2024年鍋爐工工作總結5篇

通過寫工作總結可以深入分析自己的工作表現，找出不足之處，工作總結可以幫助我們發現自己在工作中的時間管理和任務分配的改進，本站小編今天就為您帶來了2024年鍋爐工工作總結5篇，相信一定會對你有所幫助。

2024年鍋爐工工作總結篇1

這次在合肥的實習，是我對檢修工作的第一次較為全面的接觸，儘管各個班組的檢修人員有着不同的工作經歷和專業背景;他們更有着不同的生活經歷和人生信條.但從他們對檢修工作認真負責的態度上,從他們對工作程序的得當把握上,我看到了有一點是共同的;那就是他們身上都具有姚孟檢修人的所具有的吃苦耐勞的精神、一流的檢修水準和高度的責任感。通過這次實習，我對公司在外部項目部的檢修工作有了一個深入的瞭解，也感受頗多。

感受之一：項目部員工吃苦耐勞

在合肥項目部員工看來，此次合肥u201a檢修較前幾次大修相比，是較為輕鬆的一次檢修，理由在於：其一，此次大修的合肥二廠#2機組為abb公司生產，這樣的機組，我公司在鴨河電廠、合肥第二發電廠都曾檢修過，此次檢修可謂輕車熟路;其二，此次大修由有着三十多年工作經驗的德國技術專家協助，這能有效避免檢修過程中走彎路;其三，此次大修配備了專門的廚師，員工遠在合肥也能吃上家鄉飯菜;其四，合肥二廠正在進行#2機組脱硫項目的改造，對工期未作嚴格要求，故員工加班加點的情況少見;其五，合肥二廠對檢修工作比較配合，他們給予了必要的幫助和支持。即便如此，在筆者看來，外地項目部員工仍然是比較辛苦的：在工作時間方面，檢修人員平均每天要工作9個小時，大修的工期緊迫性決定了他們必然沒有節假日;在食宿方面，雖然此次檢修人員的食宿條件較前次大修有明顯改善，但還是很辛苦的，大部分檢修人員七八人擠住在一間房裏，最少的也一間房住三四個人;飲食方面，雖然項目部配備了專門的廚師，但眾口難調，更何況有不少檢修人員是回民;在工作量方面，由於每年這個時候各個項目部都陸續開始檢修工作，檢修人員人數極為有限，以合肥項目部熱工班為例：他們不僅工作量是平時的七八倍,而且做了很多非標工作(非標準專屬於熱工班的工作),包括焊接、拉電纜、在管道上打孔以安裝閥門等.用一位師傅的話來説:在熱工班,每位檢修人員既是男人又是女人.原因在於:在熱工班,女檢修人員要像男檢修人員一樣爬腳手架、幹諸多體力活,男檢修人員也要像女檢修人員一樣幹接線等細活.這種吃苦耐勞的精神一方面促使熱工檢修人員工作時不驕不躁,確保了檢修質量;另一方面使他們不計較工作量,這有利於協助其它班組做一些必要的工作,從而保證了整個檢修工作的有序進行。

感受之二：姚孟檢修人具有一流的技術水準

在姚孟電廠的檢修工作練就了檢修人員出色的檢修能力,多次到外地項目部承擔各式設備的檢修工作增長了檢修人員的見識.在外地電廠檢修部人員那裏看似疑難的問題到了姚孟檢修人員那裏卻成了基礎常識.這使外地電廠檢修部人員看到了差距,也彰顯了姚孟熱工檢修人員的一流技術水準.更為難得的是;姚孟檢修人身上有一種"追求卓越、挑戰難題"的精神,即便是面對從未見過的閥門、調門,他們也敢於嘗試着去檢修,這不僅使他們掌握了更多類型的閥門、調門的檢修技術,而且使他們獲得了一種如何檢修好各式設備的`潛在素養.正因為姚孟檢修人具有一流的檢修水準，使得合肥項目部對此次檢修的施工進度、施工方式、施工質量的把握都恰到好處，合肥項目部的出色表現使得此次大修被合肥二廠作為本廠檢修的“樣板工程”，在檢修過程中也被多家檢修單位觀摩學習。

