撰寫年終總結要總結今年做的哪些工作是對單位、個人收益大的，做的哪些工作對單位和個人收益是負面的，成功的經驗在哪裏，這樣寫出來的工作總結就很全面啦!下面就是本站小編給大家帶來的2020年工作總結結合疫情範文，希望能幫助到大家!
2020年工作總結結合疫情
芳菲四月，滿眼春色令人陶醉，每年這個季節的校園定是洋溢着青春的朝氣，書聲朗朗、激情飛揚，一派多彩多姿的校園風光。而今年因為一場新冠肺炎傳染病，致使學校不能開學上課，宅家上網課成了一種特殊的授課方式，這種形式對於職高學生來説，真是一種挑戰，他們的自律性如何?學習興趣高不高?學習習慣好不好?就成了我們中職班主任心中的牽掛。
疫情初期，全民宅家不外出，同學們還能自覺地學習，按照學校安排認真上網課。而在後疫情狀態下，一部分愛動的、學習興趣不高的同學就有些蠢蠢欲動了，他們要麼乾脆不上網課出去打籃球、玩耍，或者開着電腦做出學習在線的狀態，其實是在玩手機，打遊戲，如果有家長在家陪伴的還好一些，遇上家長復工不在家，這種現象更嚴重。課任老師反應作業不能按時交回，有幾個同學甚至是乾脆不寫作業了。
面對這種情況該怎麼辦?新的形勢為我們提出了新的教育要求，教育者一定要對症施教，做好對策，一定要讓網絡課堂教學生效。作為一名中職班主任，我努力尋找對策，積極合理地展開了班主任工作。
一、瞭解學生思想動態，提升網課質量，提高學生學習興趣。
先進的互聯網功能為我們的溝通提供了便利條件，中職學生由於文化基礎較差，個別學生尤其發愁學習數學英語課，好在我們中職老師特別瞭解自己的學生，溝通後老師們在數學英語課上分兩步走，開始講一些便於基礎差的同學們理解的知識，後面在按書本知識講，作業佈置也有了區別，這樣基礎差的同學也對這兩門課不在排斥，全部同學都能完成作業，英語宿老師高興的對我説：咱班同學真棒，學習勁頭比在校時都高。
二、家長變老師，指導家長完成新的角色定位。
每位家長都望子成龍，每個中職學生家長的心裏都有一個美好的夢想，我班家長特別給力，疫情開始每天需要上報學生健康狀況，我們家長每天都能在早上八點前全部報回。剛開始上網課時，我每天早上總要給家長羣發一份課程表，每節課學生打卡及完成作業情況也要發到家長羣，讓家長們慢慢學會管理監督，讓家長變老師，來個新的角色定位，家長們和我積極聯繫認真配合，在這種共同教育互相協作的模式下，同學們學習自覺性提高了，網課的教學效果明顯收效。
三、網上召開班幹部會、主題班會，抓好班風學風建設。
一個好的班集體需要一批優秀上進的學生來帶頭，而班集體中班幹部的作用尤為重要，剛接到上網課通知我就讓班長建立班幹部羣，明確提出要求，希望他們樹立榜樣的作用，配合各科老師保證課堂質量。然後，又在班級微信羣裏召開班會，希望同學們明白每天要做的事，合理安排每天要做的事，靜下心來做好每一件事。學會管理時間，並矢志不渝地從過好每一分鐘、每一天開始，持續朝着目標努力。通過這些教育活動同學們學習積極性明顯好轉，形成了良好的班風學風。
四、多溝通、多交流聽取學生意見，改進教學方式。
航空服務專業的學生思想活躍，有自己獨特的思維方式、學習方法，他們喜歡溝通、樂於表達，對流行的歌曲、服裝、明星特別感興趣，他們也注重自身的氣質風度提升，對一件事感興趣後他們會積極的投入，學習也一樣，所以我特別注重收集他們對各科教學的反饋，如他們提出喜歡在釘釘直播上課，效果好，希望教學ppt中增加一些視頻播放等等，好的建議都要採納，讓課堂教學成為一種享受，教學效果更佳。
五、安排指導課間活動，讓學生健康成長。
上午九點半到十點、下午五點到七點屬於課間活動，結合這次疫情影響，我提出“煉就好身體提高免疫力”的運動倡議，這段時間可以通過健身操練習、廣場舞練習、各種體育活動、健身活動提高同學們的身體素質，航空服務專業大部同學喜歡健身，在校時他們就自發組建健身社開展活動，宅在家裏他們堅持了這個好習慣，這個時間他們會自覺地將健身圖片發到班羣，健身讓他們變的更有活力。
六、引導學生熱愛生活做生活的有心人。
宅家的日子，缺少了集體生活，卻多了更多的家務勞動體驗，打掃家，做做飯，做些力所能及的家務很有必要，結合疫情動態，我還讓同學們做手抄報、錄些小視頻宣傳抗疫知識，為防疫做貢獻，並用美篇的形式轉發宣傳，疫情期間他們創作的美篇《眾志成城，科學防疫》，《一切終會過去，靜候春暖花開》，《幸好有你，山河無恙》獲得了很高的點擊率。眼下，芳菲四月，春暖花開，正是賞春好時節，同學們利用週末休息時間盡情品味春意春色，然後人人創作《春》的小詩，文章還被美篇加精，推薦到部分作者首頁加大爆光力度。
停課不停學，宅家不停教育，作為一名中職班主任就要和學生同行，任何時候都要堅守職責，關注他們的成長，培養他們成人、成才，這個春天因白衣英雄逆行而美麗，這個春天因全國人民的眾志成城、共抗疫情而春光無限，這個春天也會因我們的陪伴而春色滿園
2020年工作總結結合疫情
當前，全國新型冠狀肺炎疫情形勢力嚴峻，住建局迅速響應中央、省市及晉州市委、市政府的安排部署，結合部門職能，主動擔當履職、不畏艱險、迅速行動，全面做好城區48個小區和16個建築工地的疫情防控阻擊戰。
一是加強領導，明確責任。局成立了新型冠狀肺炎疫情防控工作領導小組，由局長任組長，親自掛帥指揮，班子成員為副組長，各單位、科室負責人為成員，疫情防控工作領導小組設在物業管理處，牽頭負責對城區48個住宅小區和16個建築工地的排查數據、武漢回晉人員以及重點監測人員進行彙報總結，做到不漏報、不瞞報。
