精選有關寒假活動總結範文
為了培養我們關注社會，在寒假組織我們去了養老院，去了解養老院中老人們的生活。我們前往敬老院給各位老人送上了愛心，送去了温暖温暖。也想告訴那些長期住在敬老院的老人們，其實社會上的各界人士都是很關心他們的晚年生活過得是否幸福。
在此之前，我們做了大量的準備工作。包括利用課餘時間集體購買慰問品，以及向負責人員詢問地點、安排訪問時間等等。
大學的課業雖然比起以前的高中、國中雖然壓力變小了，空餘的時間變多了，可是我們平時也忙於我們的兼職和學業，很難抽得出去時間去敬老院拜訪老人，和他們暢談暢談人生，嘮嘮家常。所以對於這次的活動，自然也充滿期待。我們都懷着激動的心情踏上敬老之旅。
當我們到達時，有幾位老人在園中散步，院方負責人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這裏，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這裏。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們突然有些感慨是否有一天，我們也會走到這一步，那麼有一天，有那麼一羣孩子闖入了我的生活，該是多麼美好的一件事啊，平淡的生活也多了許多的驚喜。
有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間裏小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，那樣的畫面讓我們很沉醉其中，好像真的是一大家子的人，一起曬曬太陽，一起陪着爺爺奶奶回憶着曾經美好的往昔。
和老人們聊了很久，而內容也是廣泛，他們的閲歷自然是比我們要豐富很多，所以我們也從他們的身上學到了很多，但主題很一致“生不帶來，死不帶去”，一世的追逐，到了這把年紀，什麼也不過如此而已，什麼都不過是過眼的煙雲。所謂的沽名釣譽，所謂的在乎，在這一刻，似乎也化不作什麼。想有家人的陪伴就這麼個簡單的要求也來得難得。不過他們更是理解兒女的，畢竟他們是那麼忙，距離也有那麼些遙遠。
我自然也會想到在家鄉親人，住在一棟老宅之中的奶奶。她的身體可好？她還會去菜地種些我愛的蔬菜？她還是一個小心翼翼的關緊那扇吱吱作響、舊時的木門？她還會和我父親説，“小娟，她什麼時候回來？回來這裏嗎？”“阿嚏”，突然間，我打了噴嚏，老人説，打一個噴嚏表示有人在想你，唸叨你了，我想，我不知道是誰在想着我，可是我確定此刻的奶奶打了噴嚏，但她知道是我，這個在外的遊子，此刻在思念她嗎？
老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的並不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。
我們的力量是微薄的，必定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望並呼籲社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。
走的時候，太陽下山了，我突然想起了李商隱的一句詩：“夕陽無限好。
精選有關寒假活動總結範文
時間飛逝，寒氣逼人，寒假在不知不覺中到來了。在學校，主要是學習專業知識，利用每次活動的機會表現自己，增長自己的經驗。但我深知在學校學到的經驗遠不足以將來在社會上立足，所以我要利用寒假時間到社會中實踐，積累更多的經驗，進一步提高和完善自己。
放假回到家除夕將至，雖然給予我的空閒時間不多，但是我不會浪費這些寶貴的時間。經朋友介紹，我來到了一家當地私人開的機械廠尋求機會，這個工廠是專門生產小四輪的。因為春節將至，廠裏的工作都基本停止，若想進到他們的生產一線瞭解他們的工作情況是有一定難度的。而且我發現，這個工廠裏的員工大部分都是男工。廠裏的負責人知道我的來意後他自己為我的這種精神所感動，但是他不能安排我到一線的崗位上讓我體驗工人們的辛苦，但他可以帶我去參觀他們各個崗位的工作。雖説當時得知不能下到崗位上實踐心裏是有點失落，但老闆的熱情和幫助我又從新振奮起來。