感受之三：姚孟檢修人具有高度的責任感

合肥二廠 u201a檢修開始時,正值各地項目部都陸續開始檢修工作,此時姚孟電力工程公司各分場都面臨"缺人"的局面,尤其缺在檢修工作中能獨當一面的中級技術員.而此時又有幾位熱工檢修人員面臨為數不多的進京培訓與脱硫有關的熱工技術的機遇,面對自身技術能得以提升的機會與公司需要的兩難選擇,不少熱工檢修人員主動放棄了學習機會,到合肥二廠姚孟項目部做檢修工作,朱振江師傅就是其中的一位.在談到為何做出此種選擇時,朱師傅説:“進修學習的機會以後還會再有,目前公司最需要的是保證合肥二廠的檢修工作有足夠多的高技術人員,我個人雖有所失去,但保證了公司的檢修質量,與公司整體利益相比,我這點損失又算得了什麼.”由於去年合肥二廠的#1機組的檢修也是由姚孟電力工程公司完成的,#1機組的檢修高質量檢修展現了姚孟檢修的雄厚技術實力,也贏得了合肥二廠的高度信任.較前次大修,合肥二廠檢修部放鬆了對檢修工作的監管,即便如此,姚孟檢修人員還是抱着謹慎的心態,以更高的標準來要求自己的檢修質量,因為他們知道:公司早已名聲在外,他們應當珍惜這份榮譽以及來自合肥二廠無價的信任。

感受之四：公司發展中存在多重困難

首先,檢修工具缺乏,尤其缺乏專用工具。姚孟檢修人員曾被戲稱為:擁有21世紀的檢修技術,卻只擁有20世紀80年代的檢修工具.筆者對此也深有感觸,作為專業性的檢修公司,其檢修工具之先進性竟不如一些電廠,以熱工儀表校驗為例,姚孟檢修用的還是比較原始的活塞式壓力計,而合肥二廠已使用上了先進的apsl型全自動壓力校驗平台. 電氣方面缺乏電動扳手、拉碼等工具，軸承加熱器等一些工具也嚴重不足。工具對於保證檢修質量、減輕檢修勞動強度、減小因檢修對設備造成的損害具有重要作用，我公司的工具亟待補充。

其次,合同管理方面有待加強。合同管理應儘量做好一下幾個方面的工作：第一，合同簽訂時應明確雙方的權利義務關係,不能含糊其辭,以最大限度地避免糾紛。此前的登封大修,甲方在承包合同中增加了一句:熱工檢修人員配合鍋爐、汽機的檢修工作。僅此一句話,熱工檢修人員的工作量驟增,增加了許多爐控的工作.第二，合同簽訂時還應注意其細節內容,有時同樣的機組、同樣的項目,因閥門、儀表數不同而可能使熱工檢修人員的工作量有天壤之別,這就需要我們在合同簽訂時仔細研讀合同內容,各專業工作量的估算由相應的技術人員去進行,以確保我公司檢修人員能勞有所酬,最大限度地維護我公司的利益.第三，合同條款應儘量有利於我公司降低檢修成本。以合肥二廠的此次檢修為例：承包合同約定大修的每一個重要階段進行檢修作業之前，必須徵得甲方多個領導批准。這樣的約定雖然初衷上是好的，但使得程序變得繁雜，在等待甲方多個領導批准的環節上浪費了不少時間，在很大程度上耽誤了工期的進展。

再次，員工素質有待進一步提高，員工培訓有待加強。員工素質存在以下幾個問題：第一，部分檢修人員檢修作業時操作不夠規範，這源於員工培訓不到位，比如使用測量平衡的水平儀，我公司人員在測量時用雙手託着水平儀進行測量，完全視水平儀上的把手而不見;第二，檢修員工雖然絕對數不少，但能獨立進行檢修作業的人為數不多，現場檢修作業時“扎堆”現象嚴重;第三，部分檢修人員檢修作業時不夠細緻，這容易使甲方因質量不滿意而要求返工，相比之下，德國技術專家嚴謹務實的作風讓每一位現場檢修的人員無不佩服，德國人見到設備上的記號沒有用時立即用紗布、酒精將記號擦去。

