自我評價或工作總結模板5篇

工作結束後及時做好工作總結可以幫助我們知道自己的不足從而更好的工作，在工作總結的寫作中，個人的思維能力往往能得到提升，以下是本站小編精心為您推薦的自我評價或工作總結模板5篇，供大家參考。

自我評價或工作總結篇1

after a semester of baptism, i deeply feel that when a teacher is not simple, being a teacher is not simple. require an infinite love, patience, and more importantly, such as needle-like fine mind can create transfer children thrive good education environment.

class work is work manager, i face is vibrant, thinking, feeling, a strong desire for self-expression graders, so a semester, give me the most intense experience is: class teacher work have both macro management group, but also a micro personality development; also have a strong forward-looking; to work more meticulous in place, the only way to make the overall development of students in health class. as a first grade teacher, i am against our class lively features, do the following work:

first, strengthen general education, training the children's consciousness.

he recalled the case of the first month of school, and is more difficult. day, such as "hen hatching" usually sitting in class. from sit-stand, raise their hands, queuing, dining etc. you teach from. a week later, the students gradually learned when every day as anything. so, i combine the work of planning, the use of the morning meeting, the class will equal time, from discipline, learning, health, safety, humanities, etc., the students standardization of education, so that they understand that what to do, not to do what things . over time, the student code of conduct much progress has been basically adapted to primary school life.

second, more recognition and more incentives to stimulate the child's self-motivated.

daily morning reading lesson, i will encourage children to read the text in his own way, and in the course of the inspection tour, the students studying seriously big praise, class time called them before talk about the heart, admire their merits. students' enthusiasm increase every morning reading lesson they learn from reading the text. daily cleaning of classrooms and other habits, and i will follow the method of reward morning reading sessions and a comprehensive evaluation at the end of one week to, or have done well in all aspects of progress in certain aspects, in particular bad habits get rid of some, i will award them a star, they spur the use of the child's self-motivated. praise the children see the class standings stars are particularly happy, and some of them even to the class in the morning to the time to be careful not to see the stars are out.

third, and parents more contact, more exchanges and jointly promote the child's development.

i think that a person can not survive without affecting the family. the impact on the child's teacher and then a big, if not the response and cooperation of the family, must be weak in. so i often use when parents pick up the child, and parents communicate, to express their views on the child's education, reflecting the child's performance in school and to make some suggestions and so on.

unknowingly passed a semester, the students into the school from now, we can say the children's progress is great, will learn, express, with teachers, students exchange, can take the initiative in health class, and some small when cadres have a kind of mold, and can compare and abide by the rules and regulations of the school.

fourth, do the work of transforming backward students

our class, there are a few underachiever. accordingly, conversion underachiever is an essential work of the teacher. i think of poor students should be given special care. to do ideologically non-discrimination, not emotionally tired, the attitude is not rude. poor students to use their own piece of sincere love, go knocking on the door of their heart. to be good at discovering their shine. for example: in the classroom do not riveted honors, should give underachiever create conditions to encourage them to raise their hands to speak, be given prompt recognition, rewards, so that they can confidently face learning. extracurricular active counseling, and more contact with parents for joint home-school students to create a good learning environment, but also to promote the class learning environment.

fifth, often made with the classroom teachers to contact, to understand students' learning, collaborative student learning purpose of education is to stimulate interest in learning, hard to learn the will of the church to learn, to learn all the subjects, and master academic burden on students amount.

through the above working class students discipline, learning, health, daily behavioral norms and so have a greater change, education for the future work to lay the foundation. of course, the working class is a science, you need to continue to explore, in the future i will continue to work, due diligence and do this work.

經過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心，更要有如針般細的心，才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。

班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學生，所以一個學期下來，給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的羣體管理，又要有微觀的個性發展;還要有強烈的前瞻性;工作更要細緻的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

一、加強常規教育，培養孩子們的自覺性。

回憶起開學第一個月的情形，的確比較辛苦。每天如 “ 母雞孵蛋 ” 一般坐在班中。從坐站、舉手、排隊、用餐等一一教起。一個星期之後，學生漸漸地知道了每天何時當做何事。於是，我結合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衞生、安全、人文素養等方面，對學生進行規範化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時間一長，學生的行為規範大有進步，已基本上適應了國小生活。

二、多表揚多獎勵，激發孩子的上進心。

每天的早讀課，我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文，並在巡迴檢查的過程中，將認真讀書的學生大肆表揚，下課的時候把他們叫到面前談談心，誇誇他們的優點。學生積極性大增，每天早讀課他們都學習自讀課文。每天的教室打掃和其他的行為習慣，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，併到一星期結束時進行全面評價，各方面都做得好或在某一方面有進步的，特別是壞毛病改掉一些的，我都會獎他們一顆星，利用孩子的上進心鞭策他們。小朋友看到班級中的表揚榜上的星星都特別的開心，有的小朋友甚至早晨到班級中來的時候都要認真的看一看星星是不是掉了。

