校園歌唱活動總結6篇

活動總結寫好了，從而在今後的人生道路上有着很大的幫助，活動總結是對活動結束後的回顧性文字總結，以下是本站小編精心為您推薦的校園歌唱活動總結6篇，供大家參考。

校園歌唱活動總結篇1

為了豐富同學們的課餘生活，陶冶學生的情操，培養學生的集體榮譽感和協作精神，殷陳國小組織了“歌唱祖國慶六一”國歌、校歌大合唱比賽活動。在活動前期各班主任高度重視，同學們熱情參與，精心準備排練，學校紅領巾廣播站每天還會定時播放兩首歌曲，讓同學們可以加深對歌曲的印象。

6月1日下午，殷陳國小一樓架空層內不時傳出悦耳的歌聲和陣陣掌聲，洋溢着殷陳學子激情的聲音在初夏的空氣中瀰漫着，殷陳國小“歌唱祖國慶六一”國歌、校歌大合唱比賽如期舉行。比賽過程中氣氛熱烈，高潮迭起，精彩紛呈，有的班級在演唱時加入了律動，有的班級對歌曲進行了分聲部合唱，有的班級還準備了道具同學們胸有成竹，準備充分，他們精神飽滿，颱風端正，演唱節奏準確，音色統一，藝術處理得當，演唱形式豐富，歌聲餘音繞樑，美不勝收。經過兩個多小時的角逐，各班雖然在名次上有微小差異，但是學生們所表現出的熱情都是一樣的，充分展現了殷陳學子健康、積極向上的精神面貌。同學們用自己的歌聲裝扮着生活，唱響着夢想。

通過這次比賽，加強了各班同學之間的溝通交流，展示出了班級的凝聚力和團隊協作精神，激發出了同學們的集體榮譽感。另外，通過對國歌、校歌的演唱，激發了學生愛國、愛校的思想感情，陶冶了學生的情操，提升了學生的審美情趣;同時也使我校各班同學的文藝才智得到了充分地發揮。

大合唱比賽給學生提供了展示多方面才能的平台，是加強我校校園文化建設的一項重要舉措，又是加強學生素質教育的一次檢閲。這次比賽充分展現了我校師生熱愛校園，朝氣蓬勃，健康向上的精神風貌。學校李富祥校長對本次合唱比賽給予了高度評價，他指出：合唱比賽是提高學生組織協調能力和團結協作能力的一種有效形式，參與者可以終身受益。

今天，我們用歌聲共同唱響了殷陳的和諧校園!明天，我們將以實際行動向更高的目標不斷前行!

校園歌唱活動總結篇2

為了增進本組所有新生之間交流，為了使每位新生都能參與到此次活動中來，在聽取了大多數新生的意見後，本組於12月6日下午開展了一次全體成員的交流活動——“‘唱’所欲言”，由於他們能積極配合我們的工作，本次活動開展得非常成功。

由於當天小部分學生要參加學生會、團委的拔河比賽，所以新生分兩批前往活動地點——ktv。雖然當天天公不作美，下起了小雨，但仍然不減我們參加活動的興致，當參加拔河比賽的同學到達活動地點後，“唱所欲言”也隨即拉開了序幕。

雖然新生們同名譽寢室長之間已建立了良好的關係，但是寢室與寢室成員之間尚還陌生。首先，請每位參加活動的新生、名譽寢室長以及學長(姐)做自我介紹，大家作初步認識。大家頗有幽默天賦，使現場氣氛十分熱烈。

接下來就是k歌了，雖然男生人數明顯少於女生，但積極性可不亞與女生，對於特別鍾愛的歌星的歌，一個也不落下，贏得了陣陣掌聲，使得現場氣氛持續升温。

為了達到在快樂中學習的目的，我們為每位同學準備了一份有關英語四、六級及考研的學習資料，讓同學們對大學英語和考研有初步瞭解，更好的規劃自己的大學四年，我們相信我們能用行動成就夢想。

似乎時間如流水，在不經意中一個下午就過去了，那天下午的愉悦之情我們仍記憶猶新。我們一起娛樂，一起學習，互幫互助，和睦的相處，我們之間新建立的朋友關係也將長久保持。

校園歌唱活動總結篇3

這次應上級要求“文明歌曲進校園”活動，舉行全校的歌詠比賽，活動順利圓滿的完成。歌詠比賽由必選和自選兩首歌曲組成。各班學生學習熱情很高，學校通過音樂課和中午進校時間播放歌曲加深學生對歌曲印象。

在這歷時半個月的歌詠比賽的過程中，我們整個校園一片歌聲、朗誦聲。每個班級都摸拳擦掌，各顯神通，時刻準備着展示自己班級嘹亮的歌聲與風采。

各個班級都精心準備好歌曲，在指導教師的指導下唱出了自己的歌，説出了自己的心聲。三年級演唱的《隱形的翅膀》得到各位評委老師的好評，奪得了一等獎。

還有許多班級都表現的非常出色。許多班級因這次歌詠比賽而變得更團結、更有凝聚力、在紀律、學習上更進步了。我們的這次活動也讓學生們知道了上比賽時應該怎樣去做，應該注意什麼，表現什麼，通過欣賞同學們的演唱、朗誦，明白了怎麼樣的聲音是最美，一個集體要怎樣去把自己的一面展示出來，怎樣用歌聲去表達去傳情。很多同學通過參加這次歌詠比賽知道了許多。

