安全會議總結怎麼寫，會議總結6篇

我們在起草總結的時候，需要重視思路清晰，總結在書寫的過程中，上班族瞭解有哪些肯定要注意的點嗎。以下是本站小編精心為您推薦的安全會議總結怎麼寫，會議總結6篇，供大家參考。

會議總結1

同志們，經過我們的共同努力，20xx年全省教育工作會議圓滿完成各項任務，馬上就要結束了。今天上午，傳達學習了石泰峯代省長的重要批示精神，曹衞星副省長出席會議並作重要講話，沈健廳長作了工作報告。會議還專門印發了教育發展“十三五”規劃(徵求意見稿)。一年多來，省教育廳集中力量認真開展規劃文本起草工作，多次徵求意見，八易其稿，形成了規劃徵求意見稿。在文本起草過程中，我們做到“四個力求”，力求全面總結“”江蘇教育發展的成就;力求做好與國家、省教育規劃綱要以及國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要的呼應銜接;力求突出體制機制創新;力求提高規劃實施的統籌性和可操作性。剛才，與會同志分成13個組進行了分組討論，大家着重圍繞曹省長、沈廳長的重要講話特別是教育發展“十三五”規劃作了深入的研討，大家充分肯定“”以來全省教育事業改革發展所取得的巨大成就，贊同省裏對“十三五”時期教育改革發展的部署安排，並對下一階段教育改革發展提出了許多很好的意見和建議，歸納起來，主要有：一要高度重視師資隊伍建設。加強與人社、編制等部門的溝通協調，切實採取措施，進一步優化教師學科、學歷和年齡結構，全面提升教師隊伍整體素質。二要高度重視高校分類管理、分類發展。深入研究，加強頂層設計，儘快出台符合江蘇實際的分類標準和分類評價體系，促進高校辦出特色、爭創一流。三要高度重視高水平大學和一流學科建設。貫徹落實國家“雙一流”計劃，儘快啟動高水平大學建設工程，科學研製工程實施方案和指標要求，要考慮不同類型的高校和有特色高校。要加大投入，為實施四個專項和一個工程提供有力保障。四要高度重視現代大學制度建設。要以貫徹實施大學章程為契機，加強省級統籌，尤其要加強與省有關部門的協調，在進人用人、財物管理等方面進一步擴大和落實高校辦學自主權。五要高度重視民辦教育發展。加大對民辦高等教育的支持力度，採取生均財政撥款、招生補貼等形式加大對民辦教育的投入，引導民間資本和社會力量興辦教育事業。以上列出的五個方面意見和建議僅僅是初步的梳理，會後，我們將認真、全面地整理大家所提出的意見和建議，屬於省教育廳職權範圍內的事項，將盡快分解到有關處室研究處理;屬於其他部門的事項，我們將進一步加強溝通協調，必要的時候提請省委省政府協調解決。

這次會議時間雖短，但主題鮮明、內容豐富、要求明確、成效顯著，使大家進一步深化了對黨的xx屆五中全會和省委十二屆十一次全會精神的理解，認清了當前教育改革發展的新形勢、新任務，增強了科學謀劃“十三五”、全面落實教育規劃綱要、率先實現教育現代化的責任感、使命感和緊迫感。

大家回去後，要儘快向本地黨委政府彙報好會議精神，及時在系統內和學校內部做好傳達，組織研讀並深刻領會石省長重要批示、曹省長重要講話和沈健廳長工作報告精神，結合本地本校實際，貫徹到實際工作中去。今年是“十三五”的開局之年，認真抓好歲末年初各項工作意義重大。

一要認真做好學生寒假返鄉返校工作。積極配合有關部門做好學生春運工作，幫助他們選擇安全可靠的時段、路段和交通工具返鄉返校，及時協調處理學生旅途中遇到的特殊困難和突發事件。

二要妥善安排留校學生學習生活。對於留在學校過春節的學生，特別是家庭經濟困難學生，要妥善安排、給予關懷。適當安排文體娛樂活動，讓學生在學校度過一個安定、祥和、愉快的春節和假期。

三要積極開展送温暖活動。開展節日走訪慰問活動，做到精準救助、精準幫扶。多到困難地區、農村教學點等，多辦實事好事，把黨的關懷和温暖送到家庭經濟困難師生、農村一線教師、離退休教職員工等羣體的心坎上。

四要切實加強校園安全管理。堅守安全紅線，普遍開展安全教育，嚴格安全管理，嚴防放假期間發生火災、擁擠踩踏、煤氣中毒、食物中毒和傳染病等事件。做好值班備勤工作，遇到突發事件及時妥善處置，重要情況和信息及時準確上報地方黨委政府和省教育廳。

五要提前做好春季開學準備工作。集中對校舍建築設施、飲用水源、電器線路、校車等進行排查。做好課程安排、教材教具準備等各項工作。開學後及時掌握學生返校情況，研判思想動態，做好教育引導。做好涉校矛盾糾紛和影響穩定隱患的排查，落實化解和整治措施，確保春季開學順利平穩。

六要大力營造“兩會”良好氛圍。全省、全國“兩會”即將召開，教育問題一直是“兩會”代表委員關注的重點。要主動協助代表委員特別是教育系統代表委員開展調研，聽取意見建議，使他們深入瞭解教育改革發展的新思路、新舉措和新變化、新成效。加大宣傳力度，運用傳統媒體和微博微信等新媒體，唱響主旋律、傳遞正能量，為教育改革發展營造良好的輿論氛圍。

七要嚴格執行改進作風各項規定。廣大黨員幹部特別是領導幹部，要結合“三嚴三實”專題教育整改工作，深入落實中央八項規定和省委十項規定精神，持續深入反對“四風”，帶頭崇廉拒腐，堅決杜絕“節日腐敗”。執照厲行勤儉節約的要求，講黨性、重品行、作表率，過一個節儉廉潔、風清氣正的春節。

寒假已經開始，春節即將來臨，藉此機會，代表省教育廳給大家拜個早年，祝大家新年快樂、諸事順利、闔家安康!

20xx年全省教育工作會議到此結束。散會。

在中央的高度重視和與會同志的共同努力下，新世紀第一次全國教育工作會議圓滿完成了各項議程，開得很成功。正如與會同志所概括的，這次會議時機關鍵，意義重大，影響深遠。昨天上午，、温家寶發表了重要講話，為未來20xx年教育改革發展指明瞭方向。兩天來，同志們認真學習和深入討論了、的重要講話和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)》，統一思想，交流經驗，並就貫徹落實會議精神、進一步推進教育改革發展提出了很多很好的意見建議。

大家一致認為，這次會議是在我國全面建設小康社會和加快推進社會主義現代化建設的關鍵時期，在全面落實科教興國戰略、人才強國戰略和可持續發展戰略的關鍵階段召開的一次重要會議。在京中央政治局和中央政治局委員、中央書記處書記等黨和國家領導人出席會議，各省區市黨政主要負責同志參加了會議，充分體現了黨和國家對教育工作的高度重視。大家一致認為，會議的召開與《教育規劃綱要》的頒佈是我國教育改革發展史上一個新的里程碑，不僅對推動未來20xx年教育事業科學發展具有重要意義，而且對全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興將產生重大而深遠的影響。大家一致認為，參加這次會議深受教育、倍感振奮，通過學習、重要講話和《教育規劃綱要》，對教育在社會主義現代化建設全局中的特殊重要地位有了更加深刻的認識，進一步明確了教育改革發展的指導思想、工作方針和目標任務，增強了辦好人民滿意教育的信心和決心，表示要堅決貫徹落實好中央的決策部署和《教育規劃綱要》，努力開創教育工作新局面。

剛才，中央宣傳部、國家發展改革委、財政部、教育部4個部門和江蘇、福建、山東、湖北、湖南、重慶6個省市黨政主要負責同志作了發言，各省區市和中央有關部門還提交了書面材料，交流了學習體會和工作打算。大家的發言講得很好，對深入落實會議精神很有啟發。下面，我講3點意見。

