要流淚。這令人同情。但一隊、二隊為什麼沒有這些情況?因為他們的營銷方式巧妙地迴避了這些問題。這就觸及了問題的實質和關鍵———機制問題。好的運作機制，可以讓工作化繁為簡，舉重若輕，事半功倍。不好的運作機制，會使我們處處為難、處處碰壁，事倍功半。這裏又涉及另一個問題，即觀念問題。要善於接受新生事物，拋棄那些不合時宜的東西。‘一票制’、‘投幣式’簡便易行，早已為羣眾所接受、所歡迎，説明它更公平、更合理、更科學。我們不能盲目要求下屬為工作流汗、流血，甚至犧牲生命，而要創造和實行好的機制，讓職工在正常狀態下正常地工作，愉快地勞動，讓他們的生活中多一些笑聲，多一些樂趣，而不是多一份辛苦，多一份煩惱。這裏我要特別指出，以前我們曾經為自己的員工倒在工作崗位上而自豪，今後我們要為這些人倒在工作崗位上而自責!”

曾經理最後説：“為讓這次評比更加客觀公正，我提議把它交給社會，讓乘客去評，不光要評哪個車隊服務更好，還要評哪個車隊經營機制更優。”

工作下半年總結篇4

學校是社會文明和進步的象徵，反映着一個地區文明程度和文化底藴，作為教育工作者，我們始終努力使學校成為安全、文明、和諧、健康的成長環境。學校安全涉及千家萬户，關係社會穩定。長期以來，我們始終繃緊着“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，基本上保證了校園平安，多年來未發生一起安全事故，在強化學校安全工作中，我們主要做到了：

學校領導對安全工作高度重視，在學校每週一次的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恆的主題。校領導經常用八個字來告誡全校黨員幹部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。併為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。在校領導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“**鄉中心學校安全工作領導小組”。自“4.02”特大交通事故發生以來，學校領導組織全體師生員工再次重温了“**鄉中心學校安全工作管理制度”、“**鄉中心學校班級安全工作責任制”、“**鄉中心學校學生宿舍管理規定”、“**鄉中心學校摩托車駕駛管理暫行規定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在預防。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由值周教師負責每週對全體師生進行宣講教育;二是飲食安全，由學校總務處負責;三是宿舍安全，由學校總務處及值周教師負責;四是電器和各項安全防護設施建設，由學校總務處負責;五是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)，由學校教導處負責;六是教室安全和學生安全教育，由學校教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學校總務處及值周教師負責，再分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痺大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要採取了以下措施：

一是注重檢查，從嚴要求。對六大塊安全工作，學校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結，全年進行總結評比。針對當前嚴峻的安全形勢，從2024年4月5日至4月8日中心學校分三個組分別對全鄉14個學校(校點)進行了全面的安全檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制並立即整改。如我們在此次檢查中，先後發現了部分學校路口沒有交通安全警示牌，馬上責令其學校領導及時製作、設置警示牌;發現部分學生宿舍用電線路老化，立即進行了更新改造;發現有少數電器開關不是市場品牌產品，立即要求進行了更換，學校從這一次檢查出的問題中引起了重視，作出規定：凡是涉及到安全問題的設施如電器開關、插座、電線、燈具、實驗和體育器材等等，必須使用市場上的名優品牌產品，嚴防假冒偽劣產品進入校園。對各個大塊內的安全工作，學校則要求各責任部門落實更細緻的檢查措施，如總務處負責的宿舍安全，由值周教師進行一天一查，並進行每天檢查記錄，每月對全校宿舍進行一次評比，評出當月安全文明宿舍，頒發流動紅旗。對學生食堂則設立學校領導輪流檢查制度，隨時檢查，還建立了學生監督舉報制度。

二是樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。如我校走讀生往返學校，以前我們主要對其進行宣講教育，“4.02”特大交通事故後，我們除了對走讀生進行安全宣講教育外，還責成班主任、值周教師對走讀生回家和返校情況(如是否在路途中騎自行車，是否有下水洗澡等現象)進行定期不定期的檢查;一師一校的校點要求教師每天接送學生。