最後，檢修項目的技術含量有待提高。對電廠進行檢修是我公司提供的一種服務，要提高服務的收益，除了一方面要確保服務質量外，還應儘量使服務附加高技術含量，只有這樣，才能提高服務價格，提高公司收益。我公司目前進行檢修所提供的服務還是比較初級的服務，技術含量較低。以檢修電動機為例，很多電動機出現故障時電廠往往返廠處理，我公司對電動機檢修時只能作一些清洗、換軸承等一些技術含量低的工作。倘若能進行絕大部分電動機的事故性檢修而不僅僅是隻會進行檢查性檢修，將使我公司的檢修水準再上新台階。

2024年鍋爐工工作總結篇2

國小二年級的孩子，還處在養成習慣、打好基礎的重要階段，作為班級管理中的領導者，本人從未對自己的工作有絲毫的懈怠，本着把工作做得更好的想法，時常會將工作做一些小結。現在一個學期的工作又結束了，本人現將本學期的工作再次進行總結一下：

一、重點還是幫助孩子們養成習慣

低年級的孩子，尤其是國小二年級的孩子，正是養成習慣、打好基礎的關鍵時期，在這一學期的班級管理工作中，本人依舊是把幫助孩子們養成良好習慣作為重點來抓的。從每天的晨會出發，到每一次節日的活動組織以及開展，我都力求用自己的正確示範來幫助每一位學生養成良好的習慣。如果發現有學生的習慣不太好，那我就重點去關心那個學生，用自己的愛去包容這好習慣還未能養成的學生，不急不躁，只為讓我們國小二年級這個班的所有學生都能夠在這一學期裏養成良好的習慣。

二、用良好的班主任行動來傳遞愛

對於國小二年級這種低年級學生的教育，還不能向對待高年級學生那樣去教育，低年級學生對任何事物都要更加敏感，這就決定了本人在對待國小二年級的學生時，通常都會用自己良好的行為去影響每一個孩子，用這些作為班主任的行動去傳遞給每一位學生的愛，讓他們在足夠充足的愛中瞭解到自己是有人愛的孩子，也讓他們在這種愛中學會自尊自愛。國小二年級的學生正是確定這種自愛自尊的最佳時期，所以本人這學期更加註重用自己良好的行動去傳遞對每一個孩子的愛。

三、和任課老師與家長聯合起來教

作為一個班主任老師，本人也是明白對班級學生的管理工作，不能只依靠個人的力量，本人在這學期的班級管理工作中，本人依舊是與任課老師以及每一位家長聯合起來教育孩子，在孩子的學習教育方面，本人時刻與每科的任課老師保持聯繫，確保每一個學生都能夠跟上老師的講課進度，也卻確保每一個學生的成績都不出現意外。在對孩子的其他教育以及人格培養上，本人時常去學生的家裏家訪，也會與每一位家長保持聯繫，確保孩子們的情況，作為班主任老師的我，以及每一位孩子的家長都能夠清清楚楚，這樣也保證了每一位孩子的成長都看得見。

2024年鍋爐工工作總結篇3

1、工作認真負責，敬業愛崗，以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領導安排，克服各種困難，始終以積極認真的心態對待工作。特別是進入冬季供暖期，勞動強度增加，在各種艱難的工作態勢中，盡我們所能完善各種運行參數，儘管設備比往年增多了，但巡檢設備，保養設備的工作並沒有放下，依然按時檢查保養。有時因為鍋爐運行中的種種因素而達不到公司的運行要求。我們卻迎難而進，積極調整自己的工作思路，抓住重點，極及進行運行高運調整，取得了可喜的成績，在今年的鍋爐運行中我們第1個將鍋爐負荷提起到120t以上，並得到了公司領導的肯定和嘉獎。