一、深入學習領會會議精神，把思想和行動統一到中央的要求和部署上來

制定《教育規劃綱要》和開好教育工作會議是黨中央、國務院作出的重大決策。重要講話站在黨和國家工作全局的戰略高度，充分肯定了新中國成立60年教育事業發展的偉大成就，強調了推進教育改革發展、建設人力資源強國的重要性、必要性和緊迫性，提出了教育改革發展的戰略思想和基本要求，號召全黨全社會共同為推動教育事業科學發展而奮鬥。講話高屋建瓴、總攬全局，是發展中國特色社會主義教育的綱領性文獻。温家寶的重要講話進一步強調了教育的重要地位和作用，對教育改革發展的重大問題作了深入闡釋，對貫徹落實《教育規劃綱要》作了全面部署，提出明確要求。講話內涵豐富，重點突出，具有重要指導意義。我們要深入學習領會，認真貫徹落實。

會前黨中央、國務院下發的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)》，是21世紀我國第一個教育改革發展規劃綱要，是在中央的直接領導下研究制定的，多次作出重要指示，温家寶親自主持，中央政治局會議、中央政治局會議、國務院常務會議審議通過，中央領導同志提出了很多重要指導意見。中央的堅強領導為《教育規劃綱要》的成功制定提供了根本保證。按照中央要求，制定過程堅持科學民主決策，採取廣開言路、問需於民、問計於民的方式。由500多名專家學者組成11個戰略專題組，100多位各領域高層次專家組成諮詢組，兩次公開向社會徵求意見，收集各種意見建議460多萬條，徵求了中央各部門、各省區市、各民主黨派中央、社會研究機構、各級各類學校、駐外使領館等660多個單位以及聯合國教科文組織等國際機構的意見，在境內外召開座談會、研討會1800多次，有35000多人次參加，動員人力之多、覆蓋範圍之廣、社會參與度之高，是歷次制定教育規劃綱要所沒有的。

《教育規劃綱要》反映了黨中央、國務院對未來20xx年教育改革發展的總體考慮，體現了國家意志，迴應了羣眾關切，是一份具有重大戰略意義的指導性文件。一是堅持以中國特色社會主義理論體系特別是xx大以來黨的理論創新成果作為思想基礎，貫徹黨的三代中央領導集體和以為的黨中央關於教育工作的重要論述，強調加強和改善黨對教育工作的領導，堅持社會主義辦學方向，走中國特色社會主義教育發展道路。二是堅持全面貫徹黨的教育方針，緊緊抓住培養什麼人、怎樣培養人這一根本問題，強調深入推進素質教育，努力培養德智體美全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。三是堅持面向現代化、面向世界、面向未來，深入總結新中國成立60多年特別是改革開放30多年來我國教育取得的成就和經驗，借鑑世界各國的有益做法，遵循教育規律、教學規律和人才成長規律，建設中國特色社會主義現代教育體系，推動教育事業科學發展。四是堅持以人為本，把促進人的全面發展、辦好人民滿意的教育作為出發點和落腳點，着力解決羣眾最關切、反映最強烈的問題，體現雪中送炭。五是堅持立足基本國情，努力把握我國發展的階段性特徵，緊密結合經濟社會發展對各級各類人才和勞動者素質的全面需要，盡力而為、量力而行。六是堅持解放思想、實事求是、與時俱進，突出改革創新，尊重基層和羣眾的首創精神。七是堅持依法治教，體現教育法律法規的原則和精神，與科技、人才等中長期規劃綱要相協調，保持政策的連續性、系統性。這些思想體現了中央對推動教育改革發展的規律性認識，在貫徹落實《教育規劃綱要》過程中必須始終如一地加以堅持。

、的重要講話和《教育規劃綱要》描繪了20xx至20xx年教育改革發展的藍圖，我們要認真學習、深刻領會中央精神，準確把握總體部署和任務要求。

第一，提高認識，增強優先發展教育的使命感、責任感和緊迫感。、的重要講話和《教育規劃綱要》對推動教育事業科學發展、優先發展的重大意義作了深刻闡述，突出強調了教育的全局性，指出教育對全面建設小康社會、建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國傢俱有決定性意義;強調了教育的基礎性，指出教育對提高全民族的思想道德素質和科學文化素質、發展科學技術、培養人才具有基礎性作用;強調了教育的先導性，指出強國必強教，強國先強教，加快經濟發展方式轉變，走新型工業化道路，必須依靠教育的優先發展;強調了教育的民生性，指出一定要滿足人民羣眾不斷增長的多樣化教育需求。我們要深刻認識教育的重要地位和作用，更加自覺地肩負起加快教育改革發展的責任和使命。

第二，統一思想，堅持教育事業科學發展的方向。貫徹落實、重要講話和《教育規劃綱要》精神，必須全面深刻地領會和理解中央關於教育工作的指導思想、工作方針和戰略任務，堅持把育人為本作為教育工作的根本要求，把促進公平和提高質量作為兩大重點，把優先發展和改革創新作為兩大保障，推動教育事業在新的歷史起點上科學發展。

第三，抓住關鍵，落實教育改革發展的任務要求。、的重要講話和《教育規劃綱要》明確了各級各類教育的發展重點，突出了教育改革的關鍵環節，強化了各項保障措施，並提出了本屆任期內組織實施的重大項目和改革試點。各地區各部門要根據教育改革發展的總體任務和責任定位，緊密結合實際，把握重點領域和政策導向，選準工作路徑和着力點，推動教育改革發展不斷取得新的突破。

第四，更新觀念，遵循教育規律、教學規律和人才成長規律。、的重要講話和《教育規劃綱要》提出的教育思想和教育理念，既有對我國優秀教育思想的繼承弘揚，也有對國際先進教育經驗的借鑑吸收，集中體現了對教育規律的深刻把握。必須學懂吃透，自覺融入具體實踐，形成富有特色、符合規律的辦學理念和辦學思路，帶動教育水平的提升。

第五，凝聚合力，明確發展教育事業是全社會的共同責任。、的重要講話和《教育規劃綱要》集中反映了國家的意志和人民的願望，提出教育振興全民有責，動員和號召全社會共謀教育發展大計，譜寫改革發展新篇章。中央和地方、政府和社會、學校和家庭要共同擔負起培養下一代的責任，投入到培育人才的大事業中，推動教育實現更大跨越。

二、正確把握若干重要關係，提高教育工作科學化水平

這次會議明確了未來20xx年教育改革發展的指導思想、目標任務和總體部署，貫徹落實會議精神，既要有堅定的決心和信心，也要有正確的思想方法和工作方法，切實增強工作的科學性、創造性、針對性和實效性。這裏，我結合同志們討論中反映的意見建議，強調一下在推動教育改革和發展中需要正確把握和處理好的8個重要關係。

第一，優先發展與服務全局的關係。社會主義現代化建設必須緊緊依靠教育，教育必須為經濟社會發展全局服務、為人民羣眾服務，這是我們黨執政60多年的一條寶貴經驗。教育的率先現代化是國家現代化的強勁動力，教育的投入必將加倍回報於經濟社會發展和人民福祉，這也是縱觀世界發展歷史得出的深刻啟示。當前，我國工業化、城鎮化加快發展，經濟發展方式轉變和產業結構升級處於關鍵階段，教育的支撐地位更加凸顯。必須把優先發展教育作為長期堅持的重大方針，納入各級黨政領導班子貫徹落實科學發展觀的政績考核體系，形成保障教育優先發展的領導體制、決策機制和制度規範，確保經濟社會發展規劃優先安排教育，財政資金優先保障教育，公共資源優先滿足教育。同時，必須指導和推動教育事業服務大局，主動適應經濟社會發展需要，夯實基礎、調整結構、優化佈局、提升水平，以教育的優先發展支撐經濟發展方式轉變，服務國家和區域發展戰略，為國家富強和民族振興作出更大貢獻。