三、和家長多聯繫，多交流，共同促進孩子的發展。

我認為，一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。所以我經常利用家長接送孩子的時候，與家長交流，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現和提出一些建議等等。

一學期不知不覺過去了，從學生進校到現在，可以説孩子們的進步是很大的，會學習，會表達，能與老師、同學交流，能主動做好班上衞生，有的小幹部也當得有模有樣，並能比較自覺地遵守學校的各項規章制度。

四、做好後進生的轉化工作

我們這個班，後進生還是有幾個。因此，轉化後進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對後進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善於發現他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯着優等生，應多給後進生創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導，多與家長聯繫，爭取家校聯合為學生創造一個良好的學習環境，同時也促進班級學習氛圍。

五、經常與任課教師取得聯繫，瞭解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，並掌握學生的課業負擔量。

通過以上工作，本班學生紀律、學習、衞生、日常行為規範等都有了較大轉變，為今後的教育教學工作打好了基礎。當然，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今後的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。

自我評價或工作總結篇2

201*年本人主要承擔xxx、xxx等工作。一年來，在各級領導的關懷和同事的幫助下，通過自己的不懈努力，高效率、高質量地完成了各項工作任務。現自我鑑定如下：

1、思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策;始終堅持黨員的先進性和純潔性，敢於同各種不良思想作鬥爭，在大事大非面前始終保持清醒的頭腦。解放思想，實事求是，與時俱進，認真學習馬克思主義哲學的相關思想並將其運用到實際工作之中，能夠辯證、理性地看待事物和問題。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。

2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑。當代社會競爭激烈，知識的更新換代日新月異，一個人必須不斷學習、創新，提高自己的專業技能和人文素養，才能立足於社會，為社會和單位創造更多的價值。一個企業也必須不斷更新知識與技術，才能增加競爭的砝碼。所以，在過去一年中我既積極參加所在單位和支部組織的各種學習(把單位組織的具體學習項目羅列出來)，又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論指導和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。(這裏羅列一些專業知識。)在學習中做到既講究方式方法，又注重實際效果，並與同事積極進行交流，取長補短，從而不僅提高了個人的知識技能與素質，也使單位(科室)的整體知識水平得到了改觀。

3、工作方面：服從組織安排，凡事積極主動，迎難而上，對自己的工作認真負責。創新是一個民族的靈魂，也是一個企業保持生命力的競爭力的重要因素，響應中央建設創新型社會的號召，在工作的過程中我也注意改進工作方法，求質量更求效率，對舊有的低效的工作環節進行了一些調整和完善，如……(這裏要是自己真的有創新就舉個例子，沒有就不管了，直接下一句)從而極大地提高了工作質量和工作效率。在過去的一年裏，我的主要工作是……

4、生活方面：注意節約公司資源，愛護公物，開源節流;注意保持辦公室的衞生，為大家創造一個整潔、優雅的辦公環境，無形中起到提高大家工作積極性的作用;此外還積極幫助生活困難的職工，鼓勵、幫帶工作經驗尚不豐富的新同志……

但是，本人也存在一些缺點和不足，主要是學習尚不夠深入，政治敏鋭性不夠強，工作中略顯個人英雄主義色彩等。其中有些缺點我已經進行反思、改善，並取得了一定的成效，在今後的工作中我將更加嚴格要求自己，進一步完善和提高自己的業務水平和道德風範。

自我評價或工作總結篇3

自20xx年參加工作先後在山西臨汾、山西新絳、四川國大、重慶東方希望擔任土建工長。 工作總結分下面幾項：

一、 安全無小事時時刻刻確保安全生產。

安全生產不僅關係着工人和自己，同樣影響着公司的發展。一招不慎滿盤皆輸，不容有半點閃失。我根據公司的安全管理制度每天早晨在工人上班前進行十分鐘安全教育。安全交底要寫好如：在深基坑方面，基坑方面必須做好防護欄杆。要求工人下基坑時都要從安全通道下去，高空作業時，安全帶一定要掛好，臨時用電一定要找電工接電等常識。

二、 百年大計，質量第一，是永恆不變的主題。

重慶項目部重視砼的外觀質量，要求墊層。基礎。主體全部達到清水砼的要求，通過和項目主管師和有經驗的老師傅探討，我們通過運用pdca循環的辦法進行分析進行要因的確認，主要從模板的選材。加固。砼的振搗，後期砼的修飾這幾個方面入手，對每一項可能出現的問題制定了各種對策。

