學院2023年工作總結參考5篇

通過工作總結，我們能夠明確我們的職業發展方向和目標，通過工作總結，可以為績效評估提供重要數據，，以下是本站小編精心為您推薦的學院2023年工作總結參考5篇，供大家參考。

學院2023年工作總結篇1

在上級教育主管部門的領導下，為了進一步加強對繼續教育工作的領導，管理，進一步完善教師教育內容，改進教育方法，拓寬教育渠道，整合教育資源，健全教育制度，提高教師事業心和職業道德精神，以保證培訓質量，提高培訓效益，促進教師隊伍的成長，現就本年度的工作總結如下。

一、提高認識，加強領導

組織教師認真學習了有關文件，充分調動了教師繼續教育的積極性和主動性，具體由校長任組長，教導處具體實施繼續教育工作，確保了繼續教育工作有條不紊地開展。

二、教師教育的主要內容及課時

（一）規範性培訓（50學時）

1、每位教師參加了兩次專題講座共計20學時；

2、集中組織了兩次網絡學習共計20學時；

3、片區分段示範課計10學時；

4、五、六年級的教師參加執教知識考試以及部分教師信息技術培訓和考試。

6、部分教師參加學歷提高培訓。

（二）校本培訓

1、師德學習（30學時）

全校每一位教師都認真學習了《教師職業道德》，認真貫徹落實了教育部《關於全面加強和改進中國小教師師德建設的若干意見》，以及“八要八不準”，一學年共計20學時；同時，認真撰寫師德文章兩篇計10學時。組織教師認真參加假期師德師風學習20天，以筆記，學習文章為證。

2、加強新課程，新理念的培訓。

組織教師學習了新課程新理念，使每位教師牢固樹立了與實施素質教育相適應的教育觀、人才觀和質量觀，着實提高實施素質教育的能力和水平，學年不少於一萬字，每年人均計30學時。

3、強化新技術的培訓。

全體教師要能熟練掌握windows系統的操作，切實加強信息技術在學科教學中運用能力的培訓。學校利用每週一、四集中學習信息技術知識，每位教師一學年均達40學時。

4、切實加強教育教學技能的培訓。

每位教師認真練習三筆字、普通話和組織教學技能。鼓勵教師之間相互聽課，每學年人均聽課30節（共計15學時）；每期每人都有20xx字以上的經驗文章或論文在學校及以上單位交流或發表。（計10學時）

5、加強教研教改，着實提高了教師業務能力

學校1——5年級為課改年級，每位教師都認真探討課改的新路子，使教學質量更上一台階。

6、鼓勵教師學歷提高培訓。

認真貫徹執行重慶市教育委員《關於加強全市中國小教師學歷培訓的通知》要求，20xx年1月1日以後出生的國小教師已有29人達專科及以上學歷，學校制定了五年規劃，確定了教師培訓計劃。

鼓勵教師參加各類培訓。同時，認真組織教師參加執教知識考試，我校五、六年級的語數教師共23人均參加了執教知識考試，其中19名優秀，4名良好。

三、認真做好登記和審核工作。

學校對繼續教育工作及時積累資料，每位教師都有編號，認真做好了登記和初審工作，爭取上級審核時全體教師均能達良好及以上。

學院2023年工作總結篇2

在學院黨委和上級團組織的正確領導下，在學院領導的關心支持下，本年度團委工作取得了一定的成績，現彙報如下：

1.組織進行多種形式的思想教育活動。開展“感動中國人物”“最美孝心少年”“國家公祭日”主題團日活動，開展2期學生幹部素質提升培訓班，開展學雷鋒志願者服務月活動，進行了重陽節關愛貧困老人等形式多樣的學雷鋒志願者服務活動，開展“清明祭英烈，豐碑勵青春”緬懷革命先烈活動，開展“春秋六秩再創輝煌”主題演講比賽，通過以上活動，對學生進行感恩奉獻、愛黨愛國、文明禮儀教育。

2.為團員青年成長成才提供服務。開展第八屆校園文化藝術節，通過文藝演出、演講比賽、聯歡會等形式，為學生提供展示自我的舞台。發佈“網絡安全青春擔當”倡議書，開展“平‘語’近人——習近平總書記用典”手抄報比賽，引導學生奮進新時代。指導學院素質提升類學生社團開展社團活動，豐富學生的課餘文化生活，提升學生的綜合素質。開展職業設計大賽、第八屆“社團杯”籃球比賽、“善行義舉榜”評選表彰、青年職工座談交流會，以活動促進青年成長成才。開展“特困生幫扶”活動，為貧困學子送温暖。規範運作心理諮詢室，為學生提供心理諮詢服務。