第二，促進公平與注重效率的關係。教育公平是社會主義制度的本質要求，是由教育的公益性質所決定的。進一步促進教育公平，是教育改革和發展的重大任務，也是現階段促進社會公平的重點。教育公平關鍵是機會公平，要堅持把促進教育公平作為國家的基本教育政策，把工作重點放在促進義務教育均衡發展和扶持困難羣體上，着力解決好農民工子女就學、家庭經濟困難學生資助、特殊教育以及義務教育階段擇校等社會反映強烈的熱點難點問題。近年來，經過各級政府的努力，教育投入增長較快，為解決公平問題創造了很好的條件。按照20xx年國家財政性教育經費支出佔國內生產總值比例達到4%的目標，今後教育投入還將有較大增長。我國還是一個發展中國家，舉辦着世界最大規模的教育，一定要把有限的教育投入使用好。特別要注重教育資源的合理配置和優化佈局，把資金投向最需要的領域、最關鍵的環節、最困難的羣體，把錢花在刀刃上;注重教育事業的科學管理，避免大手大腳、資源浪費;注重發揮教育資源的引領作用，獎勵優秀，鼓勵爭先，使教育投入產生更大效益，作出更大貢獻。

第三，擴大規模與提高質量的關係。實現我國從人力資源大國向人力資源強國的轉變，規模是基礎，質量是關鍵。今後20xx年，要繼續提高教育的普及水平，重點放在學前教育、高中階段教育和繼續教育等普及率還不高的薄弱環節上。各級各類教育都要更加註重提高質量，走內涵式發展道路。要牢固樹立以質量為核心的發展觀，防止單純追求規模、搞外延擴張而忽視教育質量的傾向。要全面實施素質教育，健全質量標準，完善評價體系，使教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環節、提高教育質量上。鼓勵更多的學校辦出特色、辦出水平，探索發現和培養拔尖創新人才的途徑，形成各類人才輩出、拔尖創新人才不斷湧現的局面。教師素質決定着教育質量，要加強教師隊伍建設，使教師素質與教育現代化的要求相適應。

第四，政府主導與社會參與的關係。教育興國、教育立國、教育強國是國家意志，政府必須承擔主要職責，發揮主導作用。同時，單純依靠政府資源難以滿足羣眾日益多樣化的教育需求，這就要求在強化政府責任的同時，充分調動社會力量共同支持教育發展。一方面，要堅持教育的公益性和普惠性，明確政府的職責範圍與重點領域，將政府資源主要用於保障基本公共教育服務。另一方面，要放寬准入、完善政策、規範管理，更多地發揮社會力量的作用，多元主體辦學，多種形式發展，形成公辦教育與民辦教育相互促進、共同發展的格局。

第五，整體推進與分類指導的關係。我國教育發展不平衡，城鄉、區域和校際發展差距較大，解決教育問題的基礎與條件不盡相同。因此，既要對教育改革發展進行全局謀劃、整體推進，也必須注重因時因地制宜，分區規劃，分步實施，不搞一刀切。首先必須確保全國一盤棋，按照《教育規劃綱要》確定的戰略目標，落實教育方針政策和基本標準，統籌城鄉、區域協調發展，加大對經濟欠發達地區的支持力度。各地要在中央統一領導下，從自身經濟發展水平和區域特點的實際出發，探索落實《教育規劃綱要》的有效途徑和具體辦法，創造性地開展工作。對各級各類學校要分類指導，合理定位，找準問題，突出重點。整體部署要體現一致性和協調性，分類指導要體現特色、激發活力，把各方面的積極性主動性都發揮出來。

第六，盡力而為與量力而行的關係。教育事業關係長遠、涉及全局。當前經濟社會發展的新要求、人民羣眾的新期盼和教育事業發展的新特徵，更加凸顯出加快教育改革發展的緊迫性。我們黨立黨為公、執政為民的執政理念，要求把解決人民羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題作為工作的出發點和落腳點，因此必須只爭朝夕，奮發有為，全力以赴去實現《教育規劃綱要》確定的目標任務，辦好人民滿意的教育。同時也要認識到，我國將長期處於社會主義初級階段，國家還不富裕，不能超越現實條件和承受能力，定過高指標，提過高要求。要統籌考慮各方面的需要和可能，既確定鼓舞人心的發展目標，盡最大可能滿足羣眾合理期望;又實事求是，選擇好可行路徑和務實措施。在貫徹落實《教育規劃綱要》過程中，一定要避免脱離實際、急於求成，防止留下後遺症，確保教育事業全面協調可持續發展。

第七，立足國情與面向世界的關係。辦好中國的教育關鍵靠我們自己，要從我國優秀傳統教育思想中吸取營養，從基層生動的實踐中總結經驗，從人民羣眾的需求中找準努力方向。同時，我們也要適應經濟全球化深入發展和多樣文明相互交融的新趨勢，瞄準世界教育改革發展前沿，以更加寬廣的胸懷和視野，開展多層次、寬領域的國際交流與合作，積極引進優質教育資源，吸收借鑑各國教育思想精華和辦學經驗，以開放促進教育水平的提升。隨着教育對外開放的擴大，一些先進理念和新鮮經驗被介紹到國內，我們要堅持立足國情、為我所用，促進優秀傳統教育思想和世界先進教育理念與我國當代教育改革發展實踐更好地結合，立足國情而不自我封閉，開放包容而不盲目崇拜，提高我國教育發展水平和國際化水平，建設中國特色社會主義現代教育體系。

第八，改革發展與維護穩定的關係。當前，教育事業進入快速發展時期和改革攻堅階段，新問題和老矛盾容易在短時期內相互疊加和集中凸顯，擴大開放條件下境外敵對勢力的滲透和破壞加劇，統籌好改革發展與維護穩定尤為重要。我們要始終保持清醒頭腦，在堅定不移地深化改革、推動發展的同時，注重把改革力度、發展速度和社會可承受程度有機統一起來，使之相互促進、良性互動。教育系統的和諧穩定關係全局，要加強黨和政府對教育工作的領導，堅定社會主義辦學方向，堅持依法治教、依法治校，加強和改進思想政治工作，堅決抵制國內外不良思想的干擾，牢牢把握學校意識形態主導權，這是維護教育系統和諧穩定的根本保證。考慮到教育改革複雜艱鉅，涉及面寬，社會期待很高，某些方面認識不盡一致，在落實《教育規劃綱要》的過程中，必須注重系統設計和整體安排，採取頂層設計、試點先行、有序推進的路徑。重大改革和涉及羣眾切身利益的重要舉措要充分聽取各方面意見，進行社會穩定風險評估，關鍵性改革發展項目要先行試點、穩步推進。

三、加強領導、明確責任，把中央的要求真正落到實處

貫徹落實、重要講話精神和《教育規劃綱要》，是當前和今後一個時期各級黨委和政府的重要任務，是教育戰線的主要工作。會後要抓緊傳達學習，研究貫徹意見，儘快部署落實。這裏我再強調4點要求。

第一，落實領導責任。各級黨委和政府要充分發揮領導作用，把教育改革發展擺在重要議事日程，健全領導體制和工作機制。主要負責同志要親自抓落實工作，明確責任要求和工作進度。分管領導要全身心投入組織實施《教育規劃綱要》的具體工作，協調解決重大問題。中央各部門和各單位要根據《教育規劃綱要》的要求，按照各自職能分工，完善配套政策，制定落實措施，紮實做好責任範圍內的工作。各部門之間要加強協調，積極配合，整合資源，形成合力，共同抓好貫徹落實。各省區市要結合實際，抓緊制定貫徹落實全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》的實施意見，加快推進本地區教育規劃綱要編制工作。要探索完善督查協調機制，通報情況、跟蹤檢查、密切溝通，加強績效評估和行政問責，確保中央重大教育決策的執行力和公信力。