三是努力拓寬宣傳的空間和渠道，認真作好安全工作的教育、宣傳：

1、各校利用每週的例會時間對教職工進行關於安全文件精神的傳達、教育;

2、各校利用每週升降旗時間對全體師生員工進行安全工作宣傳、教育;

3、利用主題班會，各班主任對本班學生進行安全(尤其是交通安全)宣傳、教育;

4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳，

5、利用電影、vcd、網絡等現代化手段對師生員工進行安全宣傳、教育;

6、利用週末開講座時間，邀請公安、司法、交警等有關職能部門的相關人士到學校為師生員工進行有關安全的宣傳、教育;

7、自“4.02”特大交通事故以來，中心學校要求各校就交通安全開一次主題班會、出一期黑板報等。

增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。

其中，安全工作的宣傳教育重點是：

1、開展“五個一”森林放火宣傳教育，教育學生不玩火、不放火;

2、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識;

3、開展食品衞生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衞生的食品、食物等;

4、進行防溺水教育，教育學生不私自到校外游泳、洗澡;

5、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衞生和公共衞生，嚴防疾病感染;

6、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生。

我中心學校於“4.02”特大交通事故以後，一個星期之內組織了一次全中心學校的安全、衞生檢查，尤其是交通安全是此次檢查的重點內容。在檢查過程中，我中心學校在安全、衞生工作上能與上級領導的要求保持一致，能從“三個代表”重要思想的高度，以對全體師生員工負責的態度做到學校安全切實落到實處，始終做到了學校的“安全事故無小事”。當然，在自檢自查的過程中，也還存在一些亟待解決的安全問題，需要我們更進一步去改善和處理。例如，部分國小沒有圍牆，安全工作中的防盜就尤顯艱難;**中學、**完國小校大門外的各種飲食攤點還需工商行政部門給予協助管理、規範;那軟完小由於修建學校，給教育教學、安全管理帶來極大的不便等。

通過此次檢查，我中心學校領導根據各校實際存在的安全隱患，審時度勢，提出並及時實施了整改意見、措施：

1、從今以後**中學學生不允許到校外購買早點，一律在學校食堂就餐，於早餐時間關閉學校大門;

2、一師一校的校點要求班主任對學生進行接送;

3、夏季來臨，嚴禁學生在回家、返校途中下河洗澡、撈魚摸蝦;

4、不得亂食野果，嚴禁購買、食用無證、不潔食品、食物等;

5、嚴格各校食堂食品購買渠道，不購買過期、變質食品，嚴格執行食堂值周領導日監製度;

6、嚴禁學生私拉亂接電線，各校定期檢修電路;

7、嚴禁學生上下樓梯推拉亂擠，並在**中學教學樓貼上“勿推擠，靠右行”的標語;

8、要求值周教師每週升降旗時間強調安全問題。

我校安全工作的紮實開展，為師生在校園的學習、生活提供了可靠的安全保障。為確保學生安全，我們將加強對學生的安全教育，同時採取相應的措施。總之，學校的安全工作任重而道遠，需要我們做許多艱苦細緻的工作，我們將一如既往地盡最大的努力把學校安全工作做好，同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保我校安全萬無一失。

我校在區教育部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長王洪錦具體抓，學校辦公室、政教處、保衞科具體分工負責組織實施，把安全工作做為首要任務。

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校黨xx、校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，並根據具體情況的需要及時進行修訂，週期性地對老師及部分學生進行預案演練(撲火、食品中毒搶救等)，全年四次，參與人數達三四十人。

5、定期地進行各有關領導及教師進行安全管理及相關安全教育指導綱要的培訓與學習，提高各領導及教師自身的安全意識及安全管理能力。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與區公安、衞生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，做好安全隱患的排查和整治工作，開展安全工作的檢查、督查工作，學校並組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育每週一次為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防火、大型活動等的安全教育，提高學生的安全意識及自我防範和自護自救的能力。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、通過週一升旗儀式“國旗下講話”、週五降旗儀式和每日課間操後的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用朝會、班隊活動、每日“放學前一分鐘安全教育”等，對學生進行新《中國小守則》、《國小生日常行為規範》、《成都市中國小生禮儀常規》、《校園安全教育講義》、《“十個”道德好習慣》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、“唐場國小飲水飲食衞生《告學生書》”、(3—6年級學生)“自辦安全手抄小報展評”、(結合“12·4”全國法制宣傳日)聘請法制副校長為師生“以案説法”、“防治艾滋，關愛社會”徵文、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座，我校在區教育部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