二是全員上陣，迅速摸排。1月29日上午，住建局全體幹部職工提前返崗，立即對城區48個小區人員情況逐户進行摸排，其中龍頭花園小區分包人員少，居住人員密集，樓層較高，摸排難度大，住建局臨時抽調30名人員連夜對該小區進行入户排查，直至凌晨5點摸排登記完畢。同時，對摸排出的武漢回晉人員及時進行登記、上報，經晝夜排查，共摸排住宅樓385棟、24098户，地上和地下車位6245個，地上車庫4229個，期間，摸排出2輛武漢車牌照，及時進行了登記上報，明確重點監測人員15人，對其進行包聯。此外，對摸排不到位的住户進行再入户、再登記、再摸排，確保摸排工作無死角。
三是建檔立卡，完善管控機制。各分包小區門口設立了疫情防控監測站，制定了疫情防控方案，均配置了人員情況登記表，實行早8點至晚10點不間斷值守，並督促物業人員做好晚10點後出入人員的登記及體温測量工作，尤其對外來和返鄉人員進行詳細詢問了解，有重點監測人員的小區建立監測日誌和包聯制度，形成詳實的工作台賬，並通過發放明白紙、懸掛條幅等形式，對小區居民進行思想引導和防控知識宣傳，勸阻小區居民儘量少外出，必須外出時配戴口罩，注意家庭衞生。此外，積極督促各物業小區不定時對小區的大門口、單元樓道、垃圾池等部位進行消毒和衞生清整，並填寫消殺記錄表，切實築好防控工作的第一道“牆”
2020年工作總結結合疫情
伴隨着孩子們的天真笑臉，我陪伴着小二班的孩子度過了一個學期，現在，他們又長了一歲。看着他們的長大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業是最陽光的事業。
一、教育教學方面：
在教學上我一直是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的。日常活動中，我們開展了豐富多采的教育教學活動。根據《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學期計劃，備好每一個活動。先後完成了各科的教學計劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗，培養了他們的情感，收到了良好的教學效果。
在開展了教學活動的同時，我們也注意了家園配合，細緻、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學期中，我力求以自己的熱情、細緻的工作態度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對於那些生病幼兒也及時進行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環境，讓孩子在這種良好的教育環境裏健康成長。
二、常規方面：
我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心，愛護同伴，並鼓勵幼兒自己的事情自己做，並主動見人問好，主動幫助他人，並提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衞生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的常規並非是朝一夕所能完成的。雖説我覺得我們的常規比開學時是有了一定的進步，但還需繼續努力。有些方面還是做得不夠到位細緻。
三、家長方面：
平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，瞭解幼兒在家的表現情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，並在親切的交談中增進家園的感情。下學期我希望家長和我繼續共同努力，共同配合，轉變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務。
四、保育方面：
對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細節 開始着手，一視同仁。天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關家長宣傳資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，並培養幼兒不偏食、不挑食。
五、安全方面：
通過不同的形式進行安全教育(晨間談話，隨機教育，遊戲情景化教育等等)，一個學期下來總的來説還算好，但抓傷的事有時也會發生。雖説難免但也不能馬虎。
我的工作仍需努力，在新的學期，我將以更高的熱情對待工作。時刻以“愛生敬業，誠實守信”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心，對待幼兒園中新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節。
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