第二，啟動項目實施。《教育規劃綱要》提出了本屆政府任期內啟動的10個重大項目，這是貫徹落實《教育規劃綱要》的重要載體，也是突破當前教育改革發展重點難點的有力抓手。要搞好論證測算，抓緊啟動，集中力量辦成幾件讓人民羣眾滿意、為教育發展增添後勁的大事。對這些重大項目，各地區各有關部門要制定實施計劃，明確責任單位和責任人，落實工作力量和工作經費，提出進度要求和考核指標，確保落實到位，抓出成效。要加強項目的組織管理，通過全程跟蹤服務和檢查指導，及時解決實施中的問題，確保項目質量和效益。項目資金要嚴格管理，程序公開透明，保證可操作、可監控、可評估，使每一個項目都成為“陽光工程”。

第三，推進改革試點。《教育規劃綱要》提出選擇部分地區和學校開展重大改革試點，會後將下發《國家教育體制改革試點總體方案》。要按照統一部署，試點先行，加快推進培養體制、辦學體制、管理體制、保障機制等10個方面的系統改革，力爭在本屆任期內取得突破。要尊重基層和羣眾首創精神，鼓勵各地因地制宜、大膽探索、勇於實踐，形成自下而上和自上而下共同推進教育改革創新的局面。

第四，營造良好氛圍。要加大輿論宣傳力度，集中組織開展多種形式的宣傳活動，宣傳和重要講話精神，宣傳《教育規劃綱要》的基本內容、重點亮點和制度創新，宣傳教育改革發展的新成果、新經驗和為教育事業作出突出貢獻的優秀典型，形成尊師重教的良好氛圍，爭取社會正確認識改革、最大程度地理解和支持教育。要在全社會樹立教育優先發展的意識，尊重教育規律，促進學校教育與家庭教育、社會教育密切互動，營造共同推動教育事業科學發展的社會環境。

同志們，教育承載着國家和民族的希望，寄託着億萬羣眾對美好生活的期盼，推進教育改革發展使命崇高、責任重大。讓我們緊密團結在以為的黨中央周圍，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，抓住機遇，開拓創新，紮實工作，努力開創教育事業改革發展新局面，為實現教育現代化、建設人力資源強國，為全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興作出新的更大貢獻!

同志們：

經過大家的共同努力，20xx年度全省教育工作會議圓滿完成各項議程，就要結束了。昨天下午，省委、常務副省長孫偉同志百忙之中出席會議並發表重要講話。會議傳達學習了對教育工作的重要批示，劉延東副在全國教育工作座談會上的重要講話，20xx年全國教育工作會議及全國“全面改薄”工作交流會議精神。剛才，17市的同志圍繞深化基礎教育綜合改革和基礎教育重點工作做了交流發言。

總的來説，這次會議開得很成功，很及時，也很有必要，取得了一些實實在在的成效，表現在三個方面。一是深化了認識，堅定了信心。孫偉常務副省長在講話中對“”期間全省教育工作進行了全面總結，給予了高度評價。對“十三五”期間我省教育綜合改革發展的總體方向和目標作了系統闡述。講話符合我省教育工作實際，站位高、內涵深、要求實，是新形勢下推進我省教育改革發展的行動指南和重要遵循。我們要深刻學習領會、全面貫徹落實。二是凝聚了共識，明確了目標。在全國教育工作會議上，袁貴仁部長就教育改革發展如何順應新常態，特別是如何在教育領域貫徹落實“五大理念”做出深入闡述，提出“以創新發展激發教育活力，以協調發展優化教育結構，以綠色發展引領教育風尚，以開放發展拓展教育資源，以共享發展促進教育工作”的教育發展理念，系統部署了當前和今後一個時期教育工作，這些都為我們做好下一步工作提供了重要依據和關鍵指導。三是開闊了思路，學到了方法。大家的發言，圍繞基礎教育綜合改革、“全面改薄”、城鎮“大班額”和義務教育均衡發展等工作的突出問題，交流了各自的做法。所談問題實在具體，所提措施務實有效，可以説是亮點紛呈、特色鮮明，我個人聽了很受啟發。相信通過這次交流，大家能夠相互借鑑、相互促進、共同提高。對於各位所提的意見建議，我們也將認真梳理歸納，對一些政策進行完善、補充，在工作中吸收採納。

過去的一年，包括近年來，全省教育改革和發展的任務異常繁重，大家盡心履職、攻堅克難、勇於擔當，花了很多心血、做了很多努力，取得今天如此驕人的成績十分不易。在此，我代表省教育廳向在座的各位，並通過你們向全省教育戰線的廣大幹部和教職工表達崇高的敬意和誠摯的慰問!

下面，我就做好20xx年重點工作講幾點意見。

一、制定實施全省教育事業“十三五”規劃

“十三五”將是我國經濟社會發展過程中一個里程碑、一個新的開始。制定發佈“十三五”規劃是今年非常重要的工作，各市要高度重視，規劃不僅是指南，也是未來五年工作的基礎，沒有規劃就沒有項目，沒有項目就沒有資金，沒有資金就無法開展工作。目前，規劃編制已經進入最後關鍵階段，各地要在前期工作基礎上，進一步突出規劃的科學性和操作性，把握好時間進度與質量要求，讓“十三五”規劃成為當前和今後5年指導各地教育改革發展的綱領性文件。

一是及時有效對接。一要對接國家及全省的重大方針政策和重要戰略佈局，準確把握經濟新常態對教育改革發展的總體要求，特別是及時圍繞新型城鎮化發展的新變化、新趨勢，計生政策調整等情況，理清各級各類教育需求，測算新增教育資源總量。二要對接全省和區域國民經濟和社會發展規劃以及其他專項規劃，推動教育重點項目列入其中，佔有一席之地。只有這樣，才能將這些項目在各地的社會經濟發展大局中予以推進。三要對接我省現有的或即將啟動的教育改革發展舉措，如考試招生制度改革、創新創業教育改革、“全面改薄”、解決大班額問題、義務教育均衡發展等等。四要對接當地的教育需求，強化問題導向，堅持因地制宜，使我們的規劃更加符合實際，實施更加順利。

二是嚴格編制程序。堅持開門做規劃，深入調研，摸清底數，預測好趨勢，確定好目標。利用互聯網、大數據等技術平台，建立健全專家諮詢論證制度，主動聽取社會各界和有關方面的意見建議。加大宣傳力度，規範評估發佈程序，爭取社會各界正確認識並最大程度的理解教育、支持教育、監督教育。

三是認真組織實施。規劃不是做來看的，是要執行的，各地對規劃的實施也要有時間表、路線圖，有責任分解，有考核監督。要爭取黨委政府支持，強化組織領導，將規劃確定的目標任務分解到各年度工作計劃中，抓好貫徹落實。要完善督查協調機制，通報情況、跟蹤檢查、密切溝通，加強績效評估和行政問責，確保“十三五”規劃順利實施。

二、深化基礎教育綜合改革

基礎教育綜合改革啟動一年，各地都積極主動、深入推進，做了很多很好的探索，有的還具備很高的借鑑意義和推廣價值。但是基礎教育綜合改革仍有很多的問題和障礙，需要大家一起研究化解。這裏我想講幾點看法，與大家一起交流。

一是突出綜合性。基礎教育綜合改革是一項綜合性的工作，不能搞單兵突破，一條腿走路，必須作為一個體系，整體推進。因為這次改革涉及到考試招生、教育評價、教師管理、校長選聘等方方面面，環環相扣、緊密聯繫，具有高度的耦合性和關聯性。省裏出台了17個配套文件，有清晰的時間表和路線圖，各地在推進的過程中仍有些不平衡，有推進快的，也有慢的;有落實力度大的，也有弱的。這裏我強調一點，各地不能做“選擇性”改革，不能看到哪項改革措施容易推進就實施，難度大就繞開;合意的就執行，不合意的就被動應付。進度可以慢些，但是一定要努力化解。比如説“縣管校聘”，難度確實很大，但它是解決教師編制不足的關鍵，如果這件事情不破解，教師的交流、結構性缺編等問題就無從解決，請大家一定要高度重視。要充分考慮不同改革項目之間的銜接和延續，比如招生考試製度改革，是其他所有改革的基礎，要把它放到重要位置來謀劃部署。