4、開設安全教育課，每週一節，做到老師有計劃、有教案，通過各種形式有針對性地以各有關安全方面為主題進行有計劃、逐深入地進行全面教育，做到了週週有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反覆要求，讓學生把安全放在學校生活的首位。

5、是加強家校聯繫，共同做好學生的安全教育與管理。華二中心國小除了要求教師上門家訪外，還印發了“加強學生飲水飲食衞生教育《告家長書》”、“狂犬病防治《告家長書》”、“關於聖誕節和元旦節加強孩子的教育和管理《告家長書》”、“關於寒假前孩子的教育和管理《告家長書》”、“關於寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，還向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。

通過以上各方面的努力，我校實現了校風校紀明顯好轉，學生中無“大欺小”現象，學生遵紀守法懂文明講安全率達100%;學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件，無一例安全責任事故。我們將繼續努力，不斷反思、總結，找出做得不足的地方進行有力整改，盡力讓問題處於零狀態。

【第2篇】xxxx年下半年學校安全工作總結範文一、認真開展衞生專項檢查工作

～年1月29日，接到省衞生廳《關於加強學校流腦防控工作的緊急通知》的明傳電報之日起，市教育局立即轉發文件，落實各項流腦防控措施，有效控制學校流腦疫情的蔓延，在此期間，並下發了《關於加強學校內外門前飲食、商品攤點管理的通知》以及學校傳染病防治工作的文件，提示學校領導居安思危，增強責任心和使命感，依靠科學、依靠法制切實把關係到廣大師生身心健康的工作放在重要位置，加強工作的管理。直至～年4月13日，根據省教育廳、衞生廳聯合下發的《關於開展學校傳染病防治工作專項檢查的通知》要求，進一步加強和規範我市學校的傳染病防治工作的有關措施落實情況，市教育局、衞生局緊急研究部署，聯合組成檢查組對我市xx縣、xx市、xx區、xx區及市直中國小、幼兒園進行了督導檢查。為加大學校衞生安全工作的管理和監督執法力度，防止公共衞生事件在學校的發生，根據省衞生廳、省教育廳《關於開展學校衞生安全專項整治工作的通知》（衞監祕[～]205號）和省衞生廳內部明電《關於開展學校衞生安全專項檢查（衞監3號行動）的通知》（衞電[～]56號）的要求，市衞生局、市教育局聯合組成“衞監3號行動”檢查組，對各縣市區學校的食堂食品衞生、生活飲用水衞生、傳染病管理等事項進行了抽查。從抽查的情況看，絕大多數學校都能高度重視衞生安全工作，學校衞生安全意識普遍有所提高，校園衞生安全得到進一步改善。

二、開展了學校及周邊治安秩序專項整治行動

～年6月16日，國家教育部、公安部聯合召開了“進一步做好校園和幼兒園及周邊治安秩序工作”的電話電話會議，為貫徹落實這次會議精神，市教育局、公安局與有關部門一起，連續開展了近三個月的專項行動。據不安全統計，在專項行動期間，全市共破獲刑事案件51起，治安案件39起，刑事拘留58人，治安處罰28人，嚴厲打擊了侵害師生人身安全、影響學校教學秩序的犯罪分子，優化了校園及周邊治安環境。

三、開展了夏季安全防範工作

夏季是高温、雷雨、汛期等季節性安全問題突發季節，也正值暑假學生休息時期，各種不利因素都會影響到學校和師生的人身安全。我局領導充分認識做好夏季學校師生安全工作的重要性，克服麻痺鬆懈思想，加強組織領導，採取有效措施，進一步落實學校安全主體責任、領導責任、管理責任和綜合監管責任。加強工作協調，以～年底市政府專門成立的中國小幼兒園安全管理專項整治行動領導組織為依託，發揮各成員單位工作積極性，共同做好夏季學校安全工作。～年6月3日，我局召開黨組會，就大學聯考期間和暑假的學校工作進行了部署，並下發了內部明電《關於加強汛期及暑假期間學校安全工作的緊急通知》；6月30日，我局召開局長辦公會，再次對夏季學校安全工作進行了安排；8月1日，我局又召開黨組會，就貫徹市政府第三次安全例會精神和劉市長講話進行了專題研究，並就危房安全和學校安全管理大檢查進行了部署。7月4日，我市召開全市師德師風建設鞏固年和夏季學校安全工作會議。會上，局黨組書記、局長xx對全市學校安全工作進行部署，確保任務到位、組織到位、責任到位。