1) 木模板確保足夠的剛度。用新的是最好的，但新模板也有好次之分，選用水率低表面光滑的，有的模板吸水率高，澆築完砼拆模以後出來的是毛面，模板上粘有一層砂漿。因此我們在選材方面有要選擇吸水率低的，剛度滿足我們施工要求的。

2) 做好邊角處理，為確保清水砼效果，在樑柱模板安裝時常規做法是將樑底的模板頂在良側的模板上，這樣如果加固不好很容易造成漲模，而且澆築成型的混凝土砂線比較嚴重。通過我們多次的嘗試試驗，最後確定所有的框架樑柱模板採用10*5的木方，在上邊做4*3的子口，然後根據圖紙的幾何尺寸要求，將樑側與模板都放在子口裏面，木方起到一個保住樑的各個陰陽角的作用，對柱子的模板同樣處理。這樣做出來的陰陽角方正，並且沒有砂線。而加固陰陽角用的木方子可以多次週轉使用，無形中減少了成本。混凝土成型後得到甲方的一致好評，並且監理工程師在監理例會上提出表揚，並要求其他土建單位效仿這種工藝。

3) 混凝土的振搗主要是振搗到位，不出現漏振現象。

4) 混凝土的裝飾，現場拆模安排專人用手持工具對模板的拼縫，模板接茬部位進行打磨修理。拉桿及時用手持工具割掉，嚴禁用電焊、氣焊割除。

三 筒倉施工的旁站管理

對筒倉的專項治理按公司的a13，a19號文件進行旁站式管理。當我們都在談旁站管理的時候，我認為旁站管理最主要的是如何旁站。我個人有一下幾點認識：第一，要熟悉圖紙，相關規範的強制性條文及施工方案對要求做什麼，怎樣做，做到什麼標準，做到把心中有數。第二，要清楚地認識到勞務隊才是一線的手工操作工人，是工程質量形成的最主要的主體。決不能因有旁站人員而使勞務隊人員對工程質量有依賴性，從而放鬆責任心。第三，旁站管理應於平行檢驗，抽查巡視結合進行。關鍵是要及時發現問題並現場解決問題，如發現有重大質量安全隱患，堅決停工，待隱患消除主管師同意後復工。第四，旁站要有合適的工作方法。首先要體諒施工人員的辛苦，但發現的問題絕對不能放過。對客觀造成的問題要積極幫助，共同研究解決;對主管原因造成的問題要堅決制止，就不遷就。第五，必須做好筒倉旁站式管理記錄，使其具有可追溯性。

四 工期式整個工程的命脈

工期進度，每一個關節都要合理，這就要求我們要有合理的施工組織設計，不但要有整個工程的工期計劃，而且我們工長所主管的分項工程或分部工程，也要做短期的施工計劃。在儘量保證整個工期的主控線路的前提下，要保證工人不窩工，材料不在工地躺着睡覺，工人工種的搭配上一定要合理，這樣每一部分都能保證工期的話，我們的整體總工期就沒有問題。

五 時時講節約，處處講成本

項目成本的發生涉及到項目從施工準備開始，經施工過程到竣工移交後的保修期結束的整個週期。因此，成本控制工作要伴隨項目施工的每一個階段，要在施工準備階段制定最佳的施工方案，按照設計要求和施工規範施工，充分利用現有的資源，減少施工成本支出，並確保質量，減少工程返工費和工程移交後的保修費用。工程驗收移交階段，要及時追加合同價款，辦理工程結算，使工程成本自始之終處於有效控制下。

自我評價或工作總結篇4

如果説xxx讓我們對工廠的工作環境，工區的工藝流程以及設備有了整體和初步的瞭解和認識，那麼回到公司進入部門學習，才是進一步深入瞭解煤化工，系統全面學習公司技術專利，並將專業知識的學習與公司的發展前進聯繫在一起的一個開始。進入部門後，我能夠在公司人力資源部、甲醇部部門領導的精心安排下，以及師傅的細心指導下進行有計劃而又緊湊的工作和學習。

先後學習了ge工藝包中的工藝流程，對德士古氣化工藝的概況有了進一步的瞭解，能夠對本崗位工藝流程進行敍述，記住本崗位主要的設備名稱及作用，繪製本崗位主要pfd流程圖。在這基礎之上，繼續深入學習工藝流程，漸漸地能夠繪製出帶主要控制點的pfd圖。本着整體到局部的思想，在對工藝流程有了一定熟練程度的基礎上，又着眼於儀表，設備的學習，這樣的學習持續了半個多月。通過對儀表和設備的學習，使我對工藝流程中的一些壓力，温度，流量，物位控制有了進一步清晰而深刻地認識，瞭解到閥門，儀表不僅在實際操作中保證裝置正常運行有着極其重要的作用，而且在投資，維護費用上也佔了相當部分的比例。