二是增強主動性。按照義務教育管理主體的責任層級，市、縣兩級政府是主體責任的承擔者，各級教育部門負有主導責任。所謂主導責任，是指教育部門擁有教育事權，對區域內的教育工作負有牽頭實施的責任，但教育的事權又分散在多個部門，僅憑教育部門一家之力很難辦成事，需要各方支持。這種支持不是憑空而來的，需要我們主動協調，這正是崗位賦予我們的責任。一是要積極爭取領導的支持，這是做好工作的關鍵。我已經講過很多次了，孫偉省長也説過，教育工作如果沒有領導的支持很難。我們從省級層面，力爭創造更多更好的條件，地方上就需要大家自己去努力。二是要積極爭取部門的理解和支持，要講情講理。例如，大家普遍認為解決大班額問題的文件很有分量，正是因為相關部門在全力支持我們，土地政策、規劃政策，是住建廳和國土資源廳在替我們起草。

三是體現協同性。所謂協同，是要求各市在組織機構和工作安排上有協同性。基礎教育綜合改革的綜合性和關聯性，決定了改革實施要整體謀劃、協同推進。前期我們在調研、督辦過程中發現，一些市、縣(市)區推進基礎教育綜合改革過程中，根據不同的改革事項，確定了不同的處(科)室負責，沒有統一的綜合協調部門，導致各項改革舉措的組織、協調和推進嚴重不統一。有些工作，一定要在教育部門內部加強協作，不能碎片化。內部銜接不好、協調不到位，就會導致信息不對稱，最終是工作受影響、被耽誤。

四是尊重規律性。基礎教育改革必須研究、把握、遵從教育規律，才能使改革順應教育目標，取得好的效果。一在教師問題上，尊重“能者為師”的規律。它要求教師以職業能力為本，教育部門要做的就是培養、強化和提高教師的職業能力。目前我省出台了鄉村教師支持計劃，在高等教育綜合改革裏面對高校教師培養也做了詳細規定，今年還將啟動免費師範生教育。希望各市始終把教師隊伍建設放在最突出的位置，並且落到實處。二是在學生培養問題上，尊重“因材施教”的規律。在保證教育公平，機會均等的基礎上，摒棄功利主義教育，充分體現人才培養的差異化，為個性化發展創造條件。三是在教學過程中，尊重“循序漸進”的規律。教育要尊重孩子的實際水平，不能違背孩子發展的自然規律，違背孩子成長的“時間表”，要根據學生認識發展的順序系統施教。四是在教育資源配置上，尊重平衡的相對性，不平衡的絕對性。正確把握平衡的相對性和動態性，科學確定教育發展目標，實現從平衡到不平衡，再到新的、更高水平的平衡。

五是鼓勵創新性。全省各地教育工作基礎不同，資源稟賦不同，我們鼓勵基層首創，支持各地結合實際，積極開展試點，進行差別化探索，爭取政策上有所突破，機體制上有所創新，為全省教育改革順利推進提供實踐支撐。同時也要注意及時總結經驗，深入挖掘選樹一批鮮活的、可複製、可推廣的典型，發揮實實在在的示範引領作用，擔當我們這次改革的開拓者和急先鋒。再強調一點，創新是與時俱進的概念，有些市可能以前做得比較好，但不代表永遠是最好的，無論基礎如何，都要努力再創新、再提高。

三、大力推進義務教育重點工程

“全面改薄”、“大班額”和縣域義務教育均衡發展是當前我省義務教育階段的三項重點工程，均涉及落實政府主體責任、加大教育資金投入、強化規範過程管理等問題，相互關聯，可以通盤考慮，一體貫徹。從掌握的情況來看，目前主要存在以下幾個方面的問題。

一是進展不平衡。集中表現為區域的不平衡，“全面改薄”校舍建設竣工率僅有5市超過50%，有 6市不足30%。城鎮中國小建設工程開工率只有4市超過40%，個別市不足10%;3市累計完成投資超過20%，有的市不到3%。未通過均衡認定的縣(市、區)主要集中在經濟發展相對薄弱、財政收入相對困難的地方。二是政策執行不力。部分市政府主體責任意識不強，重視程度不夠，責任落實不到位。如在“大班額”工作中，有些市的市直部門不僅思路不清晰，甚至連應承擔的任務都不瞭解，導致制定的土地、編制和財政保障的政策不夠具體、不夠明確，效果不佳。在“全面改薄”中，有些市甚至存在隨意更改項目大小、變更建設項目的現象。三是資金使用率低。表現為，中央和省級專項資金預算執行進度較慢,學校校舍建設收費減免政策落實不到位，項目融資工作進展較慢且額度偏低。

對於下一步工作推進，我再強調四點。

一是要抓住機遇。我在8月份全省“全面改薄”現場會講過，要將“全面改薄”作為一種歷史欠賬，強化機遇意識、責任意識，確保完成任務。這三點同樣適用大班額和均衡發展。這次省裏圍繞“人、地、錢”出台了一系列非常具體、非常明確、非常實惠的政策，含金量足、分量重。可以説，凡是省級層面能夠做的，我們都不遺餘力爭取了，凡是現有政策範圍內能拿出來的，省裏都拿了出來。希望大家緊緊抓住這次難得的機遇，抬高全省基礎教育工作的“底部”，促進義務教育均衡發展。

二是要強化責任。這三項工作，資金總量高，時間要求緊，覆蓋範圍廣、涉及人羣多，對各地教育部門是一種挑戰，更是一種責任。前期各地都制定了年度計劃和推進方案，請大家明確使命、勇於擔當，按照進度表加以推進。

三是要狠抓落實。現在我們的進展不管有多少困難，這個勁不能鬆。對於全面改薄來講，竣工率要高度重視了。大班額開工率、竣工率同時都要重視，兩年期限，時間很緊張。當前最關鍵的是土地問題，要走的程序非常複雜。希望各市回去之後，將“1+3”、鄉村教師支持計劃等工作中存在的問題列出來，儘快上報，我們一起研究哪些事情由省裏解決，哪些事情由市裏解決。

四是強化監督檢查。以上三項工作是基礎教育綜合改革的系統工程，省領導非常重視，建立起專項督查機制，由省政府組織，省政府辦公廳牽頭，省政府督查室及相關省直部門共同參與，在20xx年的1月、7月、12月，對各市、縣(市、區)政府4項工作推進情況，開展3次專項督查，結果向社會公佈，並作為年度資金分配的重要依據，確定獎補資金分配比例。經中央全面深化改革領導小組同意，國務院教育督導委員會辦公室印發了《專項督導辦法》，從20xx年起至20xx年，每年開展一次全面改薄專項督導。我省實施方案已擬定完成，很快將下發，屆時請各市認真對照要求，逐條逐項抓好落實。下一步根據省長要求，省廳對這項工作還是要形成通報，要給市委、市政府通報，給社會公佈。請大家高度重視。