我校在區教育部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長王洪錦具體抓，學校辦公室、政教處、保衞科具體分工負責組織實施，把安全工作做為首要任務。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，並根據具體情況的需要及時進行修訂，週期性地對老師及部分學生進行預案演練(撲火、食品中毒搶救等)，全年四次，參與人數達三四十人。

5、定期地進行各有關領導及教師進行安全管理及相關安全教育指導綱要的培訓與學習，提高各領導及教師自身的安全意識及安全管理能力。

三、齊抓共管羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與區公安、衞生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，做好安全隱患的排查和整治工作，開展安全工作的檢查、督查工作，學校並組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四.加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育每週一次為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防火、大型活動等的安全教育，提高學生的安全意識及自我防範和自護自救的能力。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、通過週一升旗儀式“國旗下講話”、週五降旗儀式和每日課間操後的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用朝會、班隊活動、每日“放學前一分鐘安全教育”等，對學生進行新《中國小守則》、《國小生日常行為規範》、《成都市中國小生禮儀常規》、《校園安全教育講義》、《“十個”道德好習慣》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、“唐場國小飲水飲食衞生《告學生書》”、(3—6年級學生)“自辦安全手抄小報展評”、(結合“12·4”全國法制宣傳日)聘請法制副校長為師生“以案説法”、“防治艾滋，關愛社會”徵文、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座，我校在區教育部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

4、開設安全教育課，每週一節，做到老師有計劃、有教案，通過各種形式有針對性地以各有關安全方面為主題進行有計劃、逐深入地進行全面教育，做到了週週有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反覆要求，讓學生把安全放在學校生活的首位。

5、是加強家校聯繫，共同做好學生的安全教育與管理。華二中心國小除了要求教師上門家訪外，還印發了“加強學生飲水飲食衞生教育《告家長書》”、“狂犬病防治《告家長書》”、“關於聖誕節和元旦節加強孩子的教育和管理《告家長書》”、“關於寒假前孩子的教育和管理《告家長書》”、“關於寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，還向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。

通過以上各方面的努力，我校實現了校風校紀明顯好轉，學生中無“大欺小”現象，學生遵紀守法懂文明講安全率達100%;學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件，無一例安全責任事故。我們將繼續努力，不斷反思、總結，找出做得不足的地方進行有力整改，盡力讓問題處於零狀態。

學校安全工作總結之二

學校是社會文明和進步的象徵，反映着一個地區文明程度和文化底藴，作為教育工作者，我們始終努力使學校成為安全、文明、和諧、健康的成長環境。學校安全涉及千家萬户，關係社會穩定。長期以來，我們始終繃緊着“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，基本上保證了校園平安，多年來未發生一起安全事故，在強化學校安全工作中，我們主要做到了：

工作下半年總結篇5

本學期我校少先大隊在學校領導的關心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，繼續加強養成教育、愛國教育及行為習慣等的培養，並開展了各種豐富多彩、寓教於樂的體驗教育活動，使我校少先隊工作更上一層樓。現將工作情況總結如下：

一、加強隊伍建設，緊抓常規工作。

一學期來，堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

（1）本學期少先隊堅持每週一舉行升國旗活動，圍繞教委辦工作安排及少先隊工作計劃安排國旗下的講話，並對學校的新進旗手及護旗手進行培訓。

（2）為繼續加強和完善少先隊建設，培養隊幹部能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式，經過兩週的準備工作，我校大隊部對紅領巾勸導隊進行了一系列的調整及培訓活動，使勸導隊更加制度化、規範化。堅持每天的衞生、紀律及兩操評比，每週頒發流動紅旗，每月評選文明班級，切實抓好學生每天的行為習慣和學習環境。

