青年志願者工作總結1000字

時光梭梭，不經意工作已經結束了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！好好地寫一份工作總結吧。下面是本站為大家整理的青年志願者工作總結1000字，供大家參考。

青年志願者工作總結1000字
　　
　　來來去去，走走停停，哭哭笑笑一年就這樣完了，志願服務時間半年就這樣過去了，想問自己到底收穫了什麼，失去了什麼，什麼值得，什麼不值得，一次一次的改，一次一次的感慨一次。
　　
　　四月之久，讓我受益匪淺：
　　
　　一、鍛鍊自己的忍耐力。以前我，脾氣很大，情緒不好而影響
　　
　　工作，遇到工作上的煩惱和困難，不會剋制自己。也許父母的溺愛和學校温室，使我任性。辦公室需要的是心平氣和、遇事忙而不亂、處事圓滑、口才好、善於接待等等。我一直在努力向其他同事學習。磨練自己、發展自己、完善自己。
　　
　　二、學會了自立，學會了堅強。也許很多人都理解不了在它鄉的`哭悶。我理解，兩年前，我獨自揹着行囊來到了貴州讀書，陌生的一切總會讓人感到恐懼與不安，還好剛來的時候認識了兩位老鄉，一直就這樣走過了兩年。現在我又來到了離家比貴陽還遠的xx，沒有親人，沒有陝西的老鄉，沒有自己喜歡的麪食，語言不通。有家不能回，想家也不能回，我羨慕我身邊的每個貴州籍貫的朋友，可以經常回家看看。我也是一個戀家的人，一個人，要獨自面對自己遇到的各種難題，對家人只能報喜不報憂，這一切有多煎熬。現在慢慢地覺得，自己原來是可以四海為家的，自己也可以像男孩子一樣四處漂泊、流浪。
　　
　　三、增長了才幹。從不會寫文件，學會了寫文件，不懂就問領導同事。他們都很細心地幫助我。還學會了處理棘手的問題。每一次學習，都是一次成長的過程。
　　
　　四、學會了為人處事。在社會上不像在學校那樣單純。是很複雜的，怎樣合理的處理人際關係，已經是進入社會必修課程。在黨政辦，接觸比較廣泛，最基本的兩條就是尊重他人、樂於幫助他人。時間短，我們學習的東西還很多很多。以後，要多向他人悉心學習。
　　
　　五、最可貴的是感情。人和人相遇就是難得的緣分。在秀水，領導都很關心幹部職工，尤其我是外省的，各方面很是照顧；王會雲是和我一起來秀水的志願者，我們開朗的性格，自然談得來，尤其是我比她小，就像大姐姐一樣照顧我。誰説高原2200米海拔的地方很寒冷秀水就是一個温暖人心的地方。
　　
　　在這個平凡的崗位，做的事情微不足道。但我想，我們如果是一粒石子，在我們的團結努力下，3年後也會鋪成一條寬敞的道路；如果我們是一滴水，三年後也會匯成一條小河。請牢記，梅花香自苦寒來，我定會把xx當做自己的家鄉建設，奉獻自己的愛心，也定會為xx的經濟社會發展貢獻自己的微薄之力。
　　
　　青年志願者工作總結1000字
　　
　　經過省婦聯的連線搭橋，我協會組織了X名志願者參與了通過XX省婦女兒童基金會贊助的為期一年的“XX省巾幗志願者與XX高中生結對項目”。經過一年的心理、日常學習、興趣活動、集體外出活動和生活交流等形式多樣、方式靈活的活動，與玉樹高中生建立了深厚的友誼，取得了顯著成績。目前，這項結對項目已經結束，在這裏，我們對這一年來的工作做一個總結。
　　
　　一、在這一年中，我們作了以下幾個方面的工作。
　　
　　(一)堅持不斷地做日常學業輔導，互幫互助
　　
　　通過志願者每週一、週二、週三、週五下午4:20-5:30的日常學習輔導，輔助整理宿舍，近距離一對一或一對二的瞭解他們近期的學習狀態和心理態度，解決他們的學習問題，幫助解決生活上的問題和調整他們的學習狀態，以此幫助、引導他們重新樹立生活信心。同時建立起一個和諧、友好的交流渠道，讓我們和玉樹籍學生能坦誠的溝通。
　　
　　(二)進行潛移默化的心理輔導，通過談心、聊天和有意識準備的一些故事，使玉樹高中生更快的調整心態，用積極的方式鼓勵他們保持的樂觀心態以及樹立他們對大學生活的嚮往。
　　
　　(三)開展靈活多樣的興趣活動，比如英語學習、業餘籃球賽比賽、足球賽，促進玉樹高中生更快習慣新環境的生活。輔導過程中通過適當增添的英語學習和運動的興趣活動，發現了預科高中學生們特有的語言天賦和運動天賦，在親自實踐和志願者的鼓勵中他們再次找到信心和勇氣，更快的適應了青海民族大學預科校區新的環境。
　　
　　(四)階段性開展集體活動，加強集體凝聚力
　　
　　以“我們在一起 ”為主題的晚會，在預科部禮堂舉行，通過朗誦、街舞、藏舞、健美操、吉他演奏、笛子演奏、歌曲等形式多樣的形式，展現了XX高中生的熱情、奔放和多才多藝。在這個晚會上，志願者和玉樹高中生盡情暢談、盡情歌唱，很快相識並熟悉，為以後的結對輔導奠定了良好的感情基矗
　　
　　以“春日、暖陽、愛心 ”為主題的感恩系列活動之座談會在預科部會議室舉行，通過播放PPT、現場提問解答互動的方式，XX高中生表達了感謝，同時和志願者自由交流了結對子實行過程中存在的問題，相關學校領導商量並提出瞭解決方法，在這個座談會的平台上，玉樹高中生和志願者自由暢快地表達了意見，可見玉樹高中生已經完全找回了自信，並且以感恩的心態樂觀地面對新的生活。志願者們也表示會再接再勵，更好地輔導玉樹高中生們。
　　
　　(五)定期進行一些競賽活動，進行一些適當獎勵，增強學習氛圍。
　　
　　以“感恩·奉獻”為主題的感恩系列活動之徵文比賽，要求玉樹高中生以身邊的人和事為內容，表達感恩、思念、熱愛、珍惜等發自內心的情感，讓玉樹高中生再次體會感動、感悟，在感恩中學會發現自己、認識自己、提升自己。理解他人、珍惜生命、為自己理想奮鬥。
　　
　　(六)定向成立的期末強化衝刺輔導，青年志願者協會組織志願者從週一到週五定時定人輔導，風雨無阻，讓同學們的輔導更連續，每天的問題都能最及時的得到解決，促進他們的期末取得更好成績。
　　
　　(七)不斷加強志願者管理，定期開展志願者思想交流。我們加強對志願者的考核，建立了一定的激勵機制，充分調動志願者的積極性。同時，定期開展志願者間的交流會。我們每月組織了一次志願者交流活動，讓參加本次項目的志願者相互交流一下一個月來的心得體會和存在的問題及困難。這樣既可以讓志願者更好的為XX籍同學服務，也可以加強志願者對自身身份的認同。
　　
　　經過一年的工作，各位學生在遵守學校規章制度，遵守校規校紀;養成良好的生活和學習習慣，營造一個良好的生活學習氛圍的方面又都很大進步;相信他們會續努力，帶着自己的大學夢繼續一直髮奮學習下去。