四、啟動一批重點工作

(一)啟動鄉村教師支持計劃。近日省裏出台了《山東省〈鄉村教師支持計劃(20xx-20xx年)〉實施辦法》，該辦法聚焦鄉村教師的編制、職稱、住房、待遇等焦點問題，從加強師德建設、健全補充機制、完善交流機制、改革培養模式、促進專業發展、完善職稱評聘、調整崗位結構、加強生活保障和健全榮譽制度八個方面入手，集中力量解決農村義務教育中“人”的問題。在補充機制方面，加強了縣域內教師調配力度，原則可按照中國小申報情況足額安排用編進人計劃;縣域內難以調劑的，可在設區的市事業編制總量內調劑解決;市域解決不了的，可以向省裏提出申請。完善教師招聘方式，規定每年3月底前啟動報名工作，6月底前完成招聘，具備條件的市、縣(市、區)可以先面試後筆試。今年統一啟動短缺學科教師補充計劃，用2年時間補齊短缺學科教師。交流機制方面，幫助交流教師保障生活條件，短缺學科教師走教的補助費用納入財政預算。在教師培養方面，啟動免費師範生全科教師培養計劃，三年內培養1萬人。同時對工資待遇、教師住房、週轉宿舍、交通費用等問題制定出政策。各地要切實推進《實施辦法》落地生根，根據文件要求，深入調研、摸清底數、科學謀劃、加強統籌，結合當地實際，研究制定各自的實施細則，並於3月底前報省教育廳。長期以來，農村教師隊伍積累的矛盾很多、堆積的障礙很大，其中很多涉及體制機制，都是關鍵的瓶頸問題。大家要抓住這次有利契機，知難而進、敢碰難題，大膽開拓創新，以更大的決心、更強的舉措，推進計劃順利實施。

(二)啟動德育課程一體化建設。近日教育廳組織編制了《中國小德育課程一體化指導綱要》，《綱要》緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，着力解決德育教育中存在的突出問題，將中國小德育課程、學科課程、傳統文化課程和實踐活動課程四個序列進行“四位一體”系統設計，構建了學段縱向銜接、學科橫向融通、課內外教育教學活動深度融合、符合學生認知規律的德育課程體系。待正式文件下發後，希望各市教育行政部門和中國小校要認真組織學習，領會德育教育“一體化”工作要求和內涵，加強校內外德育工作陣地、工作機制建設。校長、教師要樹立一體化育人意識，圍繞一體化育人目標，堅持教書與育人並重，緊密結合課程教學，把握不同學科所藴含的德育因素，使德育與智育、體育、美育有機融合，推動實現全員育人、全科育人、文化育人、實踐育人。要加強學生德育工作的研究，對德育課程一體化實施工作提供科學指導，及時培育、總結、推廣好的經驗做法，示範帶動全省學生德育工作水平不斷提高。目前，高等學校德育一體化綱要也正在緊張編制當中。

(三)穩妥推進考試招生制度改革。我省被教育部確定為第二批考生招生制度試點省份之一，20xx年進入大學聯考改革試點。考試招生制度改革關乎廣大考生的切身利益和高校人才選拔，涉及面廣，情況複雜，組織實施難度大，需要我們統籌謀劃、協調推進。一是認真學習國家和省考試招生制度改革政策，結合自身實際，研究制定各地的實施方案，明確目標任務和工作措施，保證改革的整體協調性。二是深入分析大學聯考改革對基礎教育特別是高中階段教育教學的影響和衝擊，在師資調配、選課走班、教室和教學設備條件、學生管理等方面提前預判，積極應對。在完善學業水平考試、開展綜合素質評價等方面明確任務，建立完善全省綜合素質評價工作電子化管理平台，建立誠信機制和公開機制，積極為改革提供保障。指導高中學校加快推進教育教學改革，創新育人模式，強化實踐教學環節，引導學生積極參加社會實踐，提高自身綜合素質。三是加強改革政策的解讀宣傳，使廣大師生、家長和社會充分了解國家考試招生制度改革政策，為推進改革營造良好氛圍。

(四)加快推進教育信息化和教育現代化進程

教育信息化對於促進教育公平、提高教育質量、創新教育模式具有重要的支撐和帶動作用。要不斷提升信息技術與教育改革發展融合的能力和水平，一是深入推進“三通兩平台”工程，補齊信息化基礎條件的短板。目前我省寬帶網絡校校通達到98%，優質資源班班通達到85%。全省分佈很不平衡，西部地區班班通還不到50%，要結合“全面改薄”、縣域義務教育均衡發展等項目推進，到20xx年全面完成三通任務。二是堅持融合創新，推進基礎教育優質均衡發展。深入實施“專遞課堂”“名師課堂”“名校網絡課堂”建設，推進信息技術在教育教學中的深度融合，實現一校帶多校、強校帶弱校，讓更多的學生共享優質教育資源。三是加強頂層設計，建設區域教育服務平台體系，實現管理平台與資源平台一體化，提升教育信息化服務教育管理的水平。擴大教育信息化試點成果，將我省教育信息化應用的亮點整合提升，推進全省教育信息化整體進入全國先進行列。

推進教育信息化是實現教育現代化取得重要進展的有力保障。到20xx年教育現代化取得重要進展，這是黨中央站在如期全面建成小康社會的戰略全局高度作出的重大部署，為“十三五”時期教育改革發展指明瞭方向。教育現代化要取得重要進展，就必須把教育信息化作為重要引擎，要認真貫徹落實我省《全面深入推進教育信息化工作的意見》，認真研究制定我省教育現代化發展的指標體系和評估標準，以教育現代化引領教育體制、人才培養模式、教育教學方式和內容改革，促進教育質量全面提升。

五、全面加強教育系統黨風廉政建設

教育是立德樹人的事業，學校是培養人才、傳承文明的重要陣地，抓好教育系統黨風廉政建設意義重大。一是加強行風建設。不良作風具有反覆性和頑固性，轉變作風的工作不可能一蹴而就，從教育系統內部看，作風建設仍存在一些薄弱環節和風險隱患，主要表現在廉政教育不夠紮實有效、制度執行不夠嚴格到位、監管不夠堅決有力等等。各部門單位仍要以持之以恆的決心和更加有力的措施，鞏固羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，管好自己、管好班子、管好行業，努力形成與教育事業相稱的行業文化、制度規範和社會形象，為全省教育事業健康發展奠定基礎。二是加強廉政建設。從近兩年省紀委通報的全省違反中央八項規定精神典型問題情況來看，教育行業的單位時不時會榜上有名。大家務必要把政治紀律和政治規矩挺在前面，加強對《中國共產黨廉潔自律準則》《紀律處分條例》的學習，嚴守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣眾紀律、工作紀律、生活紀律，持續深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，推動廉政建設和教育工作的深度融合，緊緊抓住幹部人事、財務管理、特殊類型招生、基建工程、物資採購、科研經費、教輔教材等重要領域和關鍵環節，有針對性地制定和完善規章制度，增強制度執行力，做到用制度管權管事管人。三是轉變教育治理方式。深化管辦評分離，加快形成政府依法管理、學校依法自主辦學、社會各界依法參與和監督評價的教育公共治理新格局。推進簡政放權，簡化行政審批流程，規範審批行為，暢通監督舉報渠道，方便羣眾辦事，方便學校辦學。

同志們，教育事業責任重大、使命光榮，讓我們齊心協力、開拓進取，全面深化教育綜合改革，全面提升教育質量，加快推進教育現代化，為經濟文化強省建設作出更大貢獻!