完成了儀表、設備學習之後，再立足於能將之前所學的內容有機地結合起來為目的，繼續xxx的pid圖進行了學習，並嘗試畫一些主要系統的工藝流程pid圖，對於pid的學習，師傅要求到不僅是對工藝流程的更深入的學習，而且還要兼顧到儀表，閥門對於設備的作用，甚至對各個系統之間的作用。通過這種從整體到局部，再從局部到整體的學習方法，使我對所在崗位的工藝流程有了更為深入的學習，同時也激勵自己要繼續努力學習。在對儀表、閥門控制有了一定的學習之後，開始了自認為最繁瑣，最難懂，同時也是最重要的學習部分，6月份上半旬，接着對ge氣化工藝包中的聯鎖控制進行了學習，學習的過程中自己也遇到了很多問題，例如：鎖鬥排渣閥在程控時序的過程中，為何閥門的開啟設有一定的時間，而且設定值為5分鐘。

而在學習系統聯鎖表的過程中，自己對於系統能夠動作的具體條件還不能夠完全掌握，同時對於系統聯鎖動作時閥門的開關先後順序，以及閥門狀態也還不能記得很清楚。我認為這部分內容將是自己在今後的工作和學習中需要長期學習和改進的重點。

回到公司部門見習，不僅使我在業務知識方面有了很大的提高，而且使我在業務相關的知識得到了擴展，這就要得益於公司安排我們參加各種公司內部會議，技術交流會議，以及公司內部的各種培訓，例如：通過對公司的總體進度計劃審查會議，我對公司的總體進度計劃，特別是所在崗位的進度計劃有了一定的瞭解；而通過多效精餾塔和特種功能膜分離技術的技術交流會議，使我學到了有關甲醇合成及相關的一些知識；在經過公司的項目管理培訓之後，自己對項目建設階段的工程方面的知識有了一定的瞭解。當然，較今後的工作和學習而言，需要拓展的方面還有很多，需要拓展的深度也還要進一步加強。

總之，在這一年的見習期裏，自己還是有很多不足，而這些將作為今後工作和學習中需要長期注意，並有待改進和提高的地方。現歸納如下：

1、理論知識的靈活運用和變通能力還有待提高；

2、實踐經驗還不夠豐富；

3、業務相關的知識積累不足，深度不夠；

4、同技術人員的交流還不夠深入。

在此，我想借此機會，正式向公司領導提出轉正申請，希望公司領導能對我的工作態度、能力與表現，以正式員工的要求做一個全面的考量。同時也非常感謝公司領導和師傅對我信任，給予我體現自我、提高自我的機會，使我在思想境界、業務素質、工作能力方面都得到了最大幅度的提高，同時也激勵了我在今後的工作中不斷前進與完善。

自我評價或工作總結篇5

緊張而有序的一個學期又要過去了，在忙碌的一學期裏，我認為無論是思想上還是在業務水平上，我的收穫都很大，下面我就具體地説説：

一、思想方面 從我決定入黨的那刻起，我思想上積極要求進步，平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基礎知識和個代表今年9月開始，我擔任了09(4)班的班主任。094這個班基礎較差，如班內大部分學生的學習主動性不高，表現比較懶散，同時大部分學生行為習慣比較差，自控能力不強，而且班級的凝聚力不高，對參加學校的相關活動不夠積極等，這些

問題的存在都給班主任管理班級帶來很大困難。為此，我在開學初就打起十二分的精神，狠抓班級的班風和學風建設，努力建設一支素質高、能做實事的班團幹部隊伍，同時根據學校的校規校紀，我在班級內製定了班級的班規，目標就是要讓每個學生從身邊的小事做起並且要做好，要讓每個學生都融入到094班這個大集體來，都能關心和愛護這個集體，也能讓學生感覺到成為這個集體的一份子而自豪。對於學生所犯得原則性錯誤及時給予嚴肅嚴厲的批評教育，使之能及時改正，在平時的學生管理過程中對學生應該還是以鼓勵為主，因為學生的個性比較強，逆反心理比較突出。半學期以來，在蹲點領導江豔老師的幫助和全班同學的努力下，我在班級開展的工作都還比較順利，班級面貌已經有了很大改觀。

二、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的温暖，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個羣體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實幹，認真組織每天的課間操和課餘訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。本學期，我們體育組組織學生參加了市職教系統組織的學校廣播體操比賽活動。在平時，時刻為學生的活動安全着想，及時維護有隱患得體育設施和場地。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好體育課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。