（3）規範教室佈置，建立圖書角、更新學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

二、舉行主題活動，加強少先隊員體驗實踐教育。

我校少先隊大隊部利用節日契機，以及結合我校實際情況。開展各種形式多樣、內容豐富的活動。

九月份上旬，各中隊加強《中國小生日常行為規範》的學習，注重良好行為習慣的養成教育。開展慶祝教師節活動。主題班會採用歌曲演繹、節日祝福語等新穎形式抒發着對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師、理解老師，勵志以更出色的表現報答老師，回報社會。九月份中旬，我校開展“推廣普通話”宣傳週活動，營造良好的校園宣傳氛圍，增強師生的推普法制意識。

十月份，我校參加“唱響國歌，唱亮隊歌”合唱比賽。還結合少先隊建隊日，我們開展了系列“紅領巾相約中國夢”建隊節活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，開展班級中隊委員競選活動，大隊委員競選活動以及新生入隊儀式。在十月下旬的重陽節，開展“敬老愛老”重陽節活動。

十一月份，積極推廣“開展文明禮儀主題教育月活動”為主要內容的宣傳教育活動。學校通過學校宣傳欄、國旗下講話、晨會教育、班隊課等對其進行宣傳教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，培育社會文明新風尚，全方位提高文明素養，也為進一步改進和加強學校的德育工作創設良好的育人環境。

十二月份，我校參加“民族魂·中國夢”安海鎮第四屆國小生合唱比賽。同學們在老師的指導下唱出了心中的話語表達了對祖國的熱愛。開展了 “三愛”、“三節”主題教育系列活動，通過國旗下講話、晨會教育、主題班會、廣播站專題節目等形式進行宣傳教育，教育引導學生樹立“愛學習”“愛勞動”“愛祖國”的情感，培養學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣。

三、開展各種活動，豐富學生的校園文化生活。

1、開展“日行一善” 教育實踐活動。為提高學生的思想道德素質，逐步培養學生的良好行為習慣，大隊部大力提倡、實施了“日行一善”活動，旨在教育學生“存善心，有善念，行善舉，做善事，成善人，揚善學”。倡導學生每天堅持至少做一件好事，教育學生“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。“日行一善”教育實踐活動實施以來，收到了十分顯著的教育效果，學風、教風、校風不斷優化，有效促進了學校、家庭、社會三結合教育的良性互動。

2、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛鍊。這學期，我校結合各年級學生的性格和體力特點，開展了各種各樣的體育活動，大大促進了學生的健康鍛鍊。

四、密切與家長配合，做好學生思想工作。

家庭教育在孩子的成長中發揮着不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響着孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯繫，不斷進行電話聯繫和家訪，形成“雙管齊下”教育網絡，促使學生良好行為的形成。

總之，一個學期以來，少先隊工作有很大的收穫，同時也存在着很多不足。我們也知道，對教育而言，只有創造性的教育，才是有質量和效益的教育；而素質型的輔導員是教育內在本質的要求，也是我們教育的希望。“逆水行舟，不進則退”，“百舸爭流，勇者為先”，我校的少先隊工作將緊跟時代的步伐，繼續深入開展各項有意義的教育活動，面向未來，羣策羣力，再創輝煌，我們滿懷信心，力爭把仁壽中心國小的少先隊工作推向新的高峯。

工作下半年總結篇6

轉眼間，20xx年又過半了，回顧這半年來的工作，我在各位同事的支持與幫助下，按照公司和個人的年度計劃，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，我對本職工作有了新的認識，而且個人工作能力也得到較大的提高。現將半年來的工作情況總結如下：

一、上半年工作總結：

(一) 、知識管理

20xx年根據集團知識管理積分辦法，結合公司實際，調整了公司原有的km推進考核評價方案，新的積分卡更加註重考核結果量化、過程導向化、知識創新化。通過近半年的施行，達到了較好的效果。

數據回顧：

(1)、20xx年集團知識管理考核積分卡(截止5月)

説明：截止5月，集團平均分為87分，90分以上的有25家;80分以上的.有34家，最低分為57分;並列100分的有14家(包含集團職能部門)，黃石公司集團並列第一，華南第一。去年同期排名43名。