來到生產車間，一眼望去都是清一色的男工，女工寥寥無幾。而且，車間裏都是一股機油味，工人們都躺在車牀下工作，身上的衣服都沾滿了黑漆漆的油漆和機油。我這下才明白為什麼這個廠裏男工居多。他們並沒注意到我們的到來，全身心的投入到工作中。聽負責人説，他們都是從離工廠比較遠的地方來的，最遠的有將近100公里。為了養家餬口，他們無從選擇，早上8點鐘上班，他們5、6點鐘就得從家裏出發，從沒發現遲到現象。而晚上大概有8點鐘才回到家，他們從沒向廠裏抱怨過。他們工作認真，不怕苦不怕累，熱愛自己的職業、熱愛自己的崗位。我聽完負責人的講述不禁對他們產生敬愛之情，他們是我學習的好榜樣。他們憑藉自己勤勞的雙手創造生活，追求自己想要的生活，不畏艱辛，風裏來雨裏去，堅守自己的崗位，也許會有些迫不得已，但他們從不厭煩這種生活，厭煩這種工作。這正是我需要向他們學習的地方，出了社會以後，一定要吃得苦，從一線開始做起，熱愛自己所從事的職業。
因為工廠還是在生產，所以我們不可以停留太久。我們便走出了生產基地，當時，負責人的話久久的在我的耳邊迴盪，腦海裏浮現出他們風裏來與離去的情形，他們給我的啟示實在很大。在準備離開的時候，負責人語重心長地對我説了一些話，他叫我努力學習，珍惜學習的機會，有了文化知識出來工作就相對輕鬆一些，一定要肯吃苦，能放得下自己的架子，勇敢的面對生活帶給我們的挑戰。
雖然這次實踐不是真正意義上的實踐，但我覺得他勝似真正意義上的實踐。這次實踐是我在學校裏學習學不到的，我會牢記這一次實踐，記住勤勞的工人們，記住負責人的話，我會把他們的這種精神帶到學習中來，努力的提高自己。
精選有關寒假活動總結範文
冬雪尚未消融,春風中的建院已經迎來了剛剛度過寒假的同學們。這個假期,同學們領略了民俗文化的魅力,體驗了社會實踐的酸甜苦辣,感受了十八大精神的魅力。
為了深入貫徹落實黨的十八大精神,繼續引導廣大青年學生通過社會實踐活動了解黨史國情、省情、校情,增長經驗閲歷,在奉獻社會的過程中,樹立遠大理想,提高綜合素質,校團委決定今年寒假組織開展大學生寒假社會實踐活動。
參加社會實踐,是學生接觸瞭解社會,培養創新精神,鍛鍊實踐能力和踐行科學發展觀的重要途徑。面對當今社會大學生嚴峻的就業壓力,參加社會實踐無疑是一個鍛鍊能力,增長才乾的好機會,所以我係團總支以黨的十八大精神為指導,以引導和幫助青年學生在實踐中"受教育、長才幹、作貢獻"為目標,號召我係全體同學積極加入到寒假實踐活動的隊伍中來,希望通過此次活動使同學們在實踐中瞭解和認識這個社會,在實踐中更深刻的認識和了解自我。作為當代的大學生,我們都應該具有那種敢於擔當的社會責任感,樹立提升自我,奉獻社會的意識。
一、高度重視,認真組織
假期期間,系團總支積極響應院團委的號召,向各班發放了關於寒假實踐活動的文件,根據社會實踐的要求和本系的特點,確定實踐方向,作好動員工作。廣大同學都認真地對待這次寒假社會實踐活動,積極地參加了這次社會實踐活動。
二、緊密結合實際,多形式開展社會實踐活動
今年寒假實踐活動的主題是"學習踐行十八大 青春奉獻閃光彩"。根據這個主題結合實際情況開展活動。活動主要分兩種形式,一是以個人形式開展實踐活動,如電控121班的於瑞清,電智113班的徐雙等同學;二是以集體小分隊形式開展實踐活動,如電子111小分隊,樓宇122小分隊等集體分隊。
活動內容主要分以下幾個方面:
1志願宣傳類,
(1)"十八大精神我宣傳"--深入宣傳黨的十八大精神,不僅把黨的惠民政策傳達到千家萬户,讓羣眾知黨恩、念黨恩,也使同學們瞭解和學習了十八大精神。
(2)"生態文明我先行"--黨的十八大報告中,將生態文明建設放在突出的位置。我們大學生的參與,宣傳了健康生活理念,弘揚了綠色環保的精神,樹立了建設生態型家園的目標。同時,同學們在活動潛移默化的影響下,對生態文明建設有了進一步的理解,對十八大精神的認識上升了一個新的台階,決心為我國生態建設貢獻力量。
(3)"民俗文化我探尋"--故鄉文化大搜索活動,這次活動使同學們深刻了解了本地濃郁的民族風情、美麗的自然風光、多彩的城鄉面貌、豐富的人文景觀、多姿的百姓生活、深厚的文化底藴。也通過探尋宣傳了本地的民俗文化,使得同學們以及當地的人們,更加堅定了發揚和傳承當地文化的信心和責任。在探尋過程中,同學們發現河北民俗文化豐富,有韻味。但隨着時間的流逝,好多歷史民俗距離我們漸行漸遠。這是一種損失,更是一份遺憾。一些優秀民俗和傳統文化的衰落及遺失令同學們感到無比的惋惜。同學們意識到,作為華夏兒女的一員,自己有責任繼承和弘揚偉大祖國瑰麗的民俗文化,更有義務讓更多的人關心、傳承老祖宗留下來的瑰寶。
2學校探索建設類。