會議總結4

各位代表、同志們：

2013年公司走過了不凡的路程，取得的成績來之不易，凝聚了全體幹部員工的心血和汗水，積累的經驗也彌足珍貴。回顧過去一年，主要有四點體會：

一是緊抓主線，鍥而不捨。我們的工作目標一旦確定，就要理清思路，採取措施，沿着實現目標的工作主線不動搖、不懈怠，全力以赴，分階段、有重點地組織實施和管控，不達目標不罷休。

二是在狀態、作風實。幹部員工尤其是中層以上的幹部要有高度的責任心，“在其位謀其政”，義不容辭、盡心盡力，把要乾的事變為想幹的事，紮紮實實、專心致志地推進各項工作。

三是堅持傳統業務與轉型升級雙管齊下。由於我們業務特殊性，傳統業務不可能一朝之內“推倒重來”，新業務又不可迅速建立，這就既要固守傳統業務，盡一切可能衍生和延伸，提升價值鏈；又要堅決推進升級轉型，佔領市場，產生效益。

四是堅持以人為本。就現階段而言，社會發展越快，幹部員工壓力越大，要展現更多的人文關懷，把“領導心中有員工、員工心中有企業”更多地體現在具體行動上，在企業發展的同時，讓員工得到更多實實在在、看得見的“實惠”。

**2014工作會議暨四屆一次職代會，在全體代表和與會同志的

共同努力下，圓滿完成了各項議程，即將勝利閉幕。這次大會，是公司着眼新形勢、謀劃未來的一次重要大會，也是職工代表換屆後的第一次履行職責的會議，交織着光榮與責任、凝聚着信任與希望、承載着激勵與奮鬥，我們必須責無旁貸地擔當好。會議開得很好，開得很成功，統一了思想，凝聚了力量，確定了目標，制訂了措施，簽訂了經營責任書，表彰了先進。各位幹部、代表回去以後，要把這次會議精神儘快傳達下去，組織學習、領會、宣傳、貫徹，樹信心、在狀態、勿懈怠、勿浮躁、勿被動，創造性地開展工作，把任務變為行動，把願望變為現實。

下面，我結合實際，再提出三點意見。

一、樹立信心，以主動作為的精神實現經營目標

新年伊始，工作千頭萬緒，任務艱鉅繁重，壓力很大。此時此刻，廣大幹部員工尤其領導幹部需要集中精力，全力以赴投入工作，保持良好的精神狀態。一要振奮精神。良好的精神狀態，是做好一切工作的重要保證。同等條件下，工作效果如何，比的是精神狀態；在客觀條件有差距的情況下，能夠取得相同的結果，靠的也是精神狀態。良好的精神狀態，是幹好工作的“內動力”，是完成經營目標的“軟實力”。在客觀物質條件已經具備的前提下，能不能推進事業發展，取得成

功，精神狀態往往起着決定性作用。二要克服浮躁。現在人們常用“浮躁”來概括一種市場經濟背景下按捺不住自己一顆驛動的心。作為領導幹部尤其是經營單位的負責人，身後有職工，肩上有重擔，再加上形勢嚴峻、經營不樂觀，其面對的困難、壓力之大可想而知。此時，只能

工作業績好的單位或個人，要通過自我加壓，好上加好，快上加快，力求取得更大的進步和發展；工作暫時落後的，也不要氣餒，鼓足幹勁，化壓力為動力，奮起直追。前幾年，修理廠、工程中心因業務、行業、形勢等原因，完成年度經營目標相對落後一些，通過自我加壓、調整思路、加強管理、夯實基礎等手段，奮力拼搏，這幾年經營業績有了新的提高，單位和員工的精神面貌也發生很大變化。二要敢於擔當。在競爭的時代，領導幹部要多一些挑戰自我的堅強決心，多一些超越自我的昂揚鋭氣，敢於擔當，勇於闖關；要高起點謀劃工作、高要求推進工作、高質量完成任務；定下來的目標，認準了的事情，就要堅定不移，“咬定青山不放鬆”；同時，還要按照既定目標和工作職責，經常反思、檢查和自省，哪些工作做了？做得如何？哪些工作沒做好？如何補救？下一步如做？等等；要以等不起、慢不得、坐不住的緊迫感，堅忍不拔地狠抓工作落實，善於把握工作重點和薄弱環節，要幹一件成一件、幹一件利索一件，絕不能產生後續問題和“尾巴工程”。對此幹部員工要時刻做到“四不”：不讓工作在我這裏延誤、不讓差錯在我這裏發生、不讓效益在我這裏流失、不讓單位形象在我這裏受到影響。三要善於闖關。“大石攔路，勇者視為前進的階梯，弱者視為前進的障礙”，這是兩種不同的態度，產生兩種不同的效果。在困難面前，我們的幹部員工就是以更高的站位、更遠的眼光、更高的標準來要求自己，審視自己，事事做到位；以旺盛激情和鬥志，從容應對當前經營和發展的困難，強化拼搏、進取，堅決破除等待觀望、無所作為的思想，主動突擊，在應對挑戰中尋找機遇，在戰勝困難中贏得

發展主動，在控制風險中延續發展趨勢，在攻堅克難中增創發展優勢。

三、突破瓶頸，以敢於創新的勇氣催生動力

會議總結5

經過大家兩天來的緊張工作，集團公司2013年工作會議即將完成全部議程。這次會議在是貫徹落實十八大精神開局之年，集團公司走過十年奮鬥歷程、踏入新徵程的關鍵時刻召開的一次非常重要的會議。國務院派駐集團公司監事會李志羣主席，集團公司外部董事吳天林、宋思忠、陳耕、趙方寬、胡鴻福，集團公司老領導、高級顧問翟若愚同志出席了昨天上午的大會。志羣主席發表了熱情洋溢、情真意切的重要講話，充分肯定了我們取得的成績，對今後工作提出了明確要求和殷切希望，我們要深刻領會，抓好落實。下面，我對會議作簡要總結。

一、會議的主要成果和特點

會議總結了2012年工作所取得的重大成績，回顧了組建十年發展成果，對加快推進集團公司做強做優進行了動員，確定了2013年工作思路和主題，部署了2013年重

點工作。總部6個部門今天上午作了專題發言。剛才，我們表彰了集團公司2012年度先進單位、文明單位和勞動模範，兑現了2012年業績考核結果並簽訂了2013年業績考核責任書，3家分子公司、總部1個部門作了表態發言。

會議期間還安排了分組討論，特別是昨天晚上犧牲大家休息時間，用半天和一個晚上時間，圍繞集團公司工作報告和經營發展大計進行了深入熱烈的討論，進一步統一了思想、達成了共識，堅定了信心、凝聚了力量。大家一致認為，集團公司工作報告總結成績客觀全面，展望未來鼓舞人心，剖析問題切中要害，分析形勢實事求是，部署工作思路清晰、目標明確、全面具體。大家一致表示，將圍繞集團公司目標任務，結合本單位、本部門工作實際，狠抓落實，努力創造更加突出的新成績。

會議內容豐富、任務繁重、時間緊湊，但開得非常成功，開出了信心、開出了士氣。概括起來有以下幾個特點。

一是振奮精神，鼓舞士氣。“振奮”與“鼓舞”兩個詞貫穿了整個會議的全過程。十年改革的發展奠定了堅實基礎，一年的艱辛付出換來了累累碩果，成績殊為不易，我

們為之倍感振奮。未來的美好前景清晰展現，明年的奮鬥目標催人奮進，前途充滿希望，我們為之備受鼓舞。

二是實事求是，求真務實。無論是工作報告和專題發言，還是分組討論和表態發言，總結成果、肯定成績實事求是，特別是不掩蓋問題、不迴避矛盾，而是以求真的態度、務實的精神，勇敢面對困難，積極對待差距，講真話、講實話，謀實事、出實招，求實效、抓落實。

三是高度負責、注重質量。大家以對集團公司、對企業及本專業工作高度負責的精神，全過程、集中精力參加了會議各項議程，突出表現為“四個明顯提高”：分組討論的質量明顯提高，大家從大局出發，從實際出發，談體會、講感受，話發展、謀效益，踴躍發言，氣氛熱烈；集中彙報分組討論情況的質量明顯提高，講大局、講大事、講實事多，講客觀、講待遇、講條件少；專題發言的質量明顯提高，發言部門站在集團高度、圍繞集團大局，對專業工作思考深入、思路清晰、發言精練、安排周密，既敢於説“行”，更敢於説“不”，充分體現了負責任的態度，為各職能部門更好地履行好職責、發揮好作用樹立了一個好的榜樣；表態發言的質量明顯提高，很好地貫徹了工作報告