3.共青團建設：做好團員發展、團籍管理及團費收繳等日常工作，保證推優工作的順利開展。舉辦紀念五四運動活動和新團員入團暨老團員重温入團誓詞儀式。今年以來，院團委先後被評為河南省五四紅旗團委、焦作市五四紅旗團委，電氣工程系團總支被評為焦作市五四紅旗團支部，團幹部有4人次獲得市級榮譽稱號，院學生會主席、機械工程二系學生郭志恆被評為“全國最美中職生”。表彰學院22個團支部為“先進團支部”，38名團幹部為“優秀團幹部”，188名共青團員為“優秀共青團員”。

4.下一步的工作重點：對學生進行愛國主義與正能量的教育、愛老師愛父母的感恩教育和文明禮儀教育，配合學院德育工作和省文明單位創建工作，為學院提升軟實力提供助力。

學院2023年工作總結篇3

在過去的半年中，在學院分團委老師的指導和我們部門自身的努力下，實踐部取得了一定的成績，同時也面臨着一些無法迴避的問題，現將本學期實踐部工作總結如下。

一、成員招新

在xx年10月初，實踐部與其它部門一起開展招新工作，從大一學生中選出了八名踏實能幹，思想活躍的同學加入到我們的隊伍中。對於招新我們作了充分的準備，認真設計問題，通過筆試，面試，私下走訪寢室，詢問其輔導員等方式全方位瞭解競選學生的實際情況，保證招收到優秀的人才。

二、主要活動

本學期學生會工作較多，實部各成員在做好自己工作的同時，積極協助其它部門組織和安排活動。

（一）運動會。

在運動會前期準備工作中，實踐部舉辦了“心靈手巧，變肥為寶”活動，在全院學生的共同努力下，收集到了足夠數量的塑料瓶，做成了四個造型獨特，樣式新穎的環保垃圾桶，在運動會上成了一道獨特的風景，受到校報記者以及大學生記者團的特別關注。在運動會期間，實踐部成員與其它各部門成員全力以赴協助體育部工作，最終，在大家的共同努力下，我院獲得了團體總分第二的驕人成績。

（二）達人秀。

達人秀是我院第一次在一報舉行的大型活動，所有人都非常重視，在前期的宣傳活動中，實踐部主要負責宣傳視屏的製作以及在各寢室樓下播放投影儀，並且當有人詢問時進行詳細的解釋，介紹。實踐部各成員還全程參與了達人秀的初賽，複賽，決賽。最終，管院達人秀完滿落幕，並得到全校師生的一致好評。

（三）團校培訓。

十一月份，管理技術學院第七期團校培訓如期開展。實踐部全體幹事積極參與，並參加了結業考試。

（四）讀書工程。

達人秀活動圓滿結束的同時，由學習部牽頭舉辦的讀書工程系列活動也拉開了序幕。“顛峯之辯”辯論賽，百科知識競賽等活動上都可以看到實踐部各成員忙碌，活躍的身影。

三、部門內部建設

對於一個部門的發展而言，實際上就是每一個個人的發展，而發展需要總結和激情，短期的激情維持需要歡快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個人在其中切實感覺到有所提高，付出後有收穫。而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分，所以和部門人員的關係，不是簡單的上下級關係，更是親密的夥伴和戰友。對幹事要投入情感關注，走進他們的內心，瞭解他們的生活，學習，情感中的困難和問題。比如，向他們傳授一些學習經驗；討論大學應該如何更精彩的度過；將大家聚集到一起，與往屆幹部交流獲得經驗；經常提醒大家記得吃飯好好照顧自己。天氣有重大變化時，羣發短信提醒大家並相互轉告一下等等。總之努力營造一種關愛和家的氛圍，讓他們真正感受到，我們是相親相愛的一家人。

四、存在的問題

由於第五屆老成員的部分離去和第六屆新成員的加入，實踐部人員變動較大，新老成員工作尚處於磨合期，一些工作沒有做到位，主要有如下問題。

（一）成員自身的綜合素質和組織管理能力還有待提高，工作積極主動性不夠，不大清楚該如何開展活動。

（二）本學期，部門內部很少開展與其核心職能有直接聯繫的活動，下學期我們將會開展愛心拍賣這一院級精品活動，以及組織暑期社會實踐活動。

（三）溝通欠缺，主要表現在與其它各院系實踐部的聯繫和合作，還有與副主席的溝通上。

儘管還有諸多問題存在，但實踐部會努力解決，努力創新，爭取在下學期做得更好。

學院2023年工作總結篇4

我校於9月開展大力宣傳垃圾分類處理活動。我班師生積極響應並開展了以“積極參與垃圾分類，創造學校優美環境”活動，現將該項工作總結如下：

一、宣傳垃圾分類知識，培養環境保護意識

有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我班利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。通過主題班會和黑板報等生動的形式讓學生了解我國的環境狀況，明確目標，知道我們該做什麼，可以做些什麼；將垃圾分類活動落實到每個小組；大家積極行動起來，將黑板報內容設為“垃圾分類”專題，學生的自我教育能力得到了充分發揮。