通過學習《向善的力量》引導學生做一名向善文明的人，通過歌詞學習到了，愛國、敬業、懂禮貌、愛護大自然，節儉等等一些優秀品質，學做向善好少年。

這次活動的優點：全體學生積極參與，整個比賽過程相當的流暢迅速，聲音洪亮、精神面貌好。競爭意識和進取精神強。

不足：有些年級的聲音不夠渾厚，形式相對單一。台上精神狀態有待加強。

今後努力的方向：在歌詠比賽中，除了要把聲音練的更好，還要加強學生颱風、精神面貌的訓練，使學生能真正的感受到舞台表演藝術魅力。

校園歌唱活動總結篇4

一、活動主題：唱響青春，唱亮自己

二、活動目的：

我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞台。同時也可以豐富同學們的課餘生活，努力提高同學們的綜合素質。

三、活動機構

1.主辦單位：__學院團委

2.承辦單位：__學院學生會

3.贊助單位：

四、賽程安排

1、宣傳，報名階段(_月_日——_月_日)由文藝部向各系下發通知，各系將報名表於指定時間交於學生會值班室。

2、初賽安排

地點：體育館

時間：_月_日晚7：00——9：30

流程：參賽選手按報名順序上台清唱，每位選手時間為半分鐘。邀請校內老師擔任評委，選拔20名選手晉級複賽。評委在全部場次結束後公佈進入決賽的選手名單。

3.複賽宣傳，籌備階段(_月_日——_月_日)

製作宣傳板展示出初賽，複賽圖片。聯繫人員拍攝，製作決賽宣傳dv。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的採訪，及時報道決賽籌備情況。

地點：體育館

時間：_月_日晚7：00——9：30

五、具體工作安排：

(1)文藝部負責整體策劃,培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發放，音響燈光，發送請帖等。

(2)宣傳部負責全場佈置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。

(3)體育部負責會場座位安排。

(4)權益部負責全場安全紀律。

(5)各部門負責維持後場秩序。

(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。

(7)生活部和祕書處負責會場衞生。

(8)其他部門工作另行通知。

六、參賽辦法

1.參賽對象：全日制在校學生

2.參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。

3.參賽內容：要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。

4.參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(使8倍速的cd)，並按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化粧品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目後，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。

七、獎勵辦法

1.進入決賽的選手均可獲得“20__年校園十大歌手大賽優秀獎”。

2.在決賽中進入前十名的選手可獲得“20__校園十大歌手”稱號。

3.大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎若干名，並頒發證書。

八活動預算

舞台搭建(複賽+決賽)___元

舞美，燈光(複賽+決賽)___元

大型噴繪布___元

歌手主持人化粧服裝(複賽+決賽)___元

海報，展板，宣傳單___元

dv製作費___元

熒光棒，禮花氣球(複賽+決賽)___元

橫幅___元

節目單(複賽+決賽)___元

機動費用___元

獎品，紀念品(由聯通公司提供，)

總計：____元

校園歌唱活動總結篇5

一、策劃前??

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最真誠的方式去歌唱.讓同學們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出學校蒸蒸日上的讚歌。

為了全面提高同學們的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

二、策劃總綱

(一)活動主題：我們的音樂態度——唱響校園

(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化

(三)活動時間：_月_號(18:00—21:00)

(四)活動地點：體育館

(五)主辦單位：商務協會

(六)活動對象：全校同學

三、策劃意義

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞台,秀出自己完美的人生

2.體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力

3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展

4.促進商協內部成員的交流,鍛鍊商協成員的團隊協作精神

四、活動流程

1.前期策劃(負責:歌舞組)

1)策劃書要詳細

2)安排細節要責任到人

2.前期宣傳(負責:宣傳組)

1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)

2)校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍

3.前期動員(負責:高校界)

1)與其他部門溝通

2)與會員講解活動的重要性及意義

4.前期安排(見人員分配)

5.現場環節(見比賽流程)

6.後期安排(負責:編輯組和記錄組)

1)院報校風記者站(寫文章)