2、在技術上用心鑽研，理論上熟記操作規程，在互聯網及可得到學習資料的各種途徑中尋找相關運行方面的資料;實踐上嚴格遵守運行規程，培養個人獨立操作能力，保證不發生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記下來，虛心向專工和領導請教，班員都能達到獨立上崗了，但深知要想鍋爐專業學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，1日才比1日強。即使休假期間，不忘看鍋爐專業書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家裏網絡資源，查看電廠鍋爐文獻，開闊視野，繼續充電，希望在崗能以新的專業水準對待工作。

3、能力包括協調能力和處理事故能力，若説“技術”比作“智商”的話，那麼“能力”就可比作“情商”，鍋爐專業亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術是死的，能力是活的。在各種突發事故中，我們班組團結如1人，果斷處理，將事故消滅在萌芽狀態，使實發事件最小化。所以判斷能力快速準確，活學活用，才能更好地幹好工作。

4、積累工作經驗，貫徹公司“節能降耗”。在耗煤、耗水、耗電方面，節約每1斤煤，每1滴水，每1度電。我們本着安全運行為首要，兼顧經濟運行。

5、在安全生產工作中，我們加大巡檢設備力度、提高設備可靠性，合理調整鍋爐運行方式，確保完成公司下達的各項生產指標。避免人身傷亡、設備損壞、火災事故、影響外網公司供熱和人為責任造成重大事故。

6、公司開展了小指標競賽活動。在勞動競賽中，我們做到不弄虛做假，以真正的實力與其它班組爭取好的名次。

新的1年有新的開始，也有新的壓力，制定新的合理目標才有新的突破。 所以我們制定了10年的班組工作方向：

1、繼續鑽研鍋爐專業技術，提高事故處理能力，爭取鍋爐運行更平穩，使鍋爐負荷在安全、穩定、經濟的情況下再上新高。

2、幹好本職工作的同時，瞭解其他專業知識，爭取早日達到 “全能操作”目標。

3、在保障供熱的基礎之上，向汽機車間供出品質合格的蒸汽。完成公司下達的發電任務，並要超額完成4、繼續發揮團結協作精神，強化理念，鞭策自己有更高的認識和發展 。

在10年的工作中我們取得了1定的成績，在技術方面有了新的突破，在工作中以主人翁的思想態度工作，全身心的投入到了電廠的工中，不懈的努力使們取得了驕人的成績。但我們運行1班不會因為有了成績而會放棄求新的步伐。我們會繼續努力工作，鞭策自己，為中盟綏化熱電有限公司奉獻出自己的1份力量!

2024年鍋爐工工作總結篇4

一、指標在穩步增長

全年招收中專、高職學歷生598人，錄取函授學歷生180人，兩項指標分別比上年度增長6%和10%。各種培訓、鑑定3193人次，淨利潤較上年度有明顯增長。全年財務收支相抵小有贏餘，同比增長9%。全年基建、設備投入超過100萬元，人均收入上漲了17.6%。

二、形象在迅速提升

上半年，取得了“長沙市建設行業起重作業人員操作培訓及鑑定”資質，組織進行了首次培訓，獲得長沙市建設局技能鑑定部門的好評。下半年，迎接長沙市教育局組織的就業工作檢查和函授站的年檢評估，分別被評為先進單位。組織兩個大型歌舞參加20xx年長沙市職業學校(院)文藝匯演，其中集體舞蹈《希望》榮獲二等獎。另外，學校還邀請了局領導參加今年的招生工作總結大會，邀請局和省市教育部門領導參加學校第二十五屆校運會，也藉此機會進一步地宣傳了學校，上級領導對我們的工作給予了高度肯定。今年，還申辦了事業單位法人資格。學校影響進一步擴大，形象在迅速提升。