(2)、20xx年集團知識管理考核——個人積分

説明：員工平均積分年累計為18.85分，排名前列。

(3)、20xx年集團知識管理考核——頻道點擊

1、培訓覆蓋面力求100%

20xx年，集團調整了考核要求，形成了以cko頻道為核心的考核機制，重點關注各工廠的頻道點擊、員工積分，同時也調整了cko積分辦法。對此，公司也作出了相應的調整，並在3月至5月對各部門進行相關培訓。通過培訓，使員工明白怎樣可以提高積分、怎樣推薦、怎樣點評、怎樣使用審批流程等。各部門通過培訓，km推進氛圍較好，員工自覺使用km工具並達到可喜成果。

2、組織成立項目小組

3月成立qc小組，主要圍繞“如何提高km積分卡在集團的排名”展開項目攻關。4月召開項目啟動會議，明確責任人及活動分工。每月回顧總結，遵循pdca原則達到預期目標。通過項目攻關，我們規範了推進要求，解決了每月存在的不同問題。

3、迎接集團km現場審計

3月底，集團企劃總部劉曾、張宇童兩位老師來我司現場查核知識管理推進工作，高度讚揚了我司的km推進工作，認為我司亮點很多，值得兄弟工廠借鑑，特別是流程規範、流程效率高。本次查核我司成績為99分，為第一批查核單位。

4、參加知識管理年會，黃石公司大放光彩。

4月28日，青島啤酒第二屆知識管理精英論壇與qc成果發佈會在上海松江隆重召開，姜宏副總裁等公司領導及來自各業務單位及各職能部門知識管理和qc工作者200餘人共同參加了此次盛會。

在本次大會上，黃石公司集體或個人共榮獲4項榮譽，着實給力。

(1)、黃石公司總經理檀總榮獲集團“知識管理卓越領導者”榮譽稱號(全集團各級工廠及職能部門參評，本獎項只有6名);

(2)、黃石公司榮獲集團“知識管理頻道經營進步獎”(km推進團隊集中亮相，並多次受到好評，其中黃石公司的km推進考核細則在知識管理精英論壇上被集團老師分享推薦);

(3)、個人榮獲集團“最佳知識管理專員”榮譽稱號。

本次年會上，集團高度評價我司的km推進工作，通過交流學習，其他兄弟工廠也紛紛表示贊同我司的考核思路和推進思路，對我們的工作給予了充分的肯定。

(二) 、現場管理

數據回顧：

1、調整考核思路，糾正了部門班組原有“做得多錯的多”、“職能部門和生產部門考核不均衡”等現象;

20xx年，通過與部門班組的溝通，發現很多員工對6s推進有牴觸情緒，認為“面積越大，做得事情越多，錯就越多，考核就越嚴重。”這種情況無形中打消了員工的積極性，特別是生產部門員工認為與優秀無緣，索性放棄。針對這種情況，20xx年公司調整考核思路，引導員工“有做必有果”，班組培訓、班組自查、按時整改、完成會議決議等等要求紛紛納入考核項目，改變以往只以檢查結果作為考核依據的形式，讓員工正真認識到“做得多、做得對就可以得分高”。

2、規範班組現場管理，發揮班組主觀能動性，變被動為主動，持續開展部門自查和班組自查;

按照20xx年制定的推進思路，各部門積極開展部門或班組自查，周自查已經成為部門的習慣。各部門均形成以部門部長和部門6s推進員為核心的自查小組，按期查核一週內部門不合格事項並督辦上週整改事項。各部門或班組6s推進氛圍較好，例如綜合部小車班成員主動開展季度現場管理回顧工作;生產部成品庫較去年改觀較大，現場面貌煥然一新;工程部製冷班、配電班、財務部收發中心等區域現場有條不紊，被評為“現場管理紅旗班組”;班組會議學習現場管理推進技巧，回顧現場管理存在的問題。

3、“示範點”、“現場亮點”以點帶面，提升員工積極性。

公司月度查核，部門主動上報，各部門紛紛打造部門班組現場亮點，例如包裝部生產現場統一有序，標示規範的員工水杯、工程部鍋爐班的小改小革、人力資源部物品定置管理等。班組示範點及亮點的宣傳有利的推動了部門的管理工作，提升了員工的積極性。