二、制定措施，落實到位

班級設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標誌，並且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶裏，值日生在清理垃圾的時候，再分別進行處置。並且鼓勵設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如學生每天喝過奶的奶盒，喝完後把它按扁，然後放進指定的桶內，不能亂扔。

三、開展垃圾分類實踐活動，培養環境行為習慣

良好習慣的養成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，以及將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，並作合理分類；將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響着他們的行為。

“垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋”，儘管這項活動已接近尾聲，但我班師生垃圾分類的腳步不會停止，不僅要讓垃圾分類在校園紮根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。

學院2023年工作總結篇5

轉眼之間，一學期又過去了，這是自己最後一個暑假了。

首先，我非常感謝學校給予我這次機會讓我帶隊實踐，這也充分説明學校對我的培養以及信任。作為一名師範院校學生的我，決心好好利用這個暑假，參加教學實踐。這樣不僅能豐富自己的暑假生活，為今後的工作作好準備可謂一舉兩得!所以在x月x日至x月x日之間，我們到瑞特教育機構進行了為期一個月的社會實踐，實踐的項目是輔導班教師以及教務主任，實踐期間，我們感覺自己學到了很多東西，下面我就代表我們這個團隊講一下我們的實踐經歷。

x月x日至x月x日的將近x個星期中，講課的內容是中國中數學和科學課程。作為一個大學生，國中生的課程內容對於我們來還很熟悉。但是要在教室裏，作為一個老師的身份，把知識有條理、有組織地教給別人，這對於我來説，卻是前所未有的經歷。怎樣把知識教授給xx、xx歲的孩子?怎樣能夠讓這些處於青春期的學生們真正學到知識?怎樣與已經形成一定自我思想的的他們交流?這些都是我要考慮的問題。

為了把握這次難得的機會，我們一邊認真研究課本，想象在課堂上我們應該怎樣把一堂課的內容簡單明瞭地講給孩子們，怎樣説他們會感興趣，怎樣講他們會喜歡聽，怎樣讓他們樂於在課堂上回答問題，怎樣使他們通過輕鬆有趣的課堂，獲得最大的知識。每次上課前，我都認真的備課，並在課後總結本堂課的好的經驗，已經應該注意的問題。就這樣一邊學，一邊教，雖然累了一點，但是每看着孩子們一張張渴求知識的臉，我們就感到萬分欣慰。每一節課結束，我們都會寫課堂小節總結這堂課的不足之處，同時記錄學生們的掌握情況。這種為人師的體驗，讓我們深深的感受到了教師這個職業所擁有的幸福以及不易，讓我更加的佩服和尊敬老師。慢慢地，我們與學生們相處的越來越融洽，我們的工作，也得到了孩子們、家長們的認可。

社會實踐結束後，我們感到了自己有很大的收穫：

一、要善於溝通

身為一名師範的學生，善於與他人溝通這一點也是非常重要的，而我們的實踐，更加鍛鍊了我們的這種能力。要知道，與學生們相處，是不容易的，這更鍛鍊了我們的溝通能力。在實習期間，我們熟記每一位同學的名字，與學生都相處的很融洽，更有的學生下課時也喜歡來找我聊天。我認為這是他們對我們的一種認可。

二、要有熱情和信心

幹工作最怕三天新鮮之後厭煩。對於這份實習，我們深知熱情的重要性，一個沒有激情的人，是不會做出太大的事情的。而身為一名老師，你的情緒是會影響整個班級的學生學習情緒以及學生的學習效果的，所以，我依靠自己樂觀的心態，並時刻鼓勵自己：生命不息，奮鬥不止!在平淡的工作中，我也做的津津有味。

三、要有條理性

國中的科學知識點很多，作為傳授知識的老師，一定要在講授知識點時有相當的條理性，而不至於導致學生們新學知識和以學知識的混淆。同時，使知識點以一定的條理講授，是國中科學教學中的必要點。

隨着越來越多的公司在招聘人才時注重工作經驗，大學生一畢業就去就業，勢必會有一些劣勢，不僅在個人自身經歷上，更在處理事務的能力上，所以，大學生在步入社會之前，提前做些實踐、實習，鍛鍊自己的能力，提高自己的見識，是非常有必要的。

回頭看看這一個月來我們實習的一切，我想説我們對得起自己的付出和努力，對得起青春歲月中這段寶貴的時間。短短的實習學到的東西，定會讓我受益終生，這些收穫會給我力量，支持着我，在成長的路上一路伴我們前行。