同學們參加了"學校建設我獻計"--千人走訪千所高校活動和母校歷史大搜集活動。這些活動使同學們瞭解了在學校發展史上的重要人物和重大事件;看望了自己的恩師,瀏覽了反映學校歷史的圖書、報紙、圖片、筆記、手稿、書畫作品等,學習了學校近年發展中的生動感人事蹟。同時大家還走訪了各個高校,掌握並瞭解了家鄉高校的校園文化建設、辦學條件、特色優勢、發展情況,為我校的建設發展提供了更好的建議。
3開展志願服務類工作,展現自我的價值。
(1)大學生科技支農服務活動。充分發揮我校大學生的人才技術優勢,根據家鄉所在村生產生活的實際需要,開展網絡信息服務、市場營銷、農民工技能培訓等活動,傳播推廣農村實用技術。讓大學生親自加入到科技支農的行列中,不僅增長了知識,更鍛鍊了自己。
(2)大學生掛職鍛鍊活動。同學們根據自己所學的專業,根據家鄉的實際情況,尋找就近的單位,參加實習,通過實習充分了解實習所在公司的發展情況,瞭解社會對人才培養的具體要求,瞭解到自己的興趣與將來的職業規劃,為將來的就業創業做準備。
(3)大學生義務支教服務活動,寒假中,還有很多同學加入到大學生義務支教服務活動中,他們對中國小生進行課業輔導,開展健康有益的文化活動,不僅幫助了學弟學妹們,更鍛鍊了自己的能力。
三、經驗和收穫
1、學院各級領導的重視,廣大同學的積極參與,是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證,全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛鍊才幹的重要渠道,積極深入生產第一線,體驗生活。
2、學生的思想素質有了明顯的進步和提高。雖然是短短的一個月左右的時間,但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現實。同學們在調查以往畢業生就業情況的同時,意識到知識的重要性,同時更加了解了社會,為以後步入社會做一次鋪墊。
3、各級地方政府和社會各界的大力支持,是社會實踐活動順利進行的有力保證。同時學院注重社會實踐的基地建設,與地方開展長期結對合作,把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉等活動與大學生接受鍛鍊、成長培養緊密結合在一起取得良好效果。
此次寒假社會實踐活動鍛鍊了我係同學們的社會實踐能力,體現了我係同學求真務實,紮實肯幹的實踐精神,弘揚了我校"艱苦樸實,勤奮進取"的校訓,提高了團總支內部凝聚力。我係也會在團總支的領導下繼續保持並隨時把握鍥機發揚嚴謹、務實、創新、堅持自我建設的優良作風,在社會上樹立起建院學子的良好形象,增強了我校的社會影響力。
最後我們衷心祝願我院各系在校團委的組織與帶領下實現又好又快的發展,各項工作能更加順利的展開,祝願我們河北建築工程學院明天更美好!
精選有關寒假活動總結範文
時光匆匆如白駒過隙，轉眼間本學期結束了，在寒假即將來臨之際，為了進一步提高幼兒在日常生活中的安全意識、自保意識。教育幼兒園根據市教育局1號文件中的工作部署，結合幼兒年齡特點、季節特點針對幼兒開展“寒假安全教育系列活動”，從教育活動中讓幼兒清楚地瞭解消防、踩踏、溺水、食品衞生、交通、防侵害等相關的安全知識。
一、消防安全教育《我不玩火》
冬季也是消防隱患的多發季，幼兒在日常生活中難免會出現獨自在家或和小夥伴在外玩耍的情況發生。為了避免幼兒的不當行為引起消防事件發生，確保幼兒和他人生命安全。幼兒園老師通過《我不玩火》這一安全教育活動向幼兒宣傳消防安全知識，通過觀看PPT和視頻讓幼兒瞭解火的危險性。告訴幼兒堅決不能“玩火”，如果真的發生火災，要趕快遠離火災，逃到安全的地方尋找大人，不可以自己滅火。
二、防踩踏安全教育《公共場合我不擠》
在寒假期間，幼兒一定會和家長一起走親訪友，逛商場，看電影，難免會出現在人羣密集的公共場所。從《公共場合我不擠》這節安全活動中讓幼兒瞭解了預防擁擠踩踏的相關知識。活動中告訴幼兒：儘量不要到熱鬧的地方去;在人羣中一定要拉緊父母的手不要鬆開;不要人流中逆向行駛;遇到突發事件不要慌亂。並且通過安全故事的方法告訴幼兒在人羣中發生危險應如何自救。
安全教育是提高幼兒安全意識降低安全事故發生頻率的重要手段之一，為了確保全園幼兒能夠度過一個安全、健康、愉快的寒假，避免安全事故的發生。教育幼兒園將進一步開展內容豐富、形式多樣的安全教育讓全體幼兒瞭解更廣泛的安全知識。
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