4、引入“現場管理優秀部門流動紅旗”及“現場管理部門警示旗(藍旗)”管理策略，鞭策部門力爭先進。

(三)、包裝有效工時

數據回顧：

1、成立“包裝有效工時”項目攻關小組，圍繞課題進行項目攻關。3月成立“包裝有效工時”qc項目小組，成員包含生產部、人力資源部及包裝部成員。月度開展小組活動，按期回顧和總結月度推進工作，並解決存在問題。

2、包裝部“有效工時”氛圍較好，班組長學習有效公司的統計方法，有效工時數據評比落實到包裝班組，班組成員每週可以查看有效工時數據。

3、有效工時管理工具指導生產，引導包裝開班生產。按照生產部的生產計劃，結合工時統計方法指導生產，包裝部部門領導一致支持“開三班”生產。與20xx年同期比，產銷量增長，生產人員減少，達到了“減員增效的”目的。

(四) 、e-hr人事信息管理

e-hr人事信息管理為20xx年新增職責，通過半年的學習和實際操作基本掌握了相關要求和操作技巧。

1、員工自助查詢。

2、積極學習新操作手冊，月度erp維護正常，集團月度查核沒有出現異常。

3、參加華南區域erp人事薪酬管理培訓，考試成績名列前茅，順利取得結業證書。

二、上半年工作不足：

1、深入一線不夠，基礎工作缺少根基。對基層員工的需求情況瞭解少，不能及時掌握他們的相關情況。

2、管理缺乏魄力。主要體現在考勤管理上，工作滯後，致使遲到、早退現象時有發生。

3、對精細化的管理理念和工作方法缺少深刻的認識和理解。對集團推崇的較好的管理工具學習不透，研究不深，理解不全面。例如對集團包裝有效工時的理解不深，導致hr績效積分卡多次失分。

4、學習力還有待提升，關注面過窄，自己的學識、能力和閲歷與其任職崗位都有一定的距離，不利於工作的正常開展。

5、現場管理檢查力度不夠，常規性問題經常出現，對一些不符合項的整改跟進滯後，部門間的溝通還有待於加強。

三、下半年工作計劃：

1、知識管理

(1)、完善知識管理月度查核清單，梳理部門常規文檔，建立km文檔上傳檔案，按期查核文檔上傳的及時性。

(2)、總經理特殊門户的搭建。積極爭取集團的資源，力爭成為第一批試點單位，為公司高管定製專有的km門户。

(3)、進一步完善審批流程。

(4)、網上調查、時間管理模塊的推進。

我們的目標：總結先進工廠的亮點，打造一流的知識管理團隊，奮力躋身集團前12名。

2、現場管理

(1)、持續開展旺季綜合檢查。

(2)、部門6s專員培訓學習，加強檢查的能力。

(3)、編制辦公室及部分生產班組現場管理示範圖，要求部門管理人員比對圖文規範現場。

3、有效工時管理

(1)、完善班組有效工時評比制度，充分激勵班組員工。

(2)、規範員工考勤管理，跟蹤數據統計，加強班組長對有效工時的深入理解。

4、e-hr人事信息管理

(1)、員工照片維護;

(2)、按照集團要求維護培訓信息等特殊信息;

(3)、學習薪酬管理模塊的操作。

工作下半年總結篇7

當我們隨着時間老人的腳步，邁入炎熱的夏季，我耕耘於教育綠洲也已一年了。這一年，讓我順利地從老師眼中的學生轉變為學生眼中的老師;這一年，使我真切地感受到：什麼叫“責任”，什麼叫“付出”;這一年，也是我有生以來最豐富、最辛苦忙碌的一年。下面我就對這一年的工作作一個簡要的回顧：

一、首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人。

二、面向全體學生，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦。

三、要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業道德規範》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。

四、本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，幹滿點，給學生做了極好的表率。

五、在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂 40分鐘的作用，儘可能減輕學生的課業負擔，同時積極學習鑽研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。

六、積極向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路。

七、採用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。