的精神，突出了全年工作主題，表達了堅決實現目標的決心和勇氣，為系統企業全面完成今年各項任務目標，帶了一個很好的頭。

四是精簡高效、勤儉節約。會議內容主題突出，議程安排非常飽滿，不到兩天時間，還穿插了幹部考核，昨天晚上分組討論一直持續到10點多。以今天上午的專題發言取代之後的部分專業會議，會場不擺放花草，用餐全程自助，材料簡版印製，而且為接待外單位會議，今天下午議程安排提前，全程體現了精簡高效、勤儉節約，體現了價值思維和效益導向，體現了對中央關於改進工作作風八項規定的具體落實。

從大家這兩天在大會上和分組討論期間的言談舉止、精神面貌，在會間的溝通交流，我們深

刻感受到了各級領導幹部強大的使命感和責任感，感受到了我們這個大家庭無窮的智慧和強大的力量，感受到了大家對我們領導班子的認可、信任和期待。我們為之倍感自豪，也深感責任重大，將與全系統幹部職工同甘共苦、同心同德、同舟共濟，為加快推進做強做優作出不懈的努力。

二、深刻把握會議精神實質

目標已經明確，責任極其重大。下一步的關鍵就是，領會好會議精神實質，落實到全年工作，重點把握好以下幾個關鍵點。

一是“五個重大”。會議用重大成果、重大轉折、重大成效、重大進展、重大進步“五個重大”概括了2012年的生產經營及改革發展成果，凝結了十萬員工的心血和汗水，一舉扭轉了近幾年低谷徘徊的不利局面，一掃近幾年來籠罩在我們心頭的陰霾，極大增強了我們的信心和勇氣。大家回去後，要把這種成果分享給我們每一名幹部職工，把這種信心傳遞到每一名幹部職工，以成果鼓舞士氣、提振信心，激勵和引導大家進一步增強自豪感、榮譽感、使命感、責任感，再接再厲，乘勢而上，同心協力、同甘共苦，推動各項工作取得新成績、再上新台階。

二是“做強做優”。推進集團公司做強做優，是貫徹黨的十八大精神的必然要求，是落實中央企業改革發展“一五三”總體思路的必然要求，是把集團公司建成一流綜合能源企業的根本途徑，更是開創我們美好生活前景的重要

會議總結6

同志們：

本次年度工作會議，公司中層進行了述職評議，李總代表市公司黨委、總經理室作了工作報告，王總深入分析了xx年經營情況，詳細宣講了xx年績效考核辦法，各部門負責人安排了近期工作，四級機構負責人簽訂了經營目標責任書。會議時間不長，但內容豐富，成效顯著。下面，我再強調三點意見。

一、xx年工作總體評價

xx年是極其不平凡的一年，我們經歷了各種嚴峻考驗，取得了驕人的業績。今年，同業擠壓告狀，公司違規受罰，機構鋪設受阻，費用緊張、設備緊張、人力緊張的矛盾沒有得到明顯改善，鑫榮年金集中轉退保工行協調不夠順暢等等。然而，我們並沒有被困難和壓力嚇倒，迎着困難上，頂着壓力走，用洛陽人保壽險人特有的智慧和勇氣克服了重重困難，取得了令人矚目的業績。公司績效考核得了104分，經營態勢喜人，應該説是向上級公司交了一份比較滿意的答卷。xx年能取得上述成績實屬不易。成績的取得主要源於四個方面：一是得益於集團公司、總公司的正確領導和政策支持；規模效益化指導思想是我們走向成功的重要法寶。大力發展業務，費用總額顯著增加，公司費用緊張的狀況得到有效改善，逐步走出公司初創的高風險區。

二是得益於公司良好的品牌、資源優勢、產品優勢；

三是得益於市公司

黨委、總經理室以科學發展觀的指導，能夠根據市場環境的變化，及時調整工作思路，及時採取改進措施；

四是得益於公司全體幹部員工不畏困難，無私奉獻，全力以赴，開拓進取。

我們在充分肯定成績的同時，一定要清醒地認識到目前存在的問題：

一是個別機構、個別高管對“規模效益化”的內涵理解不夠深刻，貫徹執行不到位，存在“小進即滿”思想，xx年下半年沒有保持住較快的發展速度，甚至影響到了今年的“開門紅”。

二是有效的風險管控仍是我們的重要課題。我們採取的是大集中管理模式，管理集中，風險亦集中，這對我們的管控能力提出了更高的要求。同時，各級機構的合規意識、合規能力也需要進一步提高，xx年一季度有二家公司在合規經營方面出現問題，被監管部門查處。三是業務質量有待提高。13個月繼續率、電話正確率、回執回收率、收付率轉帳率等不高，不穩定，在創業初期各級機構把主要精力放在了業務發展上，後援服務工作有待進一步提升。

四是我們的機構網點較少，服務覆蓋面較低，服務能力有待加強。這些問題需要我們高度重視，採取切實有效措施儘快加以解決。

二、xx年工作重點

xx年，是公司實現“三平”的關鍵之年，公司面臨着二大任務，一個是規模，一個是費差益。業務規模確保完成4.5億，努力實現5.5億。同時，當年實現費差益215萬元。

為確保完成二大任務目標，公司上下必須團結一致，眾志成城，務必做到“六個堅持，四個進一步”。

六個堅持：

一是堅持“規模效益化”的經營指導思想不動搖。思路決定出路。人保壽險作為一家國字品牌的新公司，要想實現“超常規、跨越式”發展，達成“二零三平四盈利”的經營目標，不能按照傳統的壽險發展模式思考問題，必須堅持解放思想，堅持走“規模效益化”的創新發展之路。我們的“規模效益化”是建立在低成本、高效率的基礎上，擁有豐富的內涵和外延，有着鮮明的人保壽險特色。近二年的實踐證明，做大保費規模有助於儘快夯實公司發展基礎，有助於擴大社會效應，有助於提振團隊士氣，規模效益化指導思想為我們指明瞭一條通向成功之路。凡是堅持規模效益化發展道路的分支機構，不僅業務規模上來了，在當地佔有較高的市場份額，影響力不斷擴大，而且創造了較高的可用費用，為業務發展和隊伍建設贏得了更大空間。個別機構在堅持規模效益化思想方面還不夠堅定或是認識不到位，執行不堅決，業

務發展形不成規模，這就給自己造成了很大被動，費用緊張，日子難過。

二是堅持“二零三平四盈利”的經營目標不動搖。今年實現費差益215萬元。費差益是公司的“牛鼻子”。

費差損指標一直是我們各級機構最大的考核壓力。市公司要實現“三平”，四級機構要當年打平。

“開

堅持開源節流。源”就要上規模，“節流”就是勤儉節約，艱苦奮鬥。

三是堅持發展是第一要務。

xx年業務發展的二個底谷，再次提醒我們在任何情況下，都要始終把發展放在第一位，不能有絲毫懈怠思想。

四是堅持嚴控成本是經營決策的第一選擇。堅持“一人多崗、一崗多能”，嚴格控制人力成本。

五是堅持防範經營風險是第一要義。公司目前面臨的風險主要有承保風險、監管風險、資金風險。

六是堅持解放思想，改革創新是第一生產力。

四個進一步：

一是進一步加強隊伍建設，強化培訓功能，提升隊伍素質。

對於我們的銷售隊伍來説，要繼續堅持“哪個快做哪個，哪個好做哪個”的原則，產品分渠道管理，但不分渠道銷售，業務不分繳費方式，保險期間不分長短，險種不分形態，隊伍不分直銷營銷，銷售不分一線二線，打破原有的渠道銷售界限和人為劃分銷售隊伍的方式，做到“出去一把抓，回來再分家”，最大限度地發揮營銷團隊的銷售功能，全方位促進業務發展。爭取早日實現以個險為主，多個渠道並用“一卡通”的工號。

二是進一步加大業務拓展力度，四個渠道齊頭並進，突出主打銀郵渠道。