定位在日漸清晰

今年，中專、高職學歷生招生工作再獲豐收，學校規模得以鞏固;函授教育進一步根據市場需要調整安排，並和南華大學簽定了辦學協議，成為了南華大學長沙函授站，為函授教育進一步發展打下了基礎;培訓工作注重服務質量，加大了與政府主管部門的聯繫和溝通，取得了更多的支持。在局領導的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓中心，為進一步打開培訓市場，做大做強提供了很好的平台。“中專、函授、培訓”三大塊協同發展的良好態勢已初步形成。

四、管理在不斷強化

(一)強化了員工管理。今年2月，修訂了學校機構調整方案，進一步明確了職責。圍繞績效考核辦法，力抓執行力。堅持每週一期的考核快訊，將情況及時公佈。每月一次的績效考核總結講評大會，表揚先進，批評後進。上至校領導，下至普通員工，紀律面前人人平等。獎罰分明，不講情面。一年來，規範有序和良好的工作生活習慣逐步形成，員工的積極性得以充分調動，大大提高了工作效率。

(二)強化了教學管理。一方面，進一步加強師德師風建設，提高教師素質。主管部門加強課堂、課間巡查，將學生表現與教師的管教掛鈎，與績效考核掛鈎，強xxx師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動提高教師基本功。如開展了“板書比賽”“普通話考核”，組織上、聽公開課。開展“一幫一”活動，幫助年輕教師快速成長。聯繫、提供實習工地，加強培養雙師型教師。另一方面，為適應市場需要，突出建築特色，進一步調整了課程計劃，改革了考試方式，強化了能力培養，實行了“零距離”崗前培訓，今年畢業生就業推薦率達95%，用人單位反饋的情況明顯好於往年。

(三)強化了學生管理。繼續圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的指導思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊伍，以學生會、團委、護校隊為主的日常管理工作隊伍和學生處工作人員為主的督管工作隊伍的三支隊伍建設，形成管理合力。通過多種方式加強學生養成教育。實行每週主題班會制度，由班主任組織有針對性的系列思想教育，規範學生行為習慣。學生處牽頭組織現場辦公會7次，組織全體員工觀看照現場攝相，查擺問題、整改提高，給相關管理人員或部門施加了壓力，又非常客觀實在，一些不文明現象和管理不到位的情況得到及時治理，班主任的責任心大幅度提高，班與班之間比學趕超的風氣逐步形成。尤其是下半年，通過開展講衞生、講紀律、講文明、樹新風的“三講一樹”活動和增強團員意識主題教育，學生行為習慣大有好轉，校風校貌明顯改觀。

(四)強化了後勤管理。一方面嚴格執行成本管理決策，向節約要效益。與學生宿舍輔導員和鍋爐工分別簽定了水電管理協議和用油協議，一年下來節約費用近6萬元。與班主任簽定了財產管理協議，財產管理責任落實到班級，落實到人頭，公共財產損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現有條件，開源創收。將無法使用早已廢棄的澡堂進行改造後，對外出租。根據市場行情，上調出租門面價格;食堂實行公開招標進行承包，租金上漲了，服務改善了，到食堂吃飯的人越來越多了。還出租了少量閒置的辦公室和實習場地。

五、硬件在明顯改善。

全年固定資產投入超100萬，將進入校門的路面鋪設了廣場磚，台階牆面改成了文化牆，修繕了階梯踏步，改造、維護了通往實習工廠的路面和護坡，對教學樓地面、牆面、黑板、門窗等進行了徹底的裝修，添置了30餘台電腦，充實了學校機房，購置了車輛以滿足辦公需要。學校更美了，硬件更強了。

加強企業文化建設，凝聚人心。一是大力抓有效的學習教育，激勵人。年初，我們制定了員工政治學習計劃，給每位員工發放《為你自已工作》一書，並組織學習討論。堅持了管理服務人員和班主任必須參加的每週一的升旗儀式。堅持了每週二下午的政治學習制度。全年，共召開員工大會17次，班主任學習交流會3次，部門負責人外出學習交流會1次，座談會3次(骨幹教師座談會、新進員工座談會、黨員教師座談會)，觀看光碟3次。通過這些學習，有效的提高了員工的思想道德素質和科學文化素質。二是大力抓xxx的文化氛圍，陶冶人。一年來，我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動4次，招辦、學生處組織外出學習休閒活動2次。工會每週