2)整理大家活動心得體會

3)活動記錄

五、選手要求

1.每名選手各自準備歌曲一首

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽

3.參寒服裝及伴奏道具自準備

4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人

5.上報後不得隨便取消

六、獎項設置

一等獎：一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

二等獎：三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

三等獎：五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

優秀獎：四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

七、評委安排

電力系文藝部部長

動力系文藝部部長

建設系文藝部部長

信息系文藝部部長

經管系文藝部部長

機電系文藝部部長

商協理事會的會長

商協理事會副會長

商協理事會副會長

歌手大賽一等獎者

八、參賽名額

按部門總人數的20%報名

九、注意事項

1.主持人注意把握整個活動流程時間安排

2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕鬆愉悦

3.主持人方面不要出現冷場

4.主持人善於隨機應變，穿着得體，談吐幽默和諧

5.座位擺放整齊有序，不能有空座

6.注意遊戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象

7.各協會成員佩帶工作證，儘量統一服裝

8.協會成員要起到領頭作用，協助調節會場氣氛

9.會場佈置簡潔、細緻、典雅

校園歌唱活動總結篇6

一、活動背景：

宿舍歌唱大賽不僅為宿舍帶來濃濃的比賽氣氛，還增加了室友彼此間的溝通，使室友更加團結。為延續宿舍歌唱大賽的風采，延續涉外學院的特色活動;促進涉外學院文化校風建設，同時推動__學院的迎評促建，所以在本學期繼續舉行“歡樂宿舍、趣味歌唱”校園歌唱大賽。

二、活動的目的意義：

“歡樂宿舍、趣味歌唱”的舉行是為了更好地加強同學們的溝通，更好的弘揚校園藝術文化，陶冶學生藝術情操，豐富校園文化生活，展現學生風采，促進涉外學院學風建設工作。營造朝氣蓬勃、積極向上的文化氛圍，構建和諧校園，建立和諧的同學關係，讓學生在學習之餘感受校園的温馨。

三、活動目標：

打造品牌宿舍，建立温暖、和諧校園。

四、活動名稱：

涉外學院第__屆宿舍歌唱大賽。

五、活動內容：

1、活動主題：展現青春活力，營造和諧宿舍。

2、活動時間：

(1)初賽：__月__日(星期_)17：00。

(2)複賽：__月__日(星期_)16：30。

(3)決賽：__月__日(星期_)19：30。

3、活動地點：

學院小禮堂(飯堂四樓)。

4、活動對象：

學院全體師生。

5、報名時間：

__月__日——__月__日。

6、報名方式：

到各班文娛委員處報名、到各設點處現場報名(飯堂門口、外語學院辦公樓外、主教學樓草坪設點處、__棟宿舍樓下)

7、參賽要求：

(1)必須以宿舍為單位(2人以上)，可以聯合其他宿舍參賽，但不可以超過3個宿舍。

(2)以歌唱為主，同時可伴舞，但不能純舞蹈，也可以添加創新的表演元素，但必須有唱歌環節。

(3)要自備伴奏碟，可以改歌詞進行演唱，但須上交改編歌詞。可以化粧和自備表演服。

8、評分標準：

(1)歌聲動人，能與音樂的節拍一致，不走音、破音，能唱出歌曲的感情。(10分)

(2)歌曲內容符合主題並聲音動聽。(10分)

(3)表演節目內容豐富及配合恰當，有颱風，能吸引觀眾。(10分)

(4)富有創新元素、可觀價值。(10分)

(5)服裝化粧情況適當。(10分)

9、活動流程。

(1)活動初賽：

①工作人員做好準備工作。

②報名者簽到及交伴奏碟、歌詞。

③初賽開始，工作人員點名上台，由評委進行篩選。選出20隊進行復賽。

④大賽結束。當晚由評委商量進入複賽名單，第二天公佈複賽名單。

(2)活動複賽：

①工作人員做好準備工作。

②報名者簽到及交伴奏碟、歌詞。

③初賽開始，工作人員點名上台，由評委進行篩選。選出10隊進行復賽。

④大賽結束。當晚由評委商量進入複賽名單，第二天公佈複賽名單。

(3)活動決賽：

a、入場。(安排工作人員維持秩序)

b、宿舍之歌特別開幕式，接着由主持人介紹這次活動。

c、ban隊作開場節目，帶動現場氣氛。

d、節奏輕快的選手節目。

e、節奏較輕快的選手節目。

f、話劇協會表演。

g、節奏較輕慢的選手節目。

h、節奏較輕快的選手節目。

i、節奏較輕快的選手節目。

j、啦啦隊節目。

k、節奏較輕快的選手節目。

l、節奏較輕快的選手節目。

m、節奏較輕快的選手節目。

n、街舞協會表演。

o、節奏較輕慢的選手節目。

p、節奏較輕慢的選手節目。

q、特別節目。

六、活動中注意的問題及細節。

1、若初賽出現報名太少的情況，可以取消複賽，直接進入決賽。如果報名的宿舍少與10個，就延長報名時間。出現相反情況的話，就將初賽分為兩天或者進行選拔性的挑選報名者進入初賽。

2、會場安排不同位置分配適當的口哨和打氣棒，增加會場氣氛，同時安排fans culb為選手打氣，進一步增加氣氛，避免冷場。

3、節目等出現安排不當導致多數觀眾離場或嘉賓方面出現特殊狀況要進行節目的調換。

七、活動負責人。

主辦單位：__學院學生分會、藝術系學生分會。