二、五下午開放了員工活動室。通過這些活動，豐富了員工的業餘文化生活，增進了幹羣之間的溝通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活環境，温暖人。今年，我們擠出資金改善了硬件設施，還在學生宿舍、校園增設了文明警示語牌，增強了校園氛圍;為每位職工定製了工作服;提高了員工工作午餐的標準，改善了質量;上調了住房公積金比例;上浮了工資;組織了女職工婦科檢查和全校員工的全面身體常規檢查;對生病住院的職工及時看望，對員工家中的喪事及時撫慰，對個別生活暫時有困難的職工，及時組織了募捐活動。一年來，逐步營造出了一種xxx文明、健康向上的人際環境，人氣在有效聚集。

2024年鍋爐工工作總結篇5

20xx年已經過去。十幾年來，我做為一名取暖鍋爐運行人員，以飽滿的工作熱情投身平凡的工作，努力學習專業技術知識，嚴格遵守各項工作規程，虛心向懂技術有特長的前輩求教，團結同事，不斷提高工作能力，兢兢業業的幹好了自己的本職工作。

一、本人在實際操作技術上用心鑽研，理論上熟記操作規程，利用現代快捷的互聯網及可得到學習資料的各種途徑來尋找相關運行方面的資料；實踐工作中嚴格遵守運行規程，培養個人獨立操作能力，保證供暖期間不發生誤操事故，影響供暖質量及實效。把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記錄下來，虛心向老員工和領導請教。我深深的知到要想鍋爐專業技術學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累。知難不退，迎難而上。為此我積極調整自己的工作思路，抓住重點，積極進行由簡單的取暖運行到高效節能供熱的方向調整，為此也取得了可喜的成績，並得到了學校全體師生及領導的肯定，贏得住校生家長的稱頌。

二、取暖工作的能力包括協調能力和處理事故的能力，因為技術是死的，實際操作能力卻是活的。在各種突發事故中能夠果斷處理，將事故消滅在萌芽狀態，使實發事件後果最小化，這需要智慧，這需要實實在在的判斷。所以取暖工

作中判斷能力一定要做到快速準確，活學活用，只有這樣才能更好地幹好取暖工這看似簡單實則不易的工作。

三、積累工作經驗，貫徹學校領導倡導的“節能降耗”。在耗煤、耗水、耗電方面，節約每一斤煤，每一滴水，每一度電。“節能降耗”要本着安全運行為首要，保證所有師生温暖過冬為出發，盡而兼顧經濟實惠的運行。

四、在安全運營過程中，加大巡檢設備力度、提高設備可靠性，合理調整鍋爐運行方式，確保按時按點提供師生供暖。避免天寒地凍，師生人身受傷，設備損壞，人為造成重大事故。

新的一年又是新的開始，自然會有新的壓力，我將制定新的合理的奮鬥目標，力爭在各方面有新的突破。所以我制定了今後幾年的個人工作方向：工作閒暇，人不閒，一如既往的鑽研供熱鍋爐專業技術，提高事故處理能力，爭取鍋爐供暖運行時更平穩，使鍋爐負荷在安全、穩定、經濟的情況下高效運行。

幹好本職工作的同時，思想彙報專題了解其他專業知識，爭取達到“工作到老，學到老”目標。繼續發揮團結協作精神，強化理念，鞭策自己有更高的認識和十足的發展。

幾十年的工作中，我取得了一定的成績，在技術方面有了新的突破，在工作中以主人翁的思想態度工作，全身心的投入到了學校的工作中，不懈的努力取得了驕人的成績。

但我不會因為有了成績而會放棄求新的步伐。我會繼續努力工作，鞭策自己，為學校後勤服務，貢獻